教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第1篇教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第1篇20xx年是“十三五”的開局之年。全市教育系統(tǒng)要緊緊圍繞市委、市政府“三個(gè)年”和“一大戰(zhàn)役”的部署要求，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要，奮力開創(chuàng)我市教育改革發(fā)展新局面，為“十三五”教育事業(yè)發(fā)展開好頭、起好步。

一、以改革為主線，著力激發(fā)教育發(fā)展活力

1.啟動(dòng)實(shí)施《xx市“十三五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》。按照全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，結(jié)合落實(shí)xx市“十三五”規(guī)劃，組織編寫和落實(shí)xx市“十三五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，明確“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大政策舉措，開展宣傳和解讀，推進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施及監(jiān)測。依照國家有關(guān)政策，綜合考慮人口變化、學(xué)校辦學(xué)條件及社會(huì)需求等因素，認(rèn)真調(diào)研，合理確定、認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)招生計(jì)劃。跟蹤完善《xx市20xx-20xx中心城區(qū)教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃》編制工作。

2.推進(jìn)資源配置方式改革。推動(dòng)實(shí)施《xx市關(guān)于義務(wù)教育階段校長教師校際交流的實(shí)施意見》，完善教師“以縣為主”管理體制和師資統(tǒng)籌配置機(jī)制，組織校長教師在優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校、城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校之間合理流動(dòng)。推進(jìn)“名校辦分校，強(qiáng)校扶弱?！钡霓k學(xué)模式，確保xx一中龍文校區(qū)9月份順利辦學(xué)，做好教育裝備建設(shè)、教師配備和招生工作；將xx七中辦成xx一中分校，帶動(dòng)xx七中優(yōu)質(zhì)發(fā)展。深化薌城中心城區(qū)6所公辦幼兒園“自愿報(bào)名＋電腦派位”的招生改革。

3.推進(jìn)教育管理體制改革。在市屬公、民辦高校實(shí)行管辦評分離改革，建立高校20xx－20xx年建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校城區(qū)“小片區(qū)管理”，指導(dǎo)詔安、龍海、云霄、平、漳浦做好農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”改革。修改完善薌城、龍文兩區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)結(jié)對子幫扶評比辦法，繼續(xù)做好開展結(jié)對子考核評比活動(dòng)，通過幫扶協(xié)作，相互促進(jìn)，共同提高，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

4.深化人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)抓好高中多樣化辦學(xué)試點(diǎn)工作，為不同潛質(zhì)的學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)。探索建立高中學(xué)生選課指導(dǎo)制度，組織學(xué)校研討應(yīng)對課程編排、學(xué)生走班、教師調(diào)配、教學(xué)資源配置四大挑戰(zhàn)。自主開發(fā)編寫校本作業(yè)、教學(xué)資源和系列練習(xí)卷，免費(fèi)向全市高、初中學(xué)校提供電子稿。繼續(xù)督促開齊開足開好所有學(xué)科課程，教育培養(yǎng)學(xué)生的“品德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和健康素養(yǎng)”等四大核心素養(yǎng)。穩(wěn)妥推進(jìn)各類招生考試工作，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理，維護(hù)考試的公平公正。

二、以質(zhì)量為核心，全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)水平

5.加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量核心意識(shí)，持續(xù)抓好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)工作。加強(qiáng)全市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng)。抓好監(jiān)控評價(jià)工作，完善高、初中教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法；堅(jiān)持對七、八年級和高一年等非畢業(yè)班年級進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控；實(shí)施高中生源的三年質(zhì)量跟蹤。利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，探索建立以學(xué)生學(xué)業(yè)成績?yōu)閿?shù)據(jù)，運(yùn)用教育測量理論模型進(jìn)行定量定性評價(jià)。重視加強(qiáng)國家、省對四年級、八年級的“基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測”抽查工作。繼續(xù)抓好素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程建設(shè)和“學(xué)生成長導(dǎo)師”活動(dòng)。努力確保明年高考北大、清華錄取人數(shù)繼續(xù)保持在25人以上，力爭突破30人；“2+雙8”重點(diǎn)名校錄取280人以上，“985”及以上高校錄取800人以上；中考綜合比繼續(xù)提升，全市初中三年鞏固率達(dá)到。創(chuàng)建3所省級、6所市級示范性幼兒園和2所省級特教標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，爭創(chuàng)2-3所省級高中示范學(xué)校。

6.加強(qiáng)教學(xué)教研管理。繼續(xù)抓好應(yīng)對高考使用全國卷工作，成立研究應(yīng)對工作課題組，開展20xx屆高三畢業(yè)班9個(gè)學(xué)科教師全員培訓(xùn)，制作高考復(fù)習(xí)講評微課。做好新一屆高中畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作。組織好高中6個(gè)課題組研討活動(dòng)。謀劃應(yīng)對20xx年全省中考統(tǒng)命統(tǒng)評工作，成立相應(yīng)課題組進(jìn)行深入研究，組織學(xué)習(xí)初中課程標(biāo)準(zhǔn)和全省中考考試大綱優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。開展全市中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)和市直學(xué)校的校際教研活動(dòng)。召開第五、六屆小學(xué)校長教改核心論壇。開展幼兒園教研聯(lián)動(dòng)幫扶活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究工作。持續(xù)開展“局長、校長走進(jìn)課堂月活動(dòng)”。落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理檢（抽）查制度、跟蹤制度、通報(bào)制度，抓好教研組、備課組集體教研和備課，抓好教師課前備課、課后作業(yè)批改和考后講評，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講和課后作業(yè)消化，提高教學(xué)效率。從學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、教育質(zhì)量等方面，組織開展“義務(wù)教育階段管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”和管理示范縣創(chuàng)建活動(dòng)。

7.確保“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作順利完成。跟蹤指導(dǎo)上半年即將接受省級驗(yàn)收的薌城、龍海、漳浦、云霄、詔安、平和、臺(tái)商投資區(qū)，敦促整改項(xiàng)目的落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，確保順利通過省級和國家驗(yàn)收。敦促已取得國家現(xiàn)場抽查認(rèn)定的常山華僑經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、南靖、長泰、東山、龍文、xx開發(fā)區(qū)、華安，針對“國檢”提出的薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)整改，確保順利通過國家三年的跟蹤監(jiān)測。鼓勵(lì)條件成熟的縣（市、區(qū)）主動(dòng)申報(bào)“教育強(qiáng)縣”。深入開展“督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)”。

8.著力提升德育工作實(shí)效。加強(qiáng)大中小學(xué)德育一體化工作的探索實(shí)踐。做細(xì)、做實(shí)“三愛”、“三節(jié)”教育實(shí)踐活動(dòng)。抓好《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的貫徹落實(shí)，開展“遵《守則》、見行動(dòng)”專項(xiàng)教育。提升校園文化建設(shè)質(zhì)量。重視學(xué)生心理健康教育，強(qiáng)化大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)，組織中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)，實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)建。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作，舉辦首屆xx市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。建立音體美課和“兩操”落實(shí)情況督查通報(bào)制度。實(shí)施校園足球發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，舉辦全市小學(xué)初中足球聯(lián)賽。認(rèn)真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。扎實(shí)做好校園文明創(chuàng)建工作，完善與文明學(xué)?？荚u相銜接的德育專項(xiàng)督查機(jī)制。加強(qiáng)愛國主義教育，扎實(shí)推進(jìn)中華經(jīng)典誦寫講行動(dòng)，做好第五屆“中國漢字聽寫大會(huì)”xx市選拔賽工作。推動(dòng)中小學(xué)廣泛開展形式多樣的科普教育活動(dòng)。

