未來(lái)五年的新工作計(jì)劃_第1頁(yè)
未來(lái)五年的新工作計(jì)劃_第2頁(yè)
未來(lái)五年的新工作計(jì)劃_第3頁(yè)
未來(lái)五年的新工作計(jì)劃_第4頁(yè)
未來(lái)五年的新工作計(jì)劃_第5頁(yè)
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未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第1篇未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第1篇清晨,萬(wàn)物都蘇醒了,我們隨著春姑娘的腳步,也漸漸的醒了,又開(kāi)始了快樂(lè)的一天。瞧,今天陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)正在唱歌,大樹(shù)正在隨風(fēng)舞蹈,我和媽媽也睜開(kāi)了雙眼,準(zhǔn)備今天去快樂(lè)一日游。

上午,我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng),由于我很愛(ài)打籃球,在我的邀請(qǐng)下,媽媽隨我一起打了起來(lái),可是媽媽不會(huì)打,這樣打起就沒(méi)趣兒,經(jīng)過(guò)我百般考慮,我想出了一個(gè)對(duì)策,我和媽媽比賽投兩分球,投十個(gè)球,看誰(shuí)進(jìn)球率高,誰(shuí)就獲勝,這下我仿佛看見(jiàn)了勝利的腳步正像我走來(lái),我認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)球,使用自己的最大力氣,投了過(guò)去,不料10個(gè)才進(jìn)了一個(gè),我氣沖沖的走到了籃筐下,把嘴巴都快翹到天上去了,是我發(fā)揮不好。嘿嘿,該媽媽投了,媽媽也認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)球,媽媽亂丟都投進(jìn)了,這時(shí)我迷惑不解,哼,肯定是媽媽在作弊,于是我要求重新比賽,這次手感也不好投10個(gè)才進(jìn)了2個(gè),媽可沒(méi)心情和我玩了,她隨意丟了幾個(gè)球,一個(gè)也沒(méi)進(jìn),現(xiàn)在我又高興極了,嘴巴從高高的天空一下子回到了地平線(xiàn)上,哇,那感覺(jué)真好啊!

下午就更有趣了,我和媽媽騎著自行車(chē),來(lái)到了鴨子河的一塊空地放風(fēng)箏。這里綠草如茵,猶如一個(gè)綠綠的大海,自行車(chē)走在綠海中,人浮在綠海上,你用不著離坐就能碰到滿(mǎn)懷心愛(ài)的綠草。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把我們帶來(lái)的風(fēng)箏放了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,從遠(yuǎn)處看,連一點(diǎn)影子都看不到,好像風(fēng)箏飛離了地球,從近處看,隱隱約約還能看見(jiàn)風(fēng)箏的影子,但是風(fēng)箏是逃不出老媽的手掌心的,老媽把它一拉風(fēng)箏自覺(jué)的就下去了,老媽等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定了后,還讓我來(lái)試著放,哎呀哎呀,這繩子可真有彈性,但放了一會(huì)兒我的手就有了酸痛感,于是我去一旁玩泥沙去了,一會(huì)兒堆沙堆,一會(huì)兒堆城堡,各式各樣的都有。咦,這種城堡好看,還是這種城堡好看,不對(duì)不對(duì)還是這種城堡好看,我自言自語(yǔ)的說(shuō)著,玩得可入迷了。老媽在一旁叫我,我都聽(tīng)不見(jiàn)。

日月如梭,光陰似箭,媽媽晚上還要坐車(chē)回家,向晚的微風(fēng),高高飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,好像都在和這鴨子河告別,再見(jiàn)了鴨子河,有空我還會(huì)來(lái)看你的呢!

