新聞采訪(fǎng)案例分析范文

新聞采訪(fǎng)案例分析范文第1篇新聞采訪(fǎng)案例分析范文第1篇一、市場(chǎng)分析

三、首頁(yè)設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)航置頂，上面從左到有為新聞動(dòng)態(tài)——在線(xiàn)娛樂(lè)————綠色音樂(lè)盒——我的博客。

2、導(dǎo)航下放置最新新聞?dòng)嵪?、招商的廣告、博客排行榜，音樂(lè)排行榜。

1、新聞動(dòng)態(tài)內(nèi)有：國(guó)內(nèi)新聞、國(guó)外新聞、各大學(xué)最新動(dòng)態(tài)。（并不斷增加內(nèi)容）

3、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，快速搜索。

4、綠色音樂(lè)盒：快速搜索，添加音樂(lè)，在線(xiàn)聽(tīng)。

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。

3、內(nèi)容要定期、及時(shí)的更新與調(diào)整。

1、測(cè)試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。

3、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)的測(cè)試。

1、登記搜索引擎。

2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。

新聞采訪(fǎng)案例分析范文第2篇相思湖廣播電臺(tái)的各個(gè)成員：

其次，態(tài)度不端正。無(wú)論身處哪一個(gè)組織，態(tài)度是第一，如果沒(méi)有端正的態(tài)度，就會(huì)影響自己的本職工作，以及影響他人甚至整個(gè)組織的正常運(yùn)行。之所以會(huì)犯以上錯(cuò)誤，究其本質(zhì)，不是本人業(yè)務(wù)問(wèn)題，而是更為嚴(yán)重的態(tài)度和思想問(wèn)題。關(guān)于這一點(diǎn)，本人已做反省。

最后，不遵守臺(tái)規(guī)。在工作日按時(shí)值班是每個(gè)電臺(tái)成員都必須遵守的紀(jì)律，電臺(tái)也有規(guī)定，因故不能值班的要及時(shí)請(qǐng)假。而我卻視臺(tái)規(guī)于不顧，沒(méi)有告知部門(mén)主任就隨意曠班，給播音員造成極大不便，也給電臺(tái)的正常播出工作造成嚴(yán)重危害，為此本人深感愧疚。

“保證”說(shuō)得再多，到頭來(lái)也只是一紙空談，到底自己能不能真正改過(guò)，能不能做得更好，不是我一聲“保證”就能說(shuō)得算的，今后我會(huì)接受全臺(tái)成員的檢驗(yàn)。

新聞采訪(fǎng)案例分析范文第3篇姓名：

性別：

年齡：

專(zhuān)業(yè)：

電子郵件：

教育/培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)情況

計(jì)算機(jī)：已過(guò)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)三級(jí)。

英語(yǔ)：四級(jí)證書(shū)。

主修課程

能力簡(jiǎn)介

1、擁有比較好的文字功底和新聞撰稿能力。參賽博文多次受到和訊博客主編好評(píng)。撰寫(xiě)博文入選“E路通”杯大賽優(yōu)秀博文集，被中國(guó)青年報(bào)采用。

2、熟悉offices辦公自動(dòng)化操作，熟練HTML，DW，DIV+CSS自學(xué)過(guò)PS。了解FLASH，Soundpage，swishmax.

5、有長(zhǎng)期閱讀新聞的習(xí)慣，對(duì)新聞?dòng)休^強(qiáng)的敏感性，有理解并分析新聞深入內(nèi)涵的能力

求職意向

工作類(lèi)型：全職兼職實(shí)習(xí)均可

地區(qū)意向：湖北

在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)驗(yàn)：

自我評(píng)價(jià)

謙虛、自信，嚴(yán)于律己，工作踏實(shí)，始終堅(jiān)持“勤奮第一，聰明第二;結(jié)果第一、理由第二”的工作信念。

新聞采訪(fǎng)案例分析范文第4篇Creditisofgreatimportancetoonesdevelopment.

Withoutcredit,onewouldntgetthetrustfromothers,letalonegethelpfromothersorcooperatewithothers.

However,nowadaysthewholesocietyisfacedwithcreditcrisis.

Tobeginwith,businessisthreatenedbythelackofcreditandtrustbetweenenterprisesandbanks.

AccordingtoarecentsurveyconductedbythePeoplesBankofChina,atotalamountof3240billionYuandebtswerenotpaidofftobanksbytheenterprisesintheyear20xx.

Inaddition,liesoftenexistbetweenfriends.

Forexample,XiaoWangmyneighborwaspersuadedtobuycertaininsuranceproductandturnedouttofindthathewascheated.

Whatsmore,wehaveheardlotsofnewsreportsthatfamilymemberscheatedeachotherfortheirrespectivebenefits.

Weshouldtakemeasurestoimprovepeoplessenseofcreditandestablishstricterlawstopunishthebehaviorofthosewhodonothavecredit.

Onlyinthesewayscanwehopetoenhancethecreditofthewholesociety.

信用對(duì)一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。

沒(méi)有信用，就得不到他人的信任，更不用說(shuō)得到他人的幫助或與他人合作了。

然而，如今整個(gè)社會(huì)都面臨著信用危機(jī)。

首先，企業(yè)和銀行之間缺乏信用和信任威脅著企業(yè)。

根據(jù)中國(guó)人民銀行最近進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查，20xx年企業(yè)未向銀行償還的債務(wù)總額為32400億元。

此外，朋友之間經(jīng)常存在謊言。

例如，我的鄰居小王被說(shuō)服購(gòu)買(mǎi)某種保險(xiǎn)產(chǎn)品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他被騙了。

更重要的是，我們聽(tīng)到了很多關(guān)于家庭成員為了各自的利益而相互欺騙的新聞報(bào)道。

我們應(yīng)該采取措施提高人們的信用意識(shí)，建立更嚴(yán)格的法律來(lái)懲罰那些沒(méi)有信用的人的行為。

只有這樣，我們才有希望提高整個(gè)社會(huì)的信譽(yù)。

新聞采訪(fǎng)案例分析范文第5篇一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用到工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。

