拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第1篇拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第1篇親愛的同學(xué)們：

環(huán)境問題是人人都在乎的一個(gè)原則性的問題，也是我國人民人人都要記住的一項(xiàng)國策，然而現(xiàn)在，有許多不好的現(xiàn)象。例如:許多人不愛護(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。。還有許多汽車排放的尾氣超標(biāo)……為了保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”——地球所受傷害，我提出以下建議：

1、節(jié)約資源，不亂砍樹，不亂扔垃圾

因?yàn)楝F(xiàn)在人類的大量砍伐，已經(jīng)使許多地方由原來路油油的一片而變成了現(xiàn)在的枯黃的'一片。許多地方因?yàn)榇罅康目硺涠鴽]有了綠色。如果暴風(fēng)雨來臨，那將會是一大片房屋被風(fēng)吹毀，被雨淹沒。所以，種種跡象表明，我們離開了大樹是不行的，再說了，樹還有凈化空氣的作用呢！

2、節(jié)約資源，盡量不用一次性用品

據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在人們大多數(shù)都用一次性筷子吃飯，用一次性塑料袋買菜，用一次性飯盒吃飯。一次性用品不但對我們的身體有害，而且還浪費(fèi)資源。一次性用品用樹木和有害物質(zhì)做的。所以，我們以后出去盡量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋，不用一次性飯盒，盡量用菜籃子，節(jié)約資源。

3、實(shí)施打擊分類劃，進(jìn)行廢物利用

現(xiàn)在我們自己制造的垃圾有很多種，其中，有些是回收后不可利用的，有些是回收后可以利用的。例如：舊的材料可以制作自己喜愛的小制作，把一些小動物縫到自己的舊衣服上，不但把破口掩住了，還裝飾新穎，兩全其美。

環(huán)保，是我們要面對的重要問題，只有保護(hù)環(huán)境，人人做起，才能解決這一問題。為了地球的明天，為了我們的明天，我們要一起行動起來。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

珍惜資源保護(hù)環(huán)境的建議書600字

罪惡的人類：

看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因?yàn)橛行┤酥徽剤D自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節(jié)制地開采礦物嗎？

水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！

為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。

作為新一代的小學(xué)生，我再次提出幾點(diǎn)建議：

1.用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。

2.白天不要開燈，如果必要時(shí)，再開燈。

3.吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費(fèi)，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。

4.不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機(jī)的綠色。

5.不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。

6.不隨地吐痰。

7.不亂用、濫用化學(xué)品，保護(hù)環(huán)境。

8.不捕殺小動物，要維護(hù)生態(tài)平衡。

我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個(gè)地球，一定要全力保護(hù)它。

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第2篇“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首耳熟能詳?shù)脑娋?，寫出了農(nóng)民伯伯的辛勞?？涩F(xiàn)在，很多人都早已忘卻了這首詩的精髓。

記得有回，我盛了一大碗米飯，可桌上沒有可口的菜，于是我就趁爸爸媽媽不注意，就跑到垃圾桶旁。剛要倒的時(shí)候，被媽媽抓個(gè)現(xiàn)行，媽媽怒火沖沖地對我說：“你為什么不把飯吃完，而且還剩那么多？”我理直氣壯地答道：“桌上的菜我都不愛吃?！眿寢屄犃宋艺f的話，耐心地對我說：“孩子，你知道嗎？我們國家有14億人口，每個(gè)人都像你這樣浪費(fèi)，后果是很嚴(yán)重的！如果每人每月浪費(fèi)糧食500克，積少成多，一年全國就浪費(fèi)了78萬噸糧食。相反如果我們能節(jié)約一點(diǎn)的`話，就可以省下很多糧食，給那些吃不飽飯的人。”聽了媽媽的一番話，我覺得很慚愧，連忙拿起筷子，大口大口把滿滿的一碗米飯給吃完了，還把桌上的菜也吃得干干凈凈。媽媽見了，立刻對我豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道：“你真棒！”聽了媽媽的表揚(yáng)，我的心里樂開了花。

我們要節(jié)約糧食，不讓農(nóng)民伯伯的辛苦白費(fèi)。

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第3篇節(jié)約，是一種美德，節(jié)約，是一種習(xí)慣；節(jié)約是一種好品質(zhì)；節(jié)約，能改變我們的生活；節(jié)約能凈化我們的心靈；節(jié)約，能讓我們大家的生活更美好。清間，你在撿垃圾時(shí)，是否看見大地媽媽在會心地對你微笑？不踐踏草叢時(shí)，你又是否看見了小草、小花在對你招手？輕輕關(guān)掉水龍頭時(shí)，你又是否聽見水龍頭的哭泣聲變成了爽朗的笑聲？按量將飯菜全部聽完時(shí)，你又是否聽到農(nóng)民伯伯欣慰的笑聲？讓我們一起來節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境吧！

*時(shí)，我向來都是粗心大意，但在節(jié)約這種事上，我絕不含糊。洗手的水，洗完了，放在桶子里，洗完腳的水，也放在桶子里。桶子里的水可以澆花澆草，也可以用來沖廁所。家里的飯菜，從來不會弄得特別多，總是適可而止。草坪、花朵，我決對不會去踐踏，采摘?；▋菏悄嗤恋奈⑿?，誰忍心殺害這美得醉人的微笑？

近來，我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的`變化。大街上，馬路上再也見不到垃圾肆意妄為地在空中翩翩起舞的景象。馬路旁到處種滿了嫩綠的小樹。一陣微風(fēng)吹過，綠葉隨風(fēng)搖曳，似乎在朝我們招手。藍(lán)藍(lán)的天空中也見不到亂排放的污染氣體了，太陽欣慰地在天上微笑著。一陣風(fēng)吹過面頰，一聞，風(fēng)里不再帶著刺鼻的氣味了，轉(zhuǎn)之而代的是花朵的芬芳香氣，啊，好清爽！

以前，湘潭大街小巷里到處都是垃圾，臭氣熏天。也看不到湛藍(lán)的天空，只能看見灰蒙蒙的一片。馬路邊，只有幾棵未老先衰的小樹，葉片稀少得可憐。它仿佛在向人們哭訴：“啊，這里環(huán)境太惡劣了！救救我吧！人們，快點(diǎn)醒悟吧！”現(xiàn)在山清水秀，這變化堪稱最大的工程—翻天覆地啊。我期待湘潭變得越來越好。

我曾經(jīng)夢見，湘潭的天空變得一塵不染，空氣十分清新，透著一股鮮花的芬芳?xì)庀?。大街小巷干干凈凈，沒有一點(diǎn)垃圾，我希望湘潭能變成我夢中的樣子。

保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源英語作文3篇（擴(kuò)展2）

——保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源作文3篇

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第4篇地球上的人類：

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；隨手在街上扔垃圾……這些小事隨處可見，造成了地球的環(huán)境十分惡劣。我對地球上的人類發(fā)出倡議：

1.盡量不用一次性物品。這種一次性物品雖然消過毒，但并不衛(wèi)生，而且十分廢料，例如一次性筷子，它是用木頭制成的，用完后就要丟掉，是十分廢木材的?，F(xiàn)在人們到了街上，總會買一些冰糖葫蘆、肉串等，吃過后就把竹簽扔掉，既不環(huán)保，又不衛(wèi)生。

