體育部活動策劃8篇

體育部活動策劃8篇體育部活動策劃篇1

一、活動目的：以促進同學之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，增強同學間的凝聚力，讓同學們認識到團隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實的基礎，特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。

二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進交流。

三、比賽形式：籃排聯(lián)賽，共12場，采取積分賽制。

四、比賽地點：學?；@球場，排球場。

五、比賽時間：10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學在球場集合。

六、分工：體育委員為主要負責人，分abcd四個小組，每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判，隊長負責小組內(nèi)部的安排，后勤人員負責打水，記分記錄，和通知。

七、經(jīng)費預算：㈠分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：①冠軍：獎金100元

②亞軍：獎金80元

③季軍：獎金60元

④鼓勵：獎金50元

共290元

??體育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網(wǎng)1幅，預計50元

??藥品：創(chuàng)可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元

??飲用水，一次性杯子，預計20元

總計400元

補：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場做啦啦隊，如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時間等候通知，比賽規(guī)則和流程見附件表。

體育部活動策劃書6

一、活動名稱：趣味體育

二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水

三、口號：友誼第一，比賽第二

四、活動意義：遠不夠的，我們還要不斷的提高同學們的綜合能力，素質(zhì)。

五、活動目的：

風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團隊進取精神的回憶，分享多姿多彩的大學生活，特舉行此次活動。

六、活動對象：

七、活動時間：

八、活動流程：

1、三人四足跑。規(guī)則：每三人一組（一男二女）用絲帶捆綁一起向前走，間距為

2、袋鼠接力跳。規(guī)則：每組五人（三女二男）相對站立，間接20米，每組用一個麻袋，參賽者將自己的腿裝進麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳為止，用時最少的一組為勝。

3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則：每組五人（三女二男，在一分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，用時最短的一組為勝。直到五名同學全部跳完)對于當代大學生而言，僅僅學習課本上的知識是遠提高自身的身體為了響應全民健身的號召，突顯現(xiàn)代大學生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊友，一次跳過搖如出現(xiàn)成功次數(shù)

相同的組，則四繩最少者為勝。

九、活動要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學們積極參與本次活動。

2、紀律委員要負責活動紀律以及安全問題。

3、活動未結(jié)束前，同學們不能離開活動場地。

十、策劃人：

十一、獎勵:本次比賽設：

最佳個人獎一名

最佳人氣獎一名

最佳團隊獎一組

體育部活動策劃篇2

一、參賽對象：

全體師生

二、活動主題：

陽光體育人人參與

三、活動項目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球

四、活動時間：

xx年11月11日14：00開始。

五、活動地點：

羽毛球：創(chuàng)新苑羽毛球場；實驗實訓中心地下室

排球：中區(qū)排球場；

乒乓球：西區(qū)操場或?qū)W生工作辦公室后面乒乓球臺。

踢毽子接龍：學生辦公室外

六、活動規(guī)則：

一、羽毛球與乒乓球采用統(tǒng)一規(guī)則，具體規(guī)則如下：

①實行淘汰制與積分制相結(jié)合的規(guī)則；

②根據(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍；

③棄權者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；

④羽毛球采取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據(jù)時間采取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。

二、排球規(guī)則：

①排球共分為三組，每組六人左右，可根據(jù)情況多或少1人；

②排球采取循環(huán)賽制，通過抽簽隨機決出a、b兩組進行比賽，勝出者同c組進行比賽，若c組失敗則同另一組進行比賽；

③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；

三、最后個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。

七、活動預算：

器材，水，零食，獎品等各項雜費

八、后期反饋工作

一、召開總結(jié)會議，同學們交流感受；

二、負責人同去同學們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

九、活動可能出現(xiàn)情況及應對措施：

一、因天氣對活動的影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據(jù)情況舍棄；

二、因活動場地有限，當天很可能會出現(xiàn)無場地的情況，所以活動前應找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進行協(xié)商解決。

體育部活動策劃篇3

一、活動名稱：趣味體育游戲

二、主題：簽下夏天的承諾，揮灑青春的汗水

三、口號：讓游戲不單是游戲

四、活動背景及意義：

1.主要執(zhí)行對象：外國語學院體育部所有干事

2.意義：為了增進外院每個同學的凝聚力，人際交往能力，團隊合作精神，勇氣……讓大家能夠從中獲得更多的友誼，能給業(yè)余生活增添更多的快樂叭妹扛鋈碩既諶臚庠赫飧齟蠹彝ブ校通過一些游戲，使大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦還能全方面的發(fā)展，使自己變得更加開朗，并不是一味的歡樂游戲而是從中更加學會人與人相處，從游戲中我們會收獲到的不只是快樂而已還有一些精神層面上的體會。

