蘇科版八年級物理上冊《1.1聲音是什么》同步練習(xí)題(含答案)

第頁蘇科版八年級物理上冊《1.1聲音是什么》同步練習(xí)題(含答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．《夢溪筆談》中有這樣的記載：行軍宿營，士兵常用“伏地聽聲”的方法來判斷有無夜襲敵人的馬蹄聲?！胺芈犅暋闭f明了（

）A．聲音不能在空氣中傳播 B．聲音不能在真空中傳播C．聲音在固體中傳播最快 D．聲音不能在固體中傳播2．笛子是我國傳統(tǒng)樂器中最有民族特色的吹奏樂器。關(guān)于笛子演奏過程中涉及的聲現(xiàn)象知識，下列說法中正確的是（）A．笛子發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B．現(xiàn)場觀眾聽到的笛聲是通過空氣傳播的C．吹奏停止時(shí)，聲音的傳播也立即停止D．笛子發(fā)出的聲音可以在真空中傳播3．如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球（）A．使音叉振動時(shí)間延長 B．使音叉振動盡快停下來C．把音叉的微小振動放大，便于觀察 D．使聲波多次反射形成回聲4．如圖所示是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。下列說法正確的是（）A．“魚洗”發(fā)出的聲音只能在水中傳播B．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動C．多個“魚洗”同時(shí)發(fā)聲能加快聲音的傳播速度D．停止搓把手后，短時(shí)間“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡聲，說明“魚洗”發(fā)聲不需要振動5．國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)莆仙十音八樂，是莆田地區(qū)傳統(tǒng)的民間說唱曲種，也是器樂演奏的樂種。下列哪種樂器的發(fā)聲體與其它三種不同（）A．銅鑼 B．嗩吶C．笙 D．竹笛6．如圖，敲鼓時(shí)，直接看不到鼓膜的振動，而是在鼓面上放些小紙屑，通過其跳動來推斷鼓膜的振動。這種方法屬于（

）A．觀察法 B．轉(zhuǎn)換法 C．類比法 D．控制變量法7．宋代蘇軾在《琴詩》中問道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩中的琴聲是由什么振動產(chǎn)生的（）A．琴弦 B．匣子 C．指頭 D．耳朵8．下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（）A．只要物體振動就一定能聽到聲音B．一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的C．聲音的傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān)D．聲音可以在真空中傳播二、多選題9．下列說法中正確的是（）A．聲音是由振動產(chǎn)生的，聲音不能在真空中傳播B．聲音以波的形式向外傳播，聲波能夠傳遞能量C．照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于一個凸透鏡D．只要是放大鏡，無論什么情況下都能成放大的像10．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B．航天員在月球上可以直接交談C．不論是固體、液體還是氣體都能傳播聲音D．聲音在空氣中比在固體中傳播得快11．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法中錯誤的是（）A．此實(shí)驗(yàn)中乒乓球被彈開說明聲具有能量B．此實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法C．此實(shí)驗(yàn)也可說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生D．此實(shí)驗(yàn)是探究影響音色的因素12．如圖所示是一款“超聲波傳感器”智能拐杖，通過超聲波傳感器測距和蜂鳴器報(bào)警，可以幫助盲人自信出行。下列有關(guān)說法中正確的是（）A．智能拐杖能用超聲波測距是利用聲音能夠傳遞能量B．智能拐杖語音播報(bào)的聲音是通過空氣傳入人耳的C．把蜂鳴器改成震動器，這款拐杖可以在登月后使用，實(shí)現(xiàn)自動報(bào)警D．蜂鳴報(bào)警是利用聲音能夠傳遞能量三、填空題13．唐朝詩人胡令能寫了一首《小兒垂釣》“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”如圖所示，路人發(fā)出聲音是由于聲帶產(chǎn)生的，垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗?，聲音可以通過氣體和傳播，可能會嚇跑將要上鉤的小魚?，F(xiàn)代城市中居民安裝雙層玻璃窗，可以起到隔音效果，這說明聲音不能在中傳播。14．如圖所示，小明將正在發(fā)聲的音叉放入水中，發(fā)現(xiàn)，這個實(shí)驗(yàn)是用來探究發(fā)聲的物體是否在。15．聲速（1）聲速：聲音在每秒內(nèi)傳播的叫聲速，計(jì)算公式：。（2）影響聲速大小的因素：介質(zhì)的、介質(zhì)的。①聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。一般情況下，聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度關(guān)系為：v固v液v氣。②聲速大小與介質(zhì)溫度有關(guān)。溫度越高，聲速越；在時(shí)，空氣中的聲速是。16．在一根足夠長且裝滿水的鋼管一端敲擊一下，位于另一端的人能聽到次響聲，最后一次聲音是由傳來的。聲音在空氣中傳播的速度（選填“大于”“等于”或“小于”）在鋼管傳播的速度。四、簡答題17．在一根充滿水的近千米的長鋼管的一端重敲一下，耳朵貼在長鋼管的另一端的人能夠聽到幾次響聲？用你學(xué)過的物理知識解釋該現(xiàn)象。18．用錄音機(jī)錄下自己的聲音并播放，自己聽起來不像是本人所發(fā)出聲音，周圍的人沒有聽出太大的區(qū)別．為什么？五、實(shí)驗(yàn)題19．