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文檔簡介

攝影圖評萬能范文第1篇攝影圖評萬能范文第1篇2月23日,我參加了小記者團(tuán)組織的攝影講座。

老師先給我們講解了攝影可分為六大類:風(fēng)光、新聞、生態(tài)、人文紀(jì)實、商業(yè)、特殊攝影,以及攝影的基礎(chǔ)知識,我知道了照片如何布局最佳。

我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的小記者拿著手機在錄音,我覺得這個方法太好了,也如法炮制錄起音來。老師講的內(nèi)容,我有些聽得懂,有些聽不懂,還好有錄音,回家可以重復(fù)聽老師的講解。

老師給我們看的照片中,我印象最深的是那張關(guān)于攝影師的照片,照片中他背著四個大型專用鏡頭,身上還有一大堆設(shè)備。我在想:攝影師也是非常不容易的,那些東西肯定也很重。

聽了這堂講座之后,改變了我對攝影師的認(rèn)識,也改變了我對攝影的認(rèn)識,攝影不是拿著手機相機隨便拍拍的,真是收獲滿滿。

第二天天晴了,我請媽媽拿出了相機帶我去小區(qū)草坪實地拍攝,拍花草樹木,拍天空,還請弟弟做我的人像小模特,我一邊拍一邊和媽媽說講座中學(xué)到的內(nèi)容,媽媽表揚我學(xué)得挺認(rèn)真。

攝影圖評萬能范文第2篇第一講攝影作品的評價標(biāo)準(zhǔn)

一、攝影師的眼力——“追求什么”

在書籍雜志上你看到的美妙照片或許已經(jīng)成百上千。或許你也像大多數(shù)人那樣向往著:“但愿我也能拍出那種水平的照片!”然而只是觀賞別人的照片實際上無助于你拍出自己的好作品來。

這里面的一個重要因素就是需要知道應(yīng)當(dāng)追求什么。而這一點正是我們這本教材即將教給你們的。所以在講課伊始我們就要告訴你們一些簡明的指導(dǎo)原則,并通過教材上的精美照片講解追求什么的問題。

在通過照片逐步理解這些指導(dǎo)原則的過程中,你會培養(yǎng)出自己的一種意識,懂得在周圍世界該追求什么。這種能在周圍世界中發(fā)現(xiàn)和捕捉到美好畫面的能力就是我們所說的“攝影家的眼力”。

“追求什么”基本的原則

在討論這些照片時,我們現(xiàn)在只集中討論三條基本原則。

攝影圖評萬能范文第3篇評論攝影作品主要有三:

一是實事求是,一分為二。二是注重作品內(nèi)涵,突出攝影技藝。三是區(qū)分對象,分別對待。欣賞攝影作品:主題、情感、簡潔。

這張攝影作品也存在著我們攝影人通常說的“線條”,在攝影構(gòu)圖中線條的運用確實能增添美感。但是,這幅作品的平行線條顯然與《醉美深秋》的S形線條不能相提并論的。

這幅作品還是不錯的,主要問題是構(gòu)圖時畫面過于擁擠,沒有一點空間;同時,整幅作品缺少

一個亮麗的閃光點,也就是我們常說的“焦點”。

我們都知道繪畫中有一種叫“留白”的技藝,一幅畫中一定要給欣賞它的人留一點空白之處,讓視覺上有一個過渡、停頓、回味的過程。另外,一幅畫一定在欣賞者的黃金視點上要有一個值得叫好之處,將欣賞者的視線收攏,尋找到一個趣味點。

當(dāng)然,這幅作品還有一個不成功之處,就是畫面右上角的太陽光斑沒有形成一條鏈狀,單獨的一個光斑反而破壞了畫面的美感。

作品的對分式構(gòu)圖給于我們視覺上一種平穩(wěn)的感覺,雖然因此有一些平淡,卻平鋪直白告訴了我們歲月的風(fēng)貌,沉淀了我們的思緒。

攝影圖評萬能范文第4篇高調(diào):給人以光明、純潔、輕松、明快的感覺一般采用較為柔和的、均勻的、明亮的順光

低調(diào):讓人感到堅毅、穩(wěn)定、沉著、充滿動力,又會覺得黑暗、沉重、陰森森感情色彩更強烈、深沉通常采用側(cè)光和逆光

中間調(diào):層次豐富、細(xì)膩呈現(xiàn)不同的感情色彩善于模糊物體的輪廓,造成柔和的、恬靜的、素雅的秀美

高調(diào)給人以光明、純潔、輕松、明快的感覺。比較適合于表現(xiàn)婦女、兒童的形象。風(fēng)光照片中的恬靜,商品攝影中的素雅潔凈,高調(diào)攝影一般采用較為柔和的、均勻的、明亮的順光。