2.收集飲料瓶。由于飲料瓶是用塑料制成的，如果把它隨手丟棄在土壤里，它一百年都不會腐爛，只有把它們回收起來，才能環(huán)保。

3.實(shí)行垃圾分類。垃圾分兩種：可回收類和不可回收類?？苫厥疹惏◤U紙、飲料瓶和易拉罐等。正面用過的小楷本背面也能用，把它當(dāng)成演算本就可以了。飲料瓶和易拉罐在我們過年的時(shí)候十分常見，特別容易收集。不可回收類垃圾也不能亂丟，要扔到垃圾箱里。

4.節(jié)約用電?，F(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了，家家戶戶都有不少電器：電視、電腦、冰箱、微波爐等。人們在使用它們的時(shí)候非常耗電，例如，房間沒人的時(shí)候不隨手關(guān)電燈。我建議當(dāng)你不用這些電器的時(shí)候就要關(guān)閉電源，以免耗電。

5.保護(hù)水資源。水資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是現(xiàn)在黃河斷流、羅布泊干涸，一些大江大河被污染導(dǎo)致有些地區(qū)干旱。許多事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來了嚴(yán)重后果。我們要保護(hù)母親河，保護(hù)我們共同居住的家園。保護(hù)家園，刻不容緩。

6.低碳生活。由于城市的發(fā)達(dá)，私家車越來越多，騎自行車的人逐漸減少。汽車排放出的二氧化碳對空氣，對人體都有害無益。我建議少開汽車，多坐清潔能源的公交車，多騎環(huán)保的自行車。

我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。保護(hù)地球，從我做起。從身邊的小事做起吧。

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第5篇“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們的真正的重視，我國是有大量“水資源”的國家，但好的水資源畢竟是有限的。如果人們繼續(xù)沒有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源，而只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這局面的.。

一、水資源的浪費(fèi)現(xiàn)象主要表現(xiàn)在什么地方？

通過自己的親身體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)浪費(fèi)的現(xiàn)象：1、刷牙時(shí)任水流淌；2、洗澡涂肥皂的時(shí)候不關(guān)淋浴噴頭；3、自來水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時(shí)的修理；4、用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費(fèi)掉了；5、隨便開啟消防水龍頭；6、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；7、洗衣服時(shí)只用自來水沖洗；8、在浴室里往往“人去水未關(guān)”；9、直接用自來水沖洗道路；10、解凍海鮮時(shí)通常使用自來水解凍。

二、為什么人們對“節(jié)約用水”不重視？

我猜想是因?yàn)榻陙砦覀兊纳顥l件越來越好，“節(jié)約用水”在我們的心里早已

淡卻了。*是一個(gè)大國，全國人口就有13多億，就這樣浪費(fèi)下去，造成的影響必然非常大。我通過查閱資料，知道如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國就浪費(fèi)了15600多億噸的水資源。積少成堆，積水成河。我們能每天都節(jié)約一點(diǎn)，就不會再出現(xiàn)這么大的浪費(fèi)了！

三、真正的“節(jié)約”？

很多人認(rèn)為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得很舒適，一點(diǎn)浪

費(fèi)算得了什么呢？換個(gè)講法，“寒酸”就是“節(jié)約”了。節(jié)約既是尊重別人的勞動成果，又是一種好習(xí)慣，一種好品德。

“節(jié)約用水，從我做起”，我們要杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。這說簡單不簡單，說困難也不困難，關(guān)鍵是要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水就從現(xiàn)在做起！

浪費(fèi)資源英語作文(薈萃2篇)（擴(kuò)展7）

——水資源的英語作文(薈萃2篇)

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第6篇尊敬的校長：

您好！

我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。

筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

1.在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對不良行為合理批評。

3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

一名少先隊(duì)員王婭莉

20xx年10月21日

指導(dǎo)老師宋雪春

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第7篇敬愛的*伯伯：

您好!

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，*伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的'垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常?？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，愛護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，*伯伯您有何感想?

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰Ｈ欢?，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛護(hù)水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

*伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

建議人：

日期：

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第8篇親愛的同學(xué)們：

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象？

現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了?？墒悄阌袥]有想過，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí)，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為，我向大家提出以下建議：

一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。

二、節(jié)約資源我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

三、保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第9篇*的工作人員：

你們好！

現(xiàn)在的地球資源豐富，有很多資源為人們源源不斷的提供。但是，還有很多人不珍惜這些資源，隨意的浪費(fèi)這些資源。

在生活中最常見的就是浪費(fèi)水資源。水龍頭不停地流出清澈的'自來水，用水的人不知去向，水龍頭就這么的開著，沒有人去主動地關(guān)上。你去問他：“你為什么不去關(guān)水龍頭？”他的回答很簡單：“忘了！”忘了這個(gè)詞在生活中用的太泛濫了，一個(gè)“忘了”就會引起更多的不利之處，所以讓我們學(xué)會節(jié)約用水，在生活中還有很多方面都可以節(jié)約用水。比如淘米的水可以澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)小時(shí)沒有關(guān)緊的水龍頭會滴千克的水，想想看，那么一年就會浪費(fèi)掉多少噸水呢？我們?yōu)楹尾粚⑦@些水節(jié)約起來呢？而讓它們白白浪費(fèi)掉呢？

一周無水，人則虛，一年無水，則國損，百年無水，將如何？希望世界人民用心去呵護(hù)我們的水資源。所以，讓我們珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽的每一滴眼淚！

在房間里，大開著電燈、電視，屋子里卻沒有一個(gè)人，這樣的房間里要浪費(fèi)多少資源??？資源不是有限的，有些資源將不會再復(fù)生。看筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字，這都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，可是，人們都不注意這些細(xì)節(jié)，隨意的破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。

現(xiàn)在我給大家提一些小建議：1.節(jié)約資源，減少污染：出門時(shí)能走路就走路，盡量不乘坐汽車，汽車的尾氣會影響到樹木的生長，還會污染空氣。2.重復(fù)使用，多次利用：出門購物的時(shí)候，最好自己攜帶一個(gè)環(huán)保購物袋，不用商店的塑料袋，這樣，不但能少花些錢幣，還能減少環(huán)境的污染。3.在外面吃飯是盡量少使用一次性筷子，最好自己攜帶筷子，少使用一次性塑料餐盒，減少白色污染；需要打包時(shí)最好使用自備的餐盒。

要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

建議人：

日期：

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第10篇Theworldisnotonlyhungry,butalsothirstyforwater.Thismayseemstrangetoyou,sincenearly75%oftheearth'ssurfaceiscoveredwithwater.Butabout97%ofthishugeamountisseawater,orsaltwater.Mancanonlydrinkandusetheother3%--thefreshwaterthatcomesfromrivers,lakes,underground,andothersources.Andwecannot

evenuseallofthat,becausesomeofitisintheformoficebergsandglaciers.Evenworse,someofithasbeenpolluted.

However,asthingsstandtoday,thissmallamountoffreshwater,whichisconstantlybeingreplacedbyrainfall,isstillenoughforus.Butourneedforwaterisincreasingrapidly--almostdaybyday.Onlyifwetakestepstodealwiththisproblemnowcanweavoidasevereworldwidewatershortagelateron.Alimitedwatersup*wouldhaveabadeffectonagricultureandindustry.Letmegiveyoujustonesmallexampieofhownecessarywateristoindustry.Didyouknowthattoproduceasingletonofsteel,ittakesabout91,000litersofwater?

