關(guān)于德育年終工作總結(jié)

關(guān)于德育年終工作總結(jié)

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇1

一、開學(xué)三步曲

在新學(xué)期開頭的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1、展現(xiàn)自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新

學(xué)期新的準(zhǔn)備，主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)更敢于站

在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。

2、競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的力量將隨之提高，

每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)

意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參加意識(shí)，更重要的是仆人翁意識(shí)。

3、開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我

的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和看

法。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。

二、狠抓習(xí)慣

工、從早讀開頭。要求每個(gè)同學(xué)一到校就立即拿出自己的書進(jìn)

行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好

記錄。

2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學(xué)“學(xué)會(huì)

傾聽〃，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問，遵守紀(jì)律。要求同

學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總

結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律狀況，評(píng)出每天的先進(jìn)小組。讓同學(xué)的確體

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會(huì)到課堂效率的重要性。

3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求同學(xué)必需安寧?kù)o靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說

話，下位，兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論問題不能讓第三個(gè)人聽到。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一

前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。

4、緊抓感恩教育。培育同學(xué)的感恩意識(shí)，盡抓同學(xué)對(duì)老師、

對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)，讓同學(xué)感恩生命，珍愛生命。培育有道

德、有思想、會(huì)感恩，對(duì)社會(huì)有用的人才。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重

點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培育一批精明能干的班干部是重中之重,

一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我

不在的時(shí)候也能一如既往。

三、創(chuàng)和諧班級(jí)

1、在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)意給

伴侶;孝心給父母;信念給自己。

2、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針

對(duì)八班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春

期的教育，和孩子一起度過平安和諧樂觀的八班級(jí)。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級(jí)工作卓有成

效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月

考核成果較好，我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇2

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校德

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育工作"育人為本，德育為先"的要求，堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)展，堅(jiān)

持以愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活

規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，專心開展各類主題教育

活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，

學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富

有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，專心討論德育工作資料，針對(duì)

新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的

方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力氣

1、學(xué)校整合各方面教育力氣，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，

又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的看法和推

舉，仔細(xì)分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，專心探討解決問

題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，專心開展切合實(shí)際的系列教

育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素養(yǎng)的根本性提高。

始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以老師職業(yè)道

德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書

育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增加職業(yè)職責(zé)感，提倡愛崗敬業(yè)，

為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起

來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素養(yǎng)的提高,

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初步營(yíng)造了人人關(guān)懷同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。

我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分

調(diào)動(dòng)他們的專心性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每

月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，全部班主任能細(xì)心備課，仔

細(xì)上課，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客

觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成果顯著的班主任和德

育工。

（二）健全制度，完備方案，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作

作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開

學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)

期切實(shí)可行的德育工作方案。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工

作方案。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，職責(zé)到人。

（三）開展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

針對(duì)職業(yè)學(xué)校同學(xué)的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無

事生非”的傾向，我們專心開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以

培育同學(xué)的勝利感和參加意識(shí)為動(dòng)身點(diǎn)，讓同學(xué)在活動(dòng)中的得到熬煉,

得到自我價(jià)值的確定，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，到達(dá)活動(dòng)育人的目的。

本年度我們開展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)

旗下的講話課，向同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專業(yè)前

途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余

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生活，寓教于樂。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來的先

進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，準(zhǔn)時(shí)表彰嘉獎(jiǎng)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目

標(biāo)。

（四）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作帶給充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改

善德育大環(huán)境，不僅僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入超多

資金，在硬件上為學(xué)校德育工作帶給充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，支

配專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣揚(yáng)工作職責(zé)到人，定期更新，充分

發(fā)揮其宣揚(yáng)作用。

在校內(nèi)內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣揚(yáng)牌;教室等地方懸

掛著名人畫像及宣揚(yáng)標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能;透過上述努力,

我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增

加了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌

1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的《同學(xué)守則》、《同學(xué)日常行為規(guī)范》以及習(xí)

慣養(yǎng)成教育，敦促同學(xué)做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促進(jìn)展。開學(xué)初，抓好

同學(xué)的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的

騎車狀況，平常上下課的提前到位等。

還有同學(xué)宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜

不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指

導(dǎo)老師夜間巡察協(xié)作生管組對(duì)同學(xué)生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、

班級(jí)能做到根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保

證校內(nèi)大環(huán)境的干凈、清爽，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

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2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)同學(xué)進(jìn)

行愛國(guó)主義、群眾主義、法制平安和思想品德的教育。透過國(guó)旗下講

話、主題班會(huì)課，培育同學(xué)喜愛祖國(guó)、喜愛社會(huì)主義、喜愛群眾、喜

愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、禮貌禮貌，做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，的確加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作

中始終堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為著力點(diǎn)，著手加

強(qiáng)團(tuán)干部、同學(xué)會(huì)各班的潛力建設(shè)，增加理論學(xué)習(xí)水平和管理潛力，

透過學(xué)習(xí)黨團(tuán)學(xué)問，增加團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的

高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)

階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深化開展，促進(jìn)同學(xué)禮貌禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成

教育效果顯著。

4、加強(qiáng)平安教育、不斷增加同學(xué)的平安意識(shí)。透過法制報(bào)告、

主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的游泳平安、交通平安、宿舍平安、

運(yùn)動(dòng)平安、人際關(guān)系平安、飲食平安、試驗(yàn)平安等各項(xiàng)平安教育。專

心開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)的法制學(xué)問和守法意識(shí)，懂得

珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇3

一年的時(shí)間匆忙流走，耳邊響徹的是幼兒入園時(shí)彬彬有禮的問

候"早上好!"和離園時(shí)的奶聲奶氣的道別"再見!從小對(duì)幼兒進(jìn)行德

育教育，在人文道德漸漸流失的今日，勢(shì)在必行。本學(xué)期，幼兒園通

過開展經(jīng)典國(guó)學(xué)教育《—規(guī)》以來，幼兒的禮儀、行為習(xí)慣都有了很

大的轉(zhuǎn)變。下面我將德育工作小結(jié)如下：

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一、營(yíng)造深厚的文明和諧的氛圍

1、在幼兒園走廊懸掛《—》，張貼文明警示標(biāo)語，圖文并茂，

營(yíng)造文明和諧的走廊文化，提倡人人懂禮儀、講禮貌做個(gè)有素養(yǎng)的文

明人。

2、各班開拓“德育專欄”展現(xiàn)幼兒所學(xué)及其進(jìn)步閃光點(diǎn)，布置

幼兒生日會(huì)，感恩父母等欄目教育幼兒喜愛自己的父母、老師、小伙

伴。

二、開展德育教學(xué)活動(dòng)