9.促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。做好20xx年民辦中小學(xué)校年檢工作。加強(qiáng)對民辦學(xué)校教育教學(xué)的管理與指導(dǎo)，促進(jìn)其提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好校園安全工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步強(qiáng)化無證幼兒園清理整頓及校外學(xué)生寄托機(jī)構(gòu)規(guī)范管理工作。

三、以需求為導(dǎo)向，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育

10.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。推動(dòng)落實(shí)xx市政府出臺(tái)的關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育十條措施。建立xx市職業(yè)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。落實(shí)職業(yè)院校從企業(yè)引進(jìn)人才的政策。促進(jìn)職業(yè)教育與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)深度融合，適時(shí)調(diào)整和充實(shí)xx市校企合作委員會(huì)，支持職業(yè)院校對接區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)布局，加快校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深入開展現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作。以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為龍頭，適時(shí)組建2個(gè)職業(yè)院校聯(lián)盟。制定實(shí)施學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證融通”試點(diǎn)工作。支持職業(yè)院校開展職業(yè)培訓(xùn)和參與補(bǔ)貼培訓(xùn)。鼓勵(lì)學(xué)校面向行業(yè)企業(yè)開展多形式學(xué)歷繼續(xù)教育。推進(jìn)漳臺(tái)職業(yè)教育交流合作。

11.推進(jìn)中職教育創(chuàng)新發(fā)展。指導(dǎo)開展中等職業(yè)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建工作。統(tǒng)籌發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校與技工學(xué)校。開展全市中等職業(yè)學(xué)校七項(xiàng)主要常規(guī)考核工作。舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)公開周。評估驗(yàn)收第一期xx市中職校研究課題。以互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能為重點(diǎn)，舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)和信息化教學(xué)大賽，開展全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科教研(年會(huì))。積極籌備、承辦“廈、漳、泉”三市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能聯(lián)賽。開展全市“終身教育日（周）”活動(dòng)。

12.支持高職院校內(nèi)涵發(fā)展。支持xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)福建省示范性職業(yè)院校建設(shè)工程項(xiàng)目。支持xx衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院做好迎接第二輪人才培養(yǎng)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，做好畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

四、以項(xiàng)目為抓手，大力提升教育民生水平

13.爭取啟動(dòng)建設(shè)xx市職業(yè)教育園區(qū)。在xx高新區(qū)廍前大道附近，規(guī)劃畝（實(shí)際園區(qū)用地畝），投資億元，集中建設(shè)三所符合國家級中職教育改革發(fā)展示范校標(biāo)準(zhǔn)的中職院校，即：xx第二職業(yè)中專學(xué)校、xx市工貿(mào)學(xué)校、xx市高級技工學(xué)校。其中第一期于20xx—20xx年實(shí)施，投入約億元，先行建設(shè)萬平方米校舍及相關(guān)配套。第二期在20xx年之后，視招生情況確定建設(shè)進(jìn)度。

14.加快學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。計(jì)劃投資億元建設(shè)全市中小學(xué)發(fā)展項(xiàng)目45個(gè)、萬平方米，新增學(xué)額9841萬個(gè)，其中全市中小學(xué)校安長效機(jī)制投資9717萬元，項(xiàng)目25個(gè)、萬平方米；中小學(xué)擴(kuò)容工程建設(shè)投資12198萬元，項(xiàng)目20個(gè)、萬平方米。配合古城保護(hù)性開發(fā)，繼續(xù)推進(jìn)xx五中遷建和龍師附小改擴(kuò)建工作及附小接收西橋小學(xué)部分學(xué)生工作?；I建xx三中教學(xué)樓、聾啞學(xué)校綜合樓、一職校實(shí)訓(xùn)樓和田徑場。

15.持續(xù)抓好“全面改薄”工作。認(rèn)真實(shí)施納入中央和省五年規(guī)劃盤子的改薄項(xiàng)目，年度計(jì)劃投資5億元，其中億元用于工程項(xiàng)目建設(shè)、億元用于教育教學(xué)設(shè)備投入，進(jìn)一步改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校特別是農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。

16.實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧工程。指導(dǎo)三個(gè)貧困縣合理利用好省財(cái)政5年內(nèi)下達(dá)的每縣20xx萬元教育專項(xiàng)資金，支持學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育和中職教育等項(xiàng)目。計(jì)劃投入萬元，大力扶持105個(gè)設(shè)有完全小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)的貧困村學(xué)校的發(fā)展，其中結(jié)合全市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件工作，投入5611萬元（其中建設(shè)類投入萬元、設(shè)備類投入萬元），改善貧困村學(xué)校的辦學(xué)條件；結(jié)合全市中小學(xué)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，投入1745萬元建設(shè)貧困鄉(xiāng)村中小學(xué)校項(xiàng)目9200平方米。支持23個(gè)寄宿制學(xué)校改善食宿生活條件，解決36個(gè)村寄宿制就讀問題。著力解決貧困山區(qū)孩子讀小學(xué)困難問題，對農(nóng)村人口相對集中的撤并校地區(qū)，根據(jù)實(shí)際情況恢復(fù)部分辦學(xué)；研究實(shí)施1－3年級分點(diǎn)辦學(xué)。做好貧困家庭學(xué)生資助工作，對建檔立卡貧困戶家庭的學(xué)生，從義務(wù)教育到普通高中、中等職業(yè)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)；中職助學(xué)金一般貧困生由每學(xué)年每人1500元提高到20xx元；高中助學(xué)金一般貧困生由每學(xué)年每人1200元提高到1700元、低保家庭學(xué)生由2500元提高到3000元；將高校特別困難家庭學(xué)生助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)由每生每年3000元提高到4000元，其余貧困家庭學(xué)生由每生每年1500元提高到2500元；將高校助學(xué)貸款執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)由每人每年不超過6000元提高到8000至10000元。對貧困家庭離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供就業(yè)支持。提高貧困地區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施國家、省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃、農(nóng)村緊缺教師“代償學(xué)費(fèi)”計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)補(bǔ)充教師經(jīng)費(fèi)資助計(jì)劃，中小學(xué)教師“市培計(jì)劃”重點(diǎn)向貧困縣傾斜。配合做好貧困對象就業(yè)培訓(xùn)，支持職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展針對性就業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)指標(biāo)向建檔立卡對象傾斜。配合做好貧困縣和扶貧重點(diǎn)村新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)和“雨露計(jì)劃”等項(xiàng)目。

17.提升教育信息化水平。全面推進(jìn)“三通二平臺(tái)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)所有30人以上班級全部配備交互式多媒體教學(xué)設(shè)備，30人以下班級配備簡易多媒體設(shè)備，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向班級的直接推送，力爭全面實(shí)現(xiàn)“班班通”。做好“人人通”的試點(diǎn)和推廣工作，提高師生個(gè)人空間注冊率和使用率。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的應(yīng)用。重點(diǎn)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，充分利用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。研究探索“智慧課堂”、“遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)”、“云教室”等教育信息化應(yīng)用新模式。

18.搭好教育資助平臺(tái)。配合上級、本級、本局相關(guān)資助專項(xiàng)檢查、信息核實(shí)、資金落實(shí)工作；進(jìn)一步開拓資助渠道，加強(qiáng)與其他社會(huì)資助、部門資助聯(lián)絡(luò)，逐步形成公開、順暢、高效的學(xué)生資助工作平臺(tái)。聯(lián)合經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)辦理助學(xué)貸款，確?！皯?yīng)貸盡貸”；培訓(xùn)、派遣志愿者到縣（市、區(qū)）教育局開展服務(wù)工作。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息采集、審核、上報(bào)及助學(xué)金發(fā)放工作。