Weallhavetolearnhowtostopwastingourpreciouswater.Oneofthefirststepsweshouldtakeistodevelopwaysofreusingit.Experimentshavealreadybeendoneinthisfield,butonlyonasmallscale.Forus,thesystemsareasimportantasthespacecraft.

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第11篇綠色，是生命之本色，正在人類有意無意的毀壞中一天一天的減少消失，取而帶之的那是污染，是垃圾。我們的母親--地球!她原本因是風(fēng)華正茂，但她，卻老了，病了，受傷了：人類們，醒悟吧!讓我們來保護(hù)我們的母親吧，讓她重返年輕吧!

那我們因該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?首先，我們必須樹立保護(hù)意識，樹立人們文明風(fēng)尚，杜絕出現(xiàn)亂扔亂吐的現(xiàn)象，這是其次之一，那其次之二是什么呢?是垃圾。說起垃圾，那我們注意的方面就更多的了。1、我們套注意垃圾的衛(wèi)生。垃圾，我們必須使用一只垃圾袋包好，保持衛(wèi)生環(huán)境。2、垃圾要分類。在分類的過程中，我們應(yīng)該把廢紙。塑料。廢瓶罐等可以再生的資源進(jìn)行回收，把不可以回收的放進(jìn)垃圾捅，但絕不允許把廢舊電池亂扔，，必須把電池送入回收站，讓回收站的人員去處理，第三少用或不用塑料袋，一次性飯盒這些白色污染，這些方面都是介紹怎樣保護(hù)環(huán)境的，下面就讓讓我來介紹怎樣來節(jié)約資源吧!1、節(jié)約用水，在使用水龍頭的過程中，我們要關(guān)緊水龍頭不讓任何一滴水跑掉。有人會想，不就是一滴水嗎?有什么可以值得大驚小怪的。可你們有沒有想過，我國這一年淡水急劇減少，再不珍惜，最后一滴就可能是你的眼淚了!所以請大家務(wù)必要珍惜好這一滴水呀!2、珍惜每一粒米。我想大家都聽過誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩吧!一粒米，一滴汗，可有些小孩子還養(yǎng)成了只吃菜，不吃飯的壞習(xí)慣，這樣不僅浪費(fèi)糧食，還對身體有害，著不是得不嘗失嗎?所以，你們要盡快改正這個(gè)壞毛病。

此外我們要開展并參加市，鎮(zhèn)的一些環(huán)?；顒樱杂X向群眾宣傳一些環(huán)報(bào)知識，還可利用一些廢棄物進(jìn)行制作各種小制作。此外，還可以在3月12日開展植樹活動，繼續(xù)給家園增添綠色。

人們啊!只有讓綠色恢復(fù)原本的美麗，才可以讓我們的母親代代繁衍，經(jīng)久不衰。讓我們共同去創(chuàng)造綠色和諧的快樂天地吧!

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第12篇今年，西南五省區(qū)(云南、貴州、四川、廣西、重慶)遭受了百年難遇的旱災(zāi)?！八巧脑慈?，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液?！蔽覀冞€曾經(jīng)學(xué)過《水》這篇課文，課文中敘述了在一個(gè)缺水的地方，村民們要到10公里之外的一處很小的泉眼里去挑水，媽媽給小孩子們洗澡，一滴水都不會掉在地上，水，成了村子里最珍貴的東西?！罢埼液染撇蝗缯埼液人?，這是村里人說的最多的話。

今年的特大干旱，使水庫見底、開裂，井水?dāng)嗔?，人沒有水喝，莊稼沒有水種，工廠沒有水生產(chǎn)……涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的抗旱救災(zāi)英雄人物。

我們貴州省關(guān)嶺自治縣半坡村村民申玉光，就是其中的一位英雄。連續(xù)干旱，半坡村水井的水枯竭了。全村人不得不找新的水源。經(jīng)過艱難尋找，他們在一個(gè)小溶洞內(nèi)找到了水。村民將抽水機(jī)吊入洞中，安裝了膠水管準(zhǔn)備引水入村，申玉光也加入了引水隊(duì)伍中。然而抽水機(jī)突然出問題，申玉光主動要求下洞里修理。沒想到，抽水機(jī)突然發(fā)出巨響，申玉光被震入深不可測的水潭。4天后，他的遺體才被找到。

水資源并不是取之不盡，用之不竭的，不要有水用時(shí)不知道珍惜?。≡颇先彼牡胤?，學(xué)校的小朋友喝的是渾水，有的人一年都沒水洗澡，挑水要往返幾十公里，走的是懸崖峭壁，崎嶇山路，其中有小朋友，還有老爺爺，還有背著孩子找水的媽媽……艱難的尋水路、艱苦的挑水人啊，希望能警示我們“要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源”，“假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚”。

Thisyear,thefiveprovincesinsouthwestChina(Yunnan,Guizhou,Sichuan,Guangxi,Chongqing)sufferedahundredyearsofdrought.^v^Wateristhesourceoflife,thelifebloodofagriculture,thebloodofagriculture.^v^Wehavealsolearnedthe^v^water^v^thistext,thetextdescribesinadryplace,thevillagersto10kmawayVerysmallspringtopickthewater,mymothertothechildrentotakeabath,adropofwaterwillnotfalltotheground,water,becamethevillage'smostpreciousthings.^v^PleaseletmedrinkasIdrinkwater^v^,whichisthevillagepeoplesaythemostwords.

Thisyear'sspecialdrought,sothatthereservoirbottomedout,cracking,wellwatercutoff,peopledonothavewatertodrink,nowatercrops,factorieswithoutwaterproduction......emergedalotofawkwarddroughtreliefheroes.

WeGuizhouProvince,GuanlingAutonomousCountyBanpovillagevillagersShenYuguang,isoneoftheheroes.Continuousdrought,Banpovillagewaterdepleted.Thewholevillagehadtofindnewwater.Afterhardtofind,theyfoundwaterinasmallcave.Thevillagerswillbepumpedintothehole,theinstallationofthegluepipetopreparethewaterintothevillage,ShenYuguangalsojoinedthewaterpersionteam.However,thepumpsuddenlyaproblem,ShenYu-guanginitiativetoaskthenextholerepair.Didnotexpect,thepumpsuddenlyissuedaloudnoise,ShenYuGuangwasshockedintotheunfathomablepool.4dayslater,hisbodywasfound.

Waterresourcesisnottakeninexhaustible,donothavetousewaterdonotknowwhenthetreasureah!Yunnanlackofwater,theschoolchildrendrinkmuddywater,somepeoplenowaterbathayear,pickingwatertogobackandforthdozensofkilometers,takethecliffs,ruggedmountain,includingchildren,therearegrandfather,Andthemothercarryingthechildlookingforwater......hardtofindthewater,hardtopickthewater,ah,hopingtowarnus^v^liketocherishthewaterlikewater,^v^^v^Ifhumansdonotcherishthewater,thelastoneonearthDrippingwillbehumantears.^v^

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第13篇親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：

一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。

二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。

四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到^v^變廢為寶”。

老師同學(xué)們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第14篇Thewaterclockhasthreetheleftisatankholdingtankhasanarrowopeningthroughwhichwaterdripsintoasecondcontainer,alsoathesecondtankisafloatingobject,totheendofwhichisattachedalongpolewithanarrow.