低調(diào)的作品有時讓人感到堅毅、穩(wěn)定、沉著、充滿動力,有時又會覺得黑暗、沉重、陰森森。低調(diào)表現(xiàn)的感情色彩比高調(diào)更強烈、深沉。它伴隨著作品主題內(nèi)容的變化,顯示著各自不同的面目。低調(diào)作品通常采用側(cè)光和逆光,使物體和人像產(chǎn)生大量的陰影及少量的受光面,有明顯的體積感,重量感和反差效應(yīng)。在人物表現(xiàn)中通常用在老人,威信很高的長者,當(dāng)然也可以表現(xiàn)性格深沉的年青人等等。表現(xiàn)物像的有雕塑群,紀(jì)念碑,古建筑中的廟宇等。

灰色調(diào)有其獨特的魁力.基調(diào)的性格特征不很明顯.但畫面層次豐富、細(xì)膩,它往往隨著畫面的形象、動勢、色彩、光線的不同而呈現(xiàn)不同的感情色彩.它講究用光,一般為多光源綜合配置.用灰色調(diào)來表現(xiàn)大自然的景觀是很理想的.灰調(diào)善于模糊物體的輪廓,造成柔和的、恬靜的、素雅的秀美,它又有表現(xiàn)雨、霧、云、煙的專長。

攝影圖評萬能范文第5篇如何欣賞、點評攝影作品

如何欣賞攝影作品

學(xué)會欣賞攝影作品是攝影者的基本功之一,因為會欣賞才能從別人的作品中吸收營養(yǎng),學(xué)習(xí)到更多的東西。我以為,欣賞攝影作品大概分為四種類型:

第一種是較大眾化的

如普通民眾看掛歷那樣,只能說出風(fēng)景漂亮,妹妹漂亮、顏色鮮、照片清楚之類的評價,其實只要掌握好天氣,只要你到了風(fēng)景點,或者妹妹長得漂亮一些,是較容易拍出好看照片的。拍攝的人也容易產(chǎn)生成就感。難怪一些導(dǎo)師不主張初學(xué)者多拍這樣的片子。

第二種是攝影愛好者

他們把更多的注意力放在照片的構(gòu)圖、影調(diào)、色彩、用光的技巧上。一般說來,他們拍出的照片已開始向藝術(shù)攝影方向發(fā)展,這些照片有些看頭了。

第三種是發(fā)燒友

他們對攝影的執(zhí)著追求,讓人敬佩。他們非常關(guān)注攝影器材的選擇。如相機、鏡頭、膠卷、相紙、藥水等。因為他們已懂得,攝影作品的質(zhì)量與器材的選擇是密切相關(guān)的。但是切不能唯“武器”論。

第四種是攝影藝術(shù)家

他們更注重攝影作品構(gòu)思、思想內(nèi)涵,拍攝時機與人物神態(tài)的把握,作品的視覺沖擊力,表現(xiàn)主題的手法技法、后期制作等等。因此這些大師的作品總是很耐看,越看越有味道了。

攝影圖評萬能范文第6篇“能令萬里近,不覺四時行。暈染花香馥,光含樂鏡清。自矜彩色重,寧憶黑白真。逐景如獨舞,天地誰知聞……”在我眼中,攝影就是光與影交織而成的藝術(shù),是我認(rèn)為最偉大的發(fā)明之一。雖然我不擅長攝影,但是,在我心中攝影有情。因其能夠記錄現(xiàn)實的生活,能夠定格每一個美妙而難忘的瞬間,而這些瞬間,正是我希望能永久留存的畫面。

攝影有情,造出了一份珍貴的思念。只身一人,漂泊遠(yuǎn)方,來到一個離家千里的城市拼搏,是無數(shù)年輕人正在做或?qū)頃龅囊患?。離別之際,拍下一張親人的照片,滿懷溫情地將其沖洗出來,溫暖隨行。踏上征程時,將這些照片珍藏在自己的背包中,心中因有了它便多了一份踏實,宛如親人相伴左右。

不論世界是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎,當(dāng)我們凝望著親人的照片時,心中便少了幾分孤獨;當(dāng)我們凝望著那一張燦爛的笑容時,心中便多了幾分溫馨。工作累了,學(xué)習(xí)困了,看看桌上那張笑臉,即便不能使疲憊的身心變得輕松舒適,至少也能讓滿心的抱怨煙消云散。寂靜的深夜,獨自一人加班??帐幨幍氖覂?nèi),一個人獨坐桌前,孤獨地忙碌著,心中難免感覺孤單。即便眺望窗外,亦是一片漆黑的夜色,難尋一絲安慰。偶爾閃爍著微弱的燈光,也不能使心境有所改觀。唯獨工作臺前的那一張照片,那一抹微笑,如同燭光一般照亮整個黑夜,足以溫暖一顆思念的心。

