支教單位感謝信范文_第1頁
支教單位感謝信范文_第2頁
支教單位感謝信范文_第3頁
支教單位感謝信范文_第4頁
支教單位感謝信范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

支教單位感謝信范文第一篇支教單位感謝信范文第一篇親愛的田頭屋的學(xué)生們:

這個(gè)夏天我們踏歌而來,奔赴一場(chǎng)幸福的約定。這個(gè)夏天我們噙淚告別,舍不得分離。和你們的相遇只如云影掠過,短暫倉促,來不及復(fù)刻每張臉孔;離別后的思念卻如微風(fēng)寫給七月的小情歌,憂傷淺淡而又悠遠(yuǎn)。

十日的相知相伴,可愛溫暖的你們是如此的難以忘記。往日點(diǎn)滴依舊在我心頭,每每想起總?cè)滩蛔∧:搜劬ΑC看魏臀掖蛴鹈蚨寄馨盐覔魯〉陌芈?,懂事的、成為我第一個(gè)朋友的'琪盛,耐心地教我手語歌的俊隆和教我編手繩的育梅,上英語課總是自信滿滿的憶夢(mèng),給我拍了好多照片,說要好好珍藏的舉隆,還有每天練舞練到汗淋淋也從來不說累的敏霞,每次見到我都給我大大笑容的涵丹,常常在我耳邊開心地喊“英語老師”的梓研,為了得到我給他貼的笑臉而認(rèn)真上課的錦鵬……你們就這樣美好而又自然地存在于我每天的視線里,太深刻。分開了,當(dāng)我再唱起那些關(guān)于你們的歌,眼淚總是不聽話。

你們有再回到熟悉的校園看看嗎?那棵龍眼樹的龍眼應(yīng)該沉甸甸掛滿枝頭,木菠蘿不知又熟透了幾個(gè),還有阿姨種的韭菜有沒有被臺(tái)風(fēng)摧毀呢?望著那空蕩得有些冷清的校園,你們也會(huì)突然好想我們嗎?

我不會(huì)忘記分別的那天。愛在離別時(shí),我們緊緊相擁,你害怕我們從此分離,哭著叫我答應(yīng)一定要回來,明明難過得忍不住啜泣,卻懂事地為我擦去傷感的淚水。親愛的你們,如果感到孤單,請(qǐng)保持我們一定會(huì)再相見的信念。再見面時(shí)必定是冬將過,春未暮。所以你們要堅(jiān)強(qiáng),記得遵守我們的約定,再見面的時(shí)候,我們都一定要變得更優(yōu)秀噢。

想你們!

支教單位感謝信范文第二篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們、同事們:

你們好!首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!

x年的10月18日,對(duì)我來說是個(gè)陰暗的日子。17日晚總公司領(lǐng)導(dǎo)xx電話通知18日去科技館開會(huì),18日開完會(huì)準(zhǔn)備坐車回家時(shí),突然被后面飛馳而過的摩托車搶走我的包,把我摔倒在地,昏迷不醒。當(dāng)時(shí)非常感謝公司好心的同事。

劉錦、肖成斌將昏迷中的我送到醫(yī)院,留朱志保在那報(bào)警。非常感謝朱生太太在東莞市人民醫(yī)院對(duì)我的照顧,并且鼎力幫助辦理入院相關(guān)手續(xù)!那時(shí)的我一直在昏迷中,連朱生太太都沒有見過。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)付總和何紅軍,還有很多朋友和同事給予的幫助和照顧!

感謝我們公司全體同事的愛心捐款,衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助,讓我的心里充滿了感激和溫暖。謝謝,真的非常感謝你們!同時(shí)很感謝我們麻城同鄉(xiāng)會(huì),有張會(huì)長(zhǎng)和很多自己還沒有見過面的老鄉(xiāng)捐款,買了水果去看望我,真的非常感謝!是付貴學(xué)告訴他們的,當(dāng)他們?nèi)ヌ酵視r(shí),讓我感到很意外,很感動(dòng),心里感覺很溫暖!在自己遇難時(shí),有這么多人的無私奉獻(xiàn)和關(guān)懷,真的讓我非常感動(dòng)!當(dāng)時(shí)昏迷過去的我什么都不知道,直到手術(shù)后腦袋才清醒過來。非常感謝在我住院期前去探望我的同事們和朋友們,感謝他們一次次地給我關(guān)心、照顧、安慰!特別感謝等人!xx和xx得知我手術(shù)后的兩天可以吃粥,還特地熬粥過去親自喂我吃,就像我的親姐姐一樣,真的非常感謝她們的細(xì)心呵護(hù)!多次安慰我,讓我有勇氣去面對(duì)明年的第二次腦部修復(fù)手術(shù)!真的非常感謝!

