浙江省杭州市濱江區(qū)2025屆九年級化學第一學期期末預測試題含解析

浙江省杭州市濱江區(qū)2025屆九年級化學第一學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．學習化學要用化學觀念認識世界。下列敘述正確的是A．變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2B．模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水，棉花團很快變紅D．宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式也相同2．在化學學習過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是（）A．單質(zhì)：鋁金剛石水B．鹽：氯化鈣硫酸硝酸鉀C．氧化物：MgOP2O5KClO3D．混合物：空氣粗鹽牛奶3．某反應的微觀示意圖如下，用“”與“”代表A、B兩種元素的原子。下列說法錯誤的是A．該反應的化學方程式表示為A2+3B2=2AB3B．該反應類型為化合反應C．生成物的1個分子中含有4個原子D．反應前后原子的種類發(fā)生變化4．下列實驗室中的交流，屬于化學變化的是（）A．錐形瓶：“同學們不愛惜，我被摔碎了”B．鐵架臺：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”C．酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來越少了”D．干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”5．化學與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)、生活過程屬于物理變化的是A．糧食釀酒 B．焚燒垃圾發(fā)電 C．天然氣燃燒 D．活性炭吸附異味6．學好化學，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是A． B． C． D．7．化學實驗過程經(jīng)常伴隨著一些實驗現(xiàn)象的發(fā)生，下列描述正確的是A．氫氣在空氣里燃燒:產(chǎn)生藍色火焰且有水霧生成B．潔凈的鐵釘放在稀硫酸中:產(chǎn)生氣泡且溶液逐漸變成淺綠色C．高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵:黑色粉末逐漸變紅D．硫在氧氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰且生成有刺激性氣味的氣體8．豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A．磷元素 B．磷單質(zhì) C．P2O5 D．磷的化合物9．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．石灰石 B．食醋 C．碘酒 D．冰水10．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析，下列說法錯誤的是A．①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸B．①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③對比說明紅磷著火點高于白磷11．汽油是混合物，沒有明確的化學式。里面辛烷（化學式C8H18）非常重要，車用汽油的抗爆性用辛烷值表示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．辛烷分子含有8個碳原子、18個氫原子B．辛烷分子中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：9C．辛烷是由碳原子和氫原子構(gòu)成的D．辛烷分子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不等12．下列水果的加工過程發(fā)生化學變化的是（）A．葡萄釀酒 B．西瓜切塊 C．橙子榨汁 D．菠蘿去皮二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與_____________和____________共同存在時發(fā)生化學反應的過程。（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是____________________；（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施______________。14．綠水青山就是金山銀山。（1）造成酸雨的主要氣體是（填一種）________。（2）空氣是一種寶貴的資源，下列氣體來自于空氣的是________。A作為燃料電池的氫氣B用于生產(chǎn)氮肥的氮氣C作為雨水來源的水蒸氣（3）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點有________（寫一點即可）。電解水可制氫氣。通電一段時間后，如圖所示。電極X為電源的_____極，我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應的化學方程式為________。15．某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置，并進行了有關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究。請你回答下列問題。(1)寫出儀器的名稱：a____b_____(2)用過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置的字母序號，下同)，請寫出該反應的化學方程式_____，其中二氧化錳在該反應中起____作用。(3)實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時，反應的化學方程式_____，應該選用的收集裝置是____。(4)如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____。(5)若用如圖裝置排空氣法收集氫氣，則氣體從____(填“a”成“b”)端通入。16．燃燒是人類最早利用的化學反應之一。（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，請回答：

①通過比較__________的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實驗過程中，燒杯里的熱水所起的作用是_________（寫1點）。③寫出白磷燃燒的化學方程式為______________。（2）初冬，小明一家人到南山腳下野炊。①生火時，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點比木柴更___（填“低”或“高”）。②燒烤時，小明將燃著的木柴架空，燃燒會旺的原因是_______________________。③野炊結(jié)束后，小明用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是___________________。（3）天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷燃燒的化學方程式____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室有不純的氯酸鉀樣品1．5g，把該樣品與少量二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應)，充分反應后，固體混合物質(zhì)量變化如下所示：反應前固體總質(zhì)量反應后固體總質(zhì)量2．5g3．7g(1)生成氧氣的質(zhì)量為g；(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?18．為了探究石灰石中碳酸鈣的含量興趣小組的同學做了如下實驗：取石灰石15克（石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應且不含鈣元素），加入120克稀鹽酸，恰好完全反應生成氣體質(zhì)量與反應時間關(guān)系如圖，試回答：（1）實驗中生成的二氧化碳____________g：（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）反應后燒杯中鈣元素的質(zhì)量__________g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）電解水實驗如圖所示。(1)①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為______。(2)該反應的微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)補全相應微粒的示意圖。____________________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是KOH；故選項錯誤；B、模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子；故選項錯誤；C、實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水（顯堿性），由于分子運動，酚酞遇堿變紅，所以棉花團很快變紅；故選項正確；D、宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式不相同，所以物理性質(zhì)不同；故選項錯誤。故選：C。2、D【解析】A、水屬于化合物，故錯誤；B、硫酸屬于酸，故錯誤；C、氯酸鉀是由三種元素組成，不屬于氧化物，屬于鹽，故錯誤；D、空氣、粗鹽、牛奶都是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，故正確。故選D。