2024屆浙江省杭州市富陽市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆浙江省杭州市富陽市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．估算。41×58≈32×79≈492÷7≈209÷3≈2．豎式計(jì)算：36×25＝8.3－0.7＝59×13＝343÷5＝3．脫式計(jì)算．95÷5+127（708+258）÷6800-16×918×(537-448)二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．邊長(zhǎng)是10分米的正方形,它的面積是1平方米．（____）5．面積相等的長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)一定也相等。（________）6．周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，面積不一定相等。（______）7．小冬面向西站立，當(dāng)他向后轉(zhuǎn)之后，他的左面是東、右面是西．（____）8．閏年和平年下半年的天數(shù)不一樣多。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．下面的年份中是閏年的是（）。A．1900年 B．2000年 C．1998年10．下面豎式中，陰影部分表示的意思是（）。A．1個(gè)25 B．10個(gè)25 C．100個(gè)2511．你喜歡數(shù)學(xué)課嗎？（）。A．喜歡 B．不喜歡 C．不知道12．要使□72÷6的商是三位數(shù)，□里的數(shù)可能是()。A．1，2，3，4 B．5，6，7，8 C．6，7，8，913．用0、4、6、9能組成（）個(gè)不重復(fù)的兩位數(shù)。A．12 B．9 C．6四、快樂填空。14．有6個(gè)人，每2個(gè)人要握一次手，共要握（____）次手。15．□15÷5，如果商是三位數(shù)，□里最小應(yīng)填（_____）；如果商是兩位數(shù)，□里最大應(yīng)填（_____）；如果商的中間有一個(gè)0，□里應(yīng)填（_____）．16．6×（□+5）＝48成立，□里應(yīng)填_____．17．刮南風(fēng)時(shí)，彩旗向（____）面飄揚(yáng)，刮（____）風(fēng)時(shí)，彩旗向東南方向飄揚(yáng)．18．□76÷6，要使商是兩位數(shù)，□里最大填（_____）；要使商是三位數(shù)，□里最小填（_____）．19．的商是（________）位數(shù)；的積的末尾有（________）個(gè)0。20．—＝32，＝，＝（______）。21．□12÷3，要使商是三位數(shù)，□最小填（__________），要使商是兩位數(shù)，□里最大填（________），要使商的中間有0，□里填（_____________）。22．○●●△△△○●●△△△……第126個(gè)是（____），第303個(gè)是（____）。23．下圖中每個(gè)數(shù)字表示一個(gè)小動(dòng)物的家，請(qǐng)幫小熊找到好朋友的家。A、東