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第2篇評(píng)價(jià)是小學(xué)美術(shù)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。正確的評(píng)價(jià)中能夠了解自己的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)調(diào)整不良的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,獲得良好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,直接關(guān)系到兒童對(duì)美術(shù)的興趣、激情、自信,關(guān)系到學(xué)生人格的健康成長(zhǎng),因而激勵(lì)性評(píng)價(jià)尤為重要。

在教學(xué)中,我注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),在知識(shí)的理解與表現(xiàn)中,學(xué)生的表現(xiàn)參差不齊,為了挖掘每一個(gè)學(xué)生潛在的能力,我因材施教,根據(jù)學(xué)生個(gè)性及作品造型特點(diǎn)的不同,觀(guān)察孩子們的細(xì)微變化,尋找每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,分別進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),使每一個(gè)學(xué)生都得到個(gè)性的張揚(yáng)。

每節(jié)課為孩子們創(chuàng)造展示自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),讓他們充分發(fā)揮自己的個(gè)性意識(shí),大膽想象,展示不同的自我。從而也更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成創(chuàng)意作品的積極性和主動(dòng)性。美術(shù)教學(xué)的藝術(shù),不在于傳授繪畫(huà)技能,而在激勵(lì)、喚醒對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)。只要我們本著保護(hù)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、提高學(xué)生審美及綜合能力的目的,在評(píng)價(jià)過(guò)程中運(yùn)用一切不同的方式、方法,讓我們的學(xué)生真正做到敢想、敢說(shuō)、敢畫(huà)、敢做。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐,校園里形成了老師關(guān)注學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的氛圍。我們付出了很多的精力,使每一個(gè)學(xué)生都有一種感覺(jué):老師非常關(guān)注我的畫(huà),很認(rèn)真的欣賞,耐心的輔導(dǎo),我一定要好好創(chuàng)作。我們成功地營(yíng)造了一種追求美的氛圍,形成了主動(dòng)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作美的一種心理,孩子們用嶄新的審美理念,飽滿(mǎn)的激情,無(wú)窮的創(chuàng)作智慧,去實(shí)踐幸福的課堂,在美術(shù)課上為學(xué)生們營(yíng)造了另一片藍(lán)天。

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第3篇1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%

2、特、一級(jí)護(hù)理合格率≥90%

3、專(zhuān)科護(hù)理合格率≥90%

4、技術(shù)水平合格率≥90%

5、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率≥90%

6、急救物品完好率100%

7、消毒滅菌合格率100%、消毒隔離合格率100%

8、病區(qū)管理合格率≥95%

9、年壓瘡發(fā)生次數(shù)0

10、健康教育病人覆蓋率100%、病人知曉率≥80%

11、醫(yī)療安全管理合格率≥90%

12、急診科、手術(shù)室、供應(yīng)室質(zhì)量管理合格率≥90%

13、年護(hù)理嚴(yán)重差錯(cuò)、護(hù)理事故發(fā)生次數(shù)為0

14、病人對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意率≥98%

15、護(hù)理人員培訓(xùn)率達(dá)100%,護(hù)理人員繼續(xù)教育學(xué)分或?qū)W時(shí)達(dá)到規(guī)定要求。

16、每年在州級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議或刊物上交流,發(fā)表論文≥8篇

17、年工作計(jì)劃完成率≥95%

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第4篇1、基礎(chǔ)護(hù)士合格率100%、

2、急救物品完好率達(dá)100%、

3、護(hù)士文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%

4、護(hù)士人員“三基考核合格率達(dá)100%、

5、、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%、

6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%、

7、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%、

今年是黨的十八大召開(kāi)的喜慶之年,也是我鎮(zhèn)建設(shè)更高水平全面小康社會(huì)的起步之年,為實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)鎮(zhèn)、科技強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo),加快構(gòu)筑新世紀(jì)人才工程,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第5篇一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),配備好選好各社社長(zhǎng)和群眾代表,經(jīng)常加強(qiáng)干部政治思想教育,做到群眾所擁護(hù)的干部,政令暢通,聽(tīng)話(huà)、聽(tīng)指揮、聽(tīng)安排,一切服從上級(jí)指揮的干部。

二、搞好穩(wěn)定工作,利用大會(huì)、小會(huì)、干部會(huì)、群眾會(huì)、廣播會(huì)不斷地教育群眾,提高政治思想覺(jué)悟,搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增產(chǎn)、增收,搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是道理。堵盡群體信訪(fǎng),做到小事不出組,大事不出村。