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到，懸掛著的乒乓球的作用是?？梢?，聲音是由物體產(chǎn)生的；（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲，在月球上（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸。并由此推理可知：。20．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，某物理興趣小組做了幾個實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；乙同學(xué)把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是：聲音是由物體的產(chǎn)生的；（2）丙同學(xué)用手敲鼓，鼓面發(fā)出響聲，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣。為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：；（3）小組成員在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？他們經(jīng)過認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要別的物質(zhì)做媒介；②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介；為驗(yàn)證猜想，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：隨著不斷向外抽氣，發(fā)現(xiàn)所聽到的手機(jī)鈴聲越來越小。由此現(xiàn)象可以推理猜想是正確的。聲音的傳播需要，不能傳聲；（4）探究問題的過程通常有下列步驟：A．猜想與假設(shè)B．分析與論證C．實(shí)驗(yàn)研究D．提出問題你認(rèn)為上述探究活動依次采取的步驟是。（填字母序號）參考答案1．C【詳解】行軍窗營，士兵常用“伏地聽聲”的方法來判斷有無夜襲敵人的馬蹄聲，說明聲音可以在固體中傳播。故選C。2．B【詳解】A．笛子發(fā)出的聲音是由管內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，現(xiàn)場觀眾聽到的笛聲是通過空氣傳播的，故B正確；C．吹奏停止時(shí)，空氣柱停止振動，發(fā)聲停止，但聲音的傳播不會立即停止，故C錯誤；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故D錯誤。故選B。3．C【詳解】正在發(fā)聲物體在振動但不易觀察，為了觀察到它的振動，放一小球，振動的音叉將小球彈開。通過小球的振動來反映音叉的振動，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，“魚洗”發(fā)出的聲音也能在固體、液體、氣體中傳播，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動，故B正確；C．溫度相同時(shí)，聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度相同，多個“魚洗”同時(shí)發(fā)聲不能加快聲音的傳播速度，故C錯誤；D．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。停止搓把手后，短時(shí)間“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡聲，說明“魚洗”仍在振動，故D錯誤。故選B。5．A【詳解】銅鑼發(fā)聲時(shí)是由鑼面的振動產(chǎn)生的，而嗩吶、笙、竹笛，它們發(fā)聲時(shí)都是由空氣柱的振動產(chǎn)生的，這三種樂器的發(fā)聲體是相同的。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．B【詳解】通過跳動的小紙屑反映鼓膜的振動，這種方法屬于轉(zhuǎn)換法，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．A【詳解】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。蘇東坡的詩句中以設(shè)問的形式說明“聲音不是在琴弦上，不是在指頭上，而是手指撥動琴弦使弦振動產(chǎn)生的”。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．B【詳解】A．物體振動盡管能產(chǎn)生聲音，但是沒有傳播聲音的介質(zhì)或者振動頻率不在聽覺范圍之內(nèi)，就不會聽到聲音，故A錯誤；B．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體不振動不能發(fā)聲，故B正確；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)，故C錯誤；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D錯誤。故選B。9．ABC【詳解】A、聲音是由振動產(chǎn)生的,聲音不能在真空中傳播,所以A選項(xiàng)是正確的;B、聲音以波的形式向外傳播,聲音不僅可以傳遞信息,也可以傳遞能量,所以B選項(xiàng)是正確的;C、照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的鏡頭都相當(dāng)于一個凸透鏡,所以C選項(xiàng)是正確的;D、放大鏡的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,只有當(dāng)時(shí),成正立放大的虛像.故D錯誤.所以ABC選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】此題從以下知識點(diǎn)入手:(1)聲音是由振動產(chǎn)生的,聲音不能在真空中傳播,聲音不僅可以傳遞信息,也可以傳遞能量;(2)照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的鏡頭都相當(dāng)于一個凸透鏡,當(dāng)時(shí),成正立放大的虛像.10．