西藏拉薩市達(dá)孜縣中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

西藏拉薩市達(dá)孜縣中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，與足量稀H2SO4反應(yīng)制得氫氣質(zhì)量最多的是A．Mg B．Al C．Zn D．Fe2．下列歸類不正確的是()選項歸類內(nèi)容A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、甲烷B人體中微量元素銅元素、鐵元素、碘元素C由分子構(gòu)成的物質(zhì)二氧化碳、氧氣、氯化鈉D合金青銅、硬鋁、生鐵A．A B．B C．C D．D3．下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是A．鎂帶在空氣中燃燒，放出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰川融化 B．輪胎爆炸 C．玻璃破碎 D．食物腐爛5．“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是()A．合理使用農(nóng)藥和化肥B．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染C．大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛D．使用新型可降解塑料，減少白色污染6．鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2FeCl3=3FeCl2；Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。將銅粉和鐵粉的混合物mg放入燒杯中，向燒杯中不斷加入FeCl3溶液，測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入FeCl3溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A．M點(diǎn)對應(yīng)的溶液顏色為藍(lán)色B．銅粉和鐵粉的混合物中，銅粉的質(zhì)量為（m一n）gC．N點(diǎn)對應(yīng)的溶液中一定含有Fe2+、Cu2+和Cl-D．當(dāng)加入V1mLFeCl3溶液時，Cu恰好完全反應(yīng)7．丁苯酞是一種治療急性腦缺血的藥物。其化學(xué)式為C12H14O2，下列有關(guān)丁苯酞的說法中正確的是A．C12H14O2的相對分子質(zhì)量為190gB．C12H14O2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.8%C．C12H14O2分子是由碳、氫、氧三種元素組成的D．C12H14O2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:7:18．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，方法1和方法2均錯誤的是選項鑒別的物質(zhì)方法1方法2A酒精和水聞氣味點(diǎn)燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水觀察顏色C氧氣和二氧化碳通入紫色石蕊溶液伸入燃著的木條D真黃金和假黃金(鋼鋅合金)稀鹽酸灼燒A．A B．B C．C D．D9．下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是()A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．稀有氣體10．谷氨酸鈉是生活中常用的調(diào)味料味精的主要成分。下列屬于谷氨酸鈉化學(xué)性質(zhì)的是A．易溶于水B．略有甜味或咸味C．白色晶性D．光照條件下不分解11．下列變化中屬于物理變化的是A．玻璃破碎 B．煤氣燃燒 C．菜刀生銹 D．食物腐爛12．下列實(shí)驗中木條的使用不能達(dá)到目的是（）A．用帶火星的木條檢驗氧氣B．用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸糃．用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳D．用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗。（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱___________；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為________。收集氧氣可以選擇______（填裝置編號）；（3）實(shí)驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____（填字母選項）；A稀鹽酸B熟石灰C塊狀石灰石D稀硫酸通常檢驗CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為________；（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號）。（5）描述F裝置中的實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論______________。14．根據(jù)下圖實(shí)驗,回答有關(guān)問題。（1）A實(shí)驗中銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說明燃燒的條件之一為_____。（2）B實(shí)驗的目的是_____。（3）C實(shí)驗中甲試管的鐵釘生銹乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵生銹與_____有關(guān)；（4）根據(jù)D實(shí)驗得到的結(jié)論,說明二氧化碳可用于_____。15．下圖是張南同學(xué)正在繪制的實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置網(wǎng)。(1)請你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整：______