攝影有意,映出記憶里的份份懷念。時光荏苒,歲月悄悄地在臉上留下印跡。唯有照片,能將美好的青春留住,讓一臉青澀定格于紙上。生活的艱辛、世事的滄桑,使我們心神疲憊,眼角不經(jīng)意間也被抹上了絲絲憂愁。然而,當(dāng)我們靜下心來,閑坐于長椅之時,抽出一張張照片,回首自己的童年、青年到暮年,重溫自己的歲月故事,心中不免感慨萬千。照片是過往歲月的真實記錄,是美好青春的最好印證,寄托著對逝去的懷念。攝影定格的是青春,留下的是回憶,鎖住的是時間的痕跡。

攝影有真,它不像小說那樣可以無限虛化。攝影的真實性及其瞬間的不可復(fù)制性是它獨有的特點,它用它的真實可靠,使得歷史變得更加清晰。如果古代我們就掌握了攝影技術(shù),那么世界將會感受到貞觀之治、開元盛世的繁華,更能讓今天的我們清晰地感受曾經(jīng)的艱苦歲月。同時,照片也是最真實有力的證據(jù)。它能夠清楚明了地記錄掩埋在歷史長河中的真相,即使歷經(jīng)歲月變遷,只要看一眼那清晰地印記,勝過千言萬語蒼白的辯駁。所以一張記錄歷史文化的照片必定是一張好的照片,它使得事物發(fā)展有了本源、文化傳承有了依據(jù)。

在我心中,攝影有情。

攝影圖評萬能范文第7篇李預(yù)

年齡僅僅六歲,是參加毛筆書法培訓(xùn)最小的學(xué)員,自7月18日第一參加學(xué)習(xí)以來,每周學(xué)習(xí)3次,共學(xué)習(xí)了30余次,開始抓筆就困難,書寫1小時中間不斷間隔,老師和家長共同引導(dǎo),學(xué)習(xí)到10次左右后,就能堅持書寫1個小時。目前,她對書法開始產(chǎn)生了興趣,逐漸開始有了手感,許多筆畫一寫就是那么回事了。對字的結(jié)構(gòu)開始有了美感意識。

林睿萱

九歲,三年級,7月5日參加學(xué)習(xí),到寫作品時為第10次學(xué)習(xí)。她從小畫畫,且繪畫作品在全國兒童書畫比賽中,多次獲過大獎。2年前,繪畫老師對其家長說:“我教她繪畫可以,落款寫毛筆字你要找一位好老師”,今年她家長林先生多次和書法王老師進(jìn)行交流溝通,有幸結(jié)緣建立起師生關(guān)系。林睿萱悟性高,手感好,學(xué)習(xí)次數(shù)雖然不多但進(jìn)步驚人。這次寫的作品沒有寫出實際水平。

劉悅迎

二年級,7月30日參加學(xué)習(xí),該作品是第11次課時書寫。雖然沒有任何基礎(chǔ),她和林睿萱一同學(xué)習(xí),每次課書寫特別認(rèn)真,常常是書寫時間超過60分鐘,到下課時間了都是很不情愿的離開座位。功夫不負(fù)有心人,付出就有回報,她從學(xué)執(zhí)筆到進(jìn)入狀態(tài)書寫,很快手上就有了感覺。學(xué)書法練心靜,在她身上得到了充分的體現(xiàn)。

謝星宇

7歲,二年級,男孩,聰明、活潑、好動,自7月9日參加學(xué)習(xí),目前正在進(jìn)行第二期學(xué)習(xí)。這次作品是第一期結(jié)束時的作品。開始學(xué)習(xí)書法,家長陪學(xué),每次課至少要出去1-3次。家長恩威并使,老師循序漸進(jìn),逐漸能寫60分鐘字。到第一期快結(jié)束時,他不僅能靜下心來,而且能認(rèn)真的臨摹老師的字,自己想辦法測量老師的字第一筆距離邊框多遠(yuǎn)、在什么位置,他就在什么位置入筆書寫。

攝影圖評萬能范文第8篇一、活動主題:

“我和春天有約”

二、活動時間:

20__年11月7日——20__年12月17日(交作品時間)

三、主辦單位:

泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校報記者團(tuán)

四、策劃承辦單位:

校報記者團(tuán)攝影部

五、活動對象:

全院有攝影興趣的同學(xué)

六、參賽方式:

攝影作品征集

七、活動目的:

為了豐富校園文化生活,為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值的平臺,促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的課外知識,為學(xué)生生活增添活氣。

八、作品要求:

①所拍照片內(nèi)容以校內(nèi)景色為主,扣緊“春天”這個主題,可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個美麗的角落,也可以是迷人的花海。

②拍攝角度自由把握。

③照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽,則一組作品控制在3-5張,組照作品可以是不同角度的同處景色,也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。

④另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹,不限字?jǐn)?shù),可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句,也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。

⑤條件允許的話請大家用單反機或?qū)I(yè)相機、卡片機(市面上常見數(shù)碼相機)拍攝,或是有效像素在500萬以上的手機。

⑦照片不得通過電腦修飾,照片以(.RAW或者.JPG)格式,并發(fā)于我記者團(tuán)郵箱。

九、評獎標(biāo)準(zhǔn)及評審團(tuán)隊

由學(xué)院攝影老師以及校外專業(yè)人員、攝影部成員,針對作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評選。

十、獎項設(shè)置

本次大賽設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎;

一等獎1名(加學(xué)分、獎杯一個以及獎狀一張);

二等獎3名(各加1學(xué)分、獎狀一張);

三等獎6名(各加學(xué)分、獎狀一張);

優(yōu)秀獎若干名(頒發(fā)獎狀)。

注:加分以學(xué)院政策為主

獲獎的照片將于20__年5月22日——20__年5月25日在宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。

十一、活動預(yù)算

1.宣傳所用:主題橫幅一條¥50

電腦噴繪海報¥50

手繪海報5張紙張¥20;

2.籌備所需:白色展板3個,桌子若干,留言本兩本,水筆適量,橫幅膠帶一個¥20;

3.獎品費用¥100其中包含獎杯一個,獎狀50張(大張的10張,小張的40張);

4.機動費用¥100

5.總預(yù)算340元。

十二、活動流程

1.前期準(zhǔn)備:

(1)宣傳工作:由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū)的攝影愛好同學(xué)積極參與工作。

(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場地。

(4)進(jìn)行展前準(zhǔn)備,將所需備齊。

2.展覽過程

(1)進(jìn)行攝影展時安排攝影部成員輪流坐崗。

(2)組織同學(xué)有序的參觀作品,保證作品不受損壞。

(3)參展人員可相互交流,提上寶貴意見。

3.后期準(zhǔn)備

1)展覽結(jié)束后,由攝影部成員組織整理場地。

2)將出展作品整合收起。

3)對本次攝影展的效果總結(jié)

十三、工作安排

(1)由本部門成員負(fù)責(zé)整理參展圖片;活動場地的布置,活動結(jié)束后的整理工作;負(fù)責(zé)活動所需物品的搬運;負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序;本次活動的宣傳工作。

(2)新聞部負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。

十四、報名方式

報名同學(xué)可將整理完的資料發(fā)送到校報的郵箱:

郵箱地址:

注:本次大賽獲獎的照片將有機會在后期的“泉州高校攝影展”代表學(xué)校作品在各校展出。

攝影圖評萬能范文第9篇攝影作品的評價

好的攝影作品應(yīng)當(dāng)是:

“主題突出,意境傳神”

“構(gòu)圖巧妙,主體突出”

“焦距正確,聚焦準(zhǔn)確”

“光影合理,曝光正確”

焦距與聚焦正確:1.使用焦距正確;2.聚焦清晰光影運用正確:1.用光得當(dāng);2.曝光準(zhǔn)確;

意境是精神,構(gòu)圖是核心,焦準(zhǔn)是基礎(chǔ),光影是手段如:

主題突出,意境傳神:

《瞧這一家子》

《大眼睛》(為希望工程拍攝的宣傳攝影作品)

《貓》

《剔牙》

《原野》

《昆蟲》

《傍晚港灣》

《千年枯樹》

《路口》

《美景》

《公交車上》

攝影圖評萬能范文第10篇隨著時代的進(jìn)步,越來越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候,看到越來越多的人都帶上了單反,自己感覺卡片機也是很好,回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個數(shù)碼攝影藝術(shù)。

通過學(xué)習(xí),我對相機有了初步的了解,還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉,沒有光就沒有圖象,拍攝的時候要運用好光,比如光強度,光亮度,光照度。要學(xué)會藝術(shù)性的認(rèn)識造型光,對物體運用側(cè),逆,頂,地的光。以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光:能使物體的顏色看起來更加鮮艷,仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光,硬光不一定很亮,但他能產(chǎn)生鮮明的對比感。

