教師智慧課堂通訊稿范文

教師智慧課堂通訊稿范文第1篇教師智慧課堂通訊稿范文第1篇20xx年9月18日下午，我校全體教師共同學(xué)習(xí)了有關(guān)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校本研修工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的校本培訓(xùn)。

首先，學(xué)習(xí)《陜西省中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》（陜教師〔〕74號(hào)）。王老師經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真研讀，給老師們耐心的講解與分析。希望通過(guò)本次的校本研修掌握一定的'學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能。也能更好的促進(jìn)教師成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展技能。

接著是語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和綜合組共同討論了如何制定一個(gè)切實(shí)可行的研修計(jì)劃，以及如何有效的進(jìn)行自主研修。教師們積極的提出自己的建議與意見(jiàn)。為今后更好地進(jìn)行校本研修做好準(zhǔn)備。最后學(xué)習(xí)了校本研修的認(rèn)定分值。

本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。

通過(guò)本次校本培訓(xùn)，全體教師對(duì)校本研修有了更深刻的認(rèn)識(shí)，相信經(jīng)過(guò)努力將造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。

教師智慧課堂通訊稿范文第2篇發(fā)電部強(qiáng)抓培訓(xùn)，苦練“內(nèi)功”為積極響應(yīng)公司的號(hào)召，發(fā)電部一直以來(lái)將培訓(xùn)工作放在首位，結(jié)合今年斯里蘭卡項(xiàng)目部二期人員需求，發(fā)電部近期將培訓(xùn)工作作為重中之重來(lái)抓，采取多種的培訓(xùn)方式，不斷的提升部門(mén)員工的操作能力和事故處理能力，以滿(mǎn)足部門(mén)各崗位的需求和正常的人員輸出和輪換。

一、201*年冬訓(xùn)見(jiàn)成效。為了加強(qiáng)運(yùn)行人員隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)為了優(yōu)化人員配置，部門(mén)從除灰脫硫、化學(xué)專(zhuān)業(yè)緊急抽調(diào)部分運(yùn)行人員到主機(jī)學(xué)習(xí)，并制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，為充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，高崗位人員與抽調(diào)人員簽訂了師徒合同。經(jīng)過(guò)整個(gè)冬季的強(qiáng)化培訓(xùn)，為了檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果，近期，部門(mén)組織相關(guān)人員考試，從此次考試成績(jī)來(lái)看，達(dá)到了部門(mén)預(yù)期的培訓(xùn)效果。為了鼓勵(lì)員工持續(xù)的做好培訓(xùn)工作，激發(fā)部門(mén)員工的學(xué)習(xí)激情，部門(mén)將按照師徒合同的內(nèi)容進(jìn)行獎(jiǎng)懲。其它各崗位的培訓(xùn)工作也收到了很好的效果。

二、培訓(xùn)方式多樣化、生動(dòng)化、直觀化。目前，部門(mén)培訓(xùn)工作有條不紊的開(kāi)展，結(jié)合多媒體技術(shù)，提高了培訓(xùn)的進(jìn)度和效率。合理的利用安全學(xué)習(xí)日時(shí)間，討論工作當(dāng)中存在的不安全因素，學(xué)習(xí)不安全事件，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、不斷的夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。充分發(fā)揮兼職教師的作用，各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)工對(duì)各班組進(jìn)行集中授課，就各專(zhuān)業(yè)工作中難點(diǎn)、精細(xì)化調(diào)整及注意事項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)的講

解，使參加培訓(xùn)的人員都受益匪淺。班組內(nèi)高崗位人員也積極主動(dòng)在值內(nèi)開(kāi)展技術(shù)講課，使得培訓(xùn)工作層層推進(jìn)，形成了部門(mén)、班組、個(gè)人三級(jí)培訓(xùn)模式，不斷的提升各崗位人員的安全意識(shí)和技術(shù)技能。結(jié)合仿真系統(tǒng)，更直觀的對(duì)工作中的疑難點(diǎn)及各項(xiàng)操作、事故處理進(jìn)行模擬演練，提高了部門(mén)員工的'事故判斷、處理能力和操作能力。