將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中，老師在幼兒一日生活各環(huán)

節(jié)中，采納樂觀確定、鼓舞的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)覺幼兒某些行

為可以做為教育素材的要準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用，實(shí)行個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體爭(zhēng)論

等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì)，哪些做法是不對(duì)的，為什

么不對(duì)，從小事入手，從成人做起。充分挖掘節(jié)假日的教育契機(jī)。

本學(xué)期，幼兒園結(jié)合中秋節(jié)、老師節(jié)開展"慶老師節(jié)，迎中秋〃

博餅活動(dòng)，結(jié)合重陽節(jié)開展，敬重老人活動(dòng)要求孩子為家里的老人捶

捶背、洗洗腳等尊賢活動(dòng)。結(jié)合國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

三、老師以身作則，同伴之間相互影響，幼兒之間相處融洽。

幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、共性都處在奠基時(shí)

期，很簡(jiǎn)單受老師及同伴的影響，幼兒往往會(huì)以身邊的崇拜者為榜樣

學(xué)習(xí)老師的言行舉止。老師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法賜予確定和鼓舞,

贊揚(yáng)一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無聲地

伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在

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幼兒園已形成入園見面相互問候的氛圍，自然而然家長(zhǎng)、小伴侶不管

見了誰也會(huì)主動(dòng)地相互問好打招呼了。

四、“評(píng)比禮儀小天使'活動(dòng)

以評(píng)促進(jìn)，挖掘榜樣作用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)更多的小伴侶進(jìn)步,

推動(dòng)家長(zhǎng)重視，從而形成家園合。

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必需有同心協(xié)力的施教者群才能收

到良好的教育實(shí)效。我園將在下學(xué)期利用家園欄等對(duì)家進(jìn)步行培訓(xùn)I,

加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度。關(guān)心家長(zhǎng)樹立"以德育兒，為國(guó)教子〃觀

念。

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇4

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保

證同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)

合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)

空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育

工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得

了肯定的成果，現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

一、狠抓同學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中同學(xué)守則》《中

同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)同學(xué)行為獎(jiǎng)懲條例》,

以班級(jí)量化考核為詳細(xì)抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn),

逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，

更注意教育過程。

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我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)同學(xué)一日常規(guī)提出明確要求,

各班級(jí)能利用班會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改

革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處全部人員每?jī)扇艘粛徚魈蕶z

查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制O各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透亮，

發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)

揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校內(nèi)

干凈有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，漸漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀

教育以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌

現(xiàn)。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高

度的評(píng)價(jià)。

⑴注意宣揚(yáng)和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡

心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，

處處可見禮儀提示;入耳，處處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育

要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形

式大力宣揚(yáng)禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育學(xué)問，整理相關(guān)文

字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣揚(yáng)、

教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過

這些工作讓全體同學(xué)“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

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⑵頒布《XX中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行

小組。

德育處暨《XX中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》頒布并實(shí)施后，又樂觀

籌劃和幫助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)

確定，下一步這些成員將協(xié)作學(xué)校做好禮儀教育工作，并樂觀策劃組

織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)

⑴環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注意實(shí)效。

開學(xué)以來,XX省XX中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。

活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深化校內(nèi)，義務(wù)拾檢校內(nèi)垃圾，制止邊

走邊吃、順手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣揚(yáng)環(huán)保理念，倡議大家

從自身做起，樂觀維護(hù)干凈的校內(nèi)環(huán)境。此外各班老師始終與同學(xué)一

起，共同組織，共同參加，既收到宣揚(yáng)教育的效果，又熬煉了同學(xué)力

量，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選

各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深

化本地旅游景點(diǎn)景區(qū)宣揚(yáng)環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)。《XX日?qǐng)?bào)》、《新聞

網(wǎng)》，經(jīng)濟(jì)臺(tái)、新聞?lì)l道、xx科教“都市〃欄目等新聞媒體都在第一時(shí)

間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開頭討論部署20xx界同學(xué)畢業(yè)典禮工作，

為了該活動(dòng)舉辦勝利，德育處全體同志群策群力，常常加班加點(diǎn)反復(fù)

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討論相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

隆重進(jìn)行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充

分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)對(duì)自我、對(duì)校、

對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為同學(xué)邁向人

生新的歷程鼓勁、加油。

⑶后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過好伴侶方案以及導(dǎo)師幫扶

責(zé)任制等多種措施切實(shí)關(guān)心他們訂正不足，健康成長(zhǎng)。

5月19日下午德育處召開各班級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二

班級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)顩r，并推舉了高二班級(jí)任X、段X、

侯X、孫X、陳x等五位同學(xué)，初二班級(jí)薛X、張X、李x等三位同學(xué)

作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠(chéng)的溝

通引起了全部與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開

展?fàn)顩r，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同

學(xué)只要嘉獎(jiǎng)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過肯定進(jìn)步加分就可

以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)制造進(jìn)

展的機(jī)會(huì)，增加轉(zhuǎn)變自我、成就自我的盼望。望大家樂觀努力，團(tuán)結(jié)

向上，把握機(jī)會(huì)，制造將來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為了激發(fā)廣闊老師的工作熱忱，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將

他們的典型事跡通過電視形式向大家展現(xiàn)，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣

闊教職工的工作熱忱，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的

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良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為

同學(xué)成材，老師成名拓展渠道。

此外還注意加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素養(yǎng)。本學(xué)期我們分

別召開了各班級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，溝通會(huì)，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),

使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表?yè)P(yáng)，為班主任水

平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班

主任工作研討會(huì)議，全部文科班主任樂觀總結(jié)閱歷、分析現(xiàn)狀、發(fā)覺

問題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施

實(shí)，熱忱高，方法活，等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)

風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體分散力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積

分中排在前列。

五、抓好校內(nèi)衛(wèi)生工作，制造美妙校內(nèi)環(huán)境

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，德育處

加強(qiáng)了對(duì)各班級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。

并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將依據(jù)細(xì)則要求

隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并方案每月評(píng)比出10個(gè)

樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)賜予相應(yīng)加分嘉獎(jiǎng)。

四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二班級(jí)

推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)比。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格