ABD【詳解】A．物體振動可以產(chǎn)生聲音，如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，我們不能聽到聲音，故A錯誤，符合題意；B．聲音的傳播需介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，月球上沒有空氣，航天員在月球上不可以直接交談，故B錯誤，符合題意；C．聲音的傳播需介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，故C正確，不符合題意；D．一般情況下，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢，故D錯誤，符合題意。故選ABD。11．AD【詳解】A．這個實(shí)驗(yàn)只能證明發(fā)生物體在振動，原因就是乒乓球與音叉接觸而被彈起，并不能說明乒乓球獲得能量是由于音叉振動傳遞的還是聲音傳遞的。想要證明聲音傳遞能量，必須不接觸，只有聲音傳過去，發(fā)生運(yùn)動，例如聲音推動火苗。如果懸掛一個乒乓球，旁邊給放的音響，不接觸，音響發(fā)聲時(shí)，乒乓球飛起，那才能說明聲音傳遞能量，故A錯誤，A符合題意；B．音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動，這樣可以把音叉的微小振動進(jìn)行放大，這是“轉(zhuǎn)換法”，故B正確，B不符合題意；C．將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，聲音是物體振動產(chǎn)生的，故C正確，C不符合題意；D．不同發(fā)聲體的音色一般不同，此實(shí)驗(yàn)無法探究影響音色的因素，此實(shí)驗(yàn)探究的是聲音的產(chǎn)生條件，故D錯誤，D符合題意。故選AD。12．B【詳解】A．智能拐杖能用超聲波測距是利用聲音能夠傳遞信息，故A錯誤；B．人和拐杖之間間隔的介質(zhì)是空氣，智能拐杖語音播報(bào)的聲音是通過空氣傳入人耳的，故B正確；C．月球表面沒有空氣，真空不能傳聲，把蜂鳴器改成震動器后，這款拐杖不可以在登月后使用，故C錯誤；D．蜂鳴報(bào)警是利用聲音能夠傳遞信息，故D錯誤。故選B。13．振動液體（水）真空【詳解】[1]聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，人發(fā)聲是由于聲帶的振動產(chǎn)生的。[2]因?yàn)橐后w能夠傳播聲音，聲音通過水傳到小魚處，所以會把小魚嚇跑。[3]聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，所以可以利用雙層玻璃窗（中間是真空的），這樣可以有效的在噪聲的傳播途中減弱噪聲。14．見詳解振動【解析】【小題1】[1][2]將正在發(fā)聲的音叉放入水中，會發(fā)現(xiàn)發(fā)聲的音叉在振動從而帶動周圍的水振動，從而激起水花。這個實(shí)驗(yàn)可以探究正在發(fā)聲的物體是否在振動。15．距離種類溫度>>大340m/s【詳解】（1）[1][2]聲速是指聲音在每秒鐘內(nèi)傳播的距離叫聲速，用公式?計(jì)算。（2）[3][4]聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度是影響聲速大小的兩個因素。[5][6]聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的。在通常情況下，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中傳播的速度其次，在氣體中傳播的速度最慢，聲音在這三者中傳播的速度關(guān)系為v固?>v液?>v氣?[7][8]聲速的大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)。介質(zhì)的溫度越高，聲速就越大；我們把聲音在時(shí)的傳播的速度340m/s定為空氣中的聲速。16．三空氣小于【詳解】[1][2][3]聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，一般來說，聲音在固體中傳播最快，液體中傳播較快，氣體中傳播最慢，所以，聲音在空氣中傳播的速度小于在鋼管傳播的速度。在一根足夠長且裝滿水的鋼管一端敲擊一下，位于另一端的人能聽到三次響聲，分別是通過空氣、水、鋼管傳播的，聲音在鋼管中傳播最快，水中傳播較快，空氣中傳播最慢，所以，最后一次聲音是由空氣傳來的。17．見詳解【詳解】不同物質(zhì)傳播聲音的速度不同，一根充滿水的近千米的長鋼管，鋼傳播聲音最快，空氣最慢，三種介質(zhì)，鋼管、水、空氣先后把聲音傳播到另一端，就會使人聽到三次敲擊聲。18．用錄音機(jī)錄下說話人的聲音和平日直接聽到的說話人的聲音，都是通過空氣傳播，所以別人認(rèn)為像說話人的聲音．用錄音機(jī)錄下自己的聲音，再播放出來時(shí)是通過空氣傳播給自己的；而聽自己發(fā)出的聲音，主要是通過骨傳導(dǎo)的方式來傳遞的，所以這兩種介質(zhì)不同，兩種聲音的音色不同，聽起來感覺也就不一樣．【分析】我們聽到自己講話的聲音，是由顱骨把聲帶的振動傳到內(nèi)耳后，傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦形成聽覺的；而聽自己的錄音是在空氣中傳播的．骨的傳聲性能比空氣好，所以兩者聽起來有差異．【詳解】用錄音機(jī)錄下說話人的聲音和平日直接聽到的說話人的聲音，都是通過空氣傳播，所以別人認(rèn)為像說話人的聲音．用錄音機(jī)錄下自己的聲音，再播放出來時(shí)是通過空氣傳播給自己的；而聽自己發(fā)出的聲音，主要是通過骨傳導(dǎo)的方式來傳遞的，所以這兩種介質(zhì)不同，兩種聲音的音色不同，聽起來感覺也就不一樣．【點(diǎn)睛】本題考查的是聲音的傳播條件，要記住聲音的傳播需要介質(zhì)，還要理解骨傳導(dǎo)的原理和應(yīng)用．19．乒乓球彈跳起來將音叉的振動放大振動在桌面上撒一些紙屑空氣不能變小真空不能傳聲【詳解】（1）[1][2]用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到乒乓球彈跳起來，說明聲音由物體振動產(chǎn)生，由于音叉振動