初一上冊(cè)歷史期末試題及答案

初一上冊(cè)歷史期末試題及答案一、選擇題1．魏晉南北朝時(shí)期，各民族在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗等方面相互學(xué)習(xí)、相互影響，“胡人漢服”、“漢人胡食”，這說(shuō)明了A．民族交融已經(jīng)成為趨勢(shì)B．各民族放棄了原有習(xí)俗C．民族界限是固定不變的D．民族之間影響呈單向性2．關(guān)于宋元時(shí)期中外交通的敘述，正確的是A．元代建立了四通八達(dá)的驛站B．宋元時(shí)期陸上絲綢之路中斷C．宋代海上絲綢之路達(dá)到鼎盛D．交通狀況阻礙當(dāng)時(shí)中外交流3．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的最重要的原因是A．每個(gè)人本來(lái)就有自己的思想B．每個(gè)人生活的國(guó)家不一樣C．每個(gè)人所受的教育不同D．社會(huì)制度的變革4．歷史推論離不開(kāi)史實(shí)的正確解讀。下列推論錯(cuò)誤的是A．黃巾起義﹣﹣加速了東漢王朝的瓦解B．王與馬共天下﹣﹣反應(yīng)了東周初期的政治格局C．八王之亂﹣﹣標(biāo)志著西晉由盛轉(zhuǎn)衰D．赤壁之戰(zhàn)﹣﹣為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)5．西晉，一個(gè)驟起驟滅的政權(quán)，其盛衰興亡耐人尋味。對(duì)西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是（）A．“八王之亂” B．定都洛陽(yáng) C．“七王之亂” D．五族內(nèi)遷6．秦統(tǒng)一六國(guó)后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。漢通過(guò)休養(yǎng)生息、解決王國(guó)問(wèn)題、獨(dú)尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時(shí)期的階段特征為（）A．中華文明的起源B．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和初步發(fā)展D．政權(quán)分立與民族融合7．下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是（）皇帝信璽右丞相印御史丞印南郡侯?、偾爻瘎?chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．讀圖說(shuō)史：讀下圖，解讀正確的是A．北方自然環(huán)境惡劣B．北方民族學(xué)習(xí)中原文化C．江南地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá)D．民族交融和江南開(kāi)發(fā)9．胡錦濤在十七屆中紀(jì)委六次全會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)要采取措施反腐倡廉勝取信于民。那么，在漢武帝時(shí)，為防止官員為非作歹，監(jiān)督和檢舉京師高官和皇親國(guó)戚的不法行為，采取的重大舉措是（）A．頒布推恩令B．設(shè)立司隸校尉C．獨(dú)尊儒術(shù)D．削弱封國(guó)10．《周禮》載“金有六齊（配方），六分其金而錫居一，謂之鐘鼎之齊?！边@反映了A．度量衡的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范B．鐵農(nóng)具的制造技術(shù)C．金文的形成與發(fā)展D．青銅器的鑄造工藝11．東漢末年，關(guān)中地區(qū)人口從240萬(wàn)減少到50萬(wàn)，揚(yáng)州從320萬(wàn)增加到433萬(wàn)，荊州（今湖北境內(nèi)）從359萬(wàn)增加到620萬(wàn)．導(dǎo)致這一時(shí)期南北人口變化的主要因素是（）A．江南地區(qū)開(kāi)發(fā) B．北方戰(zhàn)亂頻繁 C．經(jīng)濟(jì)重心南移 D．民族融合加強(qiáng)12．我國(guó)古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類別的一組是A．①③④ B．②③ C．①③ D．①②③13．下列關(guān)于春秋時(shí)期爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，正確的有①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)了種種災(zāi)難②在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅了，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，有利于國(guó)家走向統(tǒng)一③在爭(zhēng)霸過(guò)程中，許多國(guó)家都以改革加強(qiáng)了自身力量④維護(hù)了周王朝的統(tǒng)治A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④14．《后漢書·皇甫嵩傳》記載，黃巾起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長(zhǎng)吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應(yīng)，京師震動(dòng)”。這主要表明，黃巾起義A．源于東漢朝政腐敗 B．沉重打擊了東漢統(tǒng)治C．取得了最終的勝利 D．遭到統(tǒng)治者聯(lián)合鎮(zhèn)壓15．下列與佛教有關(guān)問(wèn)題的排列順序是()①佛教在古代印度創(chuàng)立②漢明帝修建白馬寺存放佛經(jīng)③漢明帝派人到印度取經(jīng)求佛④佛教經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó)A．①②③④ B．①③④②C．①②④③ D．①④③②16．下側(cè)地圖所示現(xiàn)象對(duì)三國(guó)兩晉南北朝歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響不包括（）A．促進(jìn)了民族融合B．豐富了發(fā)展了中華文明C．完成了全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移D．加速了少數(shù)民族封建化17．下圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖中①②③代表的朝代分別是（）A．商朝、秦朝、北魏 B．秦朝、漢朝、周朝 C．秦朝、晉朝、漢朝 D．商朝、秦朝、三國(guó)18．秦漢時(shí)期創(chuàng)造了輝煌燦爛的東方文明,科技發(fā)展在世界上遙遙領(lǐng)先。下列屬于秦漢時(shí)期科技成就的有()①《傷寒雜病論》的撰寫②《齊民要術(shù)》③造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)④全身麻醉手術(shù)法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19．