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2025屆貴州省黔西南州興義市魯屯中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析正確的是選項(xiàng)應(yīng)用原因分析A6000L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中氧分子變小了B自來(lái)水的凈化過(guò)程中用活性炭除去異味活性炭具有吸附性C一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵一氧化碳具有氧化性D用飛機(jī)在云層中撒布干冰,實(shí)施人工降雨干冰升華放熱A.A B.B C.C D.D2.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+C=D,已知A、B、C三種物質(zhì)各12克(其中B為催化劑),加熱進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測(cè)得生成D16克,則反應(yīng)后混合物中B和C的質(zhì)量比是()A.4∶1 B.5∶1 C.3∶1 D.3∶23.下列做法值得提倡的是A.排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水 B.露天焚燒樹(shù)葉、秸稈C.選用一次性筷子、塑料袋 D.將垃圾分類并回收4.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,只有X與稀硫酸反應(yīng),Y與Z的硝酸鹽溶液能發(fā)生反應(yīng),則三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是()A.X、Y、Z B.X、Z、Y C.Z、Y、X D.Z、X、Y5.下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關(guān)說(shuō)法正確的是A.①和②均為混合物B.只有③是單質(zhì)C.①②④是氧化物D.④在一定條件下可分解成②和⑤6.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去粗鹽中的泥沙將粗鹽充分溶解、過(guò)濾B除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃混合氣體C鑒別軟水和硬水加入肥皂水,觀察現(xiàn)象D鑒別鐵片和鋁片用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D7.向下列物質(zhì)中分別加入適量水,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液的是A.硫酸銅B.蔗糖C.花生油D.酒精8.“綠水青山就是金山銀山”已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)。下列做法不符合“建設(shè)美麗中國(guó),保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的是A.分類存放處理垃圾B(niǎo).隨意焚燒廢舊塑料制品C.合理使用農(nóng)藥和化肥D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放9.科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子)。下列說(shuō)法正確的是A.物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H5B.物質(zhì)X由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成C.物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為15︰1D.物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%10.社會(huì)上一些不法分子以銅鋅合金(金黃色,俗稱黃銅)假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng),為了鑒別黃銅和黃金,以下方法可行的是()A.觀察顏色 B.放在水中 C.加稀硫酸 D.磁鐵吸引二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.工業(yè)酒精里常常含有少量有毒的甲醇(CH3OH),它對(duì)人眼睛傷害很大,可能引起雙目失明嚴(yán)重時(shí)危及生命,所以不能用工業(yè)酒精勾兌飲用酒,寫出甲醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_________。將100毫升酒精和100毫升水混合后,所得液體體積小于200毫升,主要說(shuō)明分子(填寫基本性質(zhì))_____________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.二氧化碳的性質(zhì):小組的同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟1:如下圖所示的裝置氣密性良好,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿二氧化碳,三只分液漏斗內(nèi)各裝有30mL液體,三只氣球大小相同。步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將分液漏斗內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到乙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,寫出乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)丙與實(shí)驗(yàn)_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因?yàn)殍F和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。(2)向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列圖象能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(_____)ABCD(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么___?(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。14.(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____;所選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫字母序號(hào),下同),選擇該裝置的依據(jù)_____。(2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置為_(kāi)____,原因是_____;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。(3)欲測(cè)定某鋅一銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10g放人燒杯中,將60g稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氣體質(zhì)量如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氣體質(zhì)量/g0.08m0.04請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算:①第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氣體質(zhì)量m=_____g;②計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了測(cè)定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取大理石樣品放入裝有足量稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(大理石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量大理石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g16g161.6g(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_________;(2)求該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。16.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g4037.53533312929請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_____g。(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過(guò)程______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、分子之間有間隙,可以被壓縮,氧氣被壓縮是由于氧氣分子之間的間隙變小,而分子的大小和種類沒(méi)有變化,故錯(cuò)誤;B、活性炭具有吸附性,故可以在自來(lái)水廠用于凈化自來(lái)水,故正確;C、一氧化碳具有奪氧能力,具有還原性,故可以冶煉金屬,故錯(cuò)誤;D、人工降雨的過(guò)程是將干冰灑在云層,干冰易升華吸收熱量,是水蒸氣液化為小水珠,形成雨水,故錯(cuò)誤。故選B。2、D【詳解】A已完全反應(yīng),生成D16克,則參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為:16g-12g=4g,反應(yīng)后混合物中C的質(zhì)量為12g-4g=8g;B為催化劑,質(zhì)量不變,仍為12g,故B和C的質(zhì)量比是:12g:8g=3:2。故選D。3、D【詳解】A.排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水,會(huì)污染水體,不值得提倡;