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______；(3)在圖中箭頭所指儀器名稱是_______，一般情況下該儀器的作用是：_____；(4)若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗，在收集時，應(yīng)注意哪些問題______(答兩點(diǎn))；(5)用圖中方法收集氧氣，如何判斷已經(jīng)集滿______；(6)用導(dǎo)管對準(zhǔn)燒杯中的白磷，通人少量的氧氣(如圖所示)，觀察到本來在熱水中不燃燒的白磷在熱水中卻能燃燒，此實(shí)驗說明可燃物燃燒需要的條件是_____；16．化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下圖實(shí)驗裝置完成有關(guān)問題:(1)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，____________，則氣密性良好。(2)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為____________(填字母)，反應(yīng)方程式為____________。(3)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為____________，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________(填“b”或“c”)端通入。(4)實(shí)驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____________(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷____________的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是____________。三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學(xué)為了分析一批石灰石的純度，在實(shí)驗室中取此樣品44g，充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。(2)該樣品中石灰石的純度是多少？(計算結(jié)果精確到0.1%)18．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，請計算：（1）維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為_____．（2）176g維生素C中含C元素的質(zhì)量為____．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）H2O2可作增氧劑，某小組同學(xué)通過測量不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強(qiáng)的變化來研究溫度對其分解的影響，獲得如圖所示圖像。（1）H2O2分解的化學(xué)方程式為_______。（2）根據(jù)圖像可以得到的結(jié)論是________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】質(zhì)量相同的金屬與足量的酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量可以表示為：×金屬的質(zhì)量，故設(shè)金屬的質(zhì)量為m，則鎂生成氫氣的質(zhì)量=×m，鋁生成氫氣的質(zhì)量=×m，鋅生成氫氣的質(zhì)量為：×m，鐵生成氫氣的質(zhì)量為：×m，故鋁生成的氫氣的質(zhì)量多，故選B?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量相同的金屬與足量的酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量可以表示為：×金屬的質(zhì)量。2、C【詳解】A、氫氣、一氧化碳、甲烷都是可燃性氣體且燃燒都有淡藍(lán)色火焰，選項正確；B、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，銅元素、鐵元素、碘元素屬于微量元素，選項正確；C、二氧化碳、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，選項錯誤；D、青銅是銅的合金、硬鋁是鋁的合金、生鐵是鐵的合金，選項正確。故選C。3、C【詳解】A、鎂帶在空氣中燃燒，放出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂是實(shí)驗結(jié)論而不是實(shí)驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙五氧化二磷，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤。故選：C。4、D【解析】A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰川融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.輪胎爆炸無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.玻璃破碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D.食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。5、C【詳解】A、為了減少水體污染，要合理使用農(nóng)藥和化肥，故A正確；B、改進(jìn)污水處理技術(shù)可以減少水體污染，故B正確；C、大量燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生大量二氧化硫氣體污染環(huán)境，故C錯誤；D、使用新型可降解塑料、可以減少白色污染，故D正確。故選C。6、C【分析】氯化鐵溶液加入到銅粉和鐵粉的混合物中，鐵的金屬活潑性大于銅，則鐵粉先與氯化鐵反應(yīng)，然后銅與氯化鐵反應(yīng)；【詳解】A、M點(diǎn)表示：鐵與氯化鐵恰好完全反應(yīng)，對應(yīng)產(chǎn)生淺綠色的氯化亞鐵溶液，顏色不是藍(lán)色；故選項錯誤；B、銅粉和鐵粉的混合物中，鐵粉先與氯化鐵反應(yīng)，鐵粉的質(zhì)量為（m一n）g；故選項錯誤；C、N點(diǎn)表示銅與氯化鐵恰好完全反應(yīng)，此時溶液中一定有Fe2+、Cu2+和Cl-；故選項正確；D、當(dāng)加入V1mLFeCl3溶液時，鐵恰好完全反應(yīng)；故選項錯誤；故選：C。7、B【詳解】A、C12H14O2的相對分子質(zhì)量為190，單位不是“g”；故選項錯誤；B、C12H14O2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為=16.8%；故選項正確；C、C12H14O2分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的；故選項錯誤；D、C12H14O2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比6:7:1；故選項錯誤；故選：B。8、B【詳解】A、酒精有特殊香味，水沒有；酒精能點(diǎn)燃，水不能，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意。B、一氧化碳和甲烷都不能是澄清的石灰水變渾濁，且兩種氣體都是物色氣體，均不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意。C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅，氧氣不能使石蕊溶液變紅；氧氣可以使燃著的木條燃燒更加劇烈，二氧化碳可以使其熄滅，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意。