揮鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳與以下哪一著名戰(zhàn)役有關(guān)A．城濮之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)20．洛陽(yáng)是中國(guó)的六大古都之一，所給選項(xiàng)中曾經(jīng)在此建都的是()①秦朝②西漢③東漢④西晉A．①②B．②④C．①③D．③④21．下列材料或史實(shí)與結(jié)論之間對(duì)應(yīng)正確的是A．AB．BC．CD．D22．我國(guó)古代有很多科技成就，對(duì)世界做出了巨大貢獻(xiàn)。下列科技成就與相關(guān)人物搭配正確的是()。①造紙術(shù)的改進(jìn)—蔡倫②《傷寒雜病論》的成書一華佗③全身麻醉術(shù)的使用一張仲景④將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位一祖沖之A．①② B．①③ C．①④ D．③④23．下列政權(quán)中，被農(nóng)民起義推翻的是A．商朝、秦朝B．秦朝、東漢C．秦朝、新朝D．西晉、秦朝24．某同學(xué)依據(jù)朝代更迭示意圖（如：下圖）概括時(shí)代特征。這一階段的時(shí)代特征是（）A．中華文明的起源B．早期國(guó)家與社會(huì)變革C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固D．政權(quán)分立與民族交融25．“工匠精神”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致．追求品質(zhì)的精神，造就了如圖兩件絕世青銅精品。它們鑄造于A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝二、材料綜合題26．中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族交融是民族關(guān)系發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答材料一：秦漢時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即西部的貿(mào)易和交流日益頻繁，在漢武帝時(shí)期尤為明顯；南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)和融合加強(qiáng)，而北方邊境卻戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。——《中國(guó)古代史》材料二：材料三：……朝廷常以招引或強(qiáng)制的方式，將邊疆的北方各族內(nèi)遷，以便監(jiān)控各族或是增加兵源和勞動(dòng)力。到了西晉時(shí)，中國(guó)北部、東部和西部，尤其是并州和關(guān)中一帶，大量胡族與漢族雜住。史書記載“西北諸郡皆為戎居”，關(guān)中百萬(wàn)余口“戎狄居半”，對(duì)晉帝國(guó)呈現(xiàn)半包圍形勢(shì)。——戴逸《中國(guó)民族邊疆史研究》材料四：魏主下詔：改革要逐步展開(kāi)的，先變本，北方人把土地稱為拓，后又稱為跋。北魏的祖先是黃帝的后代，所以稱為拓跋氏。土地是萬(wàn)物的根本，所以我們應(yīng)當(dāng)改姓為元氏。——《魏書·任城王傳》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？秦漢時(shí)期，在北方邊境主要與哪個(gè)少數(shù)民族戰(zhàn)爭(zhēng)不斷？（2）材料二圖中C地在當(dāng)時(shí)稱為西域，它是通過(guò)什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義？（3）材料三中這些民族內(nèi)遷后，主要分布于哪一地區(qū)？對(duì)當(dāng)時(shí)局勢(shì)產(chǎn)生了怎樣的影響？（4）材料四中的“魏主”是誰(shuí)？材料反映了北魏為學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化而采取了什么重要舉措？這次改革在歷史上產(chǎn)生了怎樣的影響？（5）上述材料看出秦漢時(shí)期中央政府處理民族關(guān)系的主要方式有哪幾種？簡(jiǎn)要概括秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化。27．影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素多種多樣，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。下面兩個(gè)板塊分別呈現(xiàn)的是兩漢和魏晉南北朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)任務(wù)。板塊一（釋讀圖片再現(xiàn)兩漢經(jīng)濟(jì)）（1）圖1耬車的用途是什么？（2）圖2五銖錢是哪位皇帝在位時(shí)期統(tǒng)一的貨幣？除此之外，他在經(jīng)濟(jì)上還采取了哪些措施？（3）在古代，我國(guó)陸地上就已經(jīng)有了重要的商路與外國(guó)進(jìn)行溝通，進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)。請(qǐng)問(wèn)這條商路的出發(fā)點(diǎn)是今天的哪個(gè)城市？最遠(yuǎn)可以到達(dá)A國(guó)，寫出該國(guó)的名稱。這條商路的開(kāi)辟有著什么作用？板塊二（研讀史料認(rèn)識(shí)魏晉南北朝經(jīng)濟(jì)）《晉書?食貨志》記載東晉后期南方的情形天下無(wú)事。時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”（4）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)歸納南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？28．古代專制主義中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：材料一中國(guó)幾千年來(lái)一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無(wú)上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度?！獜堌M之《中國(guó)文明史十五講》材料二——北師大版初中歷史教材（七上）材料三中國(guó)古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)?！而P凰網(wǎng)》請(qǐng)回答：（1）材料一中的“制度”是誰(shuí)首創(chuàng)？為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出漢朝西域主要是指我國(guó)今天的什么地區(qū)？