構(gòu)圖也很重要,作品中主題一定要突出,要有情趣,假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西,那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小,色彩的深淺,形態(tài)的疏密。然后,須運用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn),知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運用,學(xué)會對比,對立,平衡地觀察物體,拍攝物體。

對于攝影,自己很小就很喜歡,覺得相片能留住美麗的瞬間,留住我們很多美好的記憶。每次出去玩,都會拍很多照片,留給朋友看看各地的人文風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn),回頭翻翻以前的東西,只是為了留一個回憶,亂拍一通,沒技巧可言,毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性,“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺,水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”,這在以前的時候從沒有注意過,學(xué)習(xí)了以后就醒悟了,原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品,欣賞了教程中精美的照片了,希望以后能好好琢磨,拍出佳作。

讓我感觸最大的是,這次還看到老師給自己女兒做的相冊,很用心地記錄了生活的點滴。是多么細(xì)膩的感情,多么珍貴的禮物。以后我也會給孩子做點什么。生活中不缺乏美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛,借我們的攝影來發(fā)現(xiàn)美,記錄美。真正提起我對攝影的興趣的是,它能將我把內(nèi)心的想法表達(dá)出來,文學(xué)史抽象的表達(dá),而攝影師具體的表達(dá)??催^讀者雜志上面那許許多多的照片,一張張的震撼著我。多么神奇!我可以用相機留下孩子與母親相擁的溫馨動人畫面,也可以展示出家鄉(xiāng)那桃源仙境般的畫面,還可以記錄那些人生中重要時刻,等等,生活中的點點滴滴,通過一幅幅照片慢慢的展現(xiàn)。好照片不是隨隨便便就能拍出的,回想當(dāng)年偶然有相機時,拍些簡單的花花草草,畫面上毫無意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來和朋友們分享,獲得快樂!而現(xiàn)在,或許技術(shù)和感覺都已進(jìn)入到了另一個階段,但眼光挑剔了,喜歡思考,要懂自己拍的內(nèi)容,

懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容,然后其他的一切手段都是因為有內(nèi)容才變得有意義。

再有就是洗照片了,雖然是黑白的,但洗出來后的成就感是不得不說說的。教我洗照片的是位不高,微胖,帶有臺灣味的話的老師,也是很親切,細(xì)心地告訴好一切事宜后,進(jìn)入特殊的房間開洗了。我是和兩位女生一起洗照片的,可是她們的拍的相片不太好,于是用了我的膠卷。那時候相當(dāng)?shù)挠凶院栏?,覺得得到別人的認(rèn)可是件多么愉快的事。洗照片的過程很有趣,什么時候開燈,什么時候關(guān)燈,定幾秒的時間曝光,我們連這都有爭議,甚至還吵到老師那里去了。不過最后的成果是相當(dāng)?shù)牟诲e,我拿著照片出來和別的同學(xué)一比較,哈,自信心暴漲,這種成功的喜悅時不言而喻的,這就是攝影的快樂之一吧。

攝影,不僅僅是拍照,記錄下場景,更是一種述說,一種靈魂的述說。攝影也是門藝術(shù),它是使用某種攝影技術(shù)來表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對攝影的定義,我想也許略顯稚嫩,但這是我的理解——對給我?guī)砜鞓返臄z影的理解。

攝影圖評萬能范文第11篇優(yōu)秀紀(jì)實攝影作品點評_提高紀(jì)實攝影作品品位的有效途徑提高紀(jì)實攝影作品品位的途徑...

丁遵新在《攝影美的演替》中,說:^v^一是求美,二是求新,三是力求形式多樣。^v^陳曉琦、于德水、宋聚嶺合寫的《試論攝影藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞信息傳遞的同構(gòu)關(guān)系》,把藝術(shù)形象與認(rèn)識表象的同構(gòu)關(guān)系的貼切、和諧程度,作為攝影作品的評價標(biāo)準(zhǔn)......

8、對于偉大的攝影作品,重要的是情深,而不是景深。9、攝影從時間中截取一個瞬間...

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攝影圖評萬能范文第12篇各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校、幼兒園:

今年6月份是全國統(tǒng)一開展的第十一個“安全生產(chǎn)月”。為積極參加全市、全省安全文化書畫攝影展,通過優(yōu)秀作品展現(xiàn)我區(qū)學(xué)校安全文化建設(shè)成果,經(jīng)研究,決定開展安全文化書畫攝影作品有獎?wù)骷顒?,現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:

一、作品征集范圍:以“學(xué)校安全”為主題,面向全區(qū)各學(xué)校(包括民辦學(xué)校、幼兒園)全體師生書畫攝影愛好者。

二、作品類別及要求(一)作品類別

書法(包括毛筆、硬筆、篆刻等)、繪畫(包括國畫、油畫、漫畫等)、攝影。

(二)作品要求

1.作品應(yīng)緊緊圍繞“以人為本,安全發(fā)展”、“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”、“堅決不要帶血的GDP和帶血的企業(yè)利潤,堅決守住安全生產(chǎn)這條紅線”、“我安全,我健康,我幸?!钡戎黝},以推動基層安全文化建設(shè)為宗旨,內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,創(chuàng)意獨特,貼近生活、貼近實際、貼近群眾,富有表現(xiàn)力和感染力。

2.毛筆書法及繪畫作品,尺寸不超過6尺整紙,裝裱,不裝框。3.漫畫和硬筆書法、篆刻作品在A3尺寸內(nèi),裝裱。

4.攝影作品,應(yīng)當(dāng)是原作品,黑白、彩色均可(電腦合成作品不得參賽),作品精制光面12樣片,附電子文件。

三、具體要求

(一)各學(xué)校(民辦學(xué)校、幼兒園)要廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,安全管理干部更要積極參與,通過活動進(jìn)一步推動學(xué)校安全文化建設(shè)。

(四)參評單位要認(rèn)真填寫《安全文化書畫攝影評比活動報送作品一覽表》的各項內(nèi)容及作品卡(見附表),作品要一作一卡一并報送區(qū)教育局安全科(歷山路68號黎明學(xué)校西樓2樓北首)。作品送達(dá)截止時間:2012年4月19日。

(五)“安全生產(chǎn)月”活動期間,市教育局將組織專家評選出濟(jì)南市一、二、三等獎和優(yōu)秀作品獎;獲獎作品送全省安全文化書畫攝影展組委會參加優(yōu)秀作品評比。

電子郵箱:aqk3645@

附件:1.安全文化書畫攝影評比活動報送作品一覽表

2.作品卡

教育局安全科二一二年四月九日

攝影圖評萬能范文第13篇提起黑白照片,人們首先想到的就是泛黃的老照片。在數(shù)碼相機非常普及的今天,繽紛靚麗的色彩已充斥著我們的世界,時尚前衛(wèi)的彩照好象更受到人們的青睞,可我一直固執(zhí)的認(rèn)為只有黑和白才能最好的反映出光與影的交匯,才能還原出事物最真實、最本質(zhì)的東西。

黑白照片總是能帶給你最簡單卻強烈的感覺,意境深遠(yuǎn)回味無窮。當(dāng)你處在神秘的暗房中,看著自己所拍攝的東西在自己的控制下一點一點的顯影出來,那種感覺是一種無法表達(dá)的喜悅。

1、黑白攝影的誕生

1800年,T韋奇伍德將樹葉放在涂有硝酸銀的皮革上,在太陽下曝曬,皮革上未被復(fù)蓋部分即逐漸變黑,取下樹葉時,留下白色的影子,不幸的是,韋奇伍德未能防止這些仍有感光能力的白色部分變黑。直至1805年他去世,也未能在這方面取得任何進(jìn)展。

1816年,尼埃普斯用氯化銀感光紙記錄了一個非永久性的黑白相反的影像影像的明亮部分成為白色,在黑色金屬板的襯托下,顯現(xiàn)為影調(diào)與原物相似的正像。

1826年,他成功地將一塊鉛錫合金板置于一個暗箱中,從他房子的頂樓工作室,把窗外的景物記錄下來。曝光8小時。這幅樣子粗糙的影像,是用暗箱拍攝的第一幅永久性照片,至今仍存在。1839年8月19日,法國科學(xué)院與美術(shù)學(xué)院的聯(lián)合會議上,法國政府公布了達(dá)蓋爾發(fā)明的攝影術(shù)――銀版攝影術(shù)。這種銀版攝影術(shù)既是一種黑白攝影術(shù)。

2、攝影中的黑白魅力

黑白攝影的特點

黑白照片,除了黑白色以外,還有一個中間調(diào)—灰。黑、白、灰是一種極美的色調(diào),它們能與所有的色彩組合成協(xié)調(diào)的色調(diào),給視覺帶來的美感。

黑白照片的特點,主要是改變景物的顏色,通過光的作用減弱非主要部分,使拍出的畫面簡潔,有助于表現(xiàn)物體的主體和神貌。當(dāng)然這不是隨便拿起照相機就可以獲得的,我們必須具有熟練的攝影技巧,在構(gòu)圖和光的.運用上要恰到好處。很多攝影家,運用攝影技術(shù)和技巧拍攝山水風(fēng)光或靜物照片表現(xiàn)中國水墨畫格調(diào),意態(tài)感人,令人如同神往于一幅筆力渾厚,墨色淋漓的中國水墨畫之中,“墨分五色”的中國水墨畫意趣油然而生。