評(píng)比，最終評(píng)比出6個(gè)樣板教室;高二班級(jí)439班、430班、443班、

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442班、高一班級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板潔凈，沒有衛(wèi)

生死角，教室文化豐富多彩、新奇獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二

班級(jí)書桌整體擺放整齊，盼望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外，和李xx老師不辭辛苦，順當(dāng)完成了基礎(chǔ)班級(jí)同學(xué)的體

檢工作，并為同學(xué)建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供應(yīng)一個(gè)干凈美麗、衛(wèi)

生健康、平安有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮力量,

取得優(yōu)異成果，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成

立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考

考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工

作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、

公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，

發(fā)覺問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包,全面負(fù)責(zé)。

同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透亮、全員參加，歡迎社會(huì)監(jiān)督。

六、抓好同學(xué)平安工作，確保萬無一失

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。很多活動(dòng)受到媒體的關(guān)

注和宣揚(yáng)，也引來了很多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中

兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評(píng)價(jià)。5月

中旬一中教育同仁來我校溝通學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工

作，充分確定了我校禮儀教育活動(dòng)。特殊是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)欣賞

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有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明

顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)

德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的

社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采

納請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的

德育教育。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、

科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學(xué)期里，我們的

德育工作將會(huì)取得更好成果。

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇5

20xx年我校德育工作圍繞“自主教育”這一辦學(xué)特色，以牽手你

我享世博為工作重點(diǎn)，在德育課程管理、德育管理制度建立、德育隊(duì)

伍建設(shè)、同學(xué)行為規(guī)范、素養(yǎng)教育活動(dòng)等方面進(jìn)行了探究實(shí)踐，關(guān)心

和促進(jìn)同學(xué)在志向追求上學(xué)會(huì)自強(qiáng)，在道德修煉上學(xué)會(huì)自律，在學(xué)問

探究上學(xué)會(huì)自主，在生活管理上學(xué)會(huì)自理。

一、突出重點(diǎn)工作，提高學(xué)校德育的針對(duì)性

今年我校抓住20xx年世博會(huì)在上海召開這一千載難逢的契機(jī),

細(xì)心組織開展各項(xiàng)世博實(shí)踐活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)迎接世博、服務(wù)世博、

參加世博、體驗(yàn)世博、共享世博。

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了解世博學(xué)問：我們充分利用德育時(shí)空，開展各項(xiàng)世博主題教

育:

(1)利用德育時(shí)空，組織同學(xué)觀看世博紀(jì)事系列片，讓同學(xué)了解

世博的各方面學(xué)問。

⑵通過創(chuàng)新論壇，開展了“精彩世博文明先行”的主題大爭(zhēng)論,

提升同學(xué)文明素養(yǎng)。

(3)組織全體同學(xué)參與了網(wǎng)上文明觀博學(xué)問測(cè)試。

(4)分班級(jí)組織了世博參展國(guó)介紹展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)。

校內(nèi)世博活動(dòng)：我們以世博為主題元素，在校內(nèi)組織一系列活

動(dòng)。如3月份藝術(shù)節(jié)的主題為：與藝同行世博年”，無論是舞蹈大賽，

T恤彩繪，還是課本劇競(jìng)賽，都布滿了世博的時(shí)尚。而5月，我們組

織了以“科技與世博同行”的科技節(jié)，開展了“世博學(xué)問競(jìng)賽”、"頭腦奧

林匹克"、"機(jī)器人競(jìng)賽"、"超級(jí)變變變"等九大類競(jìng)賽和活動(dòng)，通過活

動(dòng)加深了同學(xué)對(duì)低炭世博，綠色世博的理解，校內(nèi)里掀起陣陣科技創(chuàng)

新、節(jié)能減排的浪潮。我們又開展了"與世博同行〃的主題班會(huì)，讓同

學(xué)在主題活動(dòng)中，感受上海人民參加世博的熱忱，從而樂觀主動(dòng)地走

近世博會(huì)、參加世博會(huì)、體驗(yàn)世博，把握世博會(huì)的相關(guān)學(xué)問，從身邊

的事做起，學(xué)禮儀，講文明，并開展了迎世博"禮儀之星”的評(píng)比展現(xiàn)

活動(dòng)，其中湯程翔同學(xué)獲得了上海市迎世博"禮儀之星〃榮譽(yù)稱號(hào)。我

校以世博元素為主題的校內(nèi)藝術(shù)和科技活動(dòng)等到了我關(guān)新聞媒體的

關(guān)注，崇明電視臺(tái)和《中同學(xué)報(bào)》對(duì)此做了專題采訪。

參加世博實(shí)踐：組織全體同學(xué)參與了世博的試運(yùn)行活動(dòng)，使同

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學(xué)們提前目睹了世博園各種場(chǎng)館的風(fēng)貌，提前體驗(yàn)了世博會(huì)熱鬧的氛

圍?；顒?dòng)中同學(xué)們按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)退場(chǎng)，表現(xiàn)出了較高的文明素養(yǎng)。

并先后兩次組織新疆班同學(xué)參觀世博，并參與新疆館日活動(dòng)。組織同

學(xué)參與了"與世博同行""精彩世博先睹為快〃"當(dāng)好東道主、文明觀世博"

等各類征文競(jìng)賽，旨在通過主題征文活動(dòng)的形式引領(lǐng)廣闊同學(xué)了解世

博、參加世博、體驗(yàn)世博、感悟世博、服務(wù)世博。仔細(xì)組織同學(xué)以實(shí)

際行動(dòng)參加世博,20xx年我們先后有300多名同學(xué)參與世博志愿者活

動(dòng)，他們有的冒著瑟瑟寒風(fēng)、或是頂著炎炎烈日參加了世博交通文明

志愿者活動(dòng)，也有多名同學(xué)參加了世博園區(qū)志愿者和城市站點(diǎn)志愿者

服務(wù)工作，他們以樂觀的精神面貌和昂揚(yáng)的斗志全身心的投入世博志

愿者工作，為世博做出了自己的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)核心工作，提升學(xué)校德育的有效性