不僅是同事,也像親人,也是好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們!謝謝!衷心地道一聲:謝謝!

單位感謝信08-25

支教單位感謝信范文第三篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在此,誠(chéng)摯地感謝謝貴醫(yī)院給我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)!也誠(chéng)摯地向各位關(guān)心、教導(dǎo)我們的老師說聲:老師,您們辛苦了!謝謝您們!

參加實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步?;貞浿鴮?shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿著感激和快樂!在這里,我們不僅獲得了學(xué)識(shí),也獲得了很多快樂!在信息科實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,老師們教我們學(xué)東西和交流、溝通、處事道理,關(guān)心我們的生活!信息科的每位老師都對(duì)我們很好!藥庫、票據(jù)管理室的老師們也對(duì)我們很好!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺!和諧的家園把每一個(gè)人都當(dāng)作是其中的一份子。

在以后的日子里,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),走好自己的人生路!

在這里,我再次代表醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生向您們說聲:“謝謝您們!”感謝您們給我們的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助!也很感謝醫(yī)教科的老師讓我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的關(guān)照!衷心的祝福每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師:身體健康、天天開心、合家幸福!也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上!

敬禮!

感謝人:

日期:

支教單位感謝信范文第四篇親愛的xx三年級(jí)的同學(xué)們:

大家還好吧?時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間,老師已經(jīng)離開兩天了,不知大家是否想我了沒有?總之,老師是想大家了,所以毅然決定給大家寫信以表慰問。

自今回想在xx的這段日子里,仍舊記憶猶新,當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧,最懂事的孩子們,那一張張童真的笑臉,一縷縷燦爛的微笑,一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字,無形之中烙在我的腦海里,珍藏在我的心底。

那段日子,我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪?,無論在教室,還是在寢室,討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說:“我不是最棒的老師,卻帶了一群最棒的孩子!”你們上課積極回答問題的熱情,你們專注聽講的模樣,你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語,你們樂此不疲的游戲,都是那么的純真,那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。

然而,美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾:沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過,我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng),并且咱們班同學(xué)過于多,所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望,在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”,希望你們諒解老師,依舊保持你們上課那種高昂的積極性。

細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有時(shí)覺得我也是用心良苦喲!你們還小也許還不能理解一些事情,下面我就說說我的授課目的吧!希望你們?cè)絹碓桨?,越走越好?/p>

曾記否,教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上,為了給你們留下好的印象,讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情,我們連夜備課,我想告訴你們既然選擇了一件事,就要全力以赴,對(duì)得起自己對(duì)得起大家,這也是一份責(zé)任。曾記否,上課教你們禮貌問題,見到老師要微笑揮手說聲老師好,這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心,而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同,給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你,同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。(那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰,因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了)曾記否,上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基,我想告訴你們,生活處處有樂趣,用樂觀的心態(tài)看待生活,學(xué)會(huì)寬容。曾記否,上課教你們感恩的心手語和疊心,我想告訴你們要常懷一顆感恩的心,無論對(duì)老師,還是父母都要尊敬,尤其是父母的養(yǎng)育之恩,回家可以幫父母倒杯水,洗個(gè)腳,做個(gè)飯,生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們,他們都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了,成為他們的驕傲,同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。

曾記否,應(yīng)語文老師要求教你們寫作文,我先講了寫作方法與技巧,限定時(shí)間交作文,你們都說:“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇,我不會(huì)寫”,其實(shí)這個(gè)我知道,我不過是看你們的態(tài)度問題,有些同學(xué)寫的很好,看出來是自己用心觀察身邊的事物,專心寫作,有些則是抄的'作文,老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,你欺騙了我,就相當(dāng)于欺騙你自己,這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們,你們可以模仿作文但是不能抄,你們掌握的知識(shí)不算太多,找一些好的作文題材背下來,靈活運(yùn)用這守鍵。做什么事情都要敢于嘗試,用心體味,會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字:用心寫。你們可知,老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完,第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛,你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語,而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文,老師不想,也不愿意忽略任何一位同學(xué),因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí),還有很多感慨,以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端,希望你們用心感受。

后來聽同學(xué)說:“老師,你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課,連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦,咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思!”聽到這些我的心很痛,我心疼你們?。∥铱蓯鄣暮⒆觽儭R院蟛荒苓@樣了,你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要變成一個(gè)個(gè)小大人,這樣老師才不擔(dān)心啊!好老師很多,不過看你是否用心感受了,以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲!