黑白攝影與彩色攝影的差異

自1860年發(fā)明彩色攝影以后,黑白開始退居第二位。但為什么許多攝影家仍把黑白攝影作為表現(xiàn)的藝術(shù)形式?原因是我們喜愛黑白攝影的高度抽象能力,它能使我們更鮮明地自由處理線條、結(jié)構(gòu),光線、陰影。

進(jìn)一步分析就會發(fā)現(xiàn),彩色攝影的這種優(yōu)勢很不確定,它沒有降低黑白攝影的價值。盡管優(yōu)質(zhì)色彩膠片和相紙的制成為彩色攝影開辟了前景,然而黑白攝影在記錄和表現(xiàn)現(xiàn)實世界方面仍然擁有它的藝術(shù)威力。

我歸納總結(jié)了如下幾點:

彩色攝影是后起的。許多攝影師力圖用色彩來自然主義地去支撐他們的照片,不考慮如何通過相機去提高和改變所攝入的景象。

雖然相機能像鏡子那樣忠實地再現(xiàn)它所看到的一切,但它還具有某種轉(zhuǎn)化和抽象能力。在黑白攝影中這種能力是特別強大的。黑白照片不僅能如實反映現(xiàn)實,還能把觀眾的注意力引到攝影家的拍攝意圖上去。黑白攝影迫使我們更清晰地去思考,究竟我們所拍的照片有無價值,應(yīng)當(dāng)如何去拍。只有清晰地思考才能產(chǎn)生優(yōu)秀的照片。

攝影就是將我們所看見的東西加以轉(zhuǎn)化的一種方法,而不是簡單地復(fù)制。這方面黑白攝影有許多優(yōu)越性。許多攝影記者寧愿拍黑白照片,并非偶然。他們深知黑白攝影的這種抽象本領(lǐng),能把形象簡化到最必須的限度;從而有助于迅速傳遞信息。他們常常利用它的這種力量使照片具有戲劇性和沖擊力。同樣地,當(dāng)他們認(rèn)為有必要增強視覺信息時,就運用一種微妙的色調(diào)變化去烘托環(huán)境氣氛。

黑白底片和照片可以很容易地加工成檔案永久保存。它能持續(xù)存放幾百年之久。相反,彩色照片的壽命卻短得多。制作可供終身保存的黑白照片只需要透徹地定影和適當(dāng)?shù)厮?。一幅能讓后代人看到的照片,所花費的代價是極少的。

有些攝影家把黑白攝影看作一種過時的形式,但我認(rèn)為黑白攝影不是這樣的,它只是與彩色攝影有所不同而已。從某種意義上說,它的不同正是在于能夠促進(jìn)個人的創(chuàng)造性。黑白相片所帶來的影調(diào)、層次、以及讓人玩味的情趣是彩色相片無法取代的,尤其在做人文、新聞等紀(jì)實性攝影時,黑白攝影更能給讀者帶來震撼和深層次的東西。

所以,我認(rèn)為黑白攝影促使我對所要表現(xiàn)的事物作深入的思考。思考是為了選擇最好的表現(xiàn)方法。黑白攝影能直接了當(dāng)?shù)匕延^眾的注意力引向畫面并說服他們?nèi)ダ斫馕业挠^點。它具有一種無可匹敵的力量,比起彩色攝影來毫無遜色,它是作為一種表現(xiàn)手段因自身具有獨到之處而存在的。

結(jié)論

總而言之,當(dāng)世界變得越來越斑斕,黑白攝影藝術(shù)依然是開啟的陳年酒壇,散發(fā)著百年佳釀的誘人芬芳;當(dāng)數(shù)碼攝影技術(shù)水滿金山寺,黑白攝影藝術(shù)便成了永恒的金字塔;當(dāng)人們拼命地追求多彩多姿,黑白攝影藝術(shù)依舊濃縮著千色萬彩,僅讓“黑、白、灰”之精髓,喚醒昏昏欲睡的想像思維;拾起黑白攝影,你便能掌握攝影的拍攝與后期制作的全部,而不再充混那半個攝影家;操作黑白攝影,你便在溴化銀的化學(xué)反應(yīng)中尋找到一種永遠(yuǎn)不老的古樸和寧靜,如同面對著雪峰、草原、古民居、廊橋與幽深的小巷;鉆研黑白攝影,你便能體會到攝影藝術(shù)的博大精深,而不再浮躁令人深感淺薄。