三、搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,動(dòng)員剩余勞動(dòng)力外出打工,我們有340人在外打工。利用好本村地理?xiàng)l件發(fā)揮老習(xí)慣養(yǎng)蠶,爭(zhēng)取今年養(yǎng)蠶180張,養(yǎng)蠶時(shí)間短,見(jiàn)效快。利用好下濕田擴(kuò)大蓮藕面積,今年可能增加50畝面積,因蓮藕只是第一次花的人力、財(cái)力要大一點(diǎn),其余后幾年就大見(jiàn)成效。規(guī)模養(yǎng)雞3千只。

四、做好計(jì)劃生育工作,經(jīng)常性地要教育有個(gè)別人的想法,不管是男,是女要多帶一個(gè)的想法,盡量堵盡非婚生育、超生二胎的現(xiàn)象出現(xiàn)。

五、搞好環(huán)境衛(wèi)生,做到公路沿線(xiàn)、中心村、院落周?chē)牡胤娇床坏缴罾?,不出現(xiàn)亂撬、亂丟的現(xiàn)象,隨時(shí)教育群眾要搞好環(huán)境衛(wèi)生,包括家庭衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。建立清潔隊(duì)伍,建立清潔制度。

六、基礎(chǔ)設(shè)施方面:認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)意圖,搞好我村的以工代教項(xiàng)目,做好群眾工作,協(xié)調(diào)好工程隊(duì),尤其是機(jī)械進(jìn)場(chǎng)做好占地、占青苗方面的工作,抓好質(zhì)量監(jiān)管,達(dá)到群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

八、做好陣地建設(shè)的完善工作,防護(hù)欄、圍墻、操場(chǎng)地坪。一名話(huà)言而總之,總而言之為農(nóng)民增產(chǎn)增收做好本職工作。

九、認(rèn)真搞好黨建工作,利用好黨教片,隨時(shí)教育黨員的先鋒模范要求自己,處處起好帶著作用,把有知識(shí)、有文化、有開(kāi)拓精神的致富能手培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成致富能手,每年接受一至二名積極份子加入中國(guó)_員隊(duì)伍中來(lái),進(jìn)一步解決黨員老年化。

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第6篇一、明確職業(yè)方向

二、自我分析

我是一名大一本科生,性格偏內(nèi)向,愛(ài)沉默思考,比較重感情,業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū),打球,聽(tīng)音樂(lè),唱歌,也喜歡外出散步,和朋友聊天。

自我優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真,心思縝密,有毅力,有計(jì)劃,有職責(zé)心,有耐心,注重合作。

自我劣勢(shì):做事有時(shí)太好強(qiáng),性格內(nèi)向致使交際本事不強(qiáng)。

三、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

wto使中國(guó)的大門(mén)逐步打開(kāi),跨國(guó)快遞巨頭們?cè)谥袊?guó)的人才需求也隨之劇增,而在物流行業(yè)的需求上,最缺乏的是中高級(jí)物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才,最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃,還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然,我們大一新生甚至是剛畢業(yè)的大學(xué)生在工作經(jīng)驗(yàn)上都難以適應(yīng)這些崗位??墒?,經(jīng)驗(yàn)總是要積累才能有的,我們能夠經(jīng)過(guò)在操作崗位以及低級(jí)別管理崗位上的鍛煉來(lái)到達(dá)那個(gè)水平。

職業(yè)通路:普通操作人員→中層管理人員→高級(jí)管理人才

四、物流的發(fā)展趨勢(shì)

提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,很多物流企業(yè)都在進(jìn)取引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái),對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫忙學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā),提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的本事,因而前景更為廣闊。

在目前的物流人才市場(chǎng),這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才十分少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ),在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展,對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。所以我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定十分廣闊。

五、建立初步目標(biāo)

根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在大學(xué)期間,應(yīng)當(dāng)會(huì)向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下:

大一年度學(xué)業(yè):充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活本事,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