五、環(huán)境因素：

1.場地的使用：醫(yī)學院七棟前籃球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的正常舉辦

2.人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽

3.天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲

比賽日程并通知到各班

六、活動地點：

醫(yī)學院宿舍樓七棟前籃球場

七、資源需要：

1.人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。

2.物力資源：場地（宿舍樓七棟前籃球場）

3.財力資源：羽毛球拍、羽毛球、乒乓球、乒乓球拍、獎狀

八、活動開展：

1.報名階段：由各班班長或團支書組織本班人員參加比賽

2.比賽項目：羽毛球比賽、盛水接力、踩氣球、打球跑、心有千千

結(jié)

3.活動內(nèi)容：

（1）羽毛球比賽方法：

本次羽毛球賽分男單，女單，二個項目，由抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以女單舉例：8名選手（選手1、2、4、5、6、7、8）同時抽紙條，分為a、b組，假設1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，a、b小組決出最后勝利者，在進行決賽，最后得出男、女單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。

（2）盛水接力比賽方法：

跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水盆內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶內(nèi)，直到大塑料瓶盛滿水為止，則用時間最短者為勝。獲勝者頒發(fā)獎狀。

（3）踩氣球比賽方法：

在一定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。按參賽人員分組，最后剩下多的獲勝。獲勝者頒發(fā)獎狀一張。

（4）打球跑比賽方法：

乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時最少者獲勝。獲勝者頒發(fā)獎狀一張。

（5）心有千千結(jié)比賽規(guī)則：

按參加者人數(shù)，分組，組員手牽手成圓圈，以手牽手方式繞過頭頂?shù)姆绞絹y繞幾次交叉打亂成一個結(jié)。計時開始在最短時間一手繞過頭解開結(jié)變回一個圈的組獲勝得到這次游戲的第一。每人頒發(fā)獎狀一張。

九、經(jīng)費預算：

（1）羽毛球、球拍三幅

（2）乒乓球、球拍三幅

（3）獎狀十五張

共計元

十、應急方案：

（1）如遇天氣，場地問題，比賽將延期

（2）如運動員未按時到場，作棄權處理

十一、活動負責人及主要參與者：

負責人：外國語學院體育部

主要參與者:體育部所有干事及12級大一各班運動員及觀眾

十二、活動時間：

體育部活動策劃篇4

一、【活動主題】

團結(jié)、友愛、合作、拼搏

二、【活動目的】

在20xx年響應學校號召，《關于開展大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”大學生主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》體育周是一個新的開始。為豐富同學們課余生活，加強同學們鍛煉身體的意識，同時促進同學們之間團結(jié)、友愛、交流，進而提高我班凝聚力而舉辦的。

三、【舉辦單位】

西安建筑科技大學繼續(xù)教育學院16級建筑學全體人員

四、【參加對象】：16級建筑學01班與02班全班同學

五、比賽項目

1乒乓球男子單打和女子單打

2乒乓球混雙

3羽毛球男子單打和女子單打

4羽毛球混雙

5男女混合制籃球

六、【比賽時間】第八周和第十一周

具體時間安排如下

第八周周一下午放學之后進行單打羽毛球球初賽

周三下午在羽毛球場地進行羽毛球單雙打初賽

周五下午放學之后進行羽毛球決賽

第十一周周一下午放學之后進行單打乒乓球初賽

周三下午放學之后進行乒乒球雙打預賽

周五下午放學之后進行乒乓球雙打決賽

七、【比賽地點】

校乒乓球場，羽毛球場，籃球場。

八、【參賽要求】

參賽隊員必須是本班學生。

九、【流程】

1報名

第七周開始報名，盡量做到讓每個同學都參加。一個報名者至少填報一項。在抽簽決定混雙的組合情況以便留取時間給參賽者練習。

2比賽流程

乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進行，選出單項前三名再在兩個半之間進行角逐一二名。

羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進行。

籃球采取四男一女進行比賽，注重趣味性。兩個班的參賽人員共同參加分為兩組進行比賽。

3宣傳

在比賽之前宣傳委員以及組織委員要做好宣傳和組織，在“三走活動”的兩個周每一個周至少三次要向同學以飛信的形式發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息。達到體育周的最終目的，也就是提高大家的體育鍛煉積極性。

4頒發(fā)獎品

在比賽完之后對各獎項勝出者和參與者頒發(fā)相應的獎品。

十、【獎勵制度】

1乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對一二名進行獎勵，混雙一二名進行獎勵，獎勵是一人一個筆記本。

2對于每一個參與者都會有鼓勵獎。

體育部活動策劃篇5

一、活動主題

激情五月，陽光體育。

二、活動目的

為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學相互交流，相互學習的平臺，我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學生積極參加各項活動，培養(yǎng)學生健康體魄，發(fā)揚團結(jié)向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參與者；藥學五班

四、活動流程

第一階段：前期準備

1、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。

2、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動。

第二階段：活動開展

每天晚上8點以后，在班群里呼吁大家出去運動，想要玩什么的，一起找人組團。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

五、活動意義

推進同學的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級環(huán)境。

六、活動中應注意的問題和細節(jié)

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知；

2、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序。

體育部活動策劃篇6

?活動目標】

1、引導幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡，提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

2、引導幼兒根據(jù)抓緊的能力，選擇相應的負重物練習負重騎圈，進一步培養(yǎng)幼兒平衡能力

3、通過競賽性體育游戲，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，提高幼兒參與體育活動的積極性。

?活動準備】

磁帶、錄音機、一個塑料筐、雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水)、高15厘米寬25厘米的平衡木4根、幼兒園操場上有一個小山坡、地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

?活動過程】

一、準備部分

(以雜技團演員展示本領引出課題)“今天，我們小朋友要來當一回雜技小演員，先讓我們來準備一下吧!”