㈠扎實(shí)抓好行規(guī)教育，努力打造和諧校內(nèi)。

1、形象生動(dòng)講行規(guī)，潛移默化成習(xí)慣。

國(guó)在行規(guī)應(yīng)知教育中，我們立足傳統(tǒng)，利用高一新生軍訓(xùn)、日

常校班會(huì)、午會(huì)等時(shí)段，組織同學(xué)深化學(xué)習(xí)《上海市中同學(xué)守則》、

《崇明中學(xué)同學(xué)管理手冊(cè)》，并大膽創(chuàng)新，拍攝了《崇明中學(xué)禮儀片》，

通過直觀的影象資料使同學(xué)，了解在崇中如何生活、如何做人、如何

求知。

國(guó)在行規(guī)教育中我們特別重視對(duì)同學(xué)養(yǎng)成教育。例如：9月份

我們開展了第一次升旗儀式、第一次晚自修、第一天的團(tuán)?；张宕?、

第一次集體活動(dòng)、第一次主題班會(huì)、第一次午休、第一次聽專題講座、

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第一次大掃除、第一次校內(nèi)值勤、第一次作業(yè)等規(guī)范教育，使同學(xué)既

知規(guī)又守紀(jì)。

2、他律自律相結(jié)合，促進(jìn)行規(guī)上臺(tái)階。

我校在行規(guī)教育中注意同學(xué)自查和督查相結(jié)合。

國(guó)針對(duì)同學(xué)行為規(guī)范中的薄弱之處，組織開展同學(xué)行為規(guī)范自

查自糾工作。如對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理，我們針對(duì)不同類型的違紀(jì)，選擇

實(shí)行"自我教育聽證會(huì)〃，充分聽取班主任、班委會(huì)、違紀(jì)同學(xué)本人的

看法，從人性的角度更好地挖掘了違紀(jì)同學(xué)自我教育、自我完善的源

動(dòng)力。

國(guó)針對(duì)部分同學(xué)中存在的大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的現(xiàn)象，我們完

善并連續(xù)實(shí)行同學(xué)違規(guī)累計(jì)處分制，相應(yīng)違紀(jì)狀況記入同學(xué)在校行為

規(guī)范檔案，切有用好《同學(xué)成長(zhǎng)手冊(cè)》和《崇中同學(xué)思想品德與行為

素養(yǎng)記分冊(cè)》。

團(tuán)建立了對(duì)行為偏常生的自我教育制度，通過教育管理處談心、

同學(xué)反思、班委幫教談心、同學(xué)自我教育委員會(huì)座談等一系列教育程

序，讓絕大多數(shù)的違紀(jì)同學(xué)能自己熟悉到自己的錯(cuò)誤。

團(tuán)加強(qiáng)一日常規(guī)檢查，完善校內(nèi)值勤制度，加大值勤監(jiān)督管理，

我們每月進(jìn)行全校性的教室衛(wèi)生評(píng)比、同學(xué)儀容儀表抽查、宿舍衛(wèi)生

評(píng)比等專項(xiàng)檢查。

團(tuán)充分調(diào)動(dòng)班級(jí)組在行規(guī)管理中的樂觀性，進(jìn)一步完善班級(jí)一

日行規(guī)量化考核指標(biāo)，使行為規(guī)范示范班流淌制度真正取得實(shí)效。

國(guó)以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，在全體黨員中開展大手扶小手的活動(dòng)，

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讓黨員來幫教一名同學(xué)，來引導(dǎo)同學(xué)。

㈡切實(shí)開展德育實(shí)踐，樂觀豐富校內(nèi)文化。

豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)節(jié)：3月社團(tuán)文化節(jié)、4月藝術(shù)節(jié)、5月

科技節(jié)、7月百里行、10月合唱節(jié)、11月體育節(jié)、12月讀書節(jié)，這

些屬于同學(xué)自己的節(jié)日，無不洋溢著同學(xué)的青春活力、彰顯著年輕人

的魅力。我們以大課程觀來組織同學(xué)參加這些校內(nèi)活動(dòng)節(jié)，例如每年

的讀書節(jié)我們教圍繞"讀書與人生”開展活動(dòng)，今年讀書節(jié)的主題是吸

取人生才智、豐富人生內(nèi)涵，在讀書節(jié)中我們同學(xué)進(jìn)行中英文的名著

課本劇匯演，來詮釋對(duì)經(jīng)典理解，并邀請(qǐng)名人報(bào)告，感悟讀書的真諦。

又如20xx年4月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，我們不僅同學(xué)親身參加了豐富多

彩的活動(dòng)，更邀請(qǐng)了世博園區(qū)駐場(chǎng)演出團(tuán)之一上海輕音樂團(tuán)來校連演

三場(chǎng)，使同學(xué)得到了高雅藝術(shù)的熏陶。

啟迪才智的名家講壇:20xx年我們分別邀請(qǐng)了中科院院士鄭時(shí)

齡教授、上海師范高校李新洲教授、上海市易經(jīng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周山、縣青

保中心周宗義老師為同學(xué)們做了各類德育專題講座，拓展同學(xué)的德育

視野、延長(zhǎng)學(xué)校教育時(shí)空、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

自主明理的創(chuàng)新論壇：每周五的創(chuàng)新論壇是我校自主教育的一

大特色，同學(xué)從生活、從社會(huì)、從時(shí)事中選擇最感愛好的熱門話題,

進(jìn)行宣講，在這里同學(xué)暢談人生，激揚(yáng)觀點(diǎn)，是同學(xué)進(jìn)行自我教育的

重要平臺(tái)。它的創(chuàng)新之處在于貼近生活，貼近同學(xué)，以最快的時(shí)間讓

同學(xué)發(fā)表對(duì)熱點(diǎn)問題的看法，使老師在同學(xué)的宣講中了解同學(xué)，走進(jìn)

同學(xué)，從而更能針對(duì)性地提高同學(xué)熟悉。

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晰理求真的辯論競(jìng)賽：我們堅(jiān)持在高二班級(jí)開展辯論賽活動(dòng)，

真理越辨越明，通過辯論賽，不僅培育了同學(xué)表達(dá)力量，團(tuán)隊(duì)意識(shí),

更重要的使同學(xué)的思想在思辨中得到提升。

細(xì)心策劃的主題活動(dòng)：例如百里行活動(dòng)年年有精彩，今年有超

過300名的同學(xué)參與了百里行活動(dòng);在祭掃烈士陵園活動(dòng)中我們組織

同學(xué)開展了革命詩(shī)詞摘抄和革命詩(shī)歌朗誦等系列活動(dòng);成人儀式細(xì)心

組織，我們編印了成人紀(jì)念冊(cè)，通過師長(zhǎng)寄語、父母期望、青春獨(dú)白、

寫給十年后的自己和同齡人贈(zèng)言來關(guān)心同學(xué)明確責(zé)任，加深同學(xué)對(duì)親

情、友情的熟悉，關(guān)心同學(xué)樹立為中華民族振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱忱。