大二年度學(xué)業(yè):加倍勤奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,參加物流師資格認(rèn)證,不斷深入研究物流方面知識(shí)和實(shí)務(wù),并一次經(jīng)過(guò)考試。

大三年度學(xué)業(yè):努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,異常是商務(wù)英語(yǔ);進(jìn)取參加有關(guān)物流的實(shí)踐活動(dòng),并經(jīng)常性的總結(jié)。

大四年度學(xué)業(yè):開(kāi)始接觸社會(huì),熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,,加強(qiáng)溝通,虛心求教,初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。

六、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃

1、20__—20__:在物流基礎(chǔ)崗位工作,熟悉工作方式,積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作期間,充分利用空閑時(shí)間為自我補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

2、20__—20__:在原先企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自我的下屬,加強(qiáng)與上級(jí)的溝通,充分利用自我的工作條件擴(kuò)大社交圈,重視各種場(chǎng)合的交際,重視和每個(gè)人的交往。

3、20__—20__:到一家外資物流公司工作,學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)高級(jí)物流經(jīng)理。

七、生涯的目標(biāo)

我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到樹(shù)立正確的目標(biāo),學(xué)習(xí)好各種知識(shí),掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時(shí)候我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的供需的情景而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自我人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)生活中的機(jī)遇。

八、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做,到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。夢(mèng)想,信念,追求,成功,未來(lái),一切的一切都要靠自我去打拼。人生的事沒(méi)有十全十美,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真活在其中,無(wú)怨無(wú)悔!

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第7篇一、閱讀目標(biāo):

1、本學(xué)期師生共讀《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》(青少年版)及金波的《和樹(shù)談心》三本書(shū),同時(shí)要求學(xué)生大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍,一學(xué)期每人至少閱讀5本課外書(shū)。

2、養(yǎng)成在課余時(shí)間主動(dòng)、自覺(jué)地閱讀課外書(shū)的良好習(xí)慣。

3、掌握閱讀課外書(shū)的方法,學(xué)會(huì)有選擇有方法地讀書(shū),學(xué)會(huì)摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受,讓閱讀更有效、更有意義。

4、建設(shè)“書(shū)香”家庭,向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)的重大意義及孩子課外閱讀的要求,結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展“親子共讀活動(dòng)”。

5、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

二、準(zhǔn)備工作

1、充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。每位學(xué)生帶至少兩本課外書(shū)來(lái),進(jìn)行編號(hào)、登記,然后放至班級(jí)圖書(shū)角,供其他同學(xué)借閱。

2、制訂班級(jí)圖書(shū)角借閱制度,推選班級(jí)圖書(shū)管理員。

3、購(gòu)買(mǎi)《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》(青少年版)及金波的《和樹(shù)談心》三本書(shū)。

4、在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上,向家長(zhǎng)作好宣傳工作,要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架,并經(jīng)常為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),營(yíng)造書(shū)香家庭。

三、具體計(jì)劃

1、每位學(xué)生制定一份簡(jiǎn)單的讀書(shū)計(jì)劃,貼于采蜜集首頁(yè)。引導(dǎo)學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間讀書(shū)。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

2、營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。在班級(jí)中建設(shè)好“讀書(shū)角”,專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,及時(shí)做好圖書(shū)修補(bǔ)、更新、添置工作。

3、在教室墻壁上開(kāi)辟“成長(zhǎng)的書(shū)香”欄目。其中分成四塊,分別是“好書(shū)推薦”、“精彩情節(jié)”、“讀書(shū)心得”和“讀書(shū)標(biāo)兵”,宣傳讀書(shū)專(zhuān)題內(nèi)容,定期展示學(xué)生的采蜜集、讀后感等,并隆重展示班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵的照片及讀書(shū)成果。

4、每周精選金波《和樹(shù)談心》中的一篇文章,于周五早晨課外閱讀時(shí)間,和學(xué)生一起閱讀,并在閱讀的基礎(chǔ)上有選擇地對(duì)好詞好句進(jìn)行背誦記憶。

