食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案（6篇）

第第頁(yè)食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案（6篇）在我們這個(gè)普一般通的同學(xué)時(shí)代里,主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)氖虑榱税?？主題班會(huì)應(yīng)突出重點(diǎn)、內(nèi)容豐富、集中,以同學(xué)的需要為導(dǎo)向,全體同學(xué)積極參加。以下是我為大家收集整理的食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案第1篇一、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)得食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。2、能認(rèn)真察看、分析哪些食品時(shí)安全的，哪些食品存在安全隱患。3、在生活中加強(qiáng)食品安全意識(shí)，克制本身，少吃零食。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種食品包裝袋及瓶、罐。2、霉變及變質(zhì)的食品若干。3、教學(xué)掛圖。三、活動(dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入，談話活動(dòng)。老師：小伙伴們，你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢？在正規(guī)超市買的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們知道嗎？2、活動(dòng)打開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。（1）觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)得生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。①老師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒察看并辨認(rèn)。老師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用？②老師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們可以告知我們所購(gòu)買的食品是不是安全的，可不行放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒(méi)有安全標(biāo)志的'食品最好不要購(gòu)買。和父親媽媽去買食品，可以提示他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。假如你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)身邊的大人。（2）觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)辨別變質(zhì)食品的正確方法。①老師出示掛圖上其他三幅圖片。老師提問(wèn)：面包上面有什么，還能吃嗎？開(kāi)封后擱了一段時(shí)間的食品怎樣才能知道有沒(méi)有變質(zhì)呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？②請(qǐng)同學(xué)回答，大家評(píng)論。③老師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛認(rèn)真地察看一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有古怪的味道，比如酸味或者臭味。假如顏色和味道更改，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。3、活動(dòng)打開(kāi)：實(shí)地察看辨別哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。①師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請(qǐng)小伙伴來(lái)當(dāng)食品檢驗(yàn)員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。②每次請(qǐng)3～5名同學(xué)，并集體檢查討論。③討論零食中的安全隱患，克制本身，少吃或不吃零食。老師小結(jié)：所以，小伙伴們要少吃或不吃這樣的零食，才會(huì)健康成長(zhǎng)。食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案第2篇1、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)食品安全自我保護(hù)本領(lǐng)，培育同學(xué)從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。2、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問(wèn)，使同學(xué)在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和辨別，使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)。3、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)得合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的緊要性。4、教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的掛念、珍惜，好像并不存在什么不安全。但是，生活中依舊有很多事情需要備加注意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生不安全，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?、洗手，是飲食安全第一步。"濕、擦、搓、捧、干"，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病闊別我。3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購(gòu)買眼睛、鱗片光亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和辨別，不購(gòu)買"三無(wú)食品"。