請(qǐng)寫出西漢政府在西域設(shè)置的機(jī)構(gòu)名稱。該機(jī)構(gòu)的設(shè)置說(shuō)明了什么？（3）依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展的積極作用。29．擁有先進(jìn)傳統(tǒng)文化與強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的中國(guó)該怎樣看待自身與世界的關(guān)系？不同的認(rèn)識(shí)帶來(lái)不同的結(jié)果。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一宋代海外貿(mào)易圖（1）據(jù)材料一寫出宋代聞名世界的兩個(gè)大商港、及其在主要港口設(shè)立的對(duì)外貿(mào)易管理機(jī)構(gòu)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因。材料二鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國(guó)的絲綢和瓷器饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王或換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無(wú)。不占別國(guó)一寸土地，為掠奪他人一分財(cái)富?！多嵑拖挛餮蟆獋ゴ蟮暮推绞拐摺罚?）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)明朝時(shí)期鄭和下西洋所產(chǎn)生的積極影響是什么？材料三固步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開(kāi)始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易的政策……這一政策的實(shí)施，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了很大的消極作用。它不僅沒(méi)有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，使中國(guó)人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化交流基本斷絕，拉大了中國(guó)與世界的距離。——《中國(guó)歷史十五講》（4）據(jù)材料三，指出清朝采取的對(duì)外政策。材料三認(rèn)為該政策產(chǎn)生了怎樣的影響？（5）綜合上述材料，你認(rèn)為這對(duì)我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？30．民族融合是指幾個(gè)或多個(gè)民族在共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)上相互影響、相互促進(jìn)，民族之間差別逐漸縮小，甚至形成一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的新民族。民族融合的方式有多種，探究下列民族融合的方式，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)后民族融合的初步發(fā)展時(shí)期，諸侯國(guó)間頻繁的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，大大加強(qiáng)了中原地區(qū)與周邊民族的聯(lián)系，促進(jìn)了民族融合。------百度百科民族融合材料二：張騫始開(kāi)西域之跡。------《漢書》材料三：魏晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)趨向材料四：（1）材料一中提到的“諸侯國(guó)”和西周的哪一政治制度有關(guān)？依據(jù)材料一指出，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期促進(jìn)了民族融合的方式是什么？（2）材料二指的是西漢時(shí)期的哪一歷史事件？該事件產(chǎn)生了怎樣的歷史作用？（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，中國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙是在什么時(shí)期？魏晉南北朝時(shí)期的民族遷徙在我國(guó)歷史上有什么重要意義？（4）材料四中北魏政府的改革促進(jìn)了民族的融合。請(qǐng)問(wèn)北魏政府改革的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？他改革的根本目的是什么？（5）綜合以上問(wèn)題的探究并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你概括出促進(jìn)民族融合的方式有哪些？（舉出一例即可）【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．A【解析】【詳解】材料中“胡人漢服”、“漢人胡食”，是指“你中有我，我中有你”，結(jié)合所學(xué)可知，魏晉南北朝時(shí)期，各民族在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗等方面相互學(xué)習(xí)、相互影響，民族交融已經(jīng)成為趨勢(shì)，故A符合題意；各民族之間相互學(xué)習(xí)、相互影響，并未放棄原有習(xí)俗，故排除B；隨著各民族之間經(jīng)濟(jì)文化的交流與融匯，思想感情日益溝通，以往的胡漢觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見(jiàn)逐漸減少，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；各民族之間是相互學(xué)習(xí)、相互影響，民族之間影響呈雙向性，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。2．A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，古代著名的陸路絲綢之路，在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道。宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng)，建立起四通八達(dá)的驛站，所以A項(xiàng)符合題意；古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道；元朝時(shí)，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路達(dá)到鼎盛；陸路和海路交通的暢通，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)中外交流。由此分析BCD三項(xiàng)表述均不正確，排除，故選A。