三、強(qiáng)化英語(yǔ)培訓(xùn)，為員工更快適應(yīng)海外工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合公司發(fā)展的需要，部門(mén)需抽調(diào)部分員工赴海外工作，由于行業(yè)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，很多員工專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，語(yǔ)言成為海外工作人員的最大障礙。為了使海外人員更快的投入到工作當(dāng)中，部門(mén)將員工的英語(yǔ)交際能力納入到培訓(xùn)范疇內(nèi)。部門(mén)緊急抽調(diào)曾擔(dān)任海外項(xiàng)目翻譯的運(yùn)行人員對(duì)部門(mén)全體員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)及交際能力的培訓(xùn)，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合公司下發(fā)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，不斷的提高員工的英語(yǔ)水平，為今后赴海外工作的員工打下良好的基礎(chǔ)。這樣的培訓(xùn)也得到了大家的肯定和贊揚(yáng)。

今后，部門(mén)將一如既往的將培訓(xùn)做為工作的重點(diǎn)，在保證我廠安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的同時(shí)，持續(xù)的向海外項(xiàng)目輸送更多合格的技術(shù)人。

教師智慧課堂通訊稿范文第3篇為了讓新入職員工快速適應(yīng)公司工作環(huán)境，進(jìn)一步了解公司文化，企業(yè)愿景、經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略目標(biāo)以及相關(guān)規(guī)章制度等，樹(shù)立統(tǒng)一的價(jià)值觀，培養(yǎng)員工們良好的工作心態(tài)和職業(yè)素質(zhì);減少新入職員工存在的迷茫和疑惑，北海片區(qū)針對(duì)4-7月份新入職的員工進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)。本次新入職的大多數(shù)是應(yīng)屆畢業(yè)生，有的是還沒(méi)畢業(yè)的.實(shí)習(xí)生。他們的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷幾乎為零，這一堂新員工入職培訓(xùn)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)尤為重要。

本次培訓(xùn)主要從集團(tuán)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化、員工手冊(cè)以及行為禮儀五個(gè)方面向新員工進(jìn)行闡述。

北海人力片區(qū)經(jīng)理鄭瑞經(jīng)理在培訓(xùn)一開(kāi)始就溫馨提醒員工：

1、了解集團(tuán)最快速的方法就是關(guān)注廣匯集團(tuán)相關(guān)微信公眾號(hào);

2、上下班務(wù)必要注意安全，檢查上下班交通工具是否存在安全隱患，并普及各類(lèi)行車(chē)安全知識(shí)的講解，讓新員工感受到來(lái)自公司的關(guān)懷。

3、觀看廣匯發(fā)展歷程紀(jì)錄片讓新員工對(duì)廣匯集團(tuán)有一個(gè)立體的印象。

北海片區(qū)人力行政經(jīng)理鄭瑞介紹了集團(tuán)的發(fā)展歷史、公司文化，以及企業(yè)榮譽(yù)等內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣匯生計(jì)劃和新晉員工的晉升途徑。

新員工對(duì)集團(tuán)的文化表現(xiàn)出濃厚興趣，全神貫注地聽(tīng)講。北海弘盛人力行政專(zhuān)員李書(shū)映重點(diǎn)介紹了公司的考勤管理、薪酬福利、員工假期管理等關(guān)于員工手冊(cè)里面的內(nèi)容，這些關(guān)系到員工自身的利益，讓員工更加清楚公司的規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己，按照公司的章程來(lái)規(guī)范自己。在了解自己需要履行義務(wù)的同時(shí),也讓員工知道自己擁有哪些權(quán)利和報(bào)酬。

商務(wù)禮儀的培訓(xùn)，對(duì)新入職的員工必不可少，在以后與同事相處以及上下級(jí)相處的時(shí)候，好的禮儀可以讓你更有素養(yǎng)，更有魅力，對(duì)于新工作的順利進(jìn)行也非常有益。