Ontherightisacylinderwiththenumbersonetotwelvewrittenonthewaterfromthetankontheleftdripsintothesecondtank,thelevelrisesandwithitthelfoatingcausesthearrowtomovefromonenumbertothethushasatwelvehourtwelvehoursthesecondtankisemptiedandtheprocessisbegunagain.

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第15篇“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩你聽過嗎？這就是講我們要愛惜糧食。不能因?yàn)槟慵依锛Z食多久隨便浪費(fèi)，這樣你污染了環(huán)境，也浪費(fèi)了糧食。等到你真的需要糧食的時(shí)候，后悔都來不及，所以我們一定要珍惜每一粒米飯或者其它食物。

記得在一個(gè)陽光燦爛的中午，我獨(dú)自去朋友家玩。過了一會兒，她家吃飯了，我就在門外等她，她拿著飯來找我。

我對她說：“我們一會兒一起玩捉迷藏吧！”

“好啊！”

“你在吃飯，我多給你點(diǎn)時(shí)間吧！”

不一會兒，我就數(shù)完了100聲，立即跑去找她。當(dāng)我找到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正要把飯倒掉。我連忙阻止到：“喂！別倒！”幸好喊得及時(shí)，她沒有這么做，我耐心地告訴她：“小紅，你倒了這碗飯，就代表浪費(fèi)了許多糧食，你可別忘了李紳寫的那首詩?。　?/p>

聽了我的話，小紅不好意思地低下了頭，表示以后再也不浪費(fèi)糧食了。

經(jīng)過這件事后，我們更加懂得珍惜糧食的可貴性，這個(gè)中午發(fā)生的事在我的腦海里留下了永久的回憶和終生的啟示。

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第16篇老師們，同學(xué)們：

大家上午好！本周星期四，也就是10月16日是世界糧食日。因此，今天我講話的主題是《愛糧節(jié)糧，從我做起》。

1979年，糧農(nóng)組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”。*，*決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。

“民以食為天，食以糧為先”。建國以來，我們以占世界7%左右的耕地，養(yǎng)活了占世界20%多的人口，取得了舉世矚目的成就。然而，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象依然普遍存在。看看我們的身邊：垃圾桶里，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的饅頭、面包、火腿腸等食物；有的同學(xué)覺得食堂里的飯菜不合胃口，不假思索隨手倒掉，情愿花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。也許有的同學(xué)會說，飯是我自己花錢買的，愿意怎樣就怎樣?？墒?，你是否意識到，你浪費(fèi)的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是米飯，還有勤儉節(jié)約的美德。在此，我代表政教處向同學(xué)們提出以下要求：

一、爭*糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，是我們民族的傳統(tǒng)，更是時(shí)代發(fā)展的要求。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，以節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。

二、爭*糧節(jié)糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐；到食堂就餐，遵守就餐秩序，自覺排隊(duì)，不隨意插隊(duì)。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，爭*糧節(jié)糧的表率和楷模。

三、爭*糧節(jié)糧的宣傳者。宣傳“節(jié)糧愛糧”的相關(guān)知識和減少浪費(fèi)的措施，增強(qiáng)節(jié)約意識，引領(lǐng)崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚。

老師們、同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“*夢”貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家！

——對浪費(fèi)資源的建議書

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第17篇活動目標(biāo)：

1.了解電的用途和重要性。

2.讓幼兒知道要節(jié)約用電。

3.思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：了解電的用途和重要性。

活動難點(diǎn)：節(jié)約用電

活動準(zhǔn)備：

兒歌《我會節(jié)約用電》、^v^節(jié)約用電^v^補(bǔ)充制作材料。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分

請幼兒指出活動室的電器設(shè)備，并介紹其用途。

二、基本部分

1.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。

2.請幼兒說說怎么節(jié)約用電。

3.出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：

我會節(jié)約用電看電視，開電燈，離開了電都不行。

小朋友，請珍惜。

用完斷電要牢記。

4.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作^v^節(jié)約用電^v^的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上^v^節(jié)約用電^v^。然后，幼兒每人手持一張自己制作的^v^節(jié)約用電^v^小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請?jiān)谂赃呝N上標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。

5.返回活動室，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。

三、結(jié)束部分

請幼兒回家與爸爸媽媽完成^v^節(jié)約用電^v^補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

活動反思：

在教學(xué)中，我利用電器導(dǎo)入新課，讓孩子回憶生活，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)動力。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí)，他們的心理活動就會處于激活狀態(tài)。運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活。我倡議孩子和家長做一個(gè)節(jié)約用電補(bǔ)充材料，帶來幼兒園與小朋友分享，做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，這樣構(gòu)建了真正屬于孩子自己的知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，從而回歸生活，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，指導(dǎo)了孩子的可持續(xù)行為。

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第18篇xxx：

懷化的水資源曾經(jīng)過一波三折的變化，過程雖不算驚心動魄，但卻意義深刻，引人深思。

懷化水資源總量約為258億立方米，其中地表水資源量立方米，占，地下水資源量億立方米，占，在全省屬水資源較為豐富的地區(qū)，全市人均占有量為4282立方米，為全省的倍，全國的倍。但市內(nèi)各縣(市、區(qū))人均占有量相差卻十分懸殊，沅陵人均近8000立方米，而芷江人*只有4000立方米，鶴城更少得可憐，只有1782立方米，總的來說是量多但分布不勻。

十幾年前，懷化水資源不說一塵不染，但至少污染量少，清澈見底，很自然且渾然天成。不說賞心悅目，但至少看起來讓人舒服，不覺得污染眼睛。

但近幾年，懷化的工業(yè)園增多，污染量大了起來，清水也逐漸渾濁，以前河水清清的樣子一去不返?！皹幼与y看，味道難聞”這就是懷化市民對污染水資源的直接感受。

且近幾年水旱災(zāi)害頻發(fā)，水質(zhì)污染加重。據(jù)《湖南省水資源質(zhì)量狀況通報(bào)》統(tǒng)計(jì)：懷化市境內(nèi)沅水干流水質(zhì)為IV類及劣V類水，舞水水質(zhì)為Ⅱ類及Ⅴ類水，渠水水質(zhì)為Ⅱ及Ⅳ類水，主要污染物為總磷、石油類、糞大腸菌群、氨氮;巫水、酉水水質(zhì)為Ⅲ類水質(zhì)，溆水及辰水為Ⅱ類水。以上河流除溆水和辰水為達(dá)標(biāo)水外，其余均為中度及重度污染水源。此外，全市還有千公頃水田和千公頃旱土無水利設(shè)施，還約有139萬人飲水安全成問題。

本來20xx年第10屆省運(yùn)會將在懷化舉行，可是由于水資源、環(huán)境等問題，所以后來又到益陽舉辦了。本已成定局的事，就因?yàn)檫@些，而慘遭淘汰!