3．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的根本原因是社會(huì)的大變革。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，封建君主制向封建地主制過(guò)渡的時(shí)期，新舊階級(jí)之間，各階級(jí)、階層之間的斗爭(zhēng)復(fù)雜而又激烈。代表各階級(jí)、各階層，各派政治力量的學(xué)者或思想家，都企圖按照本階級(jí)或本集團(tuán)的利益和要求，對(duì)宇宙對(duì)社會(huì)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物進(jìn)行變革，或提出主張。于是出現(xiàn)了一個(gè)思想領(lǐng)域里“百家爭(zhēng)鳴”的局面。故選D。4．B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，“王與馬，共天下”中的“王”和“馬”分別指王導(dǎo)和司馬睿。317年，司馬懿的曾孫司馬睿建立政權(quán)，定都建康，史稱東晉。東晉是以王導(dǎo)為首的北方南下官僚貴族和南方大地主為支柱建立的政權(quán)。司馬睿在政治上依靠王導(dǎo)，軍事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，當(dāng)時(shí)流傳到“王與馬共天下”這句話，真實(shí)地反映了東晉初年的政治狀況，所以下列推論錯(cuò)誤的是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)推論均正確，不符合題意，排除，故選B。5．A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西晉亡于最高權(quán)力的爭(zhēng)奪，八王酣戰(zhàn)未休，五胡又揭竿而起，遂演成著名的永嘉之亂，西晉王朝從此覆亡。由此可見(jiàn)，對(duì)西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是“八王之亂”，BCD不符合題意，所以答案選擇A6．C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦漢時(shí)期是中國(guó)秦漢兩朝大一統(tǒng)時(shí)期的合稱。公元前221年秦滅六國(guó)，首次完成了真正意義上的中國(guó)統(tǒng)一，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的秦朝。漢朝繼之而起后基本延續(xù)秦的制度，史稱“漢承秦制”。秦漢時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一時(shí)期。也是統(tǒng)一多民族國(guó)家的奠基時(shí)期。C符合題意，所以答案選擇C7．B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題可以用排除法來(lái)做，③秦朝在地方推行分封制，這種說(shuō)法本身就不正確，分封制是周朝時(shí)期的政策，秦朝時(shí)期實(shí)行的是郡縣制，應(yīng)該排除③。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興8．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族遷入中原。北方由于戰(zhàn)亂，勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷，不僅為南方增加了大量的勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式，民族間的關(guān)系逐漸融合起來(lái),北方人民的南遷，不僅使江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，同時(shí)也改變了南方人的社會(huì)生活。因此解讀正確的是D；ABC三項(xiàng)不符合題意；故答案選D。9．B【解析】依據(jù)課本所學(xué)，漢武帝劉徹為了加強(qiáng)京城的治安而置司隸校尉，監(jiān)察京師百官和三輔，除監(jiān)督朝中百官外，監(jiān)督和檢舉京師高官和皇親國(guó)戚的不法行為，還負(fù)責(zé)督察三輔，B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)政治上漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)，接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，不合題意；D項(xiàng)推恩令逐步削弱諸侯國(guó)的權(quán)力，不合題意；B項(xiàng)思想文化上，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，提倡儒學(xué)。不合題意；經(jīng)分析，ACD都不符合題意，選B。10．D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，“金”可泛指所有金屬，這段話中特指銅錫合金，即青銅?！傲R”指根據(jù)錫、銅的六種不同的合金比例而做出不同的器具的方法。題干材料反映的是青銅器的鑄造工藝，故D符合題意；度量衡是測(cè)量物品長(zhǎng)度、容積、重量的器具，故A不符合題意；題干中未體現(xiàn)鐵農(nóng)具，故B不符合題意;金文是指鑄刻在青銅上的文字，故C不符合題意。故本題選D。11．B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年，由于戰(zhàn)亂，北方人為了遠(yuǎn)離戰(zhàn)火而開(kāi)始向人煙稀少的南方遷移，，導(dǎo)致這一時(shí)期南北人口變化，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。12．C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“相同類別”，結(jié)合課本所學(xué)，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，西漢司馬遷所著，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；《資治通鑒》是北宋司馬光編寫的一部編年體通史巨著，這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史；①③正確，C項(xiàng)符合題意；《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄匯編，體現(xiàn)了孔子的思想。②錯(cuò)誤，BD兩項(xiàng)不合題意；《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹創(chuàng)作的小說(shuō)，通過(guò)描寫賈王史薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇，深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。