至今,還清晰的記得,那天的送別,你們唱著《好人一生平安》,哭泣的寫著致老師的一封感謝信,擦著淚疊著心,寫著祝福語,接著在門口排著整齊的隊(duì)伍,揮手揮淚告別,老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),也許就是那么屈指可數(shù)的幾天,但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。

以后大家可以時(shí)常給我打電話,或者聊天,不懂不會(huì)的可以咨詢我喲,雖然我學(xué)業(yè)不精,但是只要我懂得,我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意,心想事成

牽掛著你們的老師:xx

支教單位感謝信范文第五篇尊敬的XXX校長(zhǎng):

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師XXX老師已離開我校兩個(gè)多月了,但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富,卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作,使我校各族師生受益,為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此,昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向XXX老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝,并對(duì)因XXX老師的.支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源,不忘挖井人。XXX老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間,但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神,極大地感染了我校的各族師生,使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧,極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量,幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

XXX老師在支教期間,時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng),把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo),教會(huì)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在生活上更是時(shí)刻關(guān)注,先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生XXX籌集愛心捐款近2萬元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生,同時(shí)多方聯(lián)系,促成蒙古族孩子XXX與貴校顧XX結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,與碰到思想、感情問題學(xué)生談心,幫助他們解決心理問題,舒緩學(xué)習(xí)壓力,被同學(xué)們親切地稱為“心理專家”。

XXX老師以校為家,在積極備課、認(rèn)真上課,完成自己本職工作的同時(shí),還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度,籌劃開展系列愛國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專題講座,并積極走訪調(diào)研,了解昭蘇教育現(xiàn)狀,送教下鄉(xiāng),擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。XXX老師言傳身教,身體力行“三個(gè)離不開”思想,促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階,贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù),也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

在今后的工作中,懇請(qǐng)貴校一如既往,對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后,衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福,桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

敬禮!

XXX

20XX年X月X日

支教單位感謝信范文第六篇尊敬的馬XX校長(zhǎng):

XX小學(xué)全體師生,感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭XX老師委派到我們學(xué)校支教。支教以來,郭老師用她的人格魅力、淵博常識(shí)贏得了我們的敬重,她為人謙虛,待人和善,言語舉止都透出一種才氣,一種學(xué)者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的,這是我們上至領(lǐng)導(dǎo),下至老師所公認(rèn)的。

郭老師在我們學(xué)校從不擺架子,到我們學(xué)校以來,她勇挑重?fù)?dān),除每天三節(jié)英語課以外,她還成立我們學(xué)校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異,為我們學(xué)生傳道授業(yè)解惑,最終我們學(xué)生的英語成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。郭老師是教學(xué)上的能手,她的觀點(diǎn)是新的,做法是有效的,她的確做到了“授人以漁”,她影響的不是某幾個(gè)班級(jí),而是一個(gè)群體,支教的真諦不也正在這里嗎?

“世上沒有不散的宴席”,暑期將至,郭老師即將離開我們學(xué)校了,但她帶來的精神將留在我們學(xué)校。對(duì)郭老師及貴校的支持,我們無以回報(bào),只能通過書信這樣一種方式向馬校長(zhǎng)你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意,衷心感謝貴校對(duì)我們XX小學(xué)各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持!

同時(shí),我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè),為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援!

敬禮!

XXX

20XX年X月X日

支教單位感謝信范文第七篇尊敬的實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

貴單位對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作高度重視,提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件,指定專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作,選派品德好、責(zé)任強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師進(jìn)行帶教。指導(dǎo)教師科學(xué)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,周密組織、有效開展實(shí)踐教學(xué),從端正工作態(tài)度到培養(yǎng)優(yōu)良的工作習(xí)慣,從理論知識(shí)傳授到具體業(yè)務(wù)講解,從普通工作流程的操作到特殊情況的妥善處理,從階段工作總結(jié)到實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫,耐心指導(dǎo),悉心教誨,解答各種困惑與疑問。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)與老師們還熱情關(guān)心學(xué)生的畢業(yè)論文、考研與就業(yè),及時(shí)提供信息并加以引導(dǎo),體現(xiàn)了博大的愛生護(hù)生情懷。

