《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)測試題

1《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)測試題義務(wù)教育課程方案部分(20分)一、填空題(每空1分，共10分)國家課程地方課程二、簡答題(每題10分，共10分)(1)堅(jiān)持全面發(fā)展，育人為本(2)面向全體學(xué)生，因材施教(3)聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(4)加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)(5)變革育人方式，突出實(shí)踐語文課程標(biāo)準(zhǔn)部分(80)分一、填空題(每空1分，共40分)。2(1)堅(jiān)持素養(yǎng)立意。(2)堅(jiān)持依標(biāo)命題。(3)堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范。三、論述題(每題12分，共12分)(一)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)修訂原則的三個(gè)“導(dǎo)向”是什么?(二)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課程方案的主要變化?(三)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的變化體現(xiàn)在哪五個(gè)方面?(一)語文課程致力于全體學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學(xué)生的哪些方面打下基礎(chǔ)?(二)義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念包括哪幾條?(三)如何理解“構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，注重課程的階段性和發(fā)展性”?(一)核心素養(yǎng)的定義是什么?義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學(xué)生在積極的語文實(shí)踐活動(dòng)中積累、建構(gòu)并在真實(shí)的語言運(yùn)用中(二)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵包括哪四個(gè)方面?(一)義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)是什么?3社會(huì)責(zé)任意識(shí)。感受多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的精華。.....后面還有五點(diǎn)，字?jǐn)?shù)關(guān)系不再粘貼在這里，大家找到2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“課程(一)課程目標(biāo)的學(xué)段要求中每個(gè)學(xué)段分為哪幾個(gè)部分?1.識(shí)字與寫字2.閱讀與鑒賞3.表達(dá)與交流4.梳理與探究(二)在落實(shí)學(xué)段要求的四項(xiàng)基本要求時(shí)，還要注重和體會(huì)什么?3.體認(rèn)英雄模范忠于祖國和人民的優(yōu)秀品(一)課程內(nèi)容的主題有哪些?4.反映世界文明優(yōu)秀成果、科技進(jìn)步、日常(二)義務(wù)教育語文課程按照內(nèi)容整合程度不斷提升，分哪三個(gè)層面設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)群?(三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題的主要載體有哪些?(一)第一學(xué)段“整本書閱讀”的學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些?(二)跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群的要旨是什么?(一)什么是學(xué)業(yè)質(zhì)量?(二)語文課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?(一)思辯性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的要旨是什么?2.辨析態(tài)度與立場，辨別是非、善惡、美丑，保持好奇心和求知欲，養(yǎng)成勤學(xué)