19.推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。全面落實(shí)“第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，加快公辦幼兒園建設(shè)，計(jì)劃投資2億元建設(shè)項(xiàng)目17個(gè)、萬平方米，新增學(xué)額4305個(gè)。按照《xx市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《xx市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等七部門關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理若干意見的通知》要求，繼續(xù)推動(dòng)并跟蹤在城區(qū)規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的.商品住宅小區(qū)開發(fā)、政府投資建設(shè)保障性住房或安置房建設(shè)中按規(guī)劃要求配套建設(shè)幼兒園的落實(shí)情況。大力抓好農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園(班)的管理工作。繼續(xù)爭取省級資金，對各縣（市、區(qū)）政府購買普惠性民辦園學(xué)位服務(wù)進(jìn)行補(bǔ)助。

五、以隊(duì)伍為保障，切實(shí)落實(shí)人才強(qiáng)教戰(zhàn)略

20.有效提升校長整體水平。完善校長考核評價(jià)機(jī)制、探索校長流動(dòng)機(jī)制。加大校長進(jìn)修培訓(xùn)力度，引導(dǎo)校長向“管理專家型”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)校長專業(yè)化發(fā)展。加大名校長及其后備人才的培養(yǎng)力度。推廣優(yōu)秀校長的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織參加高層次的研修。

21.著力提高教師整體素質(zhì)。通過培訓(xùn)、教學(xué)教研交流，培養(yǎng)各學(xué)科的骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師隊(duì)伍，帶領(lǐng)提高整個(gè)教師隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。推進(jìn)第二輪中小學(xué)名師十百千工程，制定并出臺(tái)我市中小學(xué)名師管理辦法。建立名師跨縣帶徒、送教下鄉(xiāng)工作機(jī)制。推進(jìn)教師資格認(rèn)定改革工作。結(jié)合開展全市第二屆中學(xué)十佳優(yōu)秀教師評選和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，提倡全市中小學(xué)校每學(xué)期開展一次教師教學(xué)比武活動(dòng)。以網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合為主要方式，全面實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。

22.全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，健全完善考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德規(guī)范，潛心教書育人。大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率。著力整治教師隊(duì)伍中存在的個(gè)別教師有償補(bǔ)課、參與托管等突出問題，規(guī)范教師從教行為。

六、以黨建為保障，全面維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

23.強(qiáng)化學(xué)校綜治安全工作。強(qiáng)化維護(hù)安全穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系、突發(fā)事件應(yīng)急處置和責(zé)任追究機(jī)制，層層簽訂安全責(zé)任書，層層傳導(dǎo)安全責(zé)任。確保學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程“三年行動(dòng)”和“平安校園”等級創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。加強(qiáng)縣、校兩級特別是民辦學(xué)校安全管理（保衛(wèi)）機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。完善隱患排查治理體系、治安防控體系和崗位責(zé)任考評體系建設(shè)，強(qiáng)化校園及周邊治安綜合治理，加強(qiáng)校車、接送學(xué)生車輛和校園危險(xiǎn)品等的安全管理。開展嚴(yán)重精神病患者及易肇事肇禍人員、寄遞物流、危險(xiǎn)物品、_問題、虛假信息電信詐騙等五個(gè)專項(xiàng)治理工作。進(jìn)一步完善反恐工作方案，落實(shí)各項(xiàng)防恐措施，強(qiáng)化反恐預(yù)案演練。努力構(gòu)建校園安全文化，依托“學(xué)校安全教育平臺(tái)”，推進(jìn)綜治安全法規(guī)、知識(shí)進(jìn)校園進(jìn)課堂，加強(qiáng)防溺水、交通安全宣傳教育，確保各級各類學(xué)校每學(xué)年安全教育課程不少于12課時(shí)。定期召開全市高校維穩(wěn)工作聯(lián)席會(huì)議，開展高校意識(shí)形態(tài)工作情況排查分析，深入開展校園反_警示教育活動(dòng)。

24.積極推進(jìn)依法治教治校。推動(dòng)開展中小學(xué)校、幼兒園章程制訂和核準(zhǔn)工作，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。完善教代會(huì)制度，加大校務(wù)公開力度。加強(qiáng)法治教育，啟動(dòng)教育系統(tǒng)“七五”普法工作，組織中小學(xué)兼職法制輔導(dǎo)員培訓(xùn)，深入開展“法治教育進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請法律專家到學(xué)校巡回宣講，舉辦中小學(xué)生學(xué)法用法尊法知識(shí)競賽和“與法同行”征文活動(dòng)。深化_預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，組織編寫《校園禁毒手冊》，指導(dǎo)開展“_預(yù)防教育示范學(xué)校創(chuàng)建”工作。開展依法治校、規(guī)范辦學(xué)等專項(xiàng)督查。

25.加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。以創(chuàng)建基層黨建“三個(gè)好”為抓手，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開展黨員組織關(guān)系集中排查工作。繼續(xù)抓好高校黨支部“立項(xiàng)活動(dòng)”，全面啟動(dòng)中小學(xué)校黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”。繼續(xù)向民辦高校、民辦高中階段學(xué)校派駐黨組織負(fù)責(zé)人，政府督導(dǎo)專員；開展全市教育系統(tǒng)“一先兩優(yōu)”評選表彰活動(dòng)。加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，組織對高校進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度考核，組織開展市屬高校、中小學(xué)校黨組織書記述職述廉工作。督促各縣（市、區(qū)）加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、管理體系的建立和完善，在重點(diǎn)中小學(xué)合理設(shè)置黨的基層組織。嚴(yán)格規(guī)范發(fā)展黨員程序。繼續(xù)抓好_、人才工作。

26.抓好黨風(fēng)廉政工作。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，堅(jiān)持落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“四個(gè)親自”。落實(shí)從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹和遵守執(zhí)行新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》。加強(qiáng)責(zé)任清單管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度建設(shè)，規(guī)范行_力運(yùn)行，堅(jiān)持用制度管人、管事。完善監(jiān)督制約機(jī)制，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處腐敗，糾正違規(guī)問題。深入開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令和九個(gè)嚴(yán)禁。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，做好機(jī)關(guān)內(nèi)部績效考評工作。配合做好行政審批事項(xiàng)的改革與服務(wù)工作。全力抓好創(chuàng)建省級文明單位工作。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第2篇教育系統(tǒng)是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要領(lǐng)域，學(xué)校是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚(yáng)馬克思主義的重要渠道。教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、知識(shí)分子、青少年學(xué)生，是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的三大重要群體。

高校的領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照社會(huì)主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí)，把握導(dǎo)向和關(guān)口。

加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作貴在落實(shí)，要在教書育人中得到體現(xiàn)。為此，結(jié)合講話精神，教育部門當(dāng)前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會(huì)主義理論體系和中國夢進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的“三愛”教育活動(dòng)，三、著力抓好以勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)為主要內(nèi)容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網(wǎng)絡(luò)的“三管”工作。

互聯(lián)網(wǎng)在教育中有廣泛的應(yīng)用，表示要高度重視網(wǎng)絡(luò)在新媒體時(shí)代的作用，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理工作在意識(shí)形態(tài)工作中的極端重要性。