女生節(jié)活動(dòng)以培育優(yōu)雅女生,才智崇中為目標(biāo),加強(qiáng)女生自尊、自重、

自愛教育，從而樂觀塑造才智女生。

三、落實(shí)常規(guī)管理，凸現(xiàn)學(xué)校德育的實(shí)效性

(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提升班集體建設(shè)的執(zhí)行力

1、班主任是班級(jí)的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工

作的骨干力氣，學(xué)校一如既往地重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮班主

任在學(xué)校德育工作中的生力軍作用。

⑴10月份全體中層和班主任舉辦了“關(guān)注成長(zhǎng)一一同學(xué)思想道

德建設(shè)探究與實(shí)踐"和"溫馨和諧一一班集體建設(shè)探究與實(shí)踐〃兩個(gè)專

題論壇，共有蔡儉等8位班主任就班集體建設(shè)和同學(xué)思想道德建設(shè)中

的閱歷進(jìn)行了溝通。大家的發(fā)言既有感性敘述，也有理性分析，現(xiàn)場(chǎng)

的互動(dòng)顯得特別活躍。

(2)樂觀組織班主任參與縣級(jí)班主任崗位培訓(xùn)，本學(xué)期共有36

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名班主任參與了縣德育室組織的培訓(xùn)班，提升了班主任理論水平和實(shí)

踐操作力量;本年度還組織班主任觀摩、研討、評(píng)價(jià)相關(guān)班主任的主

題班會(huì)韓亞軍、陸敬山、陳學(xué)妹等。

⑶不斷完善班主任工作的績(jī)效評(píng)估體系，為了能更準(zhǔn)時(shí)、更全

面的、客觀的評(píng)價(jià)班主任工作。韓亞軍代表全體班主任參與了縣溫馨

管理的征文及演講活動(dòng)。

(4)6月進(jìn)行了“師愛在家庭中閃光"優(yōu)秀家庭指導(dǎo)老師的評(píng)比，

通過同學(xué)及家長(zhǎng)民主投票、學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)審核，產(chǎn)生了秦會(huì)利和

韓亞軍兩位優(yōu)秀家庭指導(dǎo)老師。

2、加強(qiáng)了同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮了同學(xué)干部的帶頭示

范作用。

(1)1月組織了好校級(jí)同學(xué)干部培訓(xùn)，增加其管理主體、教育主

體和進(jìn)展主體的意識(shí)，11月順當(dāng)完成了“學(xué)代會(huì)”的換屆選舉工作。

(2)完善了同學(xué)干部的定期述職制和同學(xué)代表的評(píng)議制，連續(xù)推

動(dòng)班級(jí)同學(xué)干部的定期輪換制、班級(jí)干部自薦制。

(3)對(duì)校級(jí)、班級(jí)、班級(jí)同學(xué)干部的指導(dǎo)和考核，20xx年1月

進(jìn)行了校級(jí)同學(xué)干部述職考核會(huì)議，對(duì)同學(xué)干部的工作進(jìn)行監(jiān)督考核。

⑷實(shí)行校級(jí)同學(xué)干部間周工作例會(huì)制，對(duì)同學(xué)干部的工作進(jìn)行

準(zhǔn)時(shí)的評(píng)點(diǎn)和指導(dǎo)，提升了同學(xué)干部的實(shí)際操作力量。

(5)結(jié)合校內(nèi)活動(dòng)、百里行、軍訓(xùn)小指導(dǎo)員等各種活動(dòng)，為同學(xué)

干部供應(yīng)熬煉和時(shí)間的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)干部工作力量。

(二)扎實(shí)推動(dòng)兩綱教育，促進(jìn)同學(xué)和諧進(jìn)展。

20

我們通過學(xué)科教育、專題教育、課外活動(dòng)等途徑，連續(xù)開展體

驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀，讓同學(xué)樹立起責(zé)任與感恩的意識(shí)，關(guān)心同學(xué)樹立科學(xué)的生命

價(jià)值觀。

（三）創(chuàng)建“溫馨教室”，推動(dòng)班集體建設(shè)

1、以集體的精神分散同學(xué)，形成團(tuán)隊(duì)合力。建立班級(jí)輿論陣

地，充分運(yùn)用壁報(bào)、專欄和班級(jí)日志等，開展教育宣揚(yáng)，強(qiáng)化輿論氛

圍，形成良好的輿論氛圍。有針對(duì)性的組織班團(tuán)活動(dòng)等，把預(yù)備和組

織活動(dòng)的過程作為培育和形成正確的集體輿論的過程

2、以正確的輿論引導(dǎo)同學(xué)，形成優(yōu)良風(fēng)尚。學(xué)期開頭，由全

體師生共同制定出班級(jí)成員都認(rèn)可的《班級(jí)公約》，引導(dǎo)和規(guī)范集體

成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣?！栋嗉?jí)公約》的執(zhí)行必需與同學(xué)

的自我管理相結(jié)合，只有同學(xué)高度自理并樂觀參加管理，才能達(dá)到班

級(jí)管理的效果。

3、以科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)同學(xué)，激發(fā)集體才智。依據(jù)學(xué)校進(jìn)展的

實(shí)際狀況，完善了班集體考核體系，做好班集體考核和班主任考核工

作，優(yōu)化班主任管理制度。本年度實(shí)行由教育管理處和班級(jí)組共同負(fù)

責(zé)的班主任日常工作考試制度，通過一周檢查反饋、每月考核制度,

不斷完善班主任工作的績(jī)效評(píng)估體系。

4、以溫馨的力氣感染同學(xué)，共筑和諧家園。貫徹落實(shí)“育人為

本"、"共建共享、追求和諧"、"關(guān)注過程"、"自主創(chuàng)新〃等基本原則,

挖掘在建設(shè)"溫馨教室"過程中具有成效的典型老師以及同學(xué)典型故

21

事與案例，開展"溫馨教室”建設(shè)班主任。

5、以廣泛的途徑陶冶同學(xué)，厚實(shí)育人內(nèi)涵。拓展育人載體，

充分利用崇明生態(tài)文化資源的熏陶、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用、校外輔導(dǎo)員