④錯(cuò)誤，A項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。13．A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期，由于周王室衰落，諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯。為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一，加快了統(tǒng)一步伐。為了在爭(zhēng)霸中處于有利地位，許多國(guó)家都進(jìn)行了改革，著名的有商鞅變法、李悝變法、吳起變法，所以①②③正確，A項(xiàng)符合題意。而④表述不正確，排除。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。14．B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，184年，經(jīng)過(guò)精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義—黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國(guó)各地向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地。最終由于東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。15．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，佛教是公元前6世紀(jì)在古代印度創(chuàng)立，佛教在西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó)，漢明帝是東漢時(shí)期，漢明帝派人到印度取經(jīng)求佛應(yīng)該早于漢明帝修建白馬寺存放佛經(jīng)。所以正確的順序是①④③②，故選D。16．C【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，三國(guó)兩晉南北朝的，北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合，加速了少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，也豐富發(fā)展了中華文明。完成了全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移是在南宋，和三國(guó)兩晉南北朝無(wú)關(guān)，故答案是C。17．D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝；東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)，公元前221年秦滅六國(guó)建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家；220年曹丕建立魏、221年劉備建立蜀國(guó)、222年孫權(quán)建立吳國(guó)，三國(guó)鼎立局面形成，故D符合題意；ABC表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選D。18．C【解析】【詳解】依據(jù)題干中關(guān)鍵詞“秦漢時(shí)期科技成就”，結(jié)合課本所學(xué)，東漢末年的名醫(yī)張仲景，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成了《傷寒雜病論》；西漢時(shí)期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙術(shù)；東漢末年的另一名醫(yī)華佗，發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺(jué)，然后進(jìn)行各種手術(shù)。①③④正確，C項(xiàng)符合題意；北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。②錯(cuò)誤，ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。19．C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，與成語(yǔ)“風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流”有關(guān)的歷史事件是淝水之戰(zhàn)；城濮之戰(zhàn)與成語(yǔ)“退避三舍”有關(guān)；巨鹿之戰(zhàn)與成語(yǔ)“破釜沉舟”有關(guān)，與赤壁之戰(zhàn)有關(guān)的成語(yǔ)有草船借箭、火燒連營(yíng)等。故選C。20．D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，秦朝的都城在咸陽(yáng)；西漢的都城在長(zhǎng)安；東漢和西晉的都城在洛陽(yáng)。故選D。21．B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，A項(xiàng)官渡之戰(zhàn)是曹操與袁紹爭(zhēng)奪北方霸權(quán)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。官渡一戰(zhàn)之后,曹操終于一反之前對(duì)袁紹的劣勢(shì),為自己統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。不能說(shuō)曹操完成了北方的容易，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)曹操的詩(shī)反映的是東漢末年,因地方軍閥割據(jù)混戰(zhàn),導(dǎo)致生產(chǎn)力遭到極大破壞,重現(xiàn)了百姓流離失所、死者相籍的場(chǎng)景，所以C項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤；D項(xiàng)淝水之戰(zhàn)的勝利者東晉王朝雖無(wú)力恢復(fù)全中國(guó)的統(tǒng)治權(quán)，但卻有效地遏制了北方少數(shù)民族的南下侵?jǐn)_，為江南地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以D項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述正確，故選B。22．C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)，東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人總結(jié)，改進(jìn)造紙術(shù)，紙的質(zhì)量大大提高；祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，他運(yùn)用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成就領(lǐng)先世界近千年。