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡(jiǎn)單腐變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥防備外，食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到加強(qiáng)呼吸道防護(hù)本領(lǐng)的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦？1、立刻停止食用可疑食品。2、飲水。立刻喝下大量干凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、顯現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往相近醫(yī)院救治。四、小結(jié)：喜愛(ài)零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂(lè)的同時(shí)卻忘掉要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。防備食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣裳、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。最后，我們大家一邊拍手一邊念《食品衛(wèi)生安全童謠》來(lái)結(jié)束今日的食品安全主題班會(huì)課。食品安全真緊要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品選擇切注意?！叭裏o(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫信任，衛(wèi)生更是談不上。過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案第3篇一、導(dǎo)課1、同學(xué)們，今日我們先隨便聊一聊。大家都喜愛(ài)吃零食，平常你們都吃過(guò)什么零食？2、同學(xué)回答3、（出示三無(wú)小食品）4、大家知道這些食品是如何生產(chǎn)的嗎？這些食品讓人放心嗎？下面我們來(lái)通過(guò)短片來(lái)了解一下。（播幻燈片）5、看過(guò)短片之后，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？6、這些小食品重要在學(xué)校周邊小超市出售，消費(fèi)對(duì)象重要是針對(duì)中小同學(xué)。所以肯定要謹(jǐn)慎購(gòu)買這類小零食，看準(zhǔn)了是不是安全食品。今日我們一起來(lái)關(guān)注食品安全。板書(shū)食品安全二、安全食品我們首先搞清楚什么是安全食品。板書(shū)安全食品同學(xué)們看屏幕，（播幻燈片）思考一下，安全食品包括幾類？（播幻燈片安全食品金字塔）1、有機(jī)食品的安全性最高。無(wú)公害是人們對(duì)食品的一種基本安全要求。我們的食品最低應(yīng)達(dá)到這一要求。2、我們來(lái)一起認(rèn)得一下三種食品的標(biāo)志，大家這三種食品標(biāo)志在顏色使用上有何共同點(diǎn)？綠色代表安全。3、無(wú)棣縣被譽(yù)為“中華金絲小棗第一縣”，無(wú)棣金絲小棗20xx年被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”。三、如何識(shí)別1、同學(xué)們現(xiàn)在了解了什么是安全食品了，那么，應(yīng)當(dāng)如何選購(gòu)放心食品呢。板書(shū)如何識(shí)別今日我想先請(qǐng)大家來(lái)支招？誰(shuí)出第一招？（適時(shí)播幻燈片）①質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)截止使用期限20xx年XX月XX日。②20xx年XX月XX日起更換了新標(biāo)識(shí)生產(chǎn)許可標(biāo)識(shí)③所以看到質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)要謹(jǐn)慎購(gòu)買。肯定認(rèn)清生產(chǎn)許可標(biāo)識(shí)。2、我總結(jié)一下同學(xué)們的建議，一共有這么幾方面。（播幻燈片）大型超市，正規(guī)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)都有嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度，大品牌產(chǎn)品會(huì)有嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系。我找一位同學(xué)來(lái)解釋一下“望聞問(wèn)切”望是察看食物的顏色、形狀。聞是聞氣味，問(wèn)是和商家交流，了解食品相關(guān)信息。切是摸一摸包裝是否有破損、食品的質(zhì)地。3、今日我們現(xiàn)場(chǎng)考考大家，來(lái)一次購(gòu)物大比拼。看大家能不能辨識(shí)出安全食品和非安全食品，并且每個(gè)小組選一名同學(xué)要說(shuō)清楚買與不買的理由。4、（發(fā)商品）下面抓緊時(shí)間開(kāi)始討論交流。咱看看哪個(gè)小組表現(xiàn)最踴躍。老師到組內(nèi)參加討論5、好。同學(xué)們靜下來(lái)。發(fā)言的時(shí)候注意聲音洪亮，其他同學(xué)要注意保持安靜。（我們把掌聲送個(gè)他們。）6、這個(gè)小組有疑難，懷疑是注水肉。今日老師也來(lái)支一招。7、做試驗(yàn)。四、飲食科學(xué)，營(yíng)養(yǎng)均衡。1、現(xiàn)在老師利用同學(xué)們采購(gòu)的放心食品，給大家做了一頓豐富的晚餐。（播幻燈片）可是專家告知這頓晚餐營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡，長(zhǎng)期這樣吃會(huì)帶來(lái)食品安全問(wèn)題，吃出高血壓、冠心病肥胖癥等慢性疾病?，F(xiàn)在我們大家齊動(dòng)手，每個(gè)小組搭配一頓營(yíng)養(yǎng)均衡科學(xué)的午餐。2、下面就請(qǐng)各小組搭配一頓午（晚）餐，咱看看那個(gè)小組能做到飲食科學(xué)，營(yíng)養(yǎng)均衡。下面開(kāi)始討論。老師到組內(nèi)參加討論3、好，下面請(qǐng)各小組來(lái)呈現(xiàn)你們的成果。并現(xiàn)場(chǎng)講解你的套餐，并說(shuō)明你們這么搭配的理由。發(fā)言的時(shí)候聲音洪亮，其他同學(xué)要注意保持安靜。（播幻燈片呈現(xiàn)套餐）4、下面我們來(lái)總結(jié)如何做到飲食科學(xué)，營(yíng)養(yǎng)均衡。（播幻燈片食物金字塔）這就是我們所學(xué)的食品安全的第二個(gè)方面。板書(shū)營(yíng)養(yǎng)均衡五、積極維權(quán)1、食品安全關(guān)系到每個(gè)人的健康。要引起大家的充足重視?？墒怯捎谏鐣?huì)誠(chéng)信的缺失，相關(guān)部門的監(jiān)管不力，安全事故層出不窮。