5、充分利用周五晨讀及班隊(duì)活動(dòng),舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的……”“好書(shū)推薦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū),交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

6、每月一次評(píng)選班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵,隆重地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第8篇從上大學(xué)后就一向處在困惑之中,時(shí)常問(wèn)自我:“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無(wú)悔呢”一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,每走一步自我都要做出選擇,同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生,都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗亲晕乙簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)樽晕疑钸^(guò)的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù),可是小樹(shù)也有它的夢(mèng)想,為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自我做出以下一生的規(guī)劃,以便于時(shí)常提醒自我不要忘記目標(biāo)。

其實(shí)我自我對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,期望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(lèi)(飛行器設(shè)計(jì)與工程),可是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自我對(duì)它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

自我分析階段

1、興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自我所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個(gè)最好的搭配,才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自我的工作感興趣呢

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對(duì)藝術(shù)不算太感興趣,比較實(shí)際,做自我喜歡的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作,而有的人對(duì)信息加工與處理十分擅長(zhǎng),還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測(cè)題之后,發(fā)現(xiàn)自我是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自我的感覺(jué)做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3、本事分析

我的動(dòng)手本事比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題,能夠理解別人對(duì)我的批評(píng)和提議。

4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心

缺點(diǎn):驕傲自滿(mǎn),信誓旦旦,過(guò)于關(guān)心他人

職業(yè)分析階段

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。

所以,職業(yè)生涯規(guī)具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的本事。

2、家庭環(huán)境分析

我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個(gè),姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,可是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我,期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,可是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自我喜歡什么。

3、學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候,自我就獨(dú)立生活,沒(méi)有人在身邊管我,還有當(dāng)時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。

可是之后清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路,所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)??墒沁M(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不明白到底以后做什么,自我喜歡什么

4、社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè),需要很多的大學(xué)生,并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì),可是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

目標(biāo)確定階段

1、短期的職業(yè)目標(biāo)(20__—20__年)

畢業(yè)之后,找份與自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,獲我自我喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí),有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2、中期的職業(yè)目標(biāo)(20__—20__)

在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè),開(kāi)自我的公司,自我當(dāng)老板。經(jīng)過(guò)十年的努力,把自我公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。

3、長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)(20__——)

自我成為老板之后,會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),使自我更加的充實(shí),用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自我的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

1、教育為先

“學(xué)無(wú)止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,沒(méi)有知識(shí)是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我,讓自我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

2、虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間,經(jīng)常和教師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),更加的了解工作和社會(huì),并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后,步入社會(huì),我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。

3、實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間,多參加一些社會(huì)工作,經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),能夠增加自我的膽量,和口頭表達(dá)本事。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自我對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),為自我選擇一個(gè)自我喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好,什么也干不成。

還有在平時(shí)要注重自我的言行,不要讓自我的言行損害了自我的形象,好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與人相處之道。

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第9篇在確保新增貸款質(zhì)量上:

1、加強(qiáng)對(duì)各社及信貸員貸款權(quán)限的管理,嚴(yán)禁各社及信貸人員發(fā)放超權(quán)限貸款。

2、加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶(hù)貸款等違章貸款的查處力度,發(fā)現(xiàn)一起,處罰一起。

3、認(rèn)真開(kāi)展貸前調(diào)查,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶(hù)收益,確保貸款按期收回。

4、嚴(yán)格執(zhí)行大額貸款管理制度。

5、嚴(yán)把貸款審批關(guān),嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法,擔(dān)保人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等,通過(guò)以上措施,確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。

6、全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)行專(zhuān)柜歸檔、專(zhuān)人保管,并建立調(diào)用登記制度,保證檔案的完整性。人員調(diào)離或換片,貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù),由交出人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字,促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級(jí)。

未來(lái)五年的新工作計(jì)劃第10篇細(xì)水長(zhǎng)流,匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū),豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!

一、指導(dǎo)思想

書(shū),應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期,有書(shū)作伴,為文化奠基,為思想打底,

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