十六年前的回憶課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

《十六年前回想》部編版語文課件六年級下冊第1頁壹課前導(dǎo)讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結(jié)伍課堂練習(xí)第2頁課前導(dǎo)讀

課文題目為何是“十六年前回想”？作者回想又是什么呢？第3頁課前導(dǎo)讀作者介紹李大釗字守常，直隸樂亭（今屬河北）人。中國最早馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人之一。1927年4月6日被奉系軍閥張作霖逮捕，受盡酷刑，一直堅貞不屈，在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨工作，4月28日英勇就義，時年38歲。第4頁整體感知

自由讀課文，思索：課文是按什么次序?qū)?？主要寫了李大釗哪幾件事？本文是按照_________次序?qū)?，主要寫了__________、__________、_______、_________________________這幾件事。倒敘父親被捕前父親被捕時法庭上父親遇難后家人沉痛心情第5頁字詞揭秘埋頭含糊軍閥防止局勢僻靜魔鬼苦刑嚴(yán)峻殘暴匪徒拘留法庭安定占據(jù)會意執(zhí)行過分pìhu第6頁字詞揭秘我會寫閥避啪僻瞅靴魔刑哼峻綁啃瞪袍執(zhí)閥避魔第7頁字詞揭秘魔mó結(jié)構(gòu)：半包圍部首：鬼書寫指導(dǎo)：“廣”撇長而舒展；“鬼”筆畫較多不要擁擠。重難點字書寫指導(dǎo)第8頁字詞揭秘重難點字書寫指導(dǎo)哼

hnɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：口書寫指導(dǎo)：左部窄小偏上；右部上橫稍長，下部對正上部。第9頁課文精講

快速閱讀“被捕前”部分，找出李大釗說兩句話，重復(fù)讀，在讀中品味詞語所包含意思。第10頁課文精講父親果斷地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里工作多么主要。我哪能離開呢？”說說從這些詞語中你體會到了什么？父親果斷無私和大無畏精神。第11頁課文精講

我哪能離開呢？誰能把這句話換種說法，保持意思不變。第12頁課文精講

快速閱讀“被捕時”部分，找出描寫人物神態(tài)句子，從中領(lǐng)悟人物思想感情。第13頁課文精講父親不慌不忙地向外走去?！安换挪幻Α辈坏屛覀兛吹搅死畲筢撛缫褜⑸乐弥韧飧锩瘢c敵人來勢洶洶形成強(qiáng)烈對比。第14頁課文精講短短一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳槍聲，接著是一陣紛亂喊叫。父親不慌不忙地向外走去。虛張聲勢來勢洶洶從容鎮(zhèn)靜對比第15頁課文精講穿灰制服和長筒皮靴憲兵，穿便衣偵探，穿黑制服警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似，把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍，槍口對著父親和我。興師動眾父親和我對比第16頁課文精講父親保持著他那慣有嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講。父親態(tài)度：慣有嚴(yán)峻敵人態(tài)度：對比粗暴吼聲冷笑著第17頁課文精講

再讀文章“被捕前”“被捕時”兩部分內(nèi)容，說說這兩部分采取了什么樣描寫手法，說說這么寫有什么好處。對比第18頁課文精講我總愛向父親問許多幼稚可笑問題。他不論多忙，對我問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為何，父親竟這么含糊地回答我。父親燒文件“我”提出問題時態(tài)度。父親平時對“我”提問態(tài)度。對比第19頁課文精講前后態(tài)度對比：

父親前后態(tài)度不一樣，有力地突出了父親忠于革命精神。第20頁課堂小結(jié)本文是一篇回想錄，經(jīng)過對父親李大釗被捕前到被害后回想，展現(xiàn)了革命先烈忠于革命事業(yè)偉大精神和面對敵人堅貞不屈高貴品質(zhì)，表示了作者對父親敬仰與深切思念。第21頁課堂練習(xí)一、依據(jù)意思選擇正確詞語。（政治、軍事等）一個時期內(nèi)發(fā)展情況。（地方）偏僻清靜。嚴(yán)厲；嚴(yán)厲。用強(qiáng)力取得或保持（地域、場所等）。僻靜嚴(yán)峻占據(jù)局勢第22頁課堂練習(xí)

慈愛慈愛祖母臉上露出了（）笑容。賣糖葫蘆老奶奶（）地?fù)崮χ翌^。二、練一練。慈愛慈愛第23頁課堂練習(xí)三、學(xué)了《急忙》這篇文章，你有什么感受？

學(xué)習(xí)了這篇課文，我感受到了時間如流水普通，一去不返，就這么在不經(jīng)意間急忙流逝，我嗎要珍惜時間，抓緊時間做有意義事，不能虛度光陰。第24頁板書設(shè)計被捕前：局勢嚴(yán)重，留守北