2、播放視頻3、當(dāng)你碰到食品安全問(wèn)題的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎么做去維護(hù)切身利益呢？（適時(shí)播幻燈片）不要選擇靜默，息事寧人板書(shū)積極維權(quán)六、作為一名中同學(xué)不僅從自身做起。我們還應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，向全社會(huì)發(fā)出呼吁共同營(yíng)造安全放心的食品安全環(huán)境。1、（播幻燈片）下面請(qǐng)?jiān)O(shè)同學(xué)們計(jì)一條有關(guān)食品安全的公益廣告宣揚(yáng)語(yǔ)。例：食品誠(chéng)寶貴，生命價(jià)更高。食品安全牢記心，健康幸福伴你行食品安全，百姓安康普及食品科學(xué)學(xué)問(wèn)，提高安全防范本領(lǐng)建立誠(chéng)信體系，保障食品安全對(duì)食品安全多一點(diǎn)關(guān)注，為有限生命多一份負(fù)責(zé)安全食品聯(lián)萬(wàn)家，食品安全靠大家齊心協(xié)力抓食品安全，真心實(shí)意保群眾健康情系食品安全，心鑄和諧家園2、只有全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，執(zhí)法部門加強(qiáng)監(jiān)管、食品從業(yè)者者誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)者要了解相關(guān)常識(shí)，加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，我們才能營(yíng)造出一個(gè)讓人放心的食品安全環(huán)境，這樣我們的社會(huì)才科學(xué)進(jìn)展，和諧進(jìn)展。七、結(jié)束語(yǔ)：這節(jié)課我們學(xué)到了很多食品安全方面的學(xué)問(wèn)。同學(xué)們都很積極認(rèn)真。下面我送給大家這首食品安全之歌，來(lái)結(jié)束我們的快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。注意：1、帶好50本環(huán)境課本。2、了解無(wú)棣第二試驗(yàn)四周小賣部。準(zhǔn)備小食品。3、了解同學(xué)時(shí)，充分調(diào)動(dòng)積極性。叮嚀預(yù)習(xí)是什么是安全食品。強(qiáng)調(diào)回答問(wèn)題注意事項(xiàng)。4、準(zhǔn)備一只紅筆批閱宣揚(yáng)語(yǔ)，5、帶好報(bào)名表、課件、粉筆6、準(zhǔn)備用品：①周村燒餅蘋果發(fā)芽土豆安全食品②周村燒餅蘋果菜椒過(guò)期奶③周村燒餅蘋果饅頭無(wú)生產(chǎn)日期產(chǎn)品④周村燒餅蘋果大米沒(méi)生產(chǎn)許可標(biāo)志產(chǎn)品⑤周村燒餅蘋果西紅柿包裝袋損壞食品⑥周村燒餅蘋果注水豬肉（盤子、火機(jī)、餐巾紙）⑦周村燒餅蘋果放心肉⑧周村燒餅蘋果菜椒西紅柿食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案第4篇一、活動(dòng)目的1、了解識(shí)記食品安全常識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樹(shù)立食品安全意識(shí)，掛念時(shí)事，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康。2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。二、活動(dòng)內(nèi)容以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)橹饔懻摓檩o的形式，分男女兩組。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓同學(xué)查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。2、選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。3、食品安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。4、收集“阜陽(yáng)奶粉”等假冒偽劣食品不良事件的有關(guān)新聞內(nèi)容。5、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品。6、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。四、活動(dòng)過(guò)程（一）主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。請(qǐng)班主任講話。班主任：同學(xué)們!今日我們班舉辦以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)本身的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的學(xué)問(wèn)。希望大家把本身看到的，聽(tīng)到的，想到的與學(xué)到的學(xué)問(wèn)帶進(jìn)今日的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。（二）、新聞導(dǎo)入。“阜陽(yáng)奶粉”等假冒偽劣食品不良事件的有關(guān)新聞報(bào)道視頻。主持人：喜愛(ài)零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂(lè)的'同時(shí)卻忘掉要看看食品是否合格，是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段有關(guān)“阜陽(yáng)奶粉”等假冒偽劣食品不良事件的有關(guān)內(nèi)容。主持人：觸目驚心的數(shù)字，不由得讓人對(duì)奶粉望而卻步。其實(shí)，又豈止奶粉存在黑幕？其實(shí)不安全就在我們身邊!（把準(zhǔn)備好的幾樣食品拿出來(lái)）下面，請(qǐng)各位同學(xué)一起判定一下什么樣的食是合格的以及那些不合格的食品會(huì)顯現(xiàn)在什么地方？同學(xué)談到的.情況有：某些食品沒(méi)有合格證，沒(méi)有生產(chǎn)日期，過(guò)期，沒(méi)有成分說(shuō)明等等。這些食品常常會(huì)顯現(xiàn)在街頭食品小店，路邊攤點(diǎn)，流動(dòng)攤點(diǎn)等。主持人：下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)（三）食品安全問(wèn)題進(jìn)行學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。（必答題）大家按小組進(jìn)行各輪比賽，男女各為一組。下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。