版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
湖南省邵陽市2025屆化學(xué)九上期中監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.給試管中藥品加熱,試管口都應(yīng)略向下傾斜C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂固體D.用高錳酸鉀制取O2后,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈2.下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是()A.白磷始終不燃燒 B.小氣球變癟C.U型管內(nèi)液面左高右低 D.能驗(yàn)證Fe.Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱3.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.玻璃破碎 B.紙張燃燒 C.酒精揮發(fā) D.冰雪融化4.通過實(shí)驗(yàn)測定空氣的組成的科學(xué)家是A.拉瓦錫 B.盧瑟福C.門捷列夫 D.道爾頓5.將一根純凈的鎂帶燃燒約一半后停止,固體總質(zhì)量變化如圖所示,以下說法正確的是A.M1表示反應(yīng)物的總質(zhì)量B.M2表示生成物的總質(zhì)量C.(M2—M1)表示生成的MgO質(zhì)量D.(M2—M1)表示參加反應(yīng)的O2質(zhì)量6.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.氧氣具有可燃性可以支持燃燒B.水生動物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)7.下列說法中正確的是()A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化C.在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)8.拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分,所用的裝置如圖所示。下列分析不合理的是A.汞會倒吸入曲頸甑中B.實(shí)驗(yàn)用到了火爐,推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱C.汞的用量可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.反應(yīng)結(jié)束后,需關(guān)閉火爐冷卻至室溫,才能測量容器中氣體的減少量9.如圖為過氧化氫反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)認(rèn)識不正確的是()
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.如果不加催化劑,該反應(yīng)也能發(fā)生C.該反應(yīng)中分子、原子個(gè)數(shù)均不變D.該過程可說明過氧化氫是由氫、氧元素組成的10.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是()A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1D.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈B.給試管里的液體加熱時(shí),試管口對著自己或他人C.向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過酒精燈容積的1/3D.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,要放入指定的容器12.下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是A.水、用高錳酸鉀制氧氣后剩余固體 B.氧化汞、過氧化氫溶液C.自來水、氧氣和臭氧的混合體 D.礦泉水、冰水混合體二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:(1)儀器①的名稱:_________③的名稱:____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________。(填序號,下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡___________時(shí),再開始收集;(4)硫化氫(H2S)是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______裝置,收集H2S氣體的方法是______。14.根據(jù)下列裝置,回答問題:Ⅰ裝置的使用(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱_____________________________.(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用____________(選填裝置序號)(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,所以可以利用裝置______(選填裝置序號)收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_____________________.Ⅱ氣體的制?。?)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是__________,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________________________________________________.Ⅲ方法遷移在實(shí)驗(yàn)室中同樣可以利用化學(xué)方法制得二氧化碳,某研究小組探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇,通過查閱資料同學(xué)們選取了四組藥品,進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進(jìn)行5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快(信息資料:石灰石的主要成分是碳酸鈣;稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫,稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,從制取和收集的角度分析,你會選擇組別是第_____選填組別序號組的藥品,你選擇這組藥品的原因是_______________________________________.15.欲配制180g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示,請回答下列問題:(1)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“50mL”、“100mL”成“200mL”)量筒。(2)調(diào)平衡后,用托盤天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)______(選填序號)。A增加適量硝酸銨固體B減少適量硝酸銨固體C調(diào)節(jié)平衡螺母D增加砝碼(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是________。(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________。(5)在做⑤操作時(shí),燒杯的溫度_______(選填“升高”或“降低”)了。(6)若量取蒸餾水的體積時(shí)仰視讀數(shù),則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際配制的硝酸銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比計(jì)劃配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏______(填“高”、“低”)。(7)將制得的硝酸銨溶液裝瓶保存時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)注明______等信息。16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為_________。(2)用裝置甲進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),試管a中產(chǎn)生的氣體是_______,此反應(yīng)的符號表達(dá)式:__________。(3)可用______鑒別硬水和軟水;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭主要起_______作用;經(jīng)過乙處理的水為_____(填“純凈物”或“混合物”)。(4)消毒劑高鐵酸鉀K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化,高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為______。(5)圖丙為海水淡化裝置,從微觀角度分析,圖甲和圖丙中都生成氣體,兩者最大的區(qū)別是_____________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量_______;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。18.取47.4g高錳酸鉀,加熱-段時(shí)間后停止,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量是44.2g。計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量為________;(2)通過計(jì)算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?________四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息,請回答:(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。(3)化學(xué)反應(yīng)前后,氯元素的化合價(jià)為_____。(4)構(gòu)成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號)。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧,A錯(cuò)誤。B、給試管中固體藥品加熱,試管口都應(yīng)略向下傾斜,液體不可以,B錯(cuò)誤。C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,生成氧化鎂固體是結(jié)論,C錯(cuò)誤。D、用高錳酸鉀制取O2后,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈,防止水倒吸入試管,試管炸裂,D正確。故選:D。