近一年，*已意識到水資源清理的重要性，已經(jīng)著手行動。上次，我們?nèi)Q城區(qū)的鶴鳴州參觀，見到了初步清理的水資源，雖未恢復(fù)到以前的狀態(tài)，但比起垃圾滿是，臟的不成樣子之時(shí)，已經(jīng)是好了很多，相信不久以后，就能恢復(fù)至以前的狀態(tài)了。

看到這里，你也許會長長地呼一口氣，很快就要清理干凈了。但我不這么想，現(xiàn)在的科技可以清理被污染的水資源，但經(jīng)過化學(xué)處理的水，又能否比得上那清新自然，渾然天成的河水?但事以至此無法挽回，所以我們只有珍惜現(xiàn)在的水資源，保護(hù)它不受污染。

這次水污染事件告訴我們：我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，每一次機(jī)會，不要等失去了才后悔。被污染的水資源可以清理，但如果錯(cuò)過了一件事、一個(gè)人，就會后悔莫及。

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第19篇Goodenvironmentcanmakepeoplefeelhappyandfit.Toimprovetheenvironmentmeanstoimproveourlife.Weshouldplantmoretreesandflowersaroundus.Weshouldn’tcutthemdown.Weshouldstopfactoriesfrompouringwastewaterintotheriverandwastegasintotheair.Wheneverweseelitterontheground,weshouldpickitupandthrowitintodusbins.Neverspitinpublic.Don’tdrawonpublicwalls.It’sourdutytoprotecttheenvironment.

好的環(huán)境能讓人感到快樂和滿足。改善環(huán)境就是改善我們的生活。我們應(yīng)該在我們周圍種植更多的樹木和鮮花。我們不應(yīng)該砍伐樹木。我們應(yīng)該阻止工廠向河里排放廢水和廢氣到空氣里。每當(dāng)我們看到地上有垃圾，我們應(yīng)該把它撿起來，把它扔進(jìn)垃圾箱。不要在公共場所吐痰。不要在公共場所的`墻上畫畫。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源英語作文3篇擴(kuò)展閱讀

保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源英語作文3篇（擴(kuò)展1）

——節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境作文5篇

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第20篇國家倡導(dǎo)：提倡節(jié)約、反對浪費(fèi)。

我在家吃飯的時(shí)候，媽媽給我盛多少飯，我就吃多少飯。媽媽以前燒的菜太多，吃不完，大家已經(jīng)吃飽了，但還有菜，我覺得這是一種浪費(fèi)的行為。我聽到“光盤行動”之后，我就和家人商量怎么提倡節(jié)儉，不浪費(fèi)，我們想到了個(gè)好辦法：應(yīng)該把菜多燒幾種，而每一種的量要少一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣不僅可以吸收更多的營養(yǎng)，還可以不剩菜。媽媽燒的飯不多，一人能吃一碗，不多燒，因?yàn)檫@樣就不會剩飯了。

在學(xué)校里，老師要看我們一個(gè)一個(gè)的把菜飯吃光，可有的同學(xué)不想吃飯菜，就等到老師去吃飯的時(shí)候再去把飯菜到了，這樣不僅浪費(fèi)糧食，還影響了我們班級的榮譽(yù)。我覺得應(yīng)該把一些自己不愛吃的東西，多吃一點(diǎn)兒，這樣就會愛吃了，營養(yǎng)也均衡了。

別人請我們吃飯，都點(diǎn)了許許多多的菜，吃飽了又不打包，如果每年都那樣的話，要浪費(fèi)很多錢呢！多么可惜呀！

“浪費(fèi)就是犯罪”，大家可不要浪費(fèi)呀！

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第21篇學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識與技能

1．能夠從土地利用類型圖中，找出我國農(nóng)業(yè)用地、建設(shè)用地和難利用的土地的名稱，并能運(yùn)用數(shù)據(jù)，說明我國土地資源類型的構(gòu)成特點(diǎn)。

2．能運(yùn)用土地利用類型圖和土地利用類型的分布圖，說出我國耕地、草地、林地和難利用的土地的分布特點(diǎn)。

過程與方法

通過讀圖觀察活動，探究發(fā)現(xiàn)并歸納出我國的土地利用類型及分布特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖表資料獲取有效地理信息的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

1．通過對土地資源的認(rèn)識和，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的土地資源觀。

2．通過土地資源與人類活動的相互關(guān)系的學(xué)習(xí)，初步形*地和諧、因地制宜及可持續(xù)發(fā)展的觀念。

■教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1．耕地、草地、林地的分布特點(diǎn)。

2．樹立正確的土地資源觀。

教學(xué)難點(diǎn)

如何做到因地制宜的利用我國的土地資源，樹立正確的土地資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。

■教學(xué)方法

教法

創(chuàng)設(shè)情景法、讀圖分析法、歸納法、啟發(fā)引導(dǎo)法、交流談話法。

學(xué)法

情景感受法、地圖觀察法、問題探究法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。

■教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)。

■教學(xué)過程

導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣）

一上課就利用多媒體大屏幕示高爾夫球場的漂亮畫面，吸引學(xué)生。

老師簡單介紹：

“高爾夫”是一種以棒擊球入穴的球類運(yùn)動，它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運(yùn)動。教師提出問題：你喜歡打高爾夫球嗎？學(xué)生大都回答，喜歡。

知識鏈接

①20xx年初，*下發(fā)《關(guān)于暫停新建高爾夫球場的通知》。20xx年底，高爾夫球場項(xiàng)目又被列入《禁止用地項(xiàng)目目錄》。

②云南省交通廳副廳長因批地建高爾夫球場被免了職

教師引導(dǎo)，既然大家都喜歡，高爾夫也是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動。那我們國家為什么要禁止建設(shè)高爾夫球場呢？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你就會明白。

講授新課

一、土地資源的利用

（一）展示圖片

從圖中你能發(fā)現(xiàn)什么信息？學(xué)生讀圖思考。發(fā)現(xiàn)土地資源的一個(gè)特點(diǎn)：總量豐富，人均不足。

承轉(zhuǎn)：針對這種情況，合理利用每一寸土地顯得尤為重要。

（二）問題引導(dǎo)

我的地盤我做主：大家將如何利用A、B、C、D四地來發(fā)展未來的事業(yè)？(友情提示：請結(jié)合各地的地形、氣候及社會經(jīng)濟(jì)等條件考慮。)

討論交流四地自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)條件的差異，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“因地制宜”的原則來描繪四地的未來。

引出土地利用類型山區(qū)──林地、高原──草地、*原──耕地、城市──建設(shè)用地、難利用土地，展示各種土地利用類型的圖片，給學(xué)生以直觀的認(rèn)識。

問題引導(dǎo)：根據(jù)你的觀察，家鄉(xiāng)有哪些土地利用類型？學(xué)生交流。

階段：由于自然環(huán)境等的差異人們對土地的利用方式和途徑也就不同，根據(jù)土地的用途及土地利用狀況，我們把土地資源分為耕地、林地、草地、建設(shè)用地和難利用土地，耕地、林地、草地是農(nóng)業(yè)用地，建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。由土地利用類型出土地資源的第二個(gè)特點(diǎn)：土地利用類型齊全。

（三）展示地圖

你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么信息？比一比誰發(fā)現(xiàn)的信息多。

學(xué)生自主讀圖，從“部分國家人均耕地的比較圖“可以看出我國的人均耕地少；從“土地利用類型構(gòu)成圖”可以看出可利用草地占的比例最多，耕地、林地比重小，難利用土地多，人與耕地的矛盾尤為突出。由此土地資源的第三個(gè)特點(diǎn)：比例構(gòu)成不合理。