忙碌而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但同學(xué)們的收獲是全面的,受益將是終生的。我們親身體驗(yàn)了貴單位改革創(chuàng)新、文明和諧的良好風(fēng)貌,真切感受了指導(dǎo)教師崇高的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過領(lǐng)導(dǎo)與老師的言教身傳,我們的思想得到進(jìn)一步升華,理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng),綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高,為今后走向工作崗位或繼續(xù)學(xué)習(xí)深造奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說一聲謝謝,感謝你們給予的家的照顧,感謝你們嚴(yán)師般的培訓(xùn),感謝你們的教導(dǎo)讓我們真正的融入了工作中.

祝愿貴公司全體職工身體健康、工作順利、家庭幸福!

祝愿貴公司生意蒸蒸日上!

敬禮!

xx學(xué)校

20xx年3月4日

支教單位感謝信范文第八篇感謝信是重要的禮儀文書,是向幫助、關(guān)心和支持過自己的集體(黨機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等)或個(gè)人表示感謝的專業(yè)書信,有感謝和表揚(yáng)雙重意思。

致實(shí)習(xí)單位的感謝信【篇一】

尊敬的吳局,顏臺(tái),李、黃主任及新聞部各位記者:

你們好!三十天過去,彈指一揮間。轉(zhuǎn)眼我們實(shí)習(xí)就結(jié)束了。短暫的一個(gè)月充實(shí)而幸福。各位老師的悉心指導(dǎo),無私關(guān)照讓我們由衷的感謝,終身難忘。

初來乍到,感謝吳局、顏臺(tái)悉心的為我們安排合適崗位,鼓勵(lì)、關(guān)照我們的工作,讓我們得以在新聞部放心大膽的鍛煉,全面的學(xué)習(xí)和提升知識(shí)、技能。

來到新聞部,黃主任耐心查看我們的新聞稿,親自指導(dǎo)我們寫作。李主任更是事無巨細(xì)的關(guān)照我們的日常工作,每天為我們安排工作,啟發(fā)我們立策劃選題,鼓勵(lì)、支持我們立完成采訪任務(wù),生活上關(guān)心我們食宿,讓我們深深感動(dòng)。

三十天來,相處最多的便是我們可親可敬的記者老師,黃老師言傳身,指導(dǎo)我們處理好人際關(guān)系,在工作中游刃有余。余老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng),我們耳濡目染。雷老師攝像技術(shù)我們欽羨不已,細(xì)心的對(duì)我們的問題一一解答,師兄李明更是嚴(yán)格要求我們,耐心指導(dǎo)。何老師做事認(rèn)真,指導(dǎo)我們洞察細(xì)節(jié)。王老師的敬業(yè)精神讓我們欽佩。雷鳴老師和周老師更是生動(dòng)幽默的為我們指導(dǎo)。各位老師的無私教誨,點(diǎn)滴恩情我們我無法一一表述,隨著時(shí)光的流逝,會(huì)深深的影響我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕睿⒘艚o我們最珍貴、美好的回憶。各位老師,真誠(chéng)的感謝你們!

好的時(shí)光總是飛逝,不得不向你們告別,一個(gè)月的時(shí)間讓我們飛快的成長(zhǎng)、成熟。也是一個(gè)月的時(shí)間讓我們相識(shí)、相知并建立深厚的情誼。我們相信也衷心的祝愿我們的'情誼隨著時(shí)間的流逝而愈發(fā)深厚。轉(zhuǎn)身離去,無語淚先留,各位老師,謝謝你們,再見!

致實(shí)習(xí)單位的感謝信【篇二】

時(shí)光荏苒,歲月如梭。為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在此我們謹(jǐn)向和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學(xué)全體教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!2012黨建工作總結(jié)

讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說一聲謝謝,感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們悉心的指導(dǎo),感謝貴校對(duì)我們實(shí)習(xí)支教工作的幫助!最后,衷心祝愿和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學(xué)越辦越好,祝福全體師生身體健康,萬事如意!

致實(shí)習(xí)單位的感謝信【篇三】

實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)們:

四年的艱苦跋涉,五個(gè)月的精心準(zhǔn)備,畢業(yè)論文終于到了劃句號(hào)的時(shí)候

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論