要把大中小學(xué)的思想品德課的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，政治、語文、歷史、藝術(shù)等課程的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，從課程標(biāo)準(zhǔn)教材到教學(xué)、到考試統(tǒng)籌的設(shè)計(jì)以及家庭、學(xué)校社會(huì)教育的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)作為一個(gè)持久的教育工程，來構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。要把中國特色社會(huì)主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第3篇1、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，利用校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生禮儀、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育，做好檢查與評比，作為年終班級評比的依據(jù)。

2、開展好主題班團(tuán)會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信、安全、感恩、守紀(jì)等方面的教育。

3、利用讀書征文、電影觀后感、國旗下的演講等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。

4、加強(qiáng)心育教育在德育工作中的作用，充分利用心理健康咨詢來解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題。

5、進(jìn)一步搞好綜合治理工作，營造良好的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建一個(gè)平安校園。

6、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育教育中的作用，在學(xué)科教學(xué)中要積極滲透德育教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第4篇健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，醫(yī)院開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。為了做好我院今年的健康教育工作，特制訂一下工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及住院病人相關(guān)知識(shí)。促進(jìn)醫(yī)院對健康的廣泛支持，推動(dòng)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育的作用。廣泛動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與。

(二)下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、健康教育咨詢臺(tái)等)，每月更換一次，候診室應(yīng)設(shè)咨詢臺(tái)。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。對全院醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每月一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測試，分發(fā)資料等多種形式的健康教育;②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。

(六)積極開展院外健康教育活動(dòng)。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群。配合各種宣傳日，深入開展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查、健康體檢等機(jī)會(huì)開展健康教育活動(dòng)。

(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。

(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評價(jià)。每年定期組織人員，對各科室、村衛(wèi)生所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料。對醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結(jié)。

三、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)冬季疾病預(yù)防與食療養(yǎng)生

二月份：教育重點(diǎn)是世界癌癥日的宣傳

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳婦女保健與結(jié)核病防治知識(shí)。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和全國計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

五月份：結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離_等方面的知識(shí)。

七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

四、工作措施

(一)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)范的工作制度和檔案。

(二)健全制度、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能。充分調(diào)動(dòng)健康教育工作的積極性，定期開

展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開展。

(三)利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對性。

(四)做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育評價(jià)。重點(diǎn)解決影響醫(yī)院評價(jià)的主要問題，提高醫(yī)務(wù)人員及就醫(yī)患者的健康知識(shí)知。

五、總結(jié)評估

每年對各科室、村衛(wèi)生室健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。并通過年度考核、知識(shí)測試等形式做好總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第5篇一、指導(dǎo)思想

環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

20xx年，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“全國綠色學(xué)?！钡囊?，組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

二、環(huán)境教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保基本方法，樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

以創(chuàng)建市級綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

三、中心工作

（一）努力爭創(chuàng)市級綠色學(xué)校

繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn)。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報(bào)等）宣傳環(huán)保知識(shí)，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級綠色學(xué)?！?。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使學(xué)生具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

A.加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

B.請進(jìn)來。請環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、專家來校輔導(dǎo)。

C.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

D.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

E.定期交流環(huán)保信息。

（三）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

A.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

B.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動(dòng)，上街開展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動(dòng)。

C.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

（四）以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

近來學(xué)校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí)，要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造“人化”自然，學(xué)校占地面積17000平方米，其中綠化面積平方米，綠化面積占學(xué)?？偯娣e的，生均綠化面積達(dá)平方米。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學(xué)校要根據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂_讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智_的環(huán)保教育總原則，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。

四、每月工作安排

二月份：

1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案。

2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。

3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實(shí)踐《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

5.各團(tuán)支部組織學(xué)倡議書，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。

三月份：

1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。

2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。

植樹護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。

4.“3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。

5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng)，并開展清除白色污染活動(dòng)。

6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育。

7.組織學(xué)生去校外自來水廠取水處開展“保護(hù)母親河”環(huán)?；顒?dòng)。

8.開展環(huán)保征文活動(dòng)。

四月份：

1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2.紀(jì)念“4、22”地球日活動(dòng)。

3.開展“－的愛鳥周活動(dòng)。

4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評眩

5.團(tuán)委組織學(xué)生給附近酒家、飯店發(fā)出請不吃野生動(dòng)物環(huán)保信。

6.對校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。

五月份：

1.利用世界無煙日上街宣傳。

2.組織八年級學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。

3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評比。

4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動(dòng)。

六月份：

世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。

3.組織一個(gè)年級參觀安慶石化總廠污水廠。

4.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。

5.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃

七、八月份：

1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。

2.組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

九月份：

1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展情況，表揚(yáng)先進(jìn)。

2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng)。

4.參觀第三自來水廠。

5.“我和父母談環(huán)保”活動(dòng)動(dòng)員

十月份：

1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。

2.請專家進(jìn)行環(huán)保講座。

3.防止河水污染學(xué)生小論文評比（七年級）

4.綠色環(huán)保主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1.班級環(huán)境評比。

2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。

3.結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4.環(huán)境教育知識(shí)講座。

十二月份：

1.迎接全國綠色學(xué)?？荚u組來校驗(yàn)收。

2.評選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

3.“家長學(xué)?！睂议L進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。

4.匯總一年度環(huán)保教育資料。

5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第6篇一、指導(dǎo)思想

以《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！睘楣ぷ髦攸c(diǎn)，堅(jiān)持和發(fā)展我?！耙缘掠顒?dòng)為主線，結(jié)合文明行為，勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色，推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，使全校師生牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，全面促進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）積極創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！?、“無煙學(xué)校”等，建立環(huán)境教育的規(guī)范制度，把促進(jìn)環(huán)保意識(shí)提高和實(shí)施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)之中。

（二）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識(shí)和理論水平的教師隊(duì)伍，充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò)，自覺地結(jié)合學(xué)科和年級的特點(diǎn)開展環(huán)境教育，加強(qiáng)環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）全面動(dòng)員，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動(dòng)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境的自主意識(shí)和責(zé)任感。

三、主要任務(wù)和措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施。校長親自抓，教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以年級組長和班主任為骨干的教管機(jī)制。

3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。

4、定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。

（二）完善制度和隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，指導(dǎo)環(huán)境教育工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)的整體規(guī)劃，對學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，進(jìn)一步提高校園綠化覆蓋率。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)境教育氛圍。

3、凈化校園，建設(shè)“無煙學(xué)?！?。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

5、加強(qiáng)“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設(shè)。

（四）加大宣傳力度，提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)水平，努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍

1、設(shè)立宣傳專欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

2、校團(tuán)委要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。發(fā)動(dòng)校園師生對非環(huán)保行為及時(shí)曝光，提高師生的自主環(huán)保意識(shí)。

3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學(xué)?！睂冢麄鳝h(huán)保知識(shí)，反映創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，接受師生的有關(guān)建議。

4、舉辦環(huán)保知識(shí)競賽、手抄報(bào)競賽、環(huán)保書法和美術(shù)競賽。

5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會(huì)、環(huán)保征文、科技制作、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)。

6、在每個(gè)班級設(shè)立環(huán)保宣傳員，負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動(dòng)和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。

（五）開展培訓(xùn)和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識(shí)水

1、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會(huì)議等形式，加強(qiáng)對全校教師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。

2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識(shí)講座和技能培訓(xùn)。

3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課，交流環(huán)境教育信息與實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、教工以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：

（1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

（2）主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

（3）不浪費(fèi)紙張、粉筆等。

5、鼓勵(lì)教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對在市級以上刊物上發(fā)表情況，以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎(jiǎng)的教師給予鼓勵(lì)。

6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。

7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點(diǎn)，發(fā)展和完善校本課程。

（六）大力鼓勵(lì)和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動(dòng)