D、真黃金的金屬活動性較弱不能與鹽酸反應(yīng)也不能受熱氧化變色，而假黃金中由于含有銅和鋅，所以加入鹽酸鋅能與之反應(yīng)生成氫氣，加熱時銅與氧氣能生成氧化銅的黑色固體，可知兩者方法均能鑒別兩者；故選項正確，但不符合題意。故選：B。9、B【詳解】A、二氧化碳不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B正確；C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故C錯誤；D、稀有氣體不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故D錯誤。故選B。10、D【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗和題中信息知，谷氨酸鈉是生活中常用的調(diào)味料味精的主要成分。A.易溶于水。故A正確。B.略有甜味或咸味。故B正確。C.白色晶性。故C正確。D.光照條件下不分解。故D正確。點(diǎn)睛∶本題主要考查有關(guān)谷氨酸鈉的知識。11、A【詳解】A、玻璃破碎，僅是物質(zhì)形狀的改變，并無新物質(zhì)的生成，所以屬于物理變化，故選項正確；B、煤氣燃燒，屬于物質(zhì)在氧氣的參與下發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，所以屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；C、菜刀生銹，原因是菜刀生銹后，生成了新的物質(zhì)鐵銹（Fe2O3），屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；D、食物腐爛，是指在微生物或酶的作用下生成其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。故選A。12、B【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此可以用用帶火星的木條檢驗氧氣，該選項能夠達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?；B、氮?dú)夂投趸级疾荒苤С秩紵?，木條伸入瓶中時都熄滅，因此不能區(qū)分氮?dú)夂投趸?，該選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?；C、二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，用燃著的木條置于集氣瓶口，如果熄滅，說明已經(jīng)收集滿，該選項能夠達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?；D、用木條平放在蠟燭火焰中，一會兒后取出，通過觀察木條的碳化程度可以判斷火焰各部分的溫度高低，該選項能夠達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗D或EACC導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好（不漏氣）【詳解】（1）圖B裝置中的甲儀器為長頸漏斗，故填長頸漏斗；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可選用向上排空氣法或排水法收集，故收集氧氣可以選擇D或E；（3）實(shí)驗室制取二氧化碳通常選用石灰石和稀鹽酸，故選AC；通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，故若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C；（5）F裝置是檢查裝置的氣密性，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，氣密性良好。14、與氧氣接觸驗證分子不斷運(yùn)動水（H2O）滅火【詳解】（1）銅片上的白磷與氧氣接觸燃燒，水中白磷不與氧氣接觸不燃燒，說明燃燒的條件之一為與氧氣接觸；（2）兩個燒杯沒有直接接觸，b中溶液卻變紅，是因為a中揮發(fā)出氨氣，氨氣分子運(yùn)動到酚酞溶液中，使酚酞變紅，可證明分子在不斷運(yùn)動；（3）C實(shí)驗中甲試管的鐵釘與水和氧氣同時接觸生銹，乙試管的鐵釘與氧氣接觸沒有與水接觸不生銹，說明鐵生銹與水有關(guān)；（4）根據(jù)D實(shí)驗下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳密度大于空氣，既不燃燒，也不支持燃燒，說明二氧化碳可用于滅火。15、

水槽盛裝水的容器出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡開始收集、集氣瓶底部留少量水集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡氧氣【詳解】（1）圖示為高錳酸鉀加熱制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗器材為帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、棉花、膠皮管、導(dǎo)管，按合理方式連接儀器即可；具體圖示見答案。（2）高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；故填：。（3）圖中箭頭所指儀器名稱是水槽；一般情況下該儀器用來盛裝水；故填：水槽；盛裝水的容器。（4）若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗，需要注意實(shí)驗前將鐵絲用紗布打磨出去表面的鐵銹，實(shí)驗室需要選用較細(xì)的鐵絲，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)且均勻的氣泡時，開始收集氣體，在集氣瓶的底部裝入少量的水等；故填：出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡開始收集、集氣瓶底部留少量水。（5）用排水法收集氣體時，當(dāng)集氣瓶口出現(xiàn)大量氣泡時，證明集氣瓶已經(jīng)收集滿氣體；故填：集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡。（6）物質(zhì)的燃燒的三要素：可燃物、氧氣和達(dá)到著火點(diǎn)，白磷在熱水中不能燃燒時因為沒有與氧氣接觸；故填：氧氣。16、往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降A(chǔ)2H2O22H2O+O2↑量筒cB難溶于水甲烷的密度比空氣小【詳解】（1）檢驗裝置氣密性，利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗，所以檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降，則氣密性良好；故填：往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降；（2）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：A；2H2O22H2O+O2↑；（3）量筒可以用來測量液體的體積，氧氣密度比水小，所以用