B.露天焚燒樹(shù)葉、秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵等會(huì)污染空氣,不值得提倡;
C.選用一次性筷子、塑料袋,會(huì)造成森林資源的破壞和白色污染,不值得提倡;
D、將垃圾分類并回收利用,能節(jié)約資源,防止環(huán)境污染等,值得提倡。
故選:D。4、A【詳解】金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái),X、Y、Z三種金屬,只有X與稀硫酸反應(yīng),說(shuō)明X>H,Y、Z都位于H后,Y與Z的硝酸鹽溶液能發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明Y>Z,即X>Y>Z,故選A。5、D【詳解】①由圖示可知由兩種分子構(gòu)成,所以由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物;②由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,屬于氧化物;③由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì);④由一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,屬于氧化物;⑤由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì).④是過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣,②是水,⑤是氧氣。故選D.【點(diǎn)晴】解答本題關(guān)鍵是要知道由一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由不同分子構(gòu)成屬于混合物.6、B【詳解】A、粗鹽溶于水,泥沙不溶于水,故可用溶解過(guò)濾的方法將粗鹽中的泥沙除去,不符合題意;B、CO2中混有少量CO,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,CO含量較少,無(wú)法點(diǎn)燃,故不能用點(diǎn)燃混合氣體的方法將CO除去,可將混合氣體通入灼熱的氧化銅,一氧化碳會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,從而將一氧化碳除去,符合題意;C、肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,故可用肥皂水鑒別硬水和軟水,不符合題意;D、鐵片可以被磁鐵吸引,鋁片不能被磁鐵吸引,故可用磁鐵吸引鑒別鐵片和鋁片,不符合題意。故選B。7、C【詳解】A、硫酸銅溶于水,得到均一、穩(wěn)定的混合物,能得到溶液,不符合題意;B、蔗糖能溶于水,得到均一、穩(wěn)定的混合物,能得到溶液,不符合題意;C、花生油不溶于水,小液滴分散到液體里形成混合物,屬于乳濁液,符合題意;D、酒精能與水以任意比例混合,得到均一、穩(wěn)定的混合物,能得到溶液,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液;大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液;乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。8、B【詳解】A、分類存放處理垃圾,節(jié)約資源,減少污染,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合題意;B、隨意焚燒廢舊塑料制品,產(chǎn)生大量有毒有害物質(zhì),不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,符合題意;C、合理使用農(nóng)藥和化肥,減少污染,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合題意,不符合題意;D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,減少污染,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合題意。故選B。9、C【解析】A.物質(zhì)X的化學(xué)式為C5H4,故A錯(cuò)誤;B.物質(zhì)X一個(gè)分子由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;C.物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×5︰4=15︰1,故C正確;D.物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為∶412×5點(diǎn)睛∶化學(xué)式的意義①表示一種物質(zhì)②表示組成該物質(zhì)的元素種類③表示組成該物質(zhì)分子的原子。10、C【解析】依據(jù)黃金以及黃銅(銅鋅合金)的性質(zhì)進(jìn)行分析即可,在幾種金屬中金銅不會(huì)與酸反應(yīng),而鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣.解:A、黃銅和金的顏色相同,故不可行.B、黃銅和金的密度都比水大,都會(huì)沉在水底,故不可行.C、金和稀硫酸不反應(yīng),黃銅中的鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,有氣泡出現(xiàn),故可行D、黃銅和金都不能被磁鐵吸引,故不可行.故選C本題主要考查了銅、金和鋅的性質(zhì)方面的知識(shí),解題的依據(jù)是能對(duì)常見(jiàn)金屬性質(zhì)的了解,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2CH3OH+3O22CO2+4H2O有間隔【詳解】甲醇在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學(xué)方程式:2CH3OH+3O22CO2+4H2O。將100毫升酒精和100毫升水混合后,所得液體體積小于200毫升,主要說(shuō)明分子間有間隔;三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、產(chǎn)生白色沉淀CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O甲【解析】(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(2)實(shí)驗(yàn)甲中CO2能溶于水,導(dǎo)致壓強(qiáng)變小,氣球脹大;實(shí)驗(yàn)丙中CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),導(dǎo)致壓強(qiáng)變小,氣球脹得更大,由此對(duì)比可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、水和氧氣C濃硫酸有吸水性,溶劑量增加,溶液變??;濃鹽酸有揮發(fā)性,溶質(zhì)的量減少,溶液變稀。紅色固體變黑色Ca(OH)2
+CO2
=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】【詳解】(1)鐵銹主要由三氧化二鐵水合物(Fe?O?·nH?O)和氫氧化鐵組成,主要是鐵和空氣中水和氧氣發(fā)生作用的結(jié)果。(2)A、氫氧化鋇顯堿性,pH>7,隨著酸量的增加,溶液中的堿不斷減少,pH值變小,直至恰好反應(yīng)pH=7,再加入稀硫酸酸性不斷增強(qiáng),pH<7,圖象錯(cuò)誤,故A不正確;B、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成水與硫酸鋇沉淀,隨著反應(yīng)的進(jìn)行沉淀量不斷增大,直至恰好反應(yīng),沉淀量不再改變,故溶液中鋇元素的質(zhì)量不斷減少直到為0,圖象錯(cuò)誤,故B不正確;C、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水,硫酸鋇屬于沉淀,不能導(dǎo)電,水幾乎不能導(dǎo)電,所以氫氧化鋇與硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí),導(dǎo)電性減弱到零,加入的硫酸過(guò)量時(shí),又能導(dǎo)電,圖像正確,故C正確;D、向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,放出熱量,溶液溫度升高,反應(yīng)完畢,隨著稀硫酸的加入,溶液溫度開(kāi)始下降,圖像錯(cuò)誤,故D不正確。故選C。(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,是因?yàn)闈饬蛩嵊形?,溶劑量增加,溶液變?。粷恹}酸有揮發(fā)性,溶質(zhì)的量減少,溶液變稀。(4)①玻璃管中的紅色的氧化鐵被還原為黑色的鐵,故觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑色;②C裝置中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。14、A反應(yīng)物為固體且需要加熱C二氧化碳溶于水且密度大于空氣將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)集滿0.0835%【分析】本題是實(shí)驗(yàn)與計(jì)算的綜合性題目,實(shí)驗(yàn)是考查氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取與收集,計(jì)算是測(cè)定某合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!驹斀狻?1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為;用高錳酸鉀制氧氣,是屬于加熱固體制氣體,所以發(fā)生裝置選擇A;選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體且需要加熱。(2)收集二氧化碳采用向上排空氣法,故選C;原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的小木條放置于集
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