培訓(xùn)師拿自己個(gè)人案例分析了禮儀的重要性，親自示范如何做到文明禮儀。重新指導(dǎo)新員工應(yīng)該在商務(wù)禮儀中如何妝發(fā)，商務(wù)交往場(chǎng)合中各種場(chǎng)景的實(shí)際禮儀運(yùn)用等等。

最后，為了鞏固本次最佳的培訓(xùn)效果，結(jié)合本次培訓(xùn)的內(nèi)容模擬一份測(cè)試題，檢測(cè)新員工對(duì)本次培訓(xùn)內(nèi)容的了解程度，從而提高自己對(duì)公司的認(rèn)識(shí)。

教師智慧課堂通訊稿范文第4篇應(yīng)該說(shuō)今天的培訓(xùn)比較特別，在新奇中透著充實(shí)，是蕭山教師進(jìn)修學(xué)校的余曉明老師和濱江區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校的湯關(guān)木校長(zhǎng)給大家?guī)?lái)了別開(kāi)生面的一天。

上午，余曉明老師給大家?guī)?lái)了《教師幸福感與心理健康》的精彩講座，在講座中，余老師充分展示了他在心理學(xué)方面扎實(shí)深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，圍繞健康和不健康心理的規(guī)律性、教師的`發(fā)展性問(wèn)題、教師勞動(dòng)的特殊性、教師的壓力管理等方面形象生動(dòng)地為大家做了細(xì)致闡釋了，聽(tīng)講中大家不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊這場(chǎng)講座的實(shí)用和有效。

下午，大家迎來(lái)了德高望重的湯校長(zhǎng)，他講座的題目是《關(guān)注生命成長(zhǎng)，建構(gòu)智慧課堂》。湯校長(zhǎng)的講座也別出心裁，特別是他和大家共同探討的“慧”與“智”的涵義，既活躍了課堂，又引導(dǎo)大家進(jìn)行了深入思考。最后湯校長(zhǎng)就講座的主題做出了智慧性總結(jié)：

（1）、智慧型教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=學(xué)習(xí)+反思+實(shí)踐+創(chuàng)新；

（2）、品質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的精髓：新、活、動(dòng)、美、多、變；

（3）、“三先”、“三要”：先人思考、先人行動(dòng)、先人成長(zhǎng)；“要模式”、“要特色”、“要效果”。

對(duì)于湯校長(zhǎng)講座的細(xì)致和深刻，大家報(bào)之以熱烈的掌聲。

講座結(jié)束的時(shí)候，大家依依不舍地離開(kāi)了培訓(xùn)學(xué)校，相信這次培訓(xùn)會(huì)給大家的教學(xué)實(shí)踐帶來(lái)新思考新認(rèn)識(shí)。

教師智慧課堂通訊稿范文第5篇商學(xué)院每學(xué)期都舉辦的素拓培訓(xùn)班，在校素拓中心的組織下，在各個(gè)學(xué)院如火如荼的開(kāi)展。我們商學(xué)院秉承傳統(tǒng)，搏擊商海，開(kāi)辦了kab創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)。

kab的全稱(chēng)是knowaboutbusiness，這個(gè)課程的目的是為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代要求，通過(guò)教授有關(guān)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能，幫助大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)樹(shù)立全面認(rèn)識(shí)，普及創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，滿(mǎn)足大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，培養(yǎng)大學(xué)生的'創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，為以后走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，是十分有必要的。

3月17日，在a區(qū)和c區(qū)，我們進(jìn)行了招生。同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情，讓我們覺(jué)得開(kāi)設(shè)這個(gè)班是對(duì)的，不時(shí)的有同學(xué)來(lái)咨詢(xún)培訓(xùn)班的有關(guān)事項(xiàng)。在本周，經(jīng)過(guò)學(xué)校的第一輪篩選，學(xué)院的第二輪篩選，初步確定了進(jìn)入培訓(xùn)班的名單。在近期，我們就會(huì)開(kāi)始上課，使更多的人加入的創(chuàng)業(yè)的行列。