2、C【解析】
A、圖示中達(dá)到了白磷的燃點(diǎn),同時(shí)氧氣參加,因此白磷會燃燒;B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓下降,在外界大氣壓作用下小氣球會膨脹;C、硝酸銨溶于水吸熱,氣體冷縮,在外界氣壓作用下,U型管內(nèi)液面左高右低,圖示正確;D、銅和銀都不與硫酸亞鐵反應(yīng),因此無法比較Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱,錯(cuò)誤;故選C。3、B【解析】
A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化破碎B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、A【解析】
根據(jù)化學(xué)家在不同領(lǐng)域的貢獻(xiàn)結(jié)合題意解答【詳解】最早用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是法國的拉瓦錫,并且得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論,故選A。5、D【解析】鎂條燃燒后生成氧化鎂,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化鎂的質(zhì)量相等,固體增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量;故選:D。6、C【解析】
A、氧氣具有助燃性,可以支持燃燒,不具有可燃性,故A錯(cuò)誤;B、水生動物能在水中生存是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕?,氧氣能供給呼吸,不能說明氧氣易溶于水,故B錯(cuò)誤;C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用,故C正確;D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能與所有物質(zhì)反應(yīng),故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】
A、水是由水分子構(gòu)成的,水電解生成氫氣和氧氣,只能說明水中含氫氧兩種元素,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、水電解過程中生成氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化,而水的蒸發(fā)僅僅是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、水電解過程中,構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合,生成氫分子和氧分子,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化,選項(xiàng)C正確;D、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),不是化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)就不是化學(xué)性質(zhì),如常溫下冰融化成水,該變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物理性質(zhì)(冰的熔點(diǎn)低于常溫),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,溫度冷卻至室溫,鐘罩內(nèi)的液面會上升,但是汞不會倒吸入曲頸甑中,故錯(cuò)誤;
B.實(shí)驗(yàn)用到了火爐,推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱,故正確;
C.測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量,否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,故正確;
D.反應(yīng)結(jié)束后,需關(guān)閉火爐冷卻至室溫,才能測量容器中氣體的減少量,否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,故正確。
故選A。9、C【解析】
【詳解】A、根據(jù)示意圖可知反應(yīng)物有一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng),正確;B、過氧化氫在常溫下能分解生成水和氧氣,可以不加催化劑,正確;C、根據(jù)微觀示意圖中微粒的變化可知,該反應(yīng)中分子個(gè)數(shù)改變、原子個(gè)數(shù)不變,不正確;D、過氧化氫分解生成水和氧氣,水是由氫、氧元素組成,氧氣是由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過氧化氫是由氫、氧元素組成的,正確;故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)前后物質(zhì)的種類,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。10、A【解析】
電解水實(shí)驗(yàn)用直流電做電源,實(shí)驗(yàn)時(shí)常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在驗(yàn)證負(fù)極生成氣體時(shí),在點(diǎn)燃前要驗(yàn)純。【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故選項(xiàng)正確;B、電解水時(shí)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣,能燃燒,與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,故選項(xiàng)不正確;C、該實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,故選項(xiàng)不正確;D、電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的,故選項(xiàng)不正確。11、D【解析】
A、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈,可能會引起火災(zāi),A選項(xiàng)操作不符合規(guī)范要求,不符合題意;B、給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能對著自己或他人,防止試管內(nèi)液體沖出傷人,B選項(xiàng)操作不符合規(guī)范要求,不符合題意;C、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過酒精燈容積的2/3,C選項(xiàng)操作不符合規(guī)范要求,不符合題意;D、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,要放入指定的容器,D選項(xiàng)操作符合規(guī)范要求,符合題意。故選D。12、D【解析】
A、水的化學(xué)式為H2O,屬于化合物,用高錳酸鉀制氧氣后剩余固體包括錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物,故不符合題意;B、氧化汞的化學(xué)式為HgO,屬于化合物,過氧化氫溶液包括過氧化氫和水,屬于混合物,故不符合題意;C、自來水是水和其他物質(zhì)的混合物,氧氣和臭氧的混合體屬于混合物,故不符合題意;D、自來水是水和其他物質(zhì)的混合物,冰水混合體的組成是水,屬于化合物,故符合題意。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣連續(xù)并比較均勻地放出BD【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是試管,③的名稱是集氣瓶;(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳,屬于固體加熱型,選擇裝置A來制取;反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集,因?yàn)殚_始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣,會導(dǎo)致收集的氧氣不純;(4)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置;硫化氫氣體能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集?!军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物、生成物狀態(tài)和反應(yīng)條件可以選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體選擇可以選擇收集裝置。14、錐形瓶集氣瓶BF集氣瓶內(nèi)留部分水催化2H2O22H2O+O2↑①速率適中且持續(xù)進(jìn)行【解析】
(1)①是錐形瓶;②是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,由于B能控制滴液的速率從而控制反應(yīng)速率,且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品,所以發(fā)生裝置最好選用B.