①④正確，C項(xiàng)符合題意；張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成了《傷寒雜病論》一書，②錯(cuò)誤，A項(xiàng)不合題意；東漢末年的另一位名醫(yī)華佗，他發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺(jué)，然后進(jìn)行各種手術(shù)。③錯(cuò)誤，BD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。23．C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，陳勝、吳廣起義是第一次農(nóng)民起義，反抗暴秦。而項(xiàng)羽的農(nóng)民軍打敗了秦軍的主力，劉邦趁項(xiàng)羽與秦軍決戰(zhàn)之際，攻取咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者無(wú)力抵抗，向劉邦投降；公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會(huì)動(dòng)蕩，最終被農(nóng)民起義推翻。所以被農(nóng)民起義推翻的是秦朝、新朝，C項(xiàng)符合題意。而商朝、東漢、西晉都不是農(nóng)民起義推翻的。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。24．C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題干圖片“秦朝到東漢”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽(yáng)。建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國(guó)家。西漢，漢武帝期間西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。因此“秦朝到東漢”這一階段的時(shí)代特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD不符合題意；故選C。25．B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，青銅文化是中國(guó)先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn)，商周時(shí)代，青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期。商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，圖中的司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，四羊方尊造型奇特，是商朝燦爛輝煌的青銅文明的代表，是青銅器中的精品。B符合題意。由此可知ACD不符合題意，故選B。二、材料綜合題26．（1）絲綢之路的開(kāi)辟或者張騫通西域；匈奴。（2）西域都護(hù)。從此，今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。（3）中原地區(qū)；影響：少數(shù)民族紛紛建立了民族政權(quán)，各民族在長(zhǎng)期的交往中，民族交融加強(qiáng)。（4）北魏孝文帝；改鮮卑族姓氏為漢姓。增強(qiáng)了北魏的實(shí)力，促進(jìn)民族融合。（5）派兵反擊；友好交往；設(shè)置機(jī)構(gòu)管轄；改革從民族間的對(duì)抗到民族交融?！窘馕觥浚?）根據(jù)題目中西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知它反映的是張騫通西域或絲綢之路開(kāi)辟；當(dāng)時(shí)北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷主要指的是對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）材料二圖中西北狹長(zhǎng)地帶在當(dāng)時(shí)稱為西域，它是通過(guò)西域都護(hù)的設(shè)置歸屬中央的。西域都護(hù)的設(shè)置，新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。成為我國(guó)不可分割的一部分。（3）依據(jù)三“到了西晉時(shí)，中國(guó)北部、東部和西部，尤其是并州和關(guān)中一帶，大量胡族與漢族雜住”可知，這些民族內(nèi)遷后，主要分布于中原地區(qū)。少數(shù)民族紛紛建立了民族政權(quán)，各民族在長(zhǎng)期的交往中，民族交融加強(qiáng)。（4）根據(jù)材料四“魏主下詔：改革要逐步展開(kāi)的，先變本，北方人把土地稱為拓，后又稱為跋。北魏的祖先是黃帝的后代，所以稱為拓跋氏。土地是萬(wàn)物的根本，所以我們應(yīng)當(dāng)改姓為元氏”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，魏主是北魏孝文帝，材料中反映了改鮮卑族姓氏為漢姓。孝文帝的改革，促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（5）從上述四則材料看出秦漢時(shí)期中央政府處理民族關(guān)系的方式主要有派兵反擊；友好交往；設(shè)置機(jī)構(gòu)。歷史上各民族之間關(guān)系的主流是友好往來(lái)、和睦相處。秦始皇派蒙恬北擊匈奴；漢武帝派衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴到王昭君和親等。27．（1）播種（2）漢武帝措施：把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行鹽鐵專營(yíng)；在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。（3）西安；大秦（古羅馬帝國(guó)）；是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流（4）①北方人大量南遷，帶來(lái)了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；②江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少，社會(huì)比較安定；③江南地區(qū)自然條件優(yōu)越；④南北方人民的共同努力。（答出上述任意一點(diǎn)）【解析】【詳解】（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖1耬車的用途是播種，西漢發(fā)明的耬車是一種新型播種工具，大大提高了播種的速度和質(zhì)量。