攝影藝考分析范文

攝影藝考分析范文第1篇攝影藝考分析范文第1篇攝影藝考短期培訓(xùn)攝影作品分析如何寫好

分析攝影作品，就必須充分尊重攝影的本體語言，以及各種可能楚翔的不同的個人化的表述方式，不能照搬美術(shù)作品與文學(xué)作品的分析手法來進(jìn)行。更何況，并不是所有的攝影作品都是藝術(shù)作品，許多優(yōu)秀的而非藝術(shù)的攝影作品，是斷不能用所謂的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。對攝影來說，最重要的還不是藝術(shù)，其中尚有比藝術(shù)更重要的事。下面簡單介紹一下分析作品的步驟和方法；

1、思想方面：

a、看立意——讀懂畫面的含義

b、看表達(dá)——分析畫面內(nèi)外的各種表現(xiàn)技巧

c、在攝影作品之間進(jìn)行比較與分析

d、從攝影創(chuàng)作風(fēng)格的演變（創(chuàng)新程度）來比較分析

e、從攝影師自身的創(chuàng)作中尋找可比較因素

f、攝影作品的立意——攝影師真是的拍攝意圖

g、表意的范圍、角度、深度；

2、手法方面：

a、攝影作品的構(gòu)思——攝影師選擇適合自己又適宜于被攝對象的具體表現(xiàn)方法；b、拍攝角度

c、構(gòu)圖方案的選擇

d、光線處理

e、色彩處理

總之，對于一副好的攝影作品，可以分析和深究的東西很多，根據(jù)個人的角度也都可以分析很多東西，但一般我們平時對作品的鑒賞主要從主題、構(gòu)圖、色彩、線條、曝光、清晰度、色彩對比等這幾個方面快速進(jìn)行分析。

攝影藝考分析范文第2篇鏡頭語言的變化運(yùn)用對于影片基調(diào)、細(xì)節(jié)、質(zhì)感的把握，刻畫人物細(xì)膩的情感十分重要。影片《×××》中采用不同的鏡頭語言的變換運(yùn)用來表現(xiàn)人物和敘說故事。在電影開頭部分，多次運(yùn)用大場景拍攝手段，將影片的氛圍襯托了出來，向觀眾交代了故事背景。在影片中間段落，多次采用特寫鏡頭，通過主人公的面部特寫來表現(xiàn)主人公的心理活動，展現(xiàn)不同人物的性格。這些鏡頭語言的變化運(yùn)用替代了敘事，推動了故事情節(jié)發(fā)展。

電影敘事的推動、藝術(shù)形象的塑造，除了視覺畫面之外，還有一個重要的組成部分就是聲音。在電影《×××》中，影片的人物語言，處處彰顯著鮮明的人物風(fēng)格，將人物真實(shí)的心理傳達(dá)給觀眾，如：“××××××”能夠讓銀幕內(nèi)外的人直觀地了解其情感處境，具有極強(qiáng)的感染力。

攝影藝考分析范文第3篇美術(shù)，是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，來反映客觀世界和表達(dá)對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此，美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑。繪畫

主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。相近專業(yè)：雕塑、美術(shù)學(xué)。

就業(yè)前景：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。雕塑

主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史等。學(xué)制：5年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。

就業(yè)前景：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。美術(shù)學(xué)

主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。相近專業(yè)：繪畫、雕塑。

就業(yè)前景：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。藝術(shù)設(shè)計學(xué)

主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計美學(xué)、中國藝術(shù)設(shè)計史、外國藝術(shù)設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)等。學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)。

尊敬的各位老師：

您好！

我的考號是XXXXXXXX.

我來自炎黃故里河南XX.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡編導(dǎo)似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近編導(dǎo)那份光華與榮耀。

攝影藝考分析范文第4篇各位評委老師您好！我是來自齊魯大地XXX的XXX號考生XXX。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在XXX高中接受了三年的優(yōu)秀教育。

我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XXX這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡電視編導(dǎo)似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，希望了解崔永“不過如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，影視編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)地守候，真誠地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近視編導(dǎo)那份光環(huán)與榮耀。謝謝各位評委老師！

攝影藝考分析范文第5篇攝影學(xué)習(xí)心得

攝影是一門實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)科，我們可以說不陌生。因?yàn)楝F(xiàn)在照相機(jī)已經(jīng)基本普及了，手機(jī)上都有自帶的攝像頭隨時可以拍攝，但是我們只是處于簡單的拍攝并無任何技巧而言，拍出的照片也沒有美感，經(jīng)過這個學(xué)期攝影理論課使我對攝影的認(rèn)識上升到了新的階層。以前對攝影的理解只是停留在簡單的照相，卻不知道如何拍攝才能得到我們滿意的照片。通過這個學(xué)期攝影課，特別是課上老師對攝影技巧的講解以及各種圖片的鑒賞讓我學(xué)到了許多以前不懂的知識，獲益匪淺。以下是我經(jīng)過學(xué)習(xí)了解到的一些攝影技巧及分析方法：一些常見的場景拍攝技巧

1．室內(nèi)景物

從室外拍攝室內(nèi)的景物，一般需要透過窗戶進(jìn)行，戶外光線一般要強(qiáng)過室內(nèi)光線，這個時候需要解決兩個問題，一是曝光時間，二是避免窗戶反光，如果拍攝的數(shù)碼相機(jī)具有手動控制功能，可以采取長時間曝光設(shè)定，如果

數(shù)碼相機(jī)屬于傻瓜型的，可以將ISO靈敏度

設(shè)置調(diào)高，采用ISO200或者ISO400拍

拍攝室內(nèi)景物最好是使用三腳支架，如果

沒有，則找一個可以支撐的地方，比如說墻

或是靠著一扇門，這樣做的原因是因?yàn)殚L時

間曝光很容易造成相機(jī)的晃動，從而導(dǎo)致照

片畫面的模糊。最好使用快門線，或是用自

攝影藝考分析范文第6篇電影《×××》講訴了一個×××的故事（用簡單的一兩句話概括，不宜長）。

從故事中我們可以感受到，電影《×××》在敘事選擇上很獨(dú)特，能夠從不一樣的視角詮釋這樣一個看似平淡的故事。好萊塢