承轉(zhuǎn)：我國各類土地資源構(gòu)成比例不合理，那么我國的耕地、林地、草地又是如何分布的呢？

二、土地資源的分布

（一）學(xué)生自主讀圖：我國土地資源分布是否均勻？

階段：我國土地資源的第四個(gè)特點(diǎn)：地區(qū)分布不均。

（二）合作探究：我國各類土地資源是如何分布的？請結(jié)合土地資源利用類型圖、的地形圖和年降水量圖，說出我國各類土地資源的分布情況。

教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖，尋找答案，然后由學(xué)生歸納：我國土地利用類型的分布。

問題引導(dǎo)：你能嘗試說明家鄉(xiāng)土地所處地區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)嗎？我們家鄉(xiāng)土地利用類型的構(gòu)成有什么特點(diǎn)？啟發(fā)學(xué)生靈活運(yùn)用知識，加深對家鄉(xiāng)的土地資源的認(rèn)識。

三、組織辯論賽

主題：我國土地資源的優(yōu)劣

正方：優(yōu)

反方：劣

分好組，確定正反方人員，了解各方的觀點(diǎn)依據(jù)，然后學(xué)生搜集資料，進(jìn)行辯論。

最后師生共同。

■課堂

學(xué)生把土地資源分優(yōu)劣兩方面進(jìn)行，將知識系統(tǒng)化、條理化。

■課后調(diào)查

做生活的有心人：我們身邊的土地利用類型都合理嗎？你發(fā)現(xiàn)了哪些不合理的行為？咱們自己有沒有直接或間接破壞土地資源的行為？

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第22篇全體團(tuán)員青年：

“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動力。節(jié)約，這個(gè)普普通通的名詞已經(jīng)上升到了關(guān)乎國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略高度。在全社會大興節(jié)約之風(fēng)，不僅僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，更是我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。*和*也已經(jīng)向全社會發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會的號召。日前，定西市教育局、共青團(tuán)定西市委也聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開展“建設(shè)節(jié)約型社會：從我做起”主題實(shí)踐活動的通知》。作為一名*，我們有義務(wù)，也有責(zé)任在全體學(xué)生中帶頭開展節(jié)約活動，以文明、節(jié)約的行為模式，為建設(shè)節(jié)約型社會做出我們應(yīng)有的努力。結(jié)合我校增強(qiáng)*意識主題教育活動的積極開展，在此，向全校團(tuán)員青年發(fā)出建議：

從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，“以我點(diǎn)滴行動，共創(chuàng)節(jié)約型校園”，在全校掀起厲行節(jié)約的熱潮，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。

一、真正樹立資源憂患意識和節(jié)約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水*。個(gè)人的點(diǎn)滴浪費(fèi)，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認(rèn)識到了節(jié)約的重要性和必要性，才能把節(jié)約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活觀念和習(xí)慣。

二、努力營造人人出力、個(gè)個(gè)參與的風(fēng)尚。作為*，我們應(yīng)該響應(yīng)黨和國家的號召，在節(jié)約活動中率先垂范，先行一步；我們在親身實(shí)踐節(jié)約的同時(shí)，要主動向身邊的同學(xué)、向周圍的親屬和朋友，向社區(qū)居民宣傳節(jié)約，以我們用熱情和責(zé)任感染身邊的每一個(gè)人。

三、從我做起厲行節(jié)約，建設(shè)美麗校園與生態(tài)家園。建議大家做到“四個(gè)一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。在當(dāng)前我校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的背景下，節(jié)約還要與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，共同營建生態(tài)家園。

四、各團(tuán)總支、團(tuán)支部成員和學(xué)生干部要把勤儉節(jié)約作為增強(qiáng)*意識主題教育活動的'有效形式來抓，做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者；率先垂范，增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，對于身邊同學(xué)做到互相提醒，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)和大手大腳。

五、學(xué)生會要做好服務(wù)，配合各年級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時(shí)變賣，同時(shí)要拓寬舊書報(bào)、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場及時(shí)開市。做好“愛心團(tuán)費(fèi)”的籌集。

我們的口號是：“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥”，“厲行節(jié)約，人人有責(zé)”。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認(rèn)清新形勢向我們提出的挑戰(zhàn)，時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命、所承擔(dān)的神圣職責(zé)，全體*，讓我們從現(xiàn)在開始反對鋪張浪費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約，“以我點(diǎn)滴行動，共創(chuàng)節(jié)約型校園”！

建議人：xxx

時(shí)間：xx年x月x日

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第23篇在一個(gè)晴朗的早晨，我走在路上看見一個(gè)人站在垃圾堆旁，亂扔垃圾。

我急忙跑過去叫住了那個(gè)人，“喂，你站住你怎么能亂扔垃圾呢?請你把垃圾撿起來，如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個(gè)世界就變成了垃圾場了，你知道嗎?”那個(gè)人立刻把垃圾撿了起來，那個(gè)人的臉也紅了起來。我高興的說：“你知道錯(cuò)就好，大家只要知道環(huán)保，這個(gè)世界就不會變成垃圾場。那個(gè)人立刻地說：“謝謝你要不然我就成了一個(gè)罪人了?！蔽衣卣f：“不用謝，只要你看見亂扔垃圾的`人就把我這番話說給那個(gè)人聽?！蔽腋吲d的走了。

這個(gè)只是其中一個(gè)缺點(diǎn)還有好多缺點(diǎn)等我們?nèi)ヌ幚?。我希望大家都能做好環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源英語作文3篇（擴(kuò)展3）

——節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境作文600字

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第24篇尊敬的環(huán)保局局長：

您好!

地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現(xiàn)在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經(jīng)變得不再美麗了。

您知道嗎?其實(shí)，人類做出的很多事情都是屬于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的表現(xiàn)。例如：洗手和洗碗時(shí)水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。

局長先生，您知道為什么人類會變得這樣嗎?我覺得這是因?yàn)槟銈儹h(huán)保局的環(huán)保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開始保護(hù)地球。

在此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、對于用水較少的家庭，實(shí)行低價(jià)收費(fèi);對于用水較多的家庭，實(shí)行高價(jià)收費(fèi)。

二、在春天的植樹節(jié)時(shí)，開展植樹活動，然后對于參加植樹的人發(fā)禮物。

三、在夏天時(shí)，開展一些“撿垃圾”活動，然后對于參加者發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì)。

四、對于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的行為實(shí)行高額罰款。

從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親吧

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第25篇關(guān)于這個(gè)話題，我思考很長的時(shí)間。前幾年還是大片翠綠的草地，現(xiàn)在已是一幢幢高樓大廈。先前還是一片茂盛的綠色樹林，但是現(xiàn)在已經(jīng)被開發(fā)成一片片工廠。大自然給了我們那么優(yōu)美的環(huán)境和豐富的資源，我們卻在短短的幾天、幾月、幾年的時(shí)間破壞消耗殆盡。

因?yàn)楝F(xiàn)在的過度開發(fā)和對自然資源的攫取，使我們的地球環(huán)境超出了承受的極限，由于對環(huán)境保護(hù)的不重視，一些工廠將污水和垃圾亂排亂放，導(dǎo)致許多的河流和村莊被污染，村莊被工業(yè)和生活垃圾包圍，原本河中清亮的水變的渾濁不堪，許多活蹦亂跳的魚兒也沒了蹤影，現(xiàn)在倒是長了許多“高大”的水草，并且有著令人作嘔的氣味。

沒有了土地和優(yōu)美的環(huán)境，我們的生活還要如何讓繼續(xù)下去?我們的健康還如何保障?為了讓我們的生活更加美好，我們一定要愛護(hù)我們的土地，珍惜有限的資源，保護(hù)好身邊的花草樹木和優(yōu)美的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們自己做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人傳播普及愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源的知識，讓每一位同學(xué)、家長都做到珍惜資源、保護(hù)土地和環(huán)境!

