八年級上冊道德與法治期中試卷

2020-2021學年度第一學期期中質量檢側

八年級道德與法治試題卷

第一部分選擇題（共45分）

一、單項選擇題：（在下列各題選項中，只有一項是最符合

題意的，每小題3分，共45分。）

1.我市三年來的文明創(chuàng)建，使我市的發(fā)展一年一個大變

樣，當然，這些變化也離不開我們中學生的參與，主要表

現(xiàn)為走上街頭充當志愿者撿拾垃圾、十字路口的小交警維持

交通秩序、走進社區(qū)宣傳文明創(chuàng)建的必要性。等等。這表明

A.我們的社會生活絢麗多彩B.個人是社會的有機組成部分

C.我們應積極融入社會，關心社會發(fā)展D.人們對社會生

活的感受是一成不變的

2.中國青年志愿者行動在農村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設、

環(huán)境保護、搶險救災、社會公益等領域形成了一批重點服務

項目。這些說明青年志愿者

①在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成了親社會的行為

②關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會

③服務社會、奉獻社會

④為社會的發(fā)展貢獻自己的力量

A.①②③B.②③④C.①②③④D.EID②④

3.有人這樣比喻，社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹

葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望

無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你對這段話的理解

是

A.人類非常渺小B.人是社會中的一員C.人離不開社會

D.沒有社會就沒有個人

4隨著技術的不斷變革，電腦存儲的空間越來越大，內容越

來越多，信息交流速度越來越快，從而實現(xiàn)了海量知識、

信息的高速傳遞和共享。這表明

①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷

②互聯(lián)網成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館

③網絡無所不能④網絡一半是“魔鬼"，一半是"天使"

A.①②B.②③C,①③D.③④

5.《我向總理說句話》是中國政府網的常設欄目，一些網民

的好建議會被直接送到總理的辦公桌上，為國家決策提供參

考。對此，下列說法正確的是

A.網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺B.網絡促進了民

主政治的進步

C.網絡豐富了我們的日常生活D.網絡是把雙刃劍

6.據(jù)統(tǒng)計，2019年上半年，48%的中國網民在上網過程中

遇到網絡安全問題，其中遭遇個人信息泄露問題占比最高。

對此，國家應該

A.認識到網絡信息良莠不齊，避免上網B.堅決抵制網絡

實名制，反對用真實身份上網C.加強網絡安全管理，加大

執(zhí)法力度D.加強宣傳教育，杜絕違法犯罪

7.在學校，我們既要遵守《中學生守則》《中學生日常行

為規(guī)范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是

否妨礙了他人。這說明

A.遵守社會規(guī)則需要他律和自律B.在公共生活中人們沒

有自由

C.服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為D.公共生活的規(guī)

則使人的生活變得不方便8.自由是社會主義核心價值觀的

重要內容。今大，我們應該這樣理解自由

①自由不是不受限制，必要的限制是對自由的保護

②規(guī)則束縛自由，突破規(guī)則是享受自由的前提

③自由離不開法律，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線

④自由是相對的，享受自己的自由不能損害他人的自由

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9.某中學生騎共享單車闖紅燈，被交警依法處理。下面說

法正確的是

①在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集

體的利益

②騎車是我的權利，上學時間緊，闖紅燈沒什么大不了

③在行使自由和權利的時候，不得損害其他公民的合法自由

和權利

④公民只要根據(jù)自己的需要行使權利即可

A.①②B.①③C.③④D.②④

1。.誠信是安身立命之本，也是我們融入社會的"通行證"。

中學生踐行誠信，要做到①樹立誠信意識②運用誠信智慧③

珍惜個人誠信記錄④在任何情況下都說實話

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11.新頒布的《中學生日常行為規(guī)范）中增加了"同學之間

應相互尊重'’的內容。為此，我們中學生應該做到

①輕視、歧視他人②平等對待他人③學會換位思考④學會欣

賞他人

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.右側漫畫啟示我們

①防微杜漸，勿以惡小而為之

②自覺遵紀守法防患于未然

③違法行為都要受到刑罰處罰

④一般違法必然會演變?yōu)榉缸?/p>

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.劉某因把“撿''到的價值2萬元的小提琴據(jù)為己有，被人

民法院以非法占有他人財產，目數(shù)額巨大，依法判處有期徒

刑一年四個月。劉某的行為屬于

A.民事違法行為B.行政違法行為C.刑事違法行為D.

