學校的火災防控應急預案（匯編5篇）

第第頁學校的火災防控應急預案（匯編5篇）在日常生活、學習、工作中,常常會發(fā)生一些突發(fā)事件,為防止發(fā)生重點事故,需要事先做好縝密的應急預案。以下是我為大家收集整理的學校的火災防控應急預案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學校的火災防控應急預案第1篇學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定，本著完善設備，防備為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特訂立學校消防安全應急預案。一、火警通報次序：一旦發(fā)覺火警，要立刻打電話報119和學校辦公室，學校辦公室適時通知各有關人員。二、全體人員注意事項：1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持冷靜，適時報警并快速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而耽擱時機；2、快速切斷配電箱總電源；3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參加搶救工作外，其余人員應從速闊別現(xiàn)場，以免影響或攔阻搶救工作的進行；4、現(xiàn)場有不安全品、易燃易爆物品應快速搬離。三、各構成員注意事項：1、滅火組：（1）了解學校建筑格局及道路情況；（2）了解電鋪設的線路；（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；（4）清楚學校全部消防設施的放置地點；（5）了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；（6）了解火的走勢；（7）清楚逃命路線。2、警戒組：（1）了解學校建筑格局及道路情況；（2）當某處發(fā)生火災時，應快速確定安全逃命的路線，以便疏導他人逃命；（3）在警戒線負責阻攔無關人員進入火災現(xiàn)場。3、救助組：（1）應接受緊急救助的工作；（2）應配備急救箱；（3）應了解一般藥物的使用；（4）清楚指定的逃命路線。4、疏散組：（1）了解學校報警設施和廣播所在地；（2）了解學校內樓房裝修材料的性質；（3）了解火的走勢；（4）清楚指定的逃命路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；救助組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。四、火災原因調查：火災發(fā)生后，學校要積極幫助公安消防機關查明火災原因，供給必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴厲處理。學校的火災防控應急預案第2篇一、引導思想：以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高老師和同學防火安全意識并防備和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及同學消防常識，經過消防安全疏散演練，有效加強老師和同學的防火意識和逃命本領。通過消防安全學問講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，防備火災和削減火災危害，保護人、財、物的安全，本著"防備為主，防消結合"的宗旨，切實做好"和諧學校"活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉辦此次消防宣揚活動，讓同學學到有關的安全防護學問，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：20xx年11月21日下午五、組織領導：演練總指揮組織策劃現(xiàn)場指揮醫(yī)療保障參加對象：學校全體老師和同學六、組織分工：準備好學問講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮同學按就近樓梯逃命撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大約在哪個教室被困。七、演練前的準備：1、星期四開始，放置消防學問宣揚板，營造氛圍，地點：學校操場。2、參加滅火演練老師和同學準備一塊小毛巾，以備逃命演練時捂住本身的口鼻，逃命時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；3、議程布置：3月6日（星期五）1：45全體老師到大報告廳進行消防演練培訓（各班同學改自學）2：45各班主任到教室對同學進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束4、對班主任的要求：①對同學進行演練前的動員，提高認得、保持緊張狀態(tài)，教育同學聽從指揮，有序疏散并教育好逃命的精準動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查同學鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后快速指揮本班同學立刻快速、安全的疏散，不能再整理物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許同學推擠、不許發(fā)出聲音。同學走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班次序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡察、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向班級組長匯報，班級組長向校長匯報。5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處老師布置表樓梯口值班老師一樓二樓三樓四樓中學部東邊樓梯z中學部西邊樓梯z中學部中心樓梯z小學部東邊樓梯z小學部西邊樓梯z小學部中心樓梯z備注：1、班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應隨時在本班同學隊列旁，對同學進行引導、教育、心理輔導。2、緊急疏散時的同學隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；全部老師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨同學隊尾。出樓梯口后同學跑步前進。八、演練過程：3月6日下午3：10（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開始。1、（假設）老師在教學樓某處發(fā)覺明火，老師把火災情況適時上報校長室。"報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)覺火情，請您指示"2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，曾校長發(fā)出疏散逃命指令。"現(xiàn)在學校內發(fā)生火情，請各班主任組織同學盡快進行緊急疏散，緊急疏散"，同時向消防隊報警。3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班同學撤退。（三至五分鐘內到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）。4、各班主任向班級組長匯報人數(shù)，班級組長向曾校長匯報人數(shù)。"同學報數(shù)———清點人數(shù)"。報告次序依次由高班級開始。"報告曾校長：XXX班級組實到幾人，應到幾人，報告完畢"5、石書記點評并宣布演習結束。6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男老師和七班級四名同學代表進行滅火器使用方法演練。7、伍校長對本次消防演練進行總結發(fā)言8、五班級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。學校的火災防控應急預案第3篇為應對學校突發(fā)火災事故，適時、有序、高效地做出相應處理，保證全體老師和同學的生命安全，最大限度削減學校的損失跟負面影響，保證學校教育工作的順當進行，維護社會的穩(wěn)定，依據(jù)我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規(guī)，特訂立本預案。一、堅持“早防備、早發(fā)覺、早報告、早救治”原則。1、早防備。即要求學校全體老師和同學堅固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，細心組織、縝密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，適時排查跟除去學校的各種消防隱患。2、早發(fā)覺。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)覺苗頭性問題適時實行相應措施。3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度，適時向上級有關部門報告通報信息。