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第26篇主題目標(biāo)：

1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識水是一種十分有限的重要資源，了解保護(hù)水資源的意義和方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生概括推理能力和初步的分析綜合能力。

3、向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)水資源應(yīng)從我做起，從小做起的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備：地球上水的分布、淡水比例掛圖、《水法》、《環(huán)境保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)圖解、錄像等。

活動課時(shí)：1課時(shí)。

具體活動過程：

1、導(dǎo)入新課：通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了水的特性和水對人類生活的重要性。今天在此基礎(chǔ)，我們來學(xué)習(xí)主題活動三《保護(hù)水資源、節(jié)約用水》。

2、學(xué)習(xí)新課：指導(dǎo)學(xué)生了解水資源是十分有限的。

提問：自然界的水是不干凈的，需要經(jīng)過凈化處理才能飲用。常用的凈化水的方法有幾種？

3、引導(dǎo)學(xué)生討論地球上如果缺乏淡水會造成哪些危害。

老師講述：水是生命之源，如果沒有水，地球?qū)鯓?？自然界的水是取之不盡、用之不竭的嗎？今天學(xué)習(xí)《保護(hù)水資源》。

第一：閱讀課本第25頁。組織討論：為什么說水是一種資源。

第二：小結(jié)——水是一種重要的資源。地球上到處都是水，但絕大部分是海水。淡水只占地球上水的百分之三，而這很少一部分淡水又主要分布在寒冷地區(qū)，變成冰川，南極是全球最大的淡水資源，能直接利用的淡水更少。（這里邊講解邊用圖表示）我國是一個(gè)貧水國家，南北水資源分布不均，西北地區(qū)由于水資源缺乏，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們江蘇地區(qū)水資源比較豐富，但人為污染嚴(yán)重，如果水資源得不到保護(hù)，結(jié)果將會怎樣？

（1）看課本第25頁的插圖，分組討論。地球上缺乏淡水，會造成怎樣的危害？

（2）學(xué)生匯報(bào)。

（3）師生小結(jié)：地球上的淡水資源很少，如果人為污染不加以控制，居民向水中傾倒垃圾，工廠向水中排放有害廢水，船只航得泄漏油污，農(nóng)民使用的農(nóng)藥滲入水中，導(dǎo)致水污染越來越嚴(yán)重，可飲用水越來越少，人就會像沙漠中的旅行者，因缺水而死亡。動植物需要水，如果動植物飲用和吸收了受到污染的水，人食用了被污染的動植物，也會中毒甚至死亡，世界上曾發(fā)生過好幾起重大的水污染事件。

4、向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保宣傳，使學(xué)生了解《水法》。

談話：水污染嚴(yán)重威脅著人民的健康，為了保護(hù)人民的健康和水資源，我國*于1988年專門頒布了《水法》，每個(gè)公民、家庭、單位都應(yīng)自覺遵守。

（1）了解《水法》有關(guān)法規(guī)。

①《水法》規(guī)定工業(yè)廢水和城市污染水必須經(jīng)過處理，把有害的物質(zhì)降低到對人體健康無害的程度，才準(zhǔn)許排放到自然水域中去。

②水域附近不準(zhǔn)堆放工業(yè)廢渣，垃圾、糞便等。

（2）了解淮河、太湖污染嚴(yán)重，急需整治。

①提問：你知道淮河、太湖水被污染了嗎？那里的水怎樣了？（通過電視、報(bào)紙等報(bào)道，知道了有關(guān)太湖、淮河水被污染的情況）

②講述：1994年7月，淮河水污染嚴(yán)重，黃綠色水變成了醬油色，河兩旁的樹木枯死，魚大量死亡，居民飲水困難；太湖也遭到嚴(yán)重破壞，水生植物大量繁殖，布滿了半個(gè)太湖。太湖、淮河是江蘇境內(nèi)的兩個(gè)重要自然水域，我國*已撥?？钫位春雍吞?/p>

5、聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行保護(hù)水資源的教育。結(jié)合課本第27頁下面的插圖討論：他們的行為對不對？為什么？你怎樣來保護(hù)水資源？

6、教師總結(jié)結(jié)束本課。

7、每課小故事。（《科普知識故事》）

（備注：實(shí)際教學(xué)中，只需要上兩課時(shí)就行，因?yàn)橹黝}一的內(nèi)容與主題三的內(nèi)容有不少相似之處。）

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第27篇對破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們：

你們好!

我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。

地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的.一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。

就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一篇報(bào)告透露^v^地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!

地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。

為此，我向大家提些建議：

1。不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。

2。多種花、草、樹等植物，為地球添彩。

3。不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。

4。不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。

5。有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。

作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。

最后，我希望你們能采納我的建議!

祝大家身體健康工作順利

建議人：

日期：

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第28篇MyclassmatesandIhadanoutingthisspring.Wehadagoodtime.ButmeanwhileInoticedthatwaterpollutioninourcitywasbecomingmoreandmoreserious.

Onourway,wecouldseewomenwashingclothesintheriver.Litterwasfloatingontheriver.Wastewaterproducedbyachemicalfactorywasbeingdischargedintotheriver.Wedidnotseeanyfishintheriver.Thefiverwasnotsoclearasbefore.Waterqualitywasverybad.Iamworriedaboutitbecausewaterisimportanttoalllivingthings.Mancannotlivewithoutwater.Ihopepeoplepaymoreattentiontothisproblem,especiallythegovernment.Trytocontrolthepollutionofwaterasearlyaspossible.

AtlastIwouldliketosay,^v^Toprotectwateristoprotectlife.^v^

今年春天，我和我的同學(xué)去春游，我們玩得都很高興。但同時(shí)，我也注意到我們城市的水污染變得越來越嚴(yán)重了。

沿途我們看到許多婦女在河邊洗衣，河面上漂著垃圾，一家化工廠正將廢水排入河中。河中看不到一條魚，河水也不像從前那樣清澈了，水質(zhì)很差。對此我深感擔(dān)憂，因?yàn)樗畬τ谒猩锒挤浅Ｖ匾?。沒有水人類將無法生存。我希望人們能多關(guān)注這個(gè)問題，特別是*部門，爭取及早解決水污染問題。

最后，我想說“保護(hù)水就是保護(hù)生命?！?/p>

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第29篇Waterisveryimportantforlivingthings.Withoutwatertherecanbenolifeonearth.Allanimalsandplantsneedwater.Manalsoneedswater.

Waterisfoundatmosteverywhere.Eveninthedriestpartoftheworldthereissomewaterintheair.

Asweallhavefoundout,watermaybeasolid,oraliquidoraitisasolid,itmaybeashardasbrick,Whenitisaliquid,youcanpouritoutofacontainer.Whenitisagas,youcannotseeorfeelit.