黑白攝影藝術(shù)在樂趣橫生的、在充滿神秘感的暗室中,走過了一百六十多年,對世界來說它實在太年輕,對它來說卻刻錄整個世界,無論滄桑還是新生。

黑白攝影不是攝影藝術(shù)的全部,確是攝影藝術(shù)的精華。它把一個喧嘩的彩色世界轉(zhuǎn)化為一種單純的黑白灰色調(diào),帶有寧靜的、樸素的美,具有極豐厚的藝術(shù)性和裝飾趣味,所以我喜歡攝影更喜歡黑白攝影。

參考文獻(xiàn):

[1]《攝影簡史》(英)伊安杰夫里著,曉征,筱果,生活。讀書。新知,三聯(lián)書店出版

[2]《美國ICP攝影百科全書》,王景堂等譯,中國攝影出版社出版

[3]《當(dāng)代攝影新銳――17位影像新生代》,阮義忠著,中國攝影出版社出版

[4]《黑白攝影的影調(diào)和線條》俞珠珍、顏鴻蜀著,上海人民美術(shù)出版社(見該書第2頁第1章及第9頁)

[5]《高品質(zhì)黑白攝影》邵大浪著,江攝影出版社(見該書第55頁)

[6]《人民攝影》報1998年3月18日

[7]《世界攝影大師系列叢書》,1998年,江蘇美術(shù)出版社,(八種)(《安瑟爾亞當(dāng)斯》、《愛德華韋斯頓》)

[8]《中國攝影報》1994年10月9日五版

[9]《攝影藝術(shù)學(xué)概論》,卓昌勇、湯建萍、吳培秀在共同編著,(見該書第279頁第7章)

攝影圖評萬能范文第14篇星期六的晚上,我翻開影集,目光停留在一張照片上,看著這張照片,我開心地笑了。照片上,我穿著棕黃色的夾克衫,穿著黑色的褲子和黑色的鞋子,看起就像一名楨探,酷極了。這是在名流攝影館里拍的。

那一次,我和媽媽打算要去名流攝影館里拍照,我們坐上轎車,朝著目的地開去。到了目的地,我們來到名流攝影館的二樓,媽媽先對收銀臺的人說:我們來這里拍片。攝影師問:你們能先和我去挑衣服嗎?媽媽回答說:好的,去哪里?攝影師說:來,跟我走。我們跟著攝影師來到了換衣服的地方,媽媽問我:你想要這件嗎?我搖了搖頭,說:不要這件。媽媽又問:這件怎么樣,挺帥的。我又搖了搖頭,說:也不要。媽媽急了,問:那你要哪件?我拿起棕黃色的夾克衫說:我想要這件。那好吧。媽媽說。于是,攝影師挑了兩個搭檔,褲子和鞋子。然后對我說:我先幫你化個妝。她一邊幫我弄頭發(fā),一邊說:待會兒要笑自然點。我說了句:好的。拍照的時候,我笑不出來,只能假笑了。攝影師按下了快門,咔嚓一聲,拍下了勉強一笑的照片。

這雖然是一張勉強拍下的照片,但還是留下了很多的回憶。

攝影圖評萬能范文第15篇Sting,也稱為“Sting”齊哲&rdquo,這是24個節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。豆汁頂,太陽到達(dá)黃色子午線345度,該節(jié)日將于公歷3月5日至6日舉行。以下是為

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攝影圖評萬能范文第16篇一、比賽主題:

用細(xì)膩的鏡頭,獨特的視角,深刻的主題去捕捉你們身邊的點點滴滴,記錄信質(zhì)20xx年的春天。

二、比賽目的及意義:

為積極配合公司工會活動工作,廣泛推進(jìn)我公司的形象與企業(yè)知名度,公司特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽,進(jìn)一步提高職工的攝影及審美水平,豐富職工的業(yè)余生活,提高職工的創(chuàng)新思維能力,使職工們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力,更加關(guān)心和了解公司生活,讓職工們通過手中的相機去觀察生活、體驗企業(yè)文化,記載激動人心、感人至深的瞬間,尋回隱于心中的那份悸動。留住溫馨、歡笑的回憶,分享多姿多彩的的信質(zhì)生活。

三、活動對象:

信質(zhì)電機股份有限公司全體員工

四、活動流程:

1、賽前的宣傳階段:(4月1日左右)

(1)制作參賽通知,置于宣傳欄宣傳。

2、參賽安排:

1、參賽方式:以個人為單位,將參賽作品電子檔發(fā)往指定郵箱xxxxxx或者xxxxx將紙質(zhì)照片交往企劃部辦公室鞏海楠收。

2、作品準(zhǔn)備時間:20xx年4月2日—4月5日

3、投稿時間:20xx年4月5日—4月7日

4、投稿地點:企

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