教師智慧課堂通訊稿范文第6篇20xx年1月10日，由湖南省教師教育學(xué)會(huì)組織，全國(guó)教師進(jìn)修學(xué)校品牌聯(lián)盟和深圳市龍崗教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合承辦的湖南省各市州、縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的部分負(fù)責(zé)人和骨干教師組成的管理人員培訓(xùn)班及教師培訓(xùn)師培訓(xùn)班在深圳龍崗教師進(jìn)修學(xué)校圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)。

此次為期六天的封閉培訓(xùn)，共有88名學(xué)員參加了學(xué)習(xí)。1月5日上午開(kāi)班典禮上，省教師發(fā)展中心陶佑欽科長(zhǎng)作了重要講話(huà)，殷切希望大家通過(guò)交流觀摩，學(xué)習(xí)深圳市龍崗教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新培訓(xùn)理念，以促進(jìn)我省教師教育持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)借此契機(jī)，不斷提升省內(nèi)各教師進(jìn)修學(xué)校骨干培訓(xùn)師個(gè)人素養(yǎng)，打造專(zhuān)業(yè)卓越的本土培訓(xùn)師。

培訓(xùn)期間，深圳市龍崗教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)通過(guò)生動(dòng)、形象的案例和圖片分享，深入淺出地講授了培訓(xùn)師必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓所有參培人員對(duì)教師培訓(xùn)組織與管理、課程設(shè)置與開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師控場(chǎng)技巧、微課設(shè)計(jì)與制作等內(nèi)容有了更深層次的認(rèn)識(shí)。深圳市寶安區(qū)教科培中心給我們介紹了“五段互動(dòng)式”教師培訓(xùn)新模式，這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅將學(xué)員帶入了一個(gè)全新的授課層次，拓寬了教師培訓(xùn)視野，更是解決了我省各培訓(xùn)基地對(duì)當(dāng)前教師培訓(xùn)工作管理方法的困惑以及大量缺乏本土優(yōu)秀培訓(xùn)師資源的難題。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員熱情高漲，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)之路充滿(mǎn)憧憬。幾天短暫而精心的學(xué)習(xí)有如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著大家的心田，外在的吸收借鑒必將內(nèi)化為改革創(chuàng)新培訓(xùn)方式的自覺(jué)行動(dòng)。用好創(chuàng)新這把鑰匙，開(kāi)啟內(nèi)外兼收之門(mén)，作為專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

教師智慧課堂通訊稿范文第7篇培訓(xùn)結(jié)束后，xx鎮(zhèn)中小學(xué)副校長(zhǎng)xx說(shuō)：“每個(gè)通訊員要進(jìn)一步重視通訊報(bào)道工作，以這次培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，多學(xué)習(xí)、多溝通、多交流，擦亮眼，多動(dòng)手，讓通訊報(bào)道進(jìn)一步服務(wù)于學(xué)校發(fā)展大局，為xx教育工作‘錦上添花’?！?/p>

為提升系部新聞媒體通訊稿件質(zhì)量，讓系部通訊社更了解新聞宣傳工作的有關(guān)知識(shí)并進(jìn)一步提高他們撰寫(xiě)通訊稿的能力，本月理工職院管理系通訊社在三教504召開(kāi)培訓(xùn)大會(huì)。系部通訊社全體成員、以及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部，文藝部，宣傳部各一名成員參加了此次會(huì)議。