加強(qiáng)學(xué)校教師教育、教學(xué)管理，認(rèn)真探討環(huán)境教育工作問題，加大科研和教研力度，進(jìn)一步提高環(huán)境教育水平和層次。

（七）多層面、全方位，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)

1、在學(xué)科教學(xué)（第一課堂）中滲透環(huán)境教育

在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，切實(shí)將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實(shí)到位，并有機(jī)融入一線教學(xué)之中，要有措施、有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

（1）以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，以現(xiàn)行教材為本，適時(shí)、適量、適度、有機(jī)地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。

（2）根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，全面正確，結(jié)合貼切滲透到每個(gè)學(xué)科的日常教學(xué)中。

（3）各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時(shí)相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。

2、根據(jù)年級特點(diǎn)，適時(shí)開展環(huán)境教育活動(dòng)

以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容，每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數(shù)等進(jìn)行評比，評選“綠色班級”，增強(qiáng)學(xué)生的日常環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個(gè)學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)行總結(jié)，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽，進(jìn)行環(huán)境小論文展覽與評比。

3、與德育教育相結(jié)合，加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

（1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識(shí)，并通過集體或個(gè)別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念，牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，使學(xué)生了解國情，立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

（2）加強(qiáng)環(huán)境教育觀念和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生珍惜和保護(hù)環(huán)境的觀念，組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《_環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)和資料，從國情實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，通過豐富多彩的活動(dòng)和廣大教師的言傳身教，開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明，愛護(hù)校園環(huán)境；在家講環(huán)保，動(dòng)員全家參與環(huán)保行動(dòng)；在社會(huì)講公德，主動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)，制止破壞環(huán)境的行為。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)優(yōu)勢和充分利用第二課堂時(shí)間，多種形式地開展以環(huán)境教育為主題的實(shí)踐活動(dòng)

（1）校團(tuán)委組織開展綠色環(huán)?；顒?dòng)小方案活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極設(shè)計(jì)可行性的環(huán)?；顒?dòng)方案，如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動(dòng)方案等。

（2）開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀(jì)念，團(tuán)委可發(fā)動(dòng)學(xué)生收集反映祖國變化的照片，形成宣傳海報(bào)，并評出一、二、三等獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機(jī)，開展征文比賽，同時(shí)匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。

（4）利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織學(xué)生對所在居委的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（5）開展環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷活動(dòng)，落實(shí)調(diào)查問卷工作，對學(xué)生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并寫出總結(jié)。

（6）利用研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手能力。

（7）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，繼續(xù)開展盤山勞動(dòng)基地的“植綠護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第7篇新的學(xué)期還處在在春節(jié)氛圍的籠罩下，踏著早春泥土解凍的歡快聲，盡然有序的指引我們播種希望的種子。新開端新氣象，希望我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)更好！希望大家工作學(xué)習(xí)愉快！在上一學(xué)期我所從事的心理兼教育工作有了一個(gè)很好的起步，到了領(lǐng)導(dǎo)和同事及同學(xué)們的大力支持，并且在工作的過程中也有了一些自己的想法。所以這學(xué)期我將沿著這些想法繼續(xù)努力并落實(shí)以下計(jì)劃。

1、按課程安排上好每一節(jié)心理健康教育課

由于專業(yè)的心理健康教師還比較少，不可能按照嚴(yán)格的課程設(shè)置為每一個(gè)班上足額的心理健康課程，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直都比較重視心理健康教育，還是希望為三級開設(shè)相關(guān)課程，教導(dǎo)處的同事不辭辛苦，對有些課程進(jìn)行了靈活多變的調(diào)整，為的是在學(xué)校力所能及的范圍內(nèi)，為學(xué)生的全面發(fā)展著想，也不希望我校的發(fā)展落于人后，也同時(shí)在摸索適合我校辦學(xué)理念的一種教育模式。

為此我也從學(xué)校教育發(fā)展的需要出發(fā)，珍惜每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的需要，上好每一節(jié)課。我可能不會(huì)做的最好，但我總是會(huì)一直努力。

上課的內(nèi)容是自主選擇的，因?yàn)闆]有現(xiàn)成的教材。所以靈活性強(qiáng)，具體討論和針對解決學(xué)生哪方面的問題，我只能多多參考，并調(diào)查學(xué)生們的需要，然后確定內(nèi)容。針對內(nèi)容按照心理健康課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。另外我也深刻認(rèn)識(shí)到，心理健康教育課有它得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，上課的內(nèi)容可以就地取材，并且能夠很好的引起學(xué)生的共鳴，有些都可以通過適當(dāng)?shù)奶崾?，學(xué)生在課堂上就可以自編自演呈現(xiàn)出來。心理健康課的特點(diǎn)就是生動(dòng)。需要老師引導(dǎo)，學(xué)生就可以融入其中。但我們還需要讓它有效，這樣學(xué)生才會(huì)覺得它是有價(jià)值的。我得從一節(jié)課設(shè)計(jì)之初就得找使之有效的途徑。這樣我才會(huì)覺得這是一節(jié)完整的課。

每節(jié)課后寫出自己的感受，反思不足和出現(xiàn)的新問題，為以后的教學(xué)服務(wù)，為提升自己的業(yè)務(wù)能力努力積累經(jīng)驗(yàn)。

2、創(chuàng)設(shè)心理健康教育社團(tuán)

為了更好了解學(xué)生在心理健康方面的需求和存在的問題，以及為了普及心理健康方面的知識(shí)，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)這樣一個(gè)社團(tuán)。讓個(gè)體帶動(dòng)班級，做到有問題可以及時(shí)的到反饋；在安排的時(shí)間內(nèi)組織開展一些活動(dòng)，便于學(xué)校心理健康教育的快速有效落實(shí)；創(chuàng)設(shè)社團(tuán)亦可以使參加者本身受益。

3、做好心理健康輔導(dǎo)

按時(shí)按點(diǎn)接待每一位來訪者，以良好的狀態(tài)關(guān)注他們的問題，并能夠給予有效的幫助。同時(shí)做好資料收集與整理工作。

4、開展心理健康教育講座、心理劇表演

為了更好讓大家了解心理健康教育知識(shí)，應(yīng)該擴(kuò)大其宣傳力。根據(jù)各年級需要，逐級開展心理健康教育講座；抓住學(xué)校每次大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)，編排表演學(xué)生喜歡的心理劇。豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人理念。

5、為申報(bào)爭創(chuàng)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校做準(zhǔn)備

力爭爭創(chuàng)使我校成為心理健康教育特色學(xué)校。4月中旬要上報(bào)相關(guān)材料，通過借鑒其他學(xué)校的相關(guān)材料及通過與多為領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通，搜集和整理上交材料。

6、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重個(gè)人能力提升

利用好有限的時(shí)間爭取積極參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、講座，多讀書，多思考。

7、嚴(yán)格按學(xué)校安排不遲到早退，認(rèn)真工作。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第8篇一、指導(dǎo)思想

本年度我校裝備工作將緊緊圍繞區(qū)教文局和區(qū)教師發(fā)展中心工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面、細(xì)致做好教育技術(shù)裝備工作，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、主要工作和實(shí)施要求

（一）組織保障。確立裝備、教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：謝俊瑩

副組長：王健

學(xué)校裝備分管負(fù)責(zé)人：莊永斌

裝備硬件管理負(fù)責(zé)人:莊永斌

裝備使用管理負(fù)責(zé)人:朱科鋒

圖書館館長：路璐

各專用室裝備管理負(fù)責(zé)人：金敏、褚淇、蘇暢、陳霖、楊勝男

學(xué)校建立一支素質(zhì)好懂技術(shù)的隊(duì)伍是搞好裝備工作的組織保障。學(xué)校將繼續(xù)加大管理人員培訓(xùn)力度，重視裝備工作的日常管理，不斷提升學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。