1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進行曲線跑。

2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

二、探索各種踩圈的方法

1、“在雜技團里，我們經(jīng)常會看到演員們踩獨輪車，那么今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車，誰會踩?看誰踩得又快又穩(wěn)?！?引導幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。)

2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法最奇特?！?幼兒探索著練習;教師引導幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法：沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)

三、游戲——走鋼絲

1、(騎小車來到事先布置好的場地上，引導幼兒觀察。)“你們看，這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨輪車表演走鋼絲吧!”(引導幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應彎度的“鋼絲”，練習順著倒著走鋼絲。)

2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯，觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料，讓我們自己去拿吧!”(引導幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應重量的飲料瓶，練習負重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

四、競賽游戲——我運飲料忙又忙

1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告訴幼兒游戲的內(nèi)容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩著塑料圈，沿著地上的直線，曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上……直到最后(組織幼兒預賽，同時強調(diào)比賽規(guī)則)

2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，并給獲勝者頒獎。

五、結(jié)束部分

1、告訴幼兒回活動室洗手。

2、收拾、整理玩具。

體育部活動策劃篇7

一、活動背景：

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必定會踴躍參與。勇于傾訴，團結(jié)進取的文化體系，我們就以它為主題來策劃活動。20xx學年已經(jīng)進入下學期，同學們之間的了解還是較少。為了拯救迷茫中的孩子們，這份策劃書誕生了。

二、活動目的：

學生會是個團結(jié)的集體，是一個大家庭。大家需要相互的了解，才能更好地進行工作和學習。所以，我們需要一個互相了解的機會?；ハ嗔私?、共同進步，就是本次活動的目的。

三、資源需要：

因為體育部人力稀少，加之活動的意義，我們也需要其他部門伸出援手，與我們共同準備需要的道具。

四、活動開展：

游戲一、猜臥底，需要道具—卡紙。

活動流程：

一、游戲規(guī)則

1.在場所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語不同的詞語，除此人以外，其他人則持有相同詞語。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，詞語禁止重復，話中不能出現(xiàn)所持詞語，不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(shù)（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。

4.反復2-3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。

二、場內(nèi)及場外紀律

1.游戲過程中，場內(nèi)人員禁止與場外人員交流，場內(nèi)人員交流時禁止詢問他人持有詞語。2.游戲過程中，場外人員禁止大喊大叫，可以笑。

游戲二、名字蹲，需要道具—紙、膠帶。

活動流程：

1、主持人現(xiàn)場選取數(shù)名同學，站成一排；

2、主持人為每位同事分發(fā)一個印有選手名字的卡紙；

3、請游戲參與人員熟悉他人的名字（10秒時間），然后將印有名字的卡紙放在胸前；

4、活動由主持人指定從哪位同學開始，該同事的口令是：“xx（該同學名字）蹲，xx（該同學自己的名字）蹲，xx（該同學自己的名字）蹲完yy（該同事希望哪位同學接著蹲，就喊他的名字）蹲”，每喊到“蹲”時，該同事下蹲至“馬步”狀；

游戲三、兩人拔河，需要道具—繩子、紙箱、空瓶、蒙眼布。

活動流程：

1、選出數(shù)組同學，一組為四人與其他組分別對抗；

2、需要兩位同學腰間都綁有繩子，兩人均蒙上眼睛；然后分別站在中線的兩邊，中線兩邊各放兩個箱子，一個箱里放著空瓶，另一個是空想；

3、兩位同學要在對抗的情況下將醫(yī)德箱子里的空瓶放入另一個箱子，計時兩分鐘或有一方先完成為結(jié)束、獲勝。

游戲四、導盲尋寶，道具紙箱、蒙眼布。

1、每大組出三組隊員一組為兩人，其中一人蒙上眼睛后背上另一為隊友，由隊友給蒙上眼的隊員導盲尋找寶物。

2、先讓比賽的.隊員站到我們規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，讓隊員蒙上眼睛后將寶物放到不同的方向嗎（每組的寶物都是指定的）。

3、從規(guī)定的區(qū)域內(nèi)出發(fā)拿到寶物后帶回規(guī)定區(qū)域游戲視為完成（用時少者獲勝）。

五、經(jīng)費預算：以實際投入為準

20xx年x月xx日星期??

云南藝術學院音樂學院團委學生會體育部策劃

體育部活動策劃篇8

活動目標：

調(diào)整情緒，保持活潑開朗的性格，體驗大家在一起的快樂。

活動準備：