(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,所以可以利用裝置F
收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),由于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)生成高溫的熔融物,為防止集氣瓶炸裂,集氣瓶內(nèi)應(yīng)該留有部分水,所以用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意集氣瓶內(nèi)留部分水.
Ⅱ氣體的制取
(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),是過氧化氫分解為水和氧氣,所以二氧化錳的作用是催化,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O22H2O+O2↑。
Ⅲ方法遷移
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,從制取和收集的角度分析,由于氣體收集需要速率適中且持續(xù)進(jìn)行,所以應(yīng)該選第①組的藥品,理由是速率適中且持續(xù)進(jìn)行.故答案為
(1)錐形瓶;集氣瓶.
(2)B;
(3)F;集氣瓶內(nèi)留部分水.
(4)催化;2H2O22H2O+O2↑;①;速率適中且持續(xù)進(jìn)行。15、100mLB加速溶解④①③⑤②降低低50%硝酸銨溶液【解析】
(1)欲配制180g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨,所需水的質(zhì)量為180g×(1-50%)=90g,量取所需要的水應(yīng)選擇100mL量筒。(2)調(diào)平衡后,用托盤天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明左盤硝酸銨藥品質(zhì)量偏多,應(yīng)減少適量硝酸銨固體,使天平平衡,故選:B。(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:④取藥品、①稱量、③轉(zhuǎn)移藥品、⑤加水、②溶解。(5)在做⑤操作時(shí),硝酸銨遇水吸熱,燒杯的溫度降低了。(6)若量取蒸餾水的體積時(shí)仰視讀數(shù),則實(shí)際量取液體體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際配制的硝酸銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比計(jì)劃配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。(7)將制得的硝酸銨溶液裝瓶保存時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)注明50%硝酸銨溶液等信息。16、水分子(H2O)H2OH2+O2氧氣肥皂水吸附混合物+6水電解生成新分子,而水蒸發(fā)分子本身沒變化【解析】
(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;(2)由圖可知,管a中生成的氣體是管b中生成氣體的體積的一半,故a中的氣體是氧氣,b中的氣體是氫氣。水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:H2OH2+O2;(3)可以用肥皂水檢驗(yàn)軟硬水,具體方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是軟水,反之是硬水;活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故自制凈水器中的活性炭主要起吸附作用;經(jīng)過凈水器后的水中仍含有可溶性的鈣鎂化合物,故是混合物。(4)高鐵酸鉀K2FeO4中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,(+1)×2+x+(-2)×4=0,得x=+6.(5)圖甲是水分子變?yōu)榱藲浞肿雍脱醴肿?,是化學(xué)變化,而圖丙是水分子的間隙變大,而水分子的種類不變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年超聲多普勒胎兒監(jiān)護(hù)儀合作協(xié)議書
- 周口市創(chuàng)新聯(lián)合體組建協(xié)議
- 2025年便攜溫度校驗(yàn)儀合作協(xié)議書
- 八年級英語下冊 Unit 7 單元綜合測試卷(人教河南版 2025年春)
- 人教版 七年級英語下冊 UNIT 3 單元綜合測試卷(2025年春)
- 2025年二手車買賣服務(wù)合同(2篇)
- 2025年產(chǎn)品供貨銷售合同(2篇)
- 2025年企業(yè)產(chǎn)品區(qū)域代理銷售合同(三篇)
- 2025年九年級物理教師教學(xué)工作總結(jié)模版(2篇)
- 山西省2024七年級道德與法治上冊第三單元珍愛我們的生命第十課保持身心降情境基礎(chǔ)小練新人教版
- 中醫(yī)館工作細(xì)則
- 2024版《安全生產(chǎn)法》考試題庫附答案(共130題)
- 節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)內(nèi)容【5篇】
- 尋夢緣古法駐顏培訓(xùn)課件
- 員工招聘與人才引進(jìn)培訓(xùn)課件
- 裝配式預(yù)制剪力墻外墻板制作教學(xué)課件:預(yù)制外墻板生產(chǎn)流程
- 英語旅游文本的句式特點(diǎn)及其翻譯
- 咖啡種植園項(xiàng)目計(jì)劃書
- 精裝修室內(nèi)施工組織部署
- GJB438C模板-軟件開發(fā)計(jì)劃(已按標(biāo)準(zhǔn)公文格式校準(zhǔn))
- 2023年政府采購評審專家考試真題及答案
評論
0/150
提交評論