（二）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)。

由于近年來學(xué)校規(guī)模的急劇擴(kuò)張，學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施只能剛剛滿足日常的教學(xué)使用需求。因此我們必須用好用足現(xiàn)有設(shè)備。目前我校啟用了9個(gè)音樂教室8個(gè)美術(shù)教室，這些專用教室的負(fù)責(zé)老師，在設(shè)備的使用與日常維護(hù)方面的技能，還需進(jìn)一步提高。同時(shí)本學(xué)期學(xué)校圖書館將進(jìn)行易地改造，我們要整體謀劃，建設(shè)數(shù)學(xué)探究室、數(shù)字閱覽室等新的圖文信息教育中心。隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大，校園安全保障對技術(shù)防范提出了一定的要求，學(xué)校將升級改造學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，打造全校園覆蓋的數(shù)字高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)。逐步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化項(xiàng)目研究

我校作為常州市數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)在各個(gè)學(xué)科中推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目的研究工作。我校的數(shù)學(xué)之前已進(jìn)行速算總動(dòng)員的全面推廣，得到了全體數(shù)學(xué)教師較好的反響。我們將在繼續(xù)推廣速算總動(dòng)員的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嘗試、推廣貍米數(shù)學(xué)。英語將繼續(xù)嘗試一起作業(yè)網(wǎng)的使用。本學(xué)期我們還將依托區(qū)教師發(fā)展中心與實(shí)小集團(tuán)的力量，對尚學(xué)平臺(tái)開展研究，組織相應(yīng)的研究團(tuán)隊(duì)，對平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用情境進(jìn)行有效的嘗試與探索。

（四）做好各平臺(tái)的日常使用與管理工作。

進(jìn)一步做好省公共教育資源平臺(tái)，市裝備使用登記網(wǎng)站等系統(tǒng)的使用，注重發(fā)揮管理和服務(wù)兩大功能。繼續(xù)做好一師一優(yōu)課的拍攝與上傳工作，除由區(qū)負(fù)責(zé)拍攝的課外，校級拍攝工作與日常的教研活動(dòng)相結(jié)合，及時(shí)將老師的優(yōu)秀課例拍攝下來，進(jìn)行留檔。繼續(xù)完善充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站、資源庫建設(shè)，整體提升我校的網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)水平。

（五）加強(qiáng)專用教室的使用管理。

重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛實(shí)驗(yàn)，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時(shí)間大力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探研活動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)滲透到日常生活之中。對教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材等及時(shí)進(jìn)行添置與維護(hù)。專用教室日常管理規(guī)范，做好各種原始資料的存檔工作。

（六）加強(qiáng)圖書館的建設(shè)與管理。

結(jié)合語文主題閱讀課程、實(shí)小林樹課程研究的契機(jī)，添置圖書資源，提高圖書流通率。同時(shí)充分發(fā)揮圖書館的育人功能，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等項(xiàng)目開展提供服務(wù)，做好各類教學(xué)教育資料的歸類整理工作，根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)充分地組織優(yōu)質(zhì)圖書資源，較好地滿足我校教師教學(xué)教研的需求，同時(shí)我校將積極引進(jìn)歌德電子書借閱機(jī)，嘗試電子書借閱機(jī)在學(xué)校中多種情境中的應(yīng)用。

（六）加強(qiáng)利用信息技術(shù)開展教研工作。

利用好班級多媒體設(shè)施，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，由示范課、研究課向常態(tài)課應(yīng)用過渡。繼續(xù)開展好網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)、教師微課比賽、自制教具等評比活動(dòng)。

（七）做好信息設(shè)備的維修、保養(yǎng)、安全工作。

做好防火、防潮、防盜工作。加大對學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)力度。按上級要求認(rèn)真上好信息技術(shù)課，全天候開放計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，輔導(dǎo)學(xué)生積極參與各級各類信息技術(shù)應(yīng)用競賽。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第9篇1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

（1）聚焦課堂，從細(xì)節(jié)抓起，從上課前、課堂上抓起，從教師自身抓起。開展各種形式的聽評課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教師業(yè)務(wù)能力，在教學(xué)研究中提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（2）堅(jiān)持聽常規(guī)課的制度，加強(qiáng)聽評課活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)分工，以集中和分散相結(jié)合的方式開展對教師的常規(guī)聽評課活動(dòng)，即在學(xué)校統(tǒng)一部署下各分管領(lǐng)導(dǎo)對所分管的學(xué)段或者學(xué)科進(jìn)行聽評課主抓。做到日日進(jìn)課堂，天天有交流。同時(shí)結(jié)合教師的個(gè)案跟蹤有重點(diǎn)、有針對性的進(jìn)行常規(guī)聽評課活動(dòng)。

教師一學(xué)期聽各級各類課不少于15節(jié)，45周歲以上教師聽課不少于10節(jié)。

（3）組織扎實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)重心下移，突出教研組的功能。學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)少而精，大約在3次左右。日常性學(xué)生評比活動(dòng)繼續(xù)由教研組組織，學(xué)期初由各教研組制定計(jì)劃，報(bào)學(xué)校教務(wù)處，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。

（4）學(xué)生作業(yè)的檢查力度。本學(xué)期將實(shí)施學(xué)生作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤制，每位分管領(lǐng)導(dǎo)對所分管的年級進(jìn)行一定周期的學(xué)科作業(yè)關(guān)注和指導(dǎo)。力求使作業(yè)布置在數(shù)量和質(zhì)量上上新的臺(tái)階。注重特色作業(yè)的布置和反饋。同時(shí)，加強(qiáng)同軌班任課教師交流，重視單元檢測，淡化終結(jié)性考試。

（5）組織好十一月初的第五屆“創(chuàng)新杯”青年教師智能大賽，本屆大賽在比賽的方式方法上將進(jìn)行全新的改革，力求為全體教師提供錘煉自己業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)和展示個(gè)人能力的平臺(tái)。同時(shí)總結(jié)上學(xué)期的教師說課大賽經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織進(jìn)行第二屆“精彩一刻”說課大賽。

2、以“單元主題教學(xué)”為引領(lǐng)，開展系統(tǒng)的以“課例研究”為主的實(shí)踐主題校本教研活動(dòng)，分層式促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

依托“單元主題教學(xué)”模式，學(xué)校教研組“課例研究”

實(shí)踐主題校本教研活動(dòng)。單元主題教學(xué)模式引領(lǐng)的課堂教學(xué)在我校實(shí)施一個(gè)學(xué)期以來，深受大多數(shù)教師的認(rèn)同，本學(xué)期將繼續(xù)依此為引領(lǐng)，在教研組內(nèi)開展扎實(shí)有效的“課例研究”活動(dòng)。教研組內(nèi)教師繼續(xù)分二部分齊頭并進(jìn)，一部分骨干教師在進(jìn)行自我的教育科研的同時(shí)，引領(lǐng)組內(nèi)的教師進(jìn)行小課題研究和課例研討；另一部分教師以課例研討的形式研究自己課堂中困惑的問題，逐個(gè)擊破，獲得收獲。

教研活動(dòng)常規(guī)化，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，分管領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)參與，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、建立多渠道的校本研修機(jī)制，以扎實(shí)的校本培訓(xùn)為主渠道，結(jié)合教師自學(xué)自悟，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