會(huì)議由系部xx老師以ppt形式進(jìn)行講解培訓(xùn)，為大家詳細(xì)介紹新聞通訊稿的常識(shí)和撰寫(xiě)技巧。并強(qiáng)調(diào)了作為記者撰寫(xiě)新聞的角度，不能帶有自己的感情色彩和具體觀點(diǎn)。隨后，由朱老師提出問(wèn)題，列舉了新聞稿件中諸多注意點(diǎn)，如：通訊標(biāo)題，文章格式以及內(nèi)容的細(xì)節(jié)考究與習(xí)慣用語(yǔ)以便通訊社成員能盡快熟悉通訊稿撰寫(xiě)規(guī)范與流程。最后，強(qiáng)調(diào)了宣傳工作的重要性，及時(shí)性以及多渠道性的特點(diǎn)。

整個(gè)會(huì)議干事們積極踴躍地提出了自己在通訊撰寫(xiě)方面的一些困惑，所有成員參與討論。會(huì)議接近尾聲，朱老師進(jìn)行總結(jié)，要求干事們多寫(xiě)多練來(lái)提升自己的新聞稿寫(xiě)作水平。加強(qiáng)干事們對(duì)通訊稿的認(rèn)知，大幅度提高文章質(zhì)量。

通過(guò)本次培訓(xùn)為系部通訊社干事提供了一個(gè)了解通訊稿相關(guān)知識(shí)以及寫(xiě)作方法的平臺(tái)，對(duì)接下來(lái)系部的整體宣傳工作有著重要的指導(dǎo)意義，有助于新干事們?cè)诮窈蟮腵學(xué)習(xí)工作中更好地運(yùn)用手中的筆桿，使宣傳工作更上一層樓。

為了配合團(tuán)建創(chuàng)新工作試點(diǎn)的開(kāi)展，優(yōu)化我們的工作場(chǎng)地，整理匯總我們的團(tuán)支部資料。在20xx年7月中后旬，我們組織了我們的團(tuán)員團(tuán)干對(duì)我們的活動(dòng)陣地—新居委會(huì)的青少年活動(dòng)中心和多媒體會(huì)議室以及我們的團(tuán)支部資料進(jìn)行整理。

其中我們特別著重地構(gòu)想了我們團(tuán)支部的宣傳陣地，這其中結(jié)合了這次團(tuán)建創(chuàng)新試點(diǎn)活動(dòng)以及我們的團(tuán)建機(jī)構(gòu)、團(tuán)支部簡(jiǎn)介合理次活動(dòng)中比較出色的活動(dòng)剪影。閱覽區(qū)是供團(tuán)員們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞，知識(shí)的重要區(qū)域，所以我們除了整理了以前的圖書(shū)外，還另外再增加了其它種類(lèi)的圖書(shū)，以符合我們團(tuán)員以外的聯(lián)表社區(qū)居民們的不同需求。數(shù)字娛樂(lè)區(qū)則切合電子化時(shí)代的一個(gè)重要區(qū)域，我們提供了電腦這一電子化工具，以供團(tuán)員們上網(wǎng)查詢(xún)更多的資料和閱讀更多的書(shū)本，同時(shí)，這方便了我們團(tuán)干在支部舉行活動(dòng)時(shí)資料的查詢(xún)和信息的發(fā)布。新增的多媒體會(huì)議室對(duì)于我們平時(shí)開(kāi)講座和報(bào)告活動(dòng)更是幫助不少，演講者通過(guò)多媒體設(shè)施可以更生動(dòng)，更有趣地向團(tuán)員們傳達(dá)信息，團(tuán)員們也不會(huì)像以前那樣只有聽(tīng)，容易感到枯燥。

最后，我們通過(guò)分類(lèi)整理了團(tuán)支部這么多年以來(lái)的各項(xiàng)資料，使每個(gè)文件盒都有自己的名稱(chēng)，每疊資料都有封面和目錄以及分目錄，查找起來(lái)方便易找。

教師智慧課堂通訊稿范文第8篇20**年11月12日下午，東華大學(xué)20**屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)在我校松江校區(qū)體育館舉行。300多家用人單位和我校近三千名畢業(yè)生和許多聞?dòng)嵹s來(lái)的其他高校的畢業(yè)生冒雨參加了本次招聘會(huì)。