的力氣，挖掘課內(nèi)外文化育人內(nèi)涵，促進(jìn)素養(yǎng)教育的深化實(shí)施。

㈢常規(guī)工作常抓不懈，常做常新。

1、切實(shí)開展家庭教育指導(dǎo)，形成教育合力。學(xué)校每學(xué)期通過

《崇中家長(zhǎng)學(xué)校報(bào)》，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育動(dòng)態(tài)，溝通育子心得。每

學(xué)期分班級(jí)召開多種形式的家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校的學(xué)習(xí)

生活狀況，暑期中老師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑開展了家訪工作，

得到了家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)，也得到了老師的認(rèn)同。通過家長(zhǎng)委員會(huì)聽

取對(duì)學(xué)校辦學(xué)的看法，從而全面優(yōu)化學(xué)校教育的內(nèi)外環(huán)境，加大落實(shí)

學(xué)校德育教育社會(huì)化的廣度和深度。5月份完成了崇明縣家長(zhǎng)學(xué)校的

總結(jié)和申報(bào)工作，通過對(duì)3年來學(xué)校家庭教育的總結(jié)和回顧，發(fā)覺了

我們?cè)诩彝ソ逃笇?dǎo)方面的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了今后努力的方向。

2、悉心開展幫困助學(xué)工作，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。⑴對(duì)全校各

班的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，通過座談會(huì)形式增加貧困生克服困難的信

念，關(guān)心他們樹立自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。（2）聯(lián)系社會(huì)各屆與貧困生幫

困結(jié)對(duì)。⑶仔細(xì)做好鼎九獎(jiǎng)學(xué)金、施珍獎(jiǎng)學(xué)金、佳龍獎(jiǎng)學(xué)金等工作。

⑷樂觀辦好君遠(yuǎn)班。

3、定期開展“二法二例〃宣揚(yáng)教育，提升同學(xué)法律意識(shí)。針對(duì)

違紀(jì)同學(xué)，實(shí)行“自主教育聽證會(huì)”制度。在校生的刑事案發(fā)率為0。

4、多渠道進(jìn)行輿論宣揚(yáng)，營(yíng)造樂觀向上的校內(nèi)氛圍。（1）指導(dǎo)

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團(tuán)學(xué)聯(lián)做好校級(jí)宣揚(yáng)欄的布置，讓宣揚(yáng)欄成為學(xué)校精神文明建設(shè)的窗

口。（2）本學(xué)期抓好了班級(jí)的壁報(bào)工作，把班級(jí)壁報(bào)與“創(chuàng)新論壇"相結(jié)

合，讓同學(xué)的思想上講臺(tái)、上壁報(bào)，并做到班與班的溝通，讓更多的

同學(xué)進(jìn)行思想的交換與交鋒。

5、仔細(xì)做好星期一上午的升旗儀式、星期一中午的“班主任一

周點(diǎn)評(píng)"、星期三中午的專題教育、星期四下午班會(huì)課、星期四下午

的青年黨校，豐富的德育課程，增加了德育工作的針對(duì)性和有效性。

7、仔細(xì)做好高一軍訓(xùn)、高二學(xué)農(nóng)、高三社會(huì)調(diào)查和組織同學(xué)

外出考察實(shí)踐等素養(yǎng)教育活動(dòng)。4月世博試運(yùn)行的先睹為快、5月東

方綠舟的國(guó)防教育、8月炎炎烈日下的洗禮、11月的農(nóng)墾勞作、11

月禁毒館的主題教育……這些細(xì)心組織的素養(yǎng)教育活動(dòng)熬煉了同學(xué)的

力量，提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇6

一學(xué)年緊急、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，在全體班主任與任課老師的大力支持和協(xié)作下，即將畫上圓滿句

號(hào)，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對(duì)本

學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

1、注意養(yǎng)成教育，狠抓基礎(chǔ)文明注意養(yǎng)成教育，同學(xué)文明習(xí)

慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅(jiān)持通過常

規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)形成文明習(xí)

慣，提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期政教處連續(xù)從同學(xué)文明禮儀、自行車擺放、

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廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范同學(xué)言行，培育文明習(xí)慣。

養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練，促文明，成習(xí)慣。組織

同學(xué)學(xué)習(xí)了《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要

求》，讓同學(xué)通曉文明言行的內(nèi)容，將其熟記在心。利用升旗儀式、

宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)課反復(fù)宣揚(yáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求，形成了講

文明的良好氛圍。

2、仔細(xì)抓好班級(jí)月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校連續(xù)實(shí)施班級(jí)月

常規(guī)考核，從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考

評(píng)，每月各班級(jí)評(píng)出一個(gè)“文明班〃。在月考核中表現(xiàn)突出的班級(jí)有,

九⑴班獲得四次、九⑵獲得四次，八⑴班兩次，九⑷班三次。其他

獲得過文明班的班級(jí)有，八⑵班、八⑷班、七⑶班。一學(xué)期來，由

于我校狠抓落實(shí)，以月考核帶動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理，校內(nèi)文明祥和，班級(jí)、

學(xué)校呈現(xiàn)良好進(jìn)展態(tài)勢(shì)。

二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力氣、主力

軍則是班主任。

首先，我校的班主任老師中年輕的較多，工作時(shí)間短，閱歷不

足，但我們充分利用年輕人精力充足、富有制造性、接受力量快等的

優(yōu)點(diǎn)，關(guān)心他們選擇了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對(duì)，以充分發(fā)

揮老班主任閱歷豐富的優(yōu)勢(shì)，來加快年輕班主任的培育。其次，進(jìn)一

步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一至兩

次的班主任例會(huì)，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段

工作的布置支配，培育班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱

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歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，樂觀落實(shí)班主任常規(guī)工

作，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會(huì)課,做到每次班會(huì)課都有主題，

有內(nèi)容。此外，我校班主任連續(xù)落實(shí)家訪電訪制度，做到準(zhǔn)時(shí)了解每

個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，并提高家長(zhǎng)的家教意識(shí)，協(xié)同做好對(duì)同學(xué)的教育

工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處通過對(duì)班主任的班級(jí)管理和工作成果等進(jìn)

行綜合考評(píng)，評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、以各類主題活動(dòng)為載體，深化德育教育。

以各類主題活動(dòng)為載體，深化德育教育。育教育堅(jiān)固樹立教書

育人、育人為先的觀念，把握德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂為主陣地，樂觀營(yíng)