本學(xué)期的校本研修工作要在扎實(shí)開展的基礎(chǔ)上，力求創(chuàng)新、實(shí)效、高效，為發(fā)掘教師主動(dòng)性，促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)化推波助瀾。

本學(xué)期主要涉及以下幾個(gè)方面：

（1）開展形式多樣的校本培訓(xùn)。

培訓(xùn)分為校外培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)。參加校外培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師在回校后兩周內(nèi)，利用校內(nèi)培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行二次培訓(xùn)，傳達(dá)培訓(xùn)的主要精神。

校內(nèi)培訓(xùn)繼續(xù)擴(kuò)展以往的思路。主要安排由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)主題主要涉及到教師的專業(yè)精神、課堂教室實(shí)際問題、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹以及教育敘事交流活動(dòng)。每次培訓(xùn)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上可以增加培訓(xùn)教師，培訓(xùn)內(nèi)容要精煉。培訓(xùn)結(jié)束后組織短時(shí)間的研討互動(dòng)，或談收獲，或談困惑。培訓(xùn)要有筆記和反思，在業(yè)務(wù)筆記本上體現(xiàn)參加培訓(xùn)的記錄和培訓(xùn)后的反思。

（2）開展以“敘述教學(xué)故事”為主要內(nèi)容的教育敘事研究活動(dòng)。

本學(xué)期要加強(qiáng)集中交流與研討，利用校本培訓(xùn)時(shí)間計(jì)劃安排兩次集中交流研討時(shí)間。加大對校園網(wǎng)教師論壇的關(guān)注程度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)論壇上多交流，多研討。

要求教師寫業(yè)務(wù)筆記和反思，使以上工作得以良好的體現(xiàn)。業(yè)務(wù)筆記摘抄8篇以上，敘事和反思10篇以上。

（3）現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)

本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間安排在雙周四下午，要求40周歲以下教師參加。

（4）45周歲以下教師制作課件并編寫課件說明不少于4個(gè)，按月上交教務(wù)處，逐步建立學(xué)校課間資源庫。

4、繼續(xù)做好十一五市級課題的研究工作，深入開展其它相關(guān)科研課題的研究工作。

為了使課題研究深入、扎實(shí)開展，計(jì)劃課題組成員每月開例會(huì)一次，總結(jié)、研討課題研究工作。對于三個(gè)省現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校課題、三個(gè)國家級課題和兩個(gè)市級十一五課題的研究工作，在落實(shí)上突出“實(shí)”，讓教育科研研究真正為我們教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。

5、結(jié)合區(qū)教研室的學(xué)校、教師個(gè)案跟蹤活動(dòng)，開展學(xué)校內(nèi)對教師、學(xué)生的個(gè)案跟蹤。

上學(xué)期啟動(dòng)的對教師和學(xué)生的“個(gè)案跟蹤”活動(dòng)，存在著這樣或者那樣的問題，但是對于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展確實(shí)也是很有效地，所以本學(xué)期將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。具體是各分管領(lǐng)導(dǎo)指定個(gè)人跟蹤的老師，被跟蹤的老師在自己班內(nèi)指定2個(gè)左右跟蹤學(xué)生，做好跟蹤記錄。

6、校本課程和綜合實(shí)踐。

本學(xué)期的校本課程有新的調(diào)整，即在全校開設(shè)硬筆書法校本課程，推廣跳繩校本課程，以三、四年級為主。而剪紙將作為學(xué)校的特色社團(tuán)活動(dòng)開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程也有新的變動(dòng)，每年級任課教師和學(xué)生是商定研究主題，并在二、三個(gè)月內(nèi)完成對此主題的研究。請任教老師注意過程資料的搜集和積累。

7、書香校園工程將在本學(xué)期啟動(dòng)。

書香校園作為我校申報(bào)的市級校園特色，已經(jīng)醞釀了兩個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究和審查，決定在本學(xué)期全面鋪開。

（1）教師讀書工程。

提倡閱讀，提倡積累，提倡反思，提倡實(shí)踐是我們提高自身素質(zhì)的有效方式。本學(xué)期計(jì)劃由教務(wù)處對教師讀書進(jìn)行推薦，并繼續(xù)組織“讀書沙龍”交流活動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各種雜志借閱的實(shí)效性，規(guī)范各教研組報(bào)刊雜志的借閱手續(xù)。

（2）學(xué)生讀書工程。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第10篇教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)承諾書模板

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育，駝駱坳鎮(zhèn)教育系統(tǒng)向社會(huì)作出如下公開承諾：

一、推行校務(wù)公開。廣泛開展創(chuàng)建推行校務(wù)公開制度，學(xué)校有規(guī)范的`公開欄，凡是涉及群眾切身利益和群眾應(yīng)當(dāng)知曉的，都應(yīng)依照有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行全面公開、全程公開，保證群眾的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。推進(jìn)“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”的公開。

二、規(guī)范教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)政策，嚴(yán)禁擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，取消服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目，認(rèn)真實(shí)行收費(fèi)公示制度。

三、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)發(fā)證；嚴(yán)禁以實(shí)驗(yàn)校、實(shí)驗(yàn)班為名高收費(fèi)、亂收費(fèi)；嚴(yán)禁在崗教師組織本校學(xué)生有償補(bǔ)課；嚴(yán)格落實(shí)公辦高中招收擇校生“三限”政策。

四、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理；無違反財(cái)經(jīng)制度方面的突出問題，無截留學(xué)生“兩免一補(bǔ)”資金問題；無私設(shè)小金庫的行為；無揮霍浪費(fèi)、公款旅游行為。

五、加強(qiáng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)。建立行風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，做到有措施、有制度；設(shè)立投訴舉報(bào)箱；無體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的行為；無發(fā)生重大校園安全事故、發(fā)生重大違紀(jì)違法案件并在社會(huì)上造成惡劣影響的問題。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第11篇新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計(jì)劃如下

一、學(xué)生常規(guī)

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)，及時(shí)的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律

1，課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2，課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生_跳繩，做游戲_，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地。

3，路隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊(duì)。由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生工作計(jì)劃

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四，班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第12篇一、指導(dǎo)思想

以“全國教育信息化工作電視電話會(huì)議”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹學(xué)校中心工作要求，以校園教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作為抓手，以課題研究為載體，加強(qiáng)教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)的管理，提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的能力。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)生信息化應(yīng)用意識(shí)與能力，積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究，使小學(xué)部的教育信息化工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、信息化建設(shè)管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學(xué)部副校長李淑霞為副組長，信息技術(shù)骨干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分頭實(shí)施，責(zé)任到人，進(jìn)一步完善我校TL、se9陽光教育管理體系。

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面：教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識(shí)。我部要求教師，會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī)及一體機(jī)，會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會(huì)獨(dú)立制作多媒體課件，初步探索一體機(jī)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其是一體機(jī)在教學(xué)各環(huán)節(jié)切入點(diǎn)的探索，力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運(yùn)用筆記本電腦，將自己的教學(xué)課件（每學(xué)期不少于10個(gè)）、計(jì)劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會(huì)等材料存放在E盤中，教務(wù)處隨機(jī)檢查。

3、教學(xué)資源建設(shè)方面：發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)校教育資源庫提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

4、信息技術(shù)教學(xué)方面：小學(xué)部全員開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)任課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時(shí)組織開展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用，使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、具體措施