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖2五銖錢是漢武帝在位時(shí)期統(tǒng)一的貨幣，他在經(jīng)濟(jì)上還采取了把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行鹽鐵專營(yíng)；在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。（3）張騫通西域以后，中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安出發(fā)，通過(guò)河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲，到達(dá)大秦（古羅馬帝國(guó)）。這條溝通中西交通的陸上通道，就是歷史上著名的絲綢之路。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。（4）據(jù)材料“時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”可知，南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是北方戰(zhàn)亂，北人南遷，帶去先進(jìn)技術(shù)和勞動(dòng)力，南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定，南方自然條件優(yōu)越等?！军c(diǎn)睛】28．（1）人物：秦始皇（嬴政）（1分）制度：郡縣制（1分）（2）地區(qū)：新疆（1分）機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)（1分）說(shuō)明：西域地區(qū)（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始或新疆地區(qū)自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分。（1分）（3）作用：有利于促進(jìn)民族融合、鞏固國(guó)家統(tǒng)一。（2分）【解析】試題分析：（1）本題考查的是秦朝的歷史，通過(guò)材料中的關(guān)鍵詞：皇帝擁有至高無(wú)上的權(quán)利力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，我們可判斷這種制度指的是君主專制中央集權(quán)的封建制度，這種制度的創(chuàng)立者是秦始皇，為了加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治，秦朝推行郡縣制。（2）本題考查的是漢朝的歷史，通過(guò)材料二張騫通西域路線圖，我們可判斷出漢朝西域主要是指我國(guó)今天的新疆地區(qū)，為了加強(qiáng)對(duì)西域的控制，西漢政府在西域地區(qū)設(shè)立了西域都護(hù)；這一機(jī)構(gòu)的設(shè)立，說(shuō)明西域地區(qū)（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始或新疆地區(qū)自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分。（3）本題考查的是中央集權(quán)制度的知識(shí)，自秦朝開(kāi)始設(shè)立的中央集權(quán)制度，對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用，那就是：中央集權(quán)制度的實(shí)行，鞏固了我國(guó)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，加強(qiáng)了中央的權(quán)力，有利于促進(jìn)民族融合，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路29．（1）商港：廣州、泉州、明州（任意兩個(gè)即可得分，明州當(dāng)時(shí)同樣聞名世界，已查閱相關(guān)資料。）機(jī)構(gòu)：市舶司（2）原因：朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易；造船業(yè)發(fā)達(dá)；指南針應(yīng)用于航海；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)繁榮，物產(chǎn)豐富等。（任意兩點(diǎn)即可得分，其他言之成理亦可得分。）（3）影響：增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)；開(kāi)創(chuàng)了西太平洋和印度洋之間的海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。（“增進(jìn)了……開(kāi)創(chuàng)了……”）（4）政策：閉關(guān)鎖國(guó)。影響：使中國(guó)失去了對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，拉大了中國(guó)與世界的距離。（學(xué)生如果摘抄原文亦可得分。）（5）啟示：要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，不能閉關(guān)鎖國(guó)。（要積極學(xué)習(xí)外國(guó)長(zhǎng)處等等，只要學(xué)生不偏離題意即可得分。）【解析】（1）依據(jù)課本所學(xué)，宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易重要的國(guó)家。廣州、泉州、明州是聞名世界的大商港中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。兩宋政府在主要港口設(shè)置市舶司，管理海外貿(mào)易。海外貿(mào)易收入，在兩宋財(cái)政上占有重要地位。（2）依據(jù)課本所學(xué)，宋代經(jīng)濟(jì)繁榮；政治經(jīng)濟(jì)重心南移；造船業(yè)發(fā)達(dá)，政府重視海外貿(mào)易；指南針的應(yīng)用；北方戰(zhàn)亂只能通過(guò)海路進(jìn)行貿(mào)易等是宋朝海外貿(mào)易興盛的主要原因。（3）依據(jù)課本所學(xué),1405—1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)了西太平洋和印度洋之間的海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)，是世界航海史上的壯舉。（4）依據(jù)材料三中“自清中葉開(kāi)始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易的政策……這一政策的實(shí)施”可知是對(duì)外貿(mào)易政策；從材料三“它不僅沒(méi)有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，使中國(guó)人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文