校黨委副書(shū)記浦解明前往招聘現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作并親切慰問(wèn)參會(huì)的用人單位代表和現(xiàn)場(chǎng)的工作人員。浦書(shū)記表示，畢業(yè)生供需洽談會(huì)是學(xué)校和企業(yè)合作的一個(gè)優(yōu)良的平臺(tái)，有利于企業(yè)吸納優(yōu)秀畢業(yè)生，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展，也有利于畢業(yè)生順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。希望校企共同合作，繼續(xù)打造“就業(yè)直通車(chē)”，發(fā)揮學(xué)校就業(yè)主渠道作用，推動(dòng)我校就業(yè)工作的開(kāi)展。浦書(shū)記還與我校畢業(yè)生親切交談，詢(xún)問(wèn)畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備情況，鼓勵(lì)同學(xué)們充滿(mǎn)信心，認(rèn)真準(zhǔn)備，順利走好職場(chǎng)第一步。

本次供需洽談會(huì)是我校XX屆畢業(yè)生首場(chǎng)綜合招聘會(huì)，啟動(dòng)早、規(guī)模大。來(lái)校招聘單位300余家，涉及it、金融、機(jī)械、科教、紡織、化工、商貿(mào)、建筑、交運(yùn)、政法等多個(gè)領(lǐng)域。參會(huì)單位包括上海汽車(chē)集團(tuán)、工商銀行、中國(guó)銀行、中石化、上海對(duì)外服務(wù)有限公司等知名企事業(yè)單位。很多外地知名企業(yè)，如江蘇波士登、福建七匹狼、湖南夢(mèng)潔家紡等也現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生展開(kāi)了充分的溝通，贏得畢業(yè)生的青睞，不少畢業(yè)生與用人單位當(dāng)場(chǎng)達(dá)成了初步意向。

用人單位普遍反映，東華大學(xué)畢業(yè)生供需洽談會(huì)無(wú)論是參會(huì)企業(yè)數(shù)量、規(guī)模、質(zhì)量還是招聘崗位質(zhì)量都在企業(yè)中具有良好的品牌效應(yīng)。他們認(rèn)為，本次招聘會(huì)雖然涉及專(zhuān)業(yè)廣，學(xué)歷層次全，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，人流量大，但是現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，充分展現(xiàn)了東華畢業(yè)生很高的素質(zhì)。同時(shí)，他們認(rèn)為良好的會(huì)務(wù)組織工作，有利于用人單位與畢業(yè)生充分交流，與往年相比，今年招聘會(huì)他們與畢業(yè)生交流更加充分，提高了參會(huì)質(zhì)量。學(xué)生志愿者也在本次招聘會(huì)中發(fā)揮了重要作用，他們?yōu)橛萌藛挝惶峁┝藭?huì)務(wù)“一站式”服務(wù)，贏得了用人單位普遍贊譽(yù)。

本次畢業(yè)生供需洽談會(huì)在籌辦過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心和指導(dǎo)，校學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心統(tǒng)籌安排，與各相關(guān)學(xué)院及后勤、保衛(wèi)等部門(mén)通力合作、緊密配合，付出了辛勤勞動(dòng)。

培訓(xùn)通訊稿范文（2）：

人力資源社會(huì)保障部和國(guó)家知識(shí)_22日在京舉辦國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略輔導(dǎo)講座，對(duì)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中深入開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)繼續(xù)教育工作進(jìn)行了部署。

據(jù)悉，一年多來(lái)，全國(guó)已有200萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)。人力資源社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王曉初說(shuō)，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才樹(shù)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新活力，進(jìn)而增強(qiáng)我國(guó)的'自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)人事部門(mén)要會(huì)同知識(shí)產(chǎn)權(quán)等部門(mén)，把知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)繼續(xù)教育工作堅(jiān)持不懈地抓下去，使之成為推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的重要舉措。要緊緊圍繞提高創(chuàng)新能力，針對(duì)不同類(lèi)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的特點(diǎn)，分類(lèi)開(kāi)展培訓(xùn)。要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，特別是注重采取遠(yuǎn)程方式，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。要突出培訓(xùn)的公益性，堅(jiān)持不以經(jīng)營(yíng)為目的，為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才提供良好的學(xué)習(xí)服務(wù)。據(jù)了解，去年以來(lái)，人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家知識(shí)_面向廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，組織開(kāi)展了大規(guī)模的知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)繼續(xù)教育工作。

