Unit3 My friends Part A Lets talk （教案）人教PEP版英語四年級上冊_第1頁
Unit3 My friends Part A Lets talk （教案）人教PEP版英語四年級上冊_第2頁
Unit3 My friends Part A Lets talk （教案）人教PEP版英語四年級上冊_第3頁
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文檔簡介

教案一、教學內(nèi)容：Unit3MyfriendsPartALet’stalk二、教學目標：1.知識與技能：能夠正確地聽、說、認讀新單詞“friend，hair，long，short”以及重點句子“—Thisismyfriend./He’s/She’s—He’s/She’stall./He’s/She’sshort./He’s/She’s”2.過程與方法：通過觀察圖片、猜謎語、小組合作等方式，培養(yǎng)學生的學習興趣和合作意識，提高學生的觀察能力和表達能力。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生珍惜友誼、關愛朋友的情感，增強學生的集體榮譽感。三、教學難點：1.能夠正確地運用本課所學單詞和句型進行描述和交流。2.能夠準確地理解并運用一般現(xiàn)在時態(tài)。四、教具學具準備：1.教具：多媒體課件、錄音機、單詞卡片、人物頭像圖片等。2.學具：課本、練習本、彩筆等。五、教學過程：1.導入新課通過與學生交流，引導學生談論自己的朋友，激發(fā)學生的學習興趣。2.新課呈現(xiàn)（1）展示人物頭像圖片，引導學生猜謎語，引出本課重點單詞和句型。（2）播放多媒體課件，呈現(xiàn)本課對話內(nèi)容，引導學生跟讀并模仿。3.趣味操練（1）學生分組，用本課所學單詞和句型進行描述和交流。（2）學生上臺表演，展示自己的學習成果。4.鞏固拓展（1）布置練習題，讓學生運用本課所學知識進行鞏固。（2）引導學生進行拓展閱讀，提高學生的閱讀能力。5.課堂小結(jié)6.作業(yè)布置（1）抄寫本課單詞和句型。（2）完成課后練習題。六、板書設計：Unit3MyfriendsPartALet’stalk七、作業(yè)設計：1.抄寫本課單詞和句型。2.完成課后練習題。八、課后反思：本節(jié)課通過觀察圖片、猜謎語、小組合作等方式，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生的觀察能力和表達能力。在課堂教學中，教師注重引導學生積極參與，培養(yǎng)學生的合作意識。同時，通過布置練習題和拓展閱讀，鞏固了學生的知識，提高了學生的閱讀能力。1.進一步加強學生的語音訓練，提高學生的發(fā)音準確性。2.關注學生的個體差異，因材施教，提高教學效果。3.增加課堂互動，激發(fā)學生的學習積極性，提高課堂氛圍。4.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際運用能力，提高學生的綜合素質(zhì)

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