1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，及時(shí)調(diào)整小學(xué)部教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心，小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、制定“教育信息化工作考核方案”，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育信息化管理制度，加強(qiáng)檢查與考核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、主題資源等比賽促進(jìn)教師提高教育信息化應(yīng)用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵(lì)和支持。

3、充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。利用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展教師運(yùn)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實(shí)效性的專題培訓(xùn)。

4、建立一支信息技術(shù)骨干隊(duì)伍，積極參與學(xué)校及上級有關(guān)部門信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，逐步形成一支有層次、有實(shí)踐能力、有創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍。

5、利用業(yè)余時(shí)間，豐富網(wǎng)絡(luò)教育資源，開通微博，加強(qiáng)網(wǎng)上論壇與交流。建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的跨部門的研究平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

6、深入推進(jìn)“陽光課改”的實(shí)踐研究，確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

7、配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué)。、成立學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，組織師生積極參加電腦課件制作活動(dòng)，展示信息技術(shù)教育成果。

8、按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，按時(shí)做好多媒體一體機(jī)及電子白板的使用記錄。

9、配合學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累，提升學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)影響力。

10、我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，通過教師自我研究、組織培訓(xùn)使信息技術(shù)的應(yīng)用更加有效。讓一體機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在教學(xué)中發(fā)揮其真正的價(jià)值。繼續(xù)以“三公開”活動(dòng)為載體，讓信息技術(shù)在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。

11、關(guān)注辦公室、教室和專用教室信息設(shè)備的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善信息技術(shù)教研組管理組織工作。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，小學(xué)部全體教職工一定會(huì)按照學(xué)校的安排與部署，在校黨總支及校委會(huì)的帶領(lǐng)下，克服困難、銳意進(jìn)取、迎難而上，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第13篇一、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、人人責(zé)任”的方針，緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求

抓實(shí)安全教育，搞好安全防范、實(shí)施責(zé)任追究，確保人人平安。

三、工作措施

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時(shí)避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的'家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便上下教學(xué)樓，不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處；不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲。教育好身體有不適的同學(xué)，要及時(shí)向班主任和體育老師請假。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。

9、凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親自在場，帶頭搞好班級衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全。平時(shí)教育孩子離開教師要及時(shí)的關(guān)燈，放學(xué)還要及時(shí)關(guān)好門窗。

10、充分利用手抄報(bào)宣傳陣地，以及通過老師晨會(huì)和班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第14篇1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程、新理念、新技術(shù)，研究新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，逐漸由“口授、板書、演示”等為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法向“啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥”等為主的新型教學(xué)方法轉(zhuǎn)變。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法由“耳聽、手記、作題”為主的被動(dòng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)向“自主、合作、探究”為主的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

2、開展市級課題《班主任工作創(chuàng)新與研究》的結(jié)題工作。

3、加強(qiáng)教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用，要求所有教師能夠熟練使用教學(xué)資源，能基本掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能利用互聯(lián)網(wǎng)下載、上傳教學(xué)資源，能利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)。

4、校本課程的開發(fā)與使用，結(jié)合我校實(shí)際情況而開發(fā)的校本課程《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》已編寫完成，計(jì)劃在本學(xué)期以講座等形式來培訓(xùn)學(xué)生。

5、鼓勵(lì)撰寫教育教學(xué)論文，提高教師的科研能力。每位學(xué)科教師都應(yīng)及時(shí)積累工作中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精心選材，寫出高質(zhì)量的論文，所有任課教師每學(xué)期至少完成一篇代表自己水平的論文。

6、繼續(xù)堅(jiān)持聽評課制度，各年級組、教研組要制定切實(shí)有效的聽評課計(jì)劃，有組織有步驟地開展聽評課活動(dòng)。積極發(fā)揮教研組的功能，在實(shí)施學(xué)科教學(xué)管理與指導(dǎo)的同時(shí)，要關(guān)心和指導(dǎo)新教師的提高，各教研組長要認(rèn)真組織本學(xué)科教師開展好聽課評課活動(dòng)，做到聽有所得，評有所獲。

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第15篇本學(xué)期美術(shù)主要以簡筆線條畫為特色，以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。圍饒這一特色，我們將開展了一系列的美術(shù)活動(dòng)，用多種材料改變繪畫活動(dòng)形式吸引幼兒，除蠟筆畫外，還有吹畫、拓印畫、手指畫、水粉畫、線條畫等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富，同時(shí)還進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)的興趣

一、教學(xué)目標(biāo)

以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識(shí)，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和繪畫的基本技能。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力。

三、活動(dòng)組織要點(diǎn)

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

四、教學(xué)內(nèi)容安排

線描畫（用簡單明了的線描技法，通過點(diǎn)、線、面描繪和表現(xiàn)事物形象。）彩色畫（主要是蠟筆水彩畫的練習(xí)，通過豐富的色彩練習(xí)，提高對色彩的感受能力。）幼兒美術(shù)練習(xí)活動(dòng)可以分為：基本練習(xí)、模仿練習(xí)、分步練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí)四個(gè)階段。

五、教學(xué)內(nèi)容安排

第1至第2周靜物練習(xí)

第3至第4周動(dòng)物練習(xí)

第5至第7周人物練習(xí)

第8至第9周線條畫練習(xí)

第10周拓印畫練習(xí)

第11周吹畫練習(xí)

第12至第13周水粉畫練習(xí)

第14周水墨畫練習(xí)

第15周裝飾畫練習(xí)

教育管理體系建設(shè)工作計(jì)劃第16篇20xx年全市教育工作的基本思路是：以黨的十七屆五中全會(huì)、省委九屆八次全會(huì)和市委六屆七次全會(huì)為指導(dǎo)，全面貫徹全國、全省教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施國家、省教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞素質(zhì)教育和改革發(fā)展兩大主題，切實(shí)加強(qiáng)教育管理，著力提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)教育公平，全力維護(hù)安全穩(wěn)定，抓發(fā)展、重民生、求實(shí)效，重點(diǎn)在加快發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、提升發(fā)展高中教育、改革發(fā)展職業(yè)教育、支持發(fā)展高等教育等方面邁出新步伐，全面完成災(zāi)后重建任務(wù)，確保十二五教育工作開好局、起好步。

一、工作重點(diǎn)

1.深化教育改革。一是全面實(shí)施探索高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)國家改革試點(diǎn)項(xiàng)目，加快全省職教改革示范區(qū)建設(shè)，探索政府統(tǒng)籌，部門、行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)的機(jī)制。二是繼續(xù)探索高等教育省市共建，以省為主；高中階段教育市縣共建，以市為主；義務(wù)教育縣鄉(xiāng)共建，以縣為主的管理體制。三是抓好普通高中課程改革，積極推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。四是深化學(xué)校人事制度改革，完善教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理。五是推進(jìn)辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)，建立健全民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范制度。六是開展全省高等教育自學(xué)考試綜合改革試點(diǎn)工作，全面推進(jìn)中職中專與自考?？啤⒏呗毟邔Ｅc自考本科銜接工作。

2.加快發(fā)展學(xué)前教育。制定、實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性服務(wù)。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建一所公辦幼兒園，中小學(xué)布局調(diào)整后的富余校舍，優(yōu)先用于舉辦幼兒園。著力保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園。擴(kuò)大城市學(xué)前教育資源，加快解決城市入好園難問題。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，實(shí)行辦園許可證制度、幼兒教師資格準(zhǔn)入制度和教育督導(dǎo)制度。

3.推進(jìn)職教高地建設(shè)。全面實(shí)施職教攻堅(jiān)戰(zhàn)略，加快西部職教高地建設(shè)和全省職教改革示范區(qū)建設(shè)。推