1、綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無(wú)污染食品D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分?！〒尨痤}）主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、便利面是不是可以作為主食？（不是）4、我們是不是可以每天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）（辯論題）小組討論，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的看法和結(jié)論。說(shuō)得最好的小組加3分，第二名加2分。主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子揮霍大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。（四）全體總動(dòng)員——洗手演示。主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么到底怎樣洗才能把手洗干凈呢？請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。（五）班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把本身的親身體驗(yàn)和想法適時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過(guò)討論，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰慧。食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案第5篇一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品安全教育，加添同學(xué)食品安全學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)食品安全自我保護(hù)本領(lǐng)。培育同學(xué)從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、班會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)前一周，讓同學(xué)對(duì)學(xué)校四周的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食是安全的。三、班會(huì)程序1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。2、班主任：同學(xué)們!今日我們班舉辦以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)本身的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的學(xué)問(wèn)。希望大家把本身看到的，聽(tīng)到的，想到的與學(xué)到的學(xué)問(wèn)帶進(jìn)今日的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校四周小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮!察看得特別認(rèn)真，調(diào)查得很全面，發(fā)覺(jué)的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來(lái)看小品《愛(ài)吃零食的他》。5、小品表演《愛(ài)吃零食的他》重要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男生驀地肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論：①這位男生得的是什么??？②他為什么會(huì)生?。?、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽(tīng)老師的勸告，剛才的這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么到底什么的食是安全的呢？請(qǐng)同學(xué)拿出本身從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必需有哪些標(biāo)識(shí)。同學(xué)比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家實(shí)在的地址和電話、保質(zhì)期、食品的實(shí)在構(gòu)成成分和重量等。7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么到底怎樣洗才能把手洗干凈呢？請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。8、班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把本身的親身體驗(yàn)和想法適時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過(guò)討論，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰慧。食品安全主題班會(huì)的設(shè)計(jì)教案第6篇一、班會(huì)目的：1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)學(xué)問(wèn)。2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。二、班會(huì)形式：以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问?，分?jìng)賽小組為單位。三、班會(huì)前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。2、選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。3、黑板上書(shū)寫“食品安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）班長(zhǎng)宣布“食品安全主題班會(huì)“開(kāi)始，宣讀競(jìng)賽規(guī)定，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。主持人：喜愛(ài)零食是孩子的'天性，但往往在吃得快樂(lè)的同時(shí)卻忘掉要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。1、防備食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣裳、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4