4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)覺誰首先受理的制度，發(fā)覺消防事故，立刻招呼就近人員，掌控局面，最大努力阻攔火災的進一步進展；發(fā)覺傷情或病情，立刻組織人員送醫(yī)院救治。二、一旦學校顯現(xiàn)突發(fā)火災事故，立刻啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。突發(fā)火災事故應急處理領導小組：組長：副組長：組員：1、組長職能：盡速到達現(xiàn)場，解跟把握事故情況，掌控局面，阻攔事態(tài)進展，并討論事故處理的實在策略。2、副組長職能：（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。（2）組織氣力并全程指揮其他各職能人員投入工作。（4）緊密搭配消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。（6）負責事故的調查、分析跟處理，查找原因跟責任。3、現(xiàn)場掌控人員：XXX、XXX及各班主任職能：（1）掌控現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。（2）組織班主任管好各自的同學。（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，把握好事故的第一手資料。4、后勤保障人員XXX、XXX職能：（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場掌控等工作的聯(lián)絡跟后勤援助。（3）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。三、突發(fā)火災事件的實在處置對策1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場老師立刻組織疏散同學離開現(xiàn)場。2、依據(jù)火勢如需報警立刻用電話或移動電話報告消防中心（電話119）。3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到重要路口等待引導消防車。4、組織老師和同學有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織同學搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數(shù)，5、學校有關人員第一時間立刻搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。6、領導小組組織人員，對學校起火原因及財產損失情況進行認真的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。四、撲救方法：1．撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。2．撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，肯定不能用水撲救。五、注意事項：1．火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受損害的前提下進行。2．火災第一發(fā)覺人應判定原因，立刻切斷電源。3．火災后應把握的原則是邊救火，邊報警。4．嚴禁組織同學參加滅火。學校的火災防控應急預案第4篇學校防火工作是直接關系到廣闊老師和同學生命財產安全和社會穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及同學宿舍管理，配備好必要消防設施、設備，把火災事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，為了提升學校處置本領，依據(jù)《中華人民共和國消防法》《上海市消防條例》有關精神，特訂立本預案。一、可能引起學?；馂氖鹿试螂娋€老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其貯藏室過于密封、食堂油鍋過熱、試驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。二、防備措施1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責，依據(jù)消防法律、法規(guī)，訂立學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。2、對老師和同學員工進行消防安全教育，普及基本消防學問，學會正確使用滅火器材，把握逃命方法。3、加強檢查，發(fā)覺火災隱患要適時整改。4、保持通道暢通，不堆物。三、處理程序一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。2、依照平常消防演練逃命線路快速疏散。（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務老師應在第一時間，有序地組織同學疏散轉移。A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持冷靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止慌張造成擠傷、踩傷等事故。B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌采納低姿勢快速而下，有條件可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應從容冷靜，不可實行莽撞措施，應依照安全口指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎莸拇_較大無法逃命，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救助人員到來。D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣裳撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立刻用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上火焰壓滅。（1）物資疏散：火場上物資疏散，目是為了最大限度地削減損失，防止火勢擴散和擴大。A.首先疏散物資是那些可能擴大火災和有爆炸不安全物資。例如起火點相近油桶、液化氣罐、化學試驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰物資。B.疏散性質緊要、價值昂貴物資。例如機密文件、檔案履歷料、高級儀器、寶貴文物以及價值寶貴物資。3、如有傷者要適時送往醫(yī)院救治，如同學受傷，要適時通知家長。4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。依據(jù)不同火原因，可實行隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內和靠近全部滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量捉住戰(zhàn)機把火消除，或掌控住火勢進展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。5、搭配消防部門調查事故原因，維持秩序。6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要傷亡，同時也為火災消除后調查起火原因供給有力證據(jù)。假如在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并搭配調查組供給當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊作用，做好受傷人員護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員搶救。學校的火災防控應急預案第5篇一、應急機構的構成1、領導小組及職責組長：副組長：成員:全體老師重要職責：（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的訂立和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進行消防安全學問的宣揚教育，組織、引導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣闊老師和同學的防范意識和基本技能。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）實行一切必要手段，組織各方面氣力全面進行救助工作，把禍害造成的損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。2、滅火行動組及職責組長：副組長：成員:各班班主任重要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。3、通訊聯(lián)絡組及職責組長：江年杰副組長：黃書斌張獻衛(wèi)成員:各班班主任重要職責：快速與學校保衛(wèi)處或相關部門取得聯(lián)系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防