B、南

C、北

D、東北

E、西北（1）小熊向________面走到5號(hào)房；小熊向________面走到22號(hào)房；小熊向________面走到14號(hào)房。（2）3號(hào)房在小熊家的________面；1號(hào)房在小熊家的________面。五、作圖題。24．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．25．估計(jì)下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120026．把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題27．某校三（1）班全班去打球，全班跳繩，剩下的同學(xué)踢圈子，踢圈子的學(xué)生占全班人數(shù)的幾分之幾？28．小明要買一本日記本和一個(gè)文具盒，日記本每本8.5元，文具盒每個(gè)6.8元，小明帶15元錢夠嗎？29．小蘭讀一本故事書，已經(jīng)讀了80頁，未讀頁數(shù)是已讀頁數(shù)的2倍，這本故事書一共有多少頁？30．一輛灑水車，每分鐘行駛140米，灑水車的寬度是8米，灑水車行駛6分鐘，能給多大的地面灑水？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、2400；2400；70；70【分析】乘法估算時(shí)，將乘數(shù)看作整十整百的數(shù)；除法估算時(shí)，除數(shù)不變，將被除數(shù)看作整十整百的數(shù)，且是除數(shù)的倍數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?1×58≈40×60＝240032×79≈30×80＝2400492÷7≈490÷7＝70209÷3≈210÷3＝70【點(diǎn)睛】熟練掌握乘除法的估算方法，靈活運(yùn)用估算方法解決問題。2、900；7.6；767；68......3【詳解】略3、146；161；656；1602【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、√【解析】略5、×【分析】我們假設(shè)長(zhǎng)方形與正方形的面積都是16平方厘米，再假設(shè)出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)一步求出它們的周長(zhǎng)。然后作出判斷?！驹斀狻棵娣e是16，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8，寬是2，周長(zhǎng)：（8＋2）×2＝20面積16，邊長(zhǎng)是4，周長(zhǎng)是：4×4＝16面積相等的兩個(gè)圖形周長(zhǎng)不一定相等。故題干中的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)及正方形的周長(zhǎng)公式的掌握與運(yùn)用情況，同時(shí)考查了學(xué)生的計(jì)算能力。6、√【分析】解答本題可用舉例法?！驹斀狻恐荛L(zhǎng)是10厘米的兩個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)長(zhǎng)為3厘米，寬為2厘米，另一個(gè)長(zhǎng)為4厘米，寬為1厘米，面積分別為6平方厘米和4平方厘米，所以兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，它們的面積不一定相等。故答案為√?！军c(diǎn)睛】解答此題要理解周長(zhǎng)相等有兩種情況：一是長(zhǎng)和寬分別相等的長(zhǎng)方形；二是長(zhǎng)和寬不相等但周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形。第一種情況面積當(dāng)然相等：第二種情況面積絕對(duì)是不相等的。7、×【詳解】略8、×【分析】根據(jù)對(duì)平年和閏年的認(rèn)識(shí)可知，平年有365天，閏年的二月份多一天為366天，但平年和閏年的下半年天數(shù)是相同的，都是184天。據(jù)此判斷?！驹斀狻块c年和平年的下半年都是184天。題干說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】牢記年月日的認(rèn)識(shí)是解決問題的關(guān)鍵。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【分析】閏年的判定方法：公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。據(jù)此分別判定各選項(xiàng)中的年份是閏年還是平年，再進(jìn)行解答。【詳解】A．1900÷400＝4……300，則1900年是平年；B．2000÷400＝5，則2000年是閏年；C．1998÷4＝499……2，則1998年是平年。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查閏年的判定方法，注意年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年。10、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：：一，先用個(gè)位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位與個(gè)位對(duì)齊。二，再用十位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位與十位對(duì)齊。三，最后把兩次乘得的數(shù)加起來。可以知道陰影部分表示“再用十位上的數(shù)去乘因數(shù)”。【詳解】因數(shù)是25，所以是25×10，表示10個(gè)25故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是理解乘法豎式每一步的含義，根據(jù)兩位數(shù)乘法的運(yùn)算過程，進(jìn)行判斷。11、A【分析】根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)回答即可?！驹斀狻课蚁矚g數(shù)學(xué)課。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)邏輯思維能力，還能讓學(xué)生學(xué)到解決問題的方式，是一門非常有趣的課程。12、C【解析】略13、B【分析】將4個(gè)數(shù)進(jìn)行兩兩搭配，組成不重復(fù)的兩位數(shù)，0不能做最高位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，可以組成的數(shù)字有40、46、49、60、64、69、90、94、96共9個(gè)數(shù)字。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)字搭配問題的掌握與應(yīng)用。四、快樂填空。14、15【解析】略15、545【詳解】略16、1【詳解】6×（□+5）＝486×（□+5）÷6＝48÷6□+5＝8□+5﹣5＝8﹣5□＝1答：□里應(yīng)填1．故答案為：1．17、北西北【詳解】刮風(fēng)的方向與事物飄揚(yáng)的方向相反．18、56【詳解】略19、兩3【分析】二位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)最高位大于等于除數(shù)，商是兩位數(shù)，如果被除數(shù)最高位小于除數(shù)，商是一位數(shù)；25×40＝1000，所以25×40的積的末尾有3個(gè)0?！驹斀狻?4÷7中，9大于7，所以商是兩位數(shù)；25×40的積的末尾有3個(gè)0。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商和乘法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。20、40【分析】＝；所以—＝—＝32；即4個(gè)等于32，則一個(gè)代表8，，然后根據(jù)一個(gè)等于5個(gè)，即可算出代表的數(shù)字?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：5個(gè)－＝32，則＝8；＝5×8＝40；故答案為：40【點(diǎn)睛】本題考查等量代換，找出圖形之間的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。21、323，6，9【解析】略22、△●【解析】略23、DBACE【解析】略五、作圖題。24、【解析】略25、【分析】在乘法估算時(shí)，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。26、【解析】略六、解決問題27、1--=【詳解】略28、不夠【分析】日記本每本8.5元，文具盒每個(gè)6.8元，則買一本日記本和一個(gè)文具盒花費(fèi)的錢數(shù)為8.5＋6.8元，再與15元進(jìn)行比較。【詳解】8.5＋6.8＝15.3（元）15.3＜15答：小明帶15元錢不夠?！军c(diǎn)睛】解決這種夠不夠的問題，先計(jì)算需要花多少錢，再與擁有的錢比較。29、240頁【分析】已讀頁數(shù)是80頁，未讀頁數(shù)是已讀頁數(shù)的2倍，則未讀頁數(shù)是80×2頁。用未讀頁數(shù)加上已讀頁數(shù)，求得的和即為這本故事書的總頁數(shù)?！驹斀狻?0×2＋80＝160＋80＝240（頁）答：這本故事書一共有240頁?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