造全員、全方位、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動(dòng)，將

思想道德教育內(nèi)化為同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和

校內(nèi)節(jié)日，通過學(xué)科教育、專題教育和課外活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、民

族精神、社會(huì)主義榮辱觀教育。

1、全校進(jìn)行“愛父母、愛師生、愛校內(nèi)、做誠(chéng)信人、行規(guī)范事〃

演講競(jìng)賽。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來整理

成文，由有肯定演講技能的同學(xué)演講?；顒?dòng)勝利進(jìn)行，感染力強(qiáng)，評(píng)

比出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。

2、雙休日對(duì)留守兒童進(jìn)行平安環(huán)保教育。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特

殊多，幾個(gè)星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，常常在學(xué)校

學(xué)習(xí)生活。每到周末，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu)，組織他們觀看愛國(guó)主義

影片，對(duì)他們進(jìn)行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教

育;為這些同學(xué)將平安的重要性，喚起他們對(duì)生命的珍愛。

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關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇7

在20xx年的新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙勞碌碌中不

知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、關(guān)心下，我比較

順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约簯?yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感

到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想政治工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，

凈化同學(xué)的心靈，努力培育合格的中同學(xué)。

為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有

益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。例如，上好每一節(jié)"主題班會(huì)"、"青

少年同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)喜愛祖國(guó)"、"青少年同學(xué)應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大

的抱負(fù)和報(bào)負(fù)”等。同時(shí)，我也常常利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心教育，

關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利

用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解

同學(xué)，努力培育“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)〃的班集體。

初二班級(jí)是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，同時(shí)，還面

臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和學(xué)問簡(jiǎn)單程度的加重，很簡(jiǎn)

單產(chǎn)生兩極分化,有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信念，因此，

在同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加簡(jiǎn)單和重要。在這個(gè)學(xué)期里,

一方面，我主要加大了對(duì)同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方

式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生

進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自

26

我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各

種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自

我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中

成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每

周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì),

意志教育，如何做時(shí)間的仆人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促

進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做

同學(xué)的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校

的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成果。本學(xué)期的幾次考試都取得了

較好的成果，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士

氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向進(jìn)展。

三、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,

以成功者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班

級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主

任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以

成為差生的緣由，做到了因材施教，對(duì)他們到處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)急躁

相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)

心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己

的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使

他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

四、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。期中考試之后，依據(jù)學(xué)校支配,

27

我們召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，一方面宣揚(yáng)了學(xué)校，一方面溝通了學(xué)校和家

長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時(shí)老師對(duì)同學(xué)在

家的狀況、同學(xué)的家庭狀況有了更為深化的了解，此舉也獲得了家長(zhǎng)

的好評(píng)，在社會(huì)上影響很大。

五、做好平安教育工作。平安工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的

一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到同學(xué)的人身平安，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其

是組建以后，很多同學(xué)離家較遠(yuǎn)，因此交通平安工作就顯得尤為重要,

常常提示同學(xué)留意，不能有絲毫的放松。

六、樂觀開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，愛護(hù)同學(xué)

視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

七、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣,

發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重

他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。

凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地

處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖

突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師

的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作

較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆同學(xué)的學(xué)

校生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重,

工作還將更簡(jiǎn)單，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱

歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成果。

28

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇8

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,

以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校

德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管

理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提

高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育

目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德

育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門親密協(xié)作，班主

任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成

員增加了“教書育人"、"服務(wù)育人"、"管理育人"的意識(shí)，并能以身作

則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。

留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持

開好"四種會(huì)"即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次

班主任閱歷溝通會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀

摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)

活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。

定期進(jìn)行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方

式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由教育部基礎(chǔ)

教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任

的，學(xué)校則采納“幫、扶、帶''的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

29

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

L細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在

把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)教育

功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了

生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推動(dòng)"書香校內(nèi)〃進(jìn)程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)

文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)

"時(shí)時(shí)受教育，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：

宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開

展升旗儀式活動(dòng)，踐行"日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活

動(dòng)都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育形式的

多樣性，使同學(xué)在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同

學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、

《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《新店學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)》，同時(shí)深

化開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強(qiáng)班級(jí)制

度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)

創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)"。各班的學(xué)習(xí)園地布置

精致，中隊(duì)角規(guī)范有用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都

30

有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工

作做到了有方案，有措施，并比較準(zhǔn)時(shí)地了解把握有關(guān)狀況，幫助班

主任做好個(gè)別同學(xué)的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合〃教

育優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié)

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，

通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過

電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，

推動(dòng)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.我校始終注意寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng):

如開展了讀書教育活動(dòng);組織同學(xué)定期觀看教育片;開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召

開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3.我校特別重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,

定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)全都。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家

長(zhǎng)介紹同學(xué)基本狀況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對(duì)同學(xué)的要求和對(duì)家長(zhǎng)的盼望。

盼望家長(zhǎng)和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育

效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1.家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工

作仍需加強(qiáng)。

2.需更加注意同學(xué)的心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健

31

康的進(jìn)展。

六、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老

師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、

實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把討論

成果準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校

實(shí)際動(dòng)身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題,

結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科

研意識(shí)，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇9

為仔細(xì)貫徹XX區(qū)教育局《XX市XX區(qū)關(guān)于開展師德建設(shè)主題

教育月活動(dòng)的通知》精神，我校仔細(xì)開展了"立德樹人，立教圓夢(mèng)〃為

主題的師德建設(shè)教育月活動(dòng)。在工作中，我們堅(jiān)持以*理論、"三個(gè)代

表"重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀、xx大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推動(dòng)建

設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍的需要，以確立師德意識(shí)、規(guī)范師德行為、提升師

德水平為重點(diǎn)，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一

步優(yōu)化師德建設(shè)制度環(huán)境，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高師德建

設(shè)水平?，F(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

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為加強(qiáng)對(duì)開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立校

長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展“立德樹人，立教圓夢(mèng)”為主題師德建設(shè)

專題教育活動(dòng)。

二、發(fā)布通知，組織落實(shí)

為了開展好今年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，成立了師德建設(shè)領(lǐng)

導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)了《XX市XX區(qū)關(guān)于開展20XX年師德建設(shè)主題教