一般違法行為

14.學習了《遠離犯罪》這一單元，宿州市某中學八年級

(2)班的同學圍繞"不良行為、嚴重不良行為、違法、犯罪"

的區(qū)別和聯(lián)系進行了討淪，其中你認為正確的觀點是

①同學甲：不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴重不良行為屬

于違法行為

②同學乙：犯罪行為一定是違法行為，行為人要承擔相應的

刑事責任

③同學丙：違法就是犯罪，就要承擔相應的法律責任

④同學?。悍缸锏淖畋举|特征就是觸犯了刑法，具有刑事違

法性

A.①②B.①③C,②④D.③④

15.中學生小明和爸爸一起出去吃飯，爸爸在喝了很多酒

之后還要堅持開車回家，小明進行了勸阻。你認為下列選項

中哪些可以成為小明勸阻的正確理由

①喝酒不開車，既是對自己負責，也是對他人、社會負責

②酒后駕車是一種違法行為

③喝酒不開車，有利于保障公共安全④喝酒不開車，是珍

愛生命的表現(xiàn)

A.①②③B,①②④C.②③④D.①②③④

非選擇題（共55分，5小題）

【我參與我快樂】

16.（8分）根據(jù)圖片，結合所學知識，回答相關問題。

（1）請指出培養(yǎng)圖片中人物行為的途徑。（2分）

（2）培養(yǎng)類似的行為有何意義？（6分）

【明辨是非健康生活】

17.（8分）材料分析。

材料一：馬云的第一家無人超市"淘咖啡"亮相杭州。全天候

營業(yè)，商品應有盡有，沒有收銀員，無需排長隊，顧客只需

材料二：中學生小明迷戀網絡游戲，經常趁父母不在家，上

網瀏覽不健康信息，還將自家的詳細地址和電話號碼告訴

給網友"大哥"，在"大哥"的威脅和鼓動下，小明參與實施了

持刀搶劫，被依法判處兩年有期徒刑。

（1）根據(jù)上述材料，一句話概括網絡的作用。（2分）

（2）在現(xiàn)實生活中，如何理性參與網絡生活？（6分）

【情境探究明理踐行】

18.（12分）以下是小明生活中遇到的情境，結合所學知識

回答問題。

情境一：小明所在班級準備周末到學校附近社區(qū)宣傳宿州創(chuàng)

建文明城市的重要性，他的媽媽以作業(yè)多為由，不想讓他

參加。

（1）小明的正確做法是。（2分）（2）這樣做的理由有。（2分）

情境二：小明爸爸的公司倒閉了，欠下的銀行貸款也不準備

還了。

（1）小明應該。（2分）

（2）理由是。（2分）

情境三：小明媽媽的好友在微信群里發(fā)布宿州市己經出現(xiàn)

56例新冠疫情患者的虛假信息，并要求媽媽轉發(fā)。

（1）小明正確做法是。（2分）

（2）理由是。（2分）

【講文明講禮儀】

19.（13分）莉莉同學根據(jù)老師安排，搜集了兩則材料并進

行探究，請你參與完成相關問題。

材料一她收集了一首歌曲和一則名言，分別如下

?歌曲：《六尺巷》："我家兩堵墻/前后百米長/德義中間

走/禮讓站兩旁......”

?名言："彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵。"一一溫

特。

材料二，文明是一座城市最好的標簽和最高的榮耀，是對一

座城市最重要的獎賞。2019年3月20日，中央文明辦公

布了全國文明城市提名城市中的141個地級以上城市。

（1）中華民族是禮儀之邦。請你談談對"禮”的一些基本認

識。（4分）

（2）有人認為，文明有禮對人際交往重要，對社會和諧的意

義不大，請你辨析。（5分）

（3）2020年是我市文明城市創(chuàng)建關鍵提升年，作為城市小

主人，請你談談如何在人際交往中樹立自己良好的文明市民

形象?（4分）

【做守法好公民】

20.（14分）為了提高學生守法、用法的自覺性和依法從事

社會活動的能力，某校開展了以‘法不可違"為主題的普法活

動邀請你參加。

［運用你的經驗］

根據(jù)圖片及相關信息

（1）請你給材料中的違法行為定性，并說明定性理由。（6

分）

［相關鏈接］

部分學生對違法行為的認識還不夠深刻，請你答疑解惑

（2）我們青少年如何做到遠離犯罪，防患于未然？（6分）

［拓展空間］

經過這次活動，同學們受益匪淺，希望多開展類似的活動

（3）請設計一種學校宣傳法律知識的活動形式。（2分）

道德與法治答案

單項選擇題：

1-5CCBAB6-10CACBA11-15BACAD

16.（1）人際交往和社會實踐中。（2）有利于養(yǎng)成良好

的行為習慣；塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，

獲得他人和社會接納和認可等。

17.（1）網絡是一把雙刃劍或有利有弊。（2）提高媒介

素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自

我；信息節(jié)食；學會辨析網絡信息，抵制不良信息；恪

守道德、遵守法律。

18.情境一，（1）說服媽媽積極參加。（2）有利于增強

社會責任感，培養(yǎng)親社會意識，提升生命價值。情境

二，（1）勸說爸爸還錢。（2）誠信是美德，一個人安

身立命之本。情景三，（1）勸阻媽媽，并舉報。（2）

傳謠是擾亂社會秩序的違法行為，樹立規(guī)則和法律意

識。

19.（1）禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好

品質。主要表現(xiàn)為語言文明、儀表端莊、舉止文明等。

（2）錯誤。文明有禮促進社會和諧，是處理人與人之

間關系、維護社會正常生活的一種道德