Althoughabout70percentoftheearth'ssurfaceiscoveredwithwater,therearemanyplacesintheworldstillrunningoutofwater.Soweshouldmakegooduseofwateronearth.

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第30篇雖然每天都很累，沒有足夠的睡眠，黑眼圈有瘋了一樣的長勢，卻是有足夠的寫不完的字，但我沒抱怨誰，也是沒資格抱怨誰，我還是得挺直腰板，卯足精神學(xué)習(xí)。

但不停的學(xué)習(xí)文化知識也不是最終的目的，與此同時(shí)，還要注重提高素質(zhì)。英語已經(jīng)不知不覺的講到了11模塊，這是關(guān)于水資源的問題。一幅對將來水資源發(fā)展設(shè)想圖把我給震驚了，將來100人中大約只有58人有充足的水用，有24人得節(jié)省的用，有18人得嚴(yán)重缺乏水。這真是一個(gè)令人覺得可怕的數(shù)字。作為中國同胞，怎么可以在將來有的有水用，而有的卻要因?yàn)槿彼滥?？?dāng)然不行，我多么希望老師能借著這個(gè)教學(xué)，呼吁一下節(jié)約水資源的問題，但老師卻對此只字不提，我很失望。教師只有傳授知識給學(xué)生的責(zé)任而已嗎？不，不僅如此。

現(xiàn)代社會中，有多少人是缺乏這種節(jié)水意識，就像我的鄰居，他的水池的水每天晚上都因過多而流掉，每次聽到這個(gè)嘩嘩拉的聲音，我內(nèi)心就有股悲憤，為什么不關(guān)了呢？白白讓他這樣浪費(fèi)掉，我試圖想糾正一下他們這樣不良的行為，然而他們根本不把我這個(gè)孩子說的話當(dāng)話聽，繼續(xù)為虎作倀，對此麻木不仁。而政府部門也沒有嚴(yán)加管理，沒有進(jìn)行必要的懲治，這個(gè)社會該怎么繼續(xù)進(jìn)行下去呢？

我們現(xiàn)在只能把希望寄托在下一代的身上，但是學(xué)校這方面卻沒有作好工作，難道，真要讓最后一滴水成為我們的眼淚嗎？

【【熱門】浪費(fèi)水作文三篇】

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第31篇“水是人類的生命之源，人不能沒有水，沒有水就等于……”我正在看一條電視新聞，是一位女記者正在向一個(gè)人進(jìn)行采訪，內(nèi)容大概是在說：我們?nèi)祟惔罅坷速M(fèi)水，如果再這樣下去，我們?nèi)祟惥蜁缤觥?/p>

剛開始我一點(diǎn)也不信，浪費(fèi)水的現(xiàn)象到底有多嚴(yán)重呢？于是，我便做了一個(gè)小調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果是：我們?nèi)祟愓娴氖窃诖罅康睦速M(fèi)水！

第一天，我先從我的家人入手。我發(fā)現(xiàn)：早晨，爸爸媽媽在洗臉的時(shí)候，因?yàn)榉挪坏綗崴?，將放出來的許多涼水都從下水道里排出。我對他們說要節(jié)約用水，說了好幾遍，可是對他們的影響并不大。

第二天，我決定去外面看看，去看看外面的人是不是也像我家里的人那樣。我先像人多并且用水的地方去調(diào)查。符合條件的最好地方是——澡堂。我發(fā)現(xiàn)，去那里洗澡的人竟然比我的爸爸媽媽更浪費(fèi)。她們只要一開水管，不論去哪里，都不會將水管關(guān)掉。我看見了，真想一個(gè)箭步飛過去，把那些人狠狠的.揍一頓，再給她們講講其中的道理。可是，又怕她們一起欺負(fù)我，便沒有說什么。

我又經(jīng)過幾天調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，我們村里有許多人都是那種浪費(fèi)水的人。我想，我們?nèi)祟悜?yīng)該是珍惜水的，為什么會鬧成現(xiàn)在的這個(gè)樣子？

我將這個(gè)調(diào)查調(diào)查完后，想對全世界的人說：“我們?nèi)祟惒灰倮速M(fèi)水了，這樣做是在毀滅我們?nèi)祟愖约?！?/p>

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第32篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

旅行期間，風(fēng)景充滿了美麗的花朵和鳥兒。但是也有白藍(lán)紅藍(lán)的塑料袋在飛。他們在飛，對著風(fēng)喊，他們在叫：“我們要去哪里？”

塑料袋，曾經(jīng)被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?。然而，塑料袋雖然給人們帶來了方便，但也成為環(huán)境管理的關(guān)鍵問題之一。

其實(shí)很容易破壞我們的地球，一個(gè)普通的塑料袋就夠了。為什么這么說？因?yàn)樗阋晕廴?*方米的土地。廢棄塑料袋的處置成本是生產(chǎn)成本的5倍以上，由全體納稅人和地球共同承擔(dān)。此外，全球每人每天10只動物的*均消耗量為每年24萬億只，是人類第二大污染源。然而，拯救我們的地球并不難。如果每人每天少用一個(gè)塑料袋，一年可以保護(hù)一個(gè)籃球場大小的土地免受污染。除了一年節(jié)約的環(huán)境成本，至少可以種植三棵樹，人類第二大污染源總量可以減少十分之一。

減少塑料袋的使用并不難。即多次使用。比如購物的時(shí)候，盡量把所有東西都放在一個(gè)塑料袋里，不要分開放在一個(gè)塑料袋里裝一件物品，這樣可以延長塑料袋的使用壽命。

減少塑料袋使用的方法不僅僅是多次使用同一個(gè)塑料袋，還要提醒媽媽買菜的時(shí)候提籃子是一個(gè)很棒的方法。因?yàn)槭称肥袌瞿敲炊嗳?，只要每個(gè)人用一個(gè)塑料袋，塑料袋的數(shù)量就會增加。用菜藍(lán)方便多了。即使買的東西多了，也可以減少塑料袋的使用，提菜籃也比塑料袋方便。

此外，我們可以減少使用它的機(jī)會，例如，不要在外面打包食物，盡量在家里吃。這樣，除了減少塑料袋的使用，還可以安全健康的飲食。

習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。既然可以習(xí)慣塑料袋的存在，也可以習(xí)慣塑料袋的不存在。

紙上談兵是沒有用的，應(yīng)該通過你的行動來實(shí)現(xiàn)。沙漠變成綠洲，你的行動可以創(chuàng)造綠洲。

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第33篇環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好！

我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍?？墒乾F(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如：新世紀(jì)廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味；我們濟(jì)寧得窗口光府河*只是治理了一小斷，沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗，沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水，比如菱花味精和九九集團(tuán)他們排放出來的工業(yè)廢水根本沒有做環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度，不能僅是樹個(gè)警示牌，掛副標(biāo)語了事！

3。持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班，讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！

4。責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個(gè)力度一定得強(qiáng)，這是我們環(huán)境污染的最大殺手！

環(huán)保局的叔叔，阿姨們，保護(hù)地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責(zé)任，我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球，我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗。青春的！

拒絕浪費(fèi)珍惜資源英語范文第34篇各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的.自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，保護(hù)環(huán)境，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文