育月活動(dòng)的通知》，緊緊圍繞"立德樹人，立教圓夢(mèng)''活動(dòng)主題要求，

統(tǒng)一思想熟悉，發(fā)動(dòng)廣闊老師樂觀投身師德建設(shè)專題教育活動(dòng)；把這

次師德建設(shè)教育月活動(dòng)與本職工作緊密結(jié)合起來；要讓每一位教育工

都充分熟悉加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱難性和緊迫性，全校形成

人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

三、圍繞主題，細(xì)心組織

今年是我國(guó)第29個(gè)老師節(jié)，是黨的xx大召開之后的第一個(gè)老

師節(jié)。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人，立教圓夢(mèng)”這一主題，教育引導(dǎo)廣闊

教職工立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),真情奉獻(xiàn)師愛，分散團(tuán)隊(duì)力氣，

營(yíng)造和諧環(huán)境，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的

活動(dòng)，增加廣闊老師的責(zé)任感和使命感。

（一）9月10日上午，學(xué)校組織開展了簡(jiǎn)樸隆重的“慶祝20xx

年老師節(jié)活動(dòng)”，由學(xué)校大隊(duì)部組織少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)花送祝愿，營(yíng)

造尊師重教的良好氛圍，提高老師的榮譽(yù)感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與了區(qū)的表

彰大會(huì)，傳達(dá)了表彰大會(huì)的精神。通過先進(jìn)典型人物的示范作用，激

勵(lì)了廣闊老師崇尚先進(jìn)，樂觀進(jìn)取，使廣闊教職工學(xué)有榜樣、趕有目

33

標(biāo)，促進(jìn)師德教育活動(dòng)扎實(shí)深化的開展。

（二）9月13日觀看了區(qū)組織的法國(guó)電影《放牛班的春天》,

在現(xiàn)場(chǎng)共享了影片仆人公馬修的細(xì)心愛護(hù)和培育下，寬容和才智的給

“池塘之底”帶來了光線，救贖一群被冠以*爛泥名函的靈魂，我們看

到真正教育的魅力，真正教育的真諦。布置老師觀看了電影并組織老

師共享。

（三）9月25日組織全體老師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于建立健全

中學(xué)校師德長(zhǎng)效機(jī)制的看法》，教育部提出要把師德建設(shè)納入教育督

導(dǎo)評(píng)估體系，并建立行之有效的師德投訴、舉報(bào)平臺(tái)，將違反師德行

為消退在萌芽狀態(tài)。還要?jiǎng)澇鰩煹录t線，制定國(guó)家層面對(duì)老師違反職

業(yè)道德行為的處理方法。通過學(xué)習(xí)，廣闊教職工感受的國(guó)家對(duì)教育的

重視和要求提到了前所未有的高度，為老師樹立正確的人生觀、世界

觀、價(jià)值觀、榮辱觀，樹立了良好的教風(fēng)，呈現(xiàn)了良好的精神面貌供

應(yīng)了很好的依據(jù)。

（四）圍繞"怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民老師"、"現(xiàn)代老師

應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素養(yǎng)和外在形象〃、“如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)

制〃等內(nèi)容，仔細(xì)組織開展師德建設(shè)大爭(zhēng)論。通過爭(zhēng)論，達(dá)到修養(yǎng)師

德，解放思想，更新觀念，溝通閱歷的目的。全校老師要以身邊的優(yōu)

秀老師為榜樣，仔細(xì)開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效

在今年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)中，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列

活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)

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處。結(jié)合今年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師德考核

機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎

扎實(shí)實(shí)推動(dòng)師德建設(shè)。

五、存在問題及努力方向。

我校的師德建設(shè)教育月活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)多月的開展，達(dá)到了預(yù)

期的良好效果，但還存在著不足。

1、個(gè)別老師事業(yè)心淡薄，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

2、有些老師觀念滯后，教法陳舊。

3、還存在著體罰同學(xué)，卑視差生。

4、有些老師專業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力不足，參與各種培訓(xùn)得過且過。

針對(duì)存在的問題，下一步要仔細(xì)總結(jié)閱歷，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努

力改進(jìn)和完善這項(xiàng)工作。不斷適應(yīng)新形勢(shì)下教育進(jìn)展的需要，辦好讓

人民滿足的教育。

1、在老師隊(duì)伍中樹立正確的政治觀念，提倡樂觀向上的精神；

2、以活動(dòng)為載體，提倡“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”，

講求師德效果。

3、在老師隊(duì)伍中開展一系列的師德教育和培訓(xùn)工作，運(yùn)用老

師隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，讓廣闊師生員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)；

4、轉(zhuǎn)變存在于老師隊(duì)伍中的“分?jǐn)?shù)至上”觀、"強(qiáng)制壓服"觀、"放

任自流"觀等不道德的同學(xué)觀，在老師隊(duì)伍中樹立正確的同學(xué)觀；

5、健全和完善老師評(píng)價(jià)制度，科學(xué)評(píng)價(jià)老師。

關(guān)于德育年終工作總結(jié)篇10

35

本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在同學(xué)思

想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提高了.

中同學(xué)的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動(dòng)

1、本年度我們以同學(xué)的人格塑造和全面進(jìn)展為目標(biāo)，組織了

以下活動(dòng)：

(1)引導(dǎo)同學(xué)閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開列必讀

書目，在閱讀、爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，圍繞"勝利的途徑”做好讀書札記，利

用班會(huì)課進(jìn)行溝通。

(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃"、"如

何走向勝利”等話題與同學(xué)溝通。

⑶以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競(jìng)賽，讓同學(xué)在活動(dòng)中培

育謀劃勝利和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。

(4)充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以同學(xué)為主體開展各類

班會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思〃四個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)在總結(jié)

中體會(huì)勝利是一個(gè)過程。

⑸提倡自我總結(jié)。結(jié)合勝利教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期中

小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)為"做更好的自己"而不斷總結(jié)、反思，將“勝

利是一個(gè)過程〃的教育落到實(shí)處。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓同學(xué)明確勝利既意味著成果的優(yōu)秀、

道德的完善，也意味著體質(zhì)的增加、心理的健康。勝利是階段性的,

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學(xué)校三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。

2、抓住契機(jī)，激發(fā)同學(xué)愛國(guó)熱忱

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報(bào)效祖國(guó)的錦繡前程，我們開展

了以“建國(guó)60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體同學(xué)參與

的"黨史學(xué)問競(jìng)賽"，進(jìn)行了"唱紅歌”的歌詠競(jìng)賽。引導(dǎo)同學(xué)充分熟悉

改革開放以來我國(guó)取得的宏大成果，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的抱負(fù)前途教育、

愛國(guó)主義教育，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)熱