參加22日輔導(dǎo)講座的有人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家知識(shí)_、教育部、科技部、文化部、_、中科院、中國(guó)工程院、中國(guó)_、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程11個(gè)牽頭部門(mén)協(xié)會(huì)、北京市人事局、北京市知識(shí)_、四家石油化工大型企業(yè)等在京單位的代表。各地人事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)組織本地有關(guān)單位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，以電視電話(huà)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)視頻的方式，參加了輔導(dǎo)講座。

教師智慧課堂通訊稿范文第9篇20xx年2月28日下午4：00，管理學(xué)院干部培訓(xùn)大會(huì)在4#201隆重舉行。出席本次大會(huì)的嘉賓有管理學(xué)院施書(shū)記，管理學(xué)院團(tuán)委楊老師。參加此次大會(huì)的還有管理學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和各個(gè)社團(tuán)社長(zhǎng)干事。

作為本次培訓(xùn)大會(huì)的主持人，管理學(xué)院團(tuán)委楊老師首先上臺(tái)簡(jiǎn)明扼要地為同學(xué)們講解了此次大會(huì)的性質(zhì)及意義并宣布本次大會(huì)正式召開(kāi)。

接下來(lái)，管理學(xué)院施書(shū)記上臺(tái)進(jìn)行了精彩萬(wàn)分的演講。首先，施書(shū)記從學(xué)校各部門(mén)之間的聯(lián)系入手，為我們深刻剖析了學(xué)生干部在學(xué)院工作開(kāi)展中的重要作用，并為大家清楚地闡明了學(xué)生會(huì)干部的權(quán)利與義務(wù)。接下來(lái)，施書(shū)記針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題展開(kāi)了十分獨(dú)到的`論述，他說(shuō)“高等學(xué)校的各種活動(dòng)無(wú)論以何種方式開(kāi)展，其最終目的都應(yīng)以教育為主?！弊詈?，施書(shū)記也給在座的班干們提出了幾點(diǎn)要求，并希望大家可以在學(xué)習(xí)與工作中做到協(xié)調(diào)，做到最好。

在認(rèn)真聽(tīng)取了施書(shū)記的精彩演講之后，管理學(xué)院團(tuán)委楊老師上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言。楊老師首先表達(dá)了對(duì)施書(shū)記的感激之情。接下來(lái)，楊老師針對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)詞進(jìn)行了深刻的解讀，同時(shí)他也強(qiáng)調(diào)：作為一個(gè)人，能力越大，責(zé)任越大，希望大家一定要正確看待自己的責(zé)任。最后，楊老師上臺(tái)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并針對(duì)請(qǐng)假問(wèn)題給所有學(xué)生干部提出了幾點(diǎn)要求。而本次大會(huì)也在一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。

參加此次大會(huì)的學(xué)生干部紛紛表示，此次大會(huì)使他們受益良多，無(wú)論從個(gè)人意識(shí)上還是班級(jí)管理能力上都有了更加全面的認(rèn)識(shí)。此次大會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一了全院學(xué)生干部的思想，明確了學(xué)生干部的責(zé)任，調(diào)動(dòng)了各級(jí)學(xué)生干部的工作積極性和主動(dòng)性，對(duì)于本學(xué)期工作的進(jìn)一步展開(kāi)，具有極其重要的意義。

教師智慧課堂通訊稿范文第10篇8月7日下午和8月9日下午，我們餐飲團(tuán)隊(duì)，分別給餐廳20多名員工進(jìn)行了培訓(xùn)，從工作積極性到微笑服務(wù)，我們和大家一起度過(guò)了兩個(gè)美好的下午，擁有了一段美好的回憶。

