寫作大師：小學生作文提高攻略

寫作大師：小學生作文提高攻略寫作大師：小學生作文提高攻略專業(yè)課理論基礎部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不是寫作的基本要求？A.內(nèi)容健康向上B.語言通順明了C.結構完整嚴謹D.圖畫搭配恰當2.小學生作文中，記敘文的寫作重點是？A.人物描寫B(tài).情節(jié)展開C.環(huán)境渲染D.道理闡述3.在寫作過程中，不屬于構思階段工作的是？A.確定文章主題B.選擇材料C.擬定標題D.檢查語法4.關于作文修改，以下說法錯誤的是？A.修改文章應遵循由淺入深的順序B.修改文章應注重語言表達的準確性C.修改文章應關注文章結構的合理性D.修改文章只需關注錯別字和標點符號5.下列哪種作文開頭方式不符合小學生作文要求？A.直接點題B.環(huán)境渲染C.人物描寫D.設問引起6.小學生作文中，哪種結尾方式較為恰當？A.總結全文B.表達情感C.提出問題D.描述畫面7.下列哪項不屬于小學生作文中常見的表達方式？8.在作文中，使用過渡語可以？A.使文章結構更清晰B.使文章內(nèi)容更豐富C.提高文章語言水平D.增加文章字數(shù)9.下列哪種修辭手法在小學生作文中不宜使用？10.小學生作文中，哪種表達方式能夠使文章更具說服力？D.引用名言二、判斷題（每題2分，共10分）1.小學生作文應以培養(yǎng)學生的寫作興趣為主，不必過分強調(diào)寫作技巧。（）2.在作文教學中，教師應要求學生先構思好文章結構，再進行寫作。（）3.小學生作文中，使用口語化的表達方式不利于提高作文水平。（）4.修改作文時，教師應盡量找出學生的錯誤，并進行糾正。（）5.作文的寫作過程就是作者思考、表達、創(chuàng)造的過程。（）三、填空題（每題2分，共10分）1.小學生作文的基本要求包括：內(nèi)容健康向上、語言通順明了、結構完整嚴謹、____________。2.記敘文的寫作重點是____________、____________、____________。3.作文修改的目的是提高文章的____________、____________、____________。4.作文開頭的方式有：直接點題、環(huán)境渲染、人物描寫、____________。5.作文結尾的方式有：總結全文、表達情感、提出問題、____________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述小學生作文的基本要求。2.請簡述記敘文的寫作重點。3.請簡述作文修改的目的。4.請簡述作文開頭的方式。5.請簡述作文結尾的方式。五、計算題（每題2分，共10分）1.一篇作文的字數(shù)要求至少為多少字？2.請計算以下句子中有幾個錯別字：（正確句子）3.請計算以下句子中有幾個標點符號：（正確句子）六、作圖題（每題5分，共10分）1.請根據(jù)以下作文主題繪制一幅思維導圖：（主題：我的理想）2.請根據(jù)以下作文內(nèi)容繪制一幅情節(jié)發(fā)展圖：（內(nèi)容：小明和小紅一起去公園玩）七、案例分析題（共5分）閱讀以下作文片段，分析其存在的問題，并提出修改意見。今天，老師帶我們?nèi)チ藙游飯@。那里有很多動物，有獅子、老虎、猴子……我們先去了獅子館，看到了一只正在睡覺的獅子。然后又去了老虎館，看到了一只正在吃飯的老虎。我們還看到了很多猴子，它們都在樹上玩耍。_____________________________________________________________________________（注意：本試卷僅為模擬試卷，不代表真實考試難度和內(nèi)容。如有疑問，八、案例設計題（共5分）請設計一個關于動物的案例，包括案例背景、主要人物、發(fā)生事件以及案例解決方法。九、應用題（每題2分，共10分）1.應用題一：請用所學生字組成一個完整的句子。2.應用題二：請根據(jù)以下情境編寫一段對話。情境：小明和小紅在圖書館看書，小明發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書籍，想和小紅分享。十、思考題（共10分）請結合你所學的寫作知識，思考以下問題：如何幫助學生在作文中更好地進行情感表達？請?zhí)岢鰞蓷l建議。本專業(yè)課理論基礎試卷答案及知識點總結如下一、選擇題答案二、判斷題答案三、填空題答案1.圖畫搭配恰當2.情節(jié)展開3.環(huán)境渲染4.設問引起5.總結全文四、簡答題答案1.小學生作文的基本要求包括：內(nèi)容健康向上、語言通順明了、結構完整嚴謹、圖畫搭配恰當。2.記敘文的寫作重點是情節(jié)展開、環(huán)境渲染、人物描寫。3.作文修改的目的是提高文章的語言水平、結構合理性、表達準確性。4.作文開頭的方式有：直接點題、環(huán)境渲染、人物描寫、設問引起。5.作文結尾的方式有：總結全文、表達情感、提出問題、描述畫面。五、計算題答案1.一篇作文的字數(shù)要求至少為300字。2.句子中的錯別字數(shù)量需根據(jù)實際句子進行計算。3.句子中的標點符號數(shù)量需根據(jù)實際句子進行計算。六、作圖題答案1.思維導圖繪制示例：（以主題“我的理想”為例，繪制思維導圖）2.情節(jié)發(fā)展圖繪制示例：（以內(nèi)容“小明和小紅一起去公園玩”為例，繪制情節(jié)發(fā)展圖）七、案例分析題答案今天，老師帶我們?nèi)チ藙游飯@。那里有很多動物，有獅子、老虎、猴子……我們先去了獅子館，看到了一只正在睡覺的獅子。然后又去了老虎館，看到了一只正在吃飯的老虎。我們還看到了很多猴子，它們都在樹上玩耍。1.增加對動物的外貌和動作描寫，使畫面更加生動。2.使用適當?shù)倪^渡語，使文章結構更加清晰。3.在描述猴子玩耍時，加入具體的情節(jié)，使內(nèi)容更加豐富。八、案例設計題答案案例背景：小明的家附近有一座動物園主要人物：小明、小紅、動物園管理員發(fā)生事件：小明和小紅在動物園里走丟了案例解決方法：動物園管理員幫助他們找到了小明和小紅，并提醒他們以后要緊跟著大人，不要亂跑。九、應用題答案1.應用題一：我今天學會了“跑”字，就可以組成句子“小明在操場上跑步?！?.應用題二：小明：“小紅，你快來看這本書，里面有好多有趣的故事?！毙〖t：“真的嗎？我也想看。”小明：“是的，這本書的作者真的很厲害，能把故事寫得那么生動。”小紅：“那我們一起來欣賞吧。”十、思考題答案建議一：鼓勵學生在作文中表達自己的真實情感，幫助他們找到情感的源頭，從而更好地進行情感表達。建議二：教授學生一些情感表達的技巧，如通過細節(jié)描寫、心理描寫等手法，使作文更具感染力。知識點分類總結：一、選擇題知識點1.作文的基本要求2.記敘文的寫作重點3.作文修改的目的4.作文開頭的寫作方式5.作文結尾的寫作方式二、判斷題知識點1.作文教學的理念2.作文修改的關注點3.作文的寫作過程4.作文開頭和結尾的寫作方式三、填空題知識點1.作文的基本要求2.記敘文的寫作重點3.作文修改的目的4.作文開頭的寫作方式5.作文結尾的寫作方式四、簡答題知識點1.作文的基本要求2.記敘文的寫作重點3.作文修改的目的4.作文開頭和結尾的寫作方式五、計算題知識點1.