3、D【詳解】A、反應物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個A原子和三個B原子構(gòu)成的，個數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：為A2+3B2=2AB3，故說法正確。B、該反應符合“多變一”特征，類型為化合反應，說法正確；C、根據(jù)反應的微觀示意圖可知，生成物的1個分子中含有4個原子，說法正確；D、根據(jù)反應的微觀示意圖可知，反應前后原子的種類未發(fā)生變化，說法錯誤。故選：D。4、B【分析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、錐形瓶：“同學們不愛惜，我被摔碎了”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、鐵架臺：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學變化，故B正確；C、酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來越少了”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B。5、D【解析】A.有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；B.焚燒垃圾發(fā)電有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；C.天然氣燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；D.活性炭吸附異味無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項符合題意。故選D?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、A【解析】A、圖中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；每個分子由不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；故A圖所示物質(zhì)為化合物；故A正確；B、圖中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)；故B不正確；C、圖中四種分子其中有兩個分子構(gòu)成相同，而其余兩個分子構(gòu)成不同，圖中共有三種分子，圖所示物質(zhì)為混合物；故C不正確；D、圖中四個分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為化合物的混合物；故D不正確；故選A．7、B【詳解】A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，將燒杯罩在火焰上方時，燒杯壁上有水霧生成，否則，觀察不到水霧，描述錯誤，不符合題意；B、潔凈的鐵釘放在稀硫酸中，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，符合題意；C、高溫條件下，一氧化碳還原氧化鐵，氧化鐵為紅棕色，故實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選B。8、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。故選A。9、D【分析】同種物質(zhì)組成的為純凈物，不同物質(zhì)組成的為混合物?！驹斀狻緼、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還有一些雜質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、食醋中含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，故不符合題意；D、冰水中只含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，故符合題意；故選D。10、C【分析】燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、有氧氣參與、達到可燃物的著火點。【詳解】A、①白磷在空氣中，②白磷在水中，則①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸，故A正確；B、熱水通過銅把溫度傳給了白磷，則①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性，故B正確；C、燒杯中的熱水不但起提高溫度的作用，而且還具有隔絕氧氣的作用，故C不正確；D、相同的溫度和氧氣濃度，白磷燃燒，紅磷不燃燒，則①③對比說明紅磷著火點高于白磷，故D正確。故選C?！军c睛】滅火原理：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下。11、D【詳解】A、每個辛烷分子含有8個碳原子、18個氫原子，不符合題意；B、辛烷中C、H兩種元素的質(zhì)量比為：（12×8）：18=48：9，不符合題意；C、辛烷是由辛烷分子構(gòu)成的，辛烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，不符合題意；D、辛烷分子中的質(zhì)子數(shù)為：6×8+18=66，氫原子中不含中子，故質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不等，符合題意。故選D。12、A【解析】A、葡萄釀酒過程中生成酒精等物質(zhì)，是化學變化，故正確；B、西瓜切塊過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯誤；C、橙子榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯誤；D、蘿卜去皮過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯誤。故選A?！军c睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧氣水(或O2、H2O)驅(qū)趕溶解在水中的氧氣(或空氣)涂油、刷漆、鍍上其它金屬、制成合金等。【詳解】分析：鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹．防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層金屬；隔絕空氣等．解答：解：（1）AB對比，同樣有水，但是B生銹，而A無明顯現(xiàn)象，說明生銹還取決于水之外的氧氣．BC對比，同樣都是有氧氣，但是B生銹，C不生銹，說明與水有關(guān)．而B中的鐵釘與氧氣和水充分接觸，生銹了，說明鐵與氧氣和水同時接觸時容易生銹．故填：氧氣；水．（2）因為蒸餾水中溶解有少量的氧氣，加熱煮沸的目的是把溶解在水中的氧氣排出．故填：把溶解在水中的氧氣排出．（3）把鐵放在干燥的環(huán)境中可以防止鐵生銹．故填：把鐵放在干燥的環(huán)境中．14、二氧化硫（或二氧化氮）B無污染（合理即可)正2H2O2H2↑＋O2↑【詳解】（1）造成酸雨的主要氣體是：二氧化硫（或二氧化氮）；（2）空氣是一種寶貴的資源，下列氣體來自于空氣的是：A、空氣不含有氫氣；故選項錯誤；B、用于生產(chǎn)氮肥的氮氣，空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%；故選項正確；C、作為雨水來源的水蒸氣，海水、湖泊、河流蒸發(fā)產(chǎn)生大量水蒸氣；故選項錯誤；故選：B。（3）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點有燃燒后只產(chǎn)生水，無污染。電解水可制氫氣。通電一段時間后，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2，a中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣，電極X為電源的正極，實現(xiàn)了在光照下分解水產(chǎn)生氧氣和氫氣的化學方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑。15、鐵架臺酒精燈A催化C密度比空氣大a【詳解】（1）儀器a的名稱為鐵架臺，儀器b的名稱為酒精燈；（2）過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，屬于固液反應，應選用的發(fā)生裝置是A，該反應的化學方程式是：；二氧化錳在該反應中起催化的作用；（3）實驗室利用裝置A制取二氧化碳為碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其化學反應方程式為：，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故應用向上排空氣法收集，收集裝置應選C；（4）二氧化碳的密度比空氣大，所以下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大；（5）氫氣的密度比空氣小，若用如圖裝置排空氣法收集氫氣，則應從a端通入。16、銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點，不發(fā)生燃燒隔絕氧氣，提供熱量低增大了木柴與氧氣的接觸面積隔絕氧氣【詳解】（1）①通過比較銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達到著火點，不發(fā)生燃燒的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實驗過程中，燒杯里的熱水所起的作用是隔絕氧氣，提供熱量。③白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為。（2）①生火時，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點比木柴更低。②增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進燃燒，將燃著的木柴架空，增大了木