伴隨著主持人緊張而簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)始了我們第一期的培訓(xùn)，首先給大家?guī)?lái)的是一個(gè)感人、激勵(lì)的故事要演講，故事的主人公是我們的世界激勵(lì)大師——約翰·庫(kù)緹斯。一個(gè)磁性的聲音加上一段靜靜的背景音樂(lè)，讓我們的員工深深的沉浸在感動(dòng)之中。感動(dòng)之后，就開(kāi)始了我們?yōu)樘岣叽蠹夜ぷ鞣e極性和團(tuán)隊(duì)凝聚力所設(shè)置的游戲環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)一共有三個(gè)小游戲組成，分別為：踩氣球、啪啪手和動(dòng)作傳遞。踩氣球是員工們分為了兩個(gè)隊(duì)，1隊(duì)和2隊(duì)，她們分別在自己的左腳上綁上氣球，然后用自己的右腳去踩另一個(gè)隊(duì)的氣球，哪個(gè)隊(duì)的氣球先被踩完，就算輸。當(dāng)她們綁好氣球站好隊(duì)時(shí)，主持人還沒(méi)來(lái)得及喊開(kāi)始，她們就已經(jīng)踩起來(lái)了。有的人跑著、保護(hù)著自己的氣球，有的人氣球被踩爆了的就去抱著人家，踩人家的氣球，全場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)人的臉上都堆著掛不住的笑容。最后在1隊(duì)的頑強(qiáng)拼搏下，成功勝出。迎來(lái)了獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，2隊(duì)集體向1隊(duì)說(shuō)：“你們真?！?，1隊(duì)則對(duì)2隊(duì)揮著手回答到“哪里哪里”。簡(jiǎn)短活躍氣氛后，開(kāi)始了第二個(gè)游戲——啪啪手。一個(gè)隊(duì)的人坐成兩排，嘴里邊喊口號(hào)邊在頭上啪啪兩下，再在膝蓋上啪啪兩下，完成一組動(dòng)作。當(dāng)主持人說(shuō)道5、3時(shí)，她們就得做5組動(dòng)作，但第三次不很喊口號(hào)，依次跟著喊出的數(shù)字來(lái)變動(dòng)組數(shù)。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，兩隊(duì)都老出錯(cuò)，我們的'規(guī)則就是監(jiān)督另一隊(duì)隊(duì)員，出錯(cuò)時(shí)可以噓她們，最后還是機(jī)靈的1隊(duì)再次獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)就是吃西瓜，由我們自備的西瓜來(lái)感謝大家對(duì)我們工作的配合。第三個(gè)游戲是動(dòng)作傳遞，我們選擇了她們天天工作都會(huì)做的動(dòng)作給他們選擇，比如說(shuō)抹碗、端菜等等。員工們排成一列，當(dāng)后一個(gè)人啪啪她前一個(gè)人的肩膀時(shí)，她就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)傳遞動(dòng)作，依次傳遞到最前的那個(gè)人，問(wèn)她所接受到的信息是什么動(dòng)作，中途不能說(shuō)話(huà)也不能有口型。雖然有少許的隊(duì)員違規(guī)了，但是在大家共同的監(jiān)督下，還是成功的讓大家肚子都笑疼了。眼看著一個(gè)動(dòng)作傳著、傳著就變成另一個(gè)動(dòng)作的，逗得全場(chǎng)的員工哈哈大笑。結(jié)束時(shí)，我們餐飲隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)代表總結(jié)活動(dòng)和心靈交流，再由主持人宣布今天活動(dòng)到此結(jié)束。

第二期開(kāi)始，我們播放了我們團(tuán)隊(duì)展示視頻，活躍開(kāi)場(chǎng)氣氛，再有主持人講我們現(xiàn)在公司的企業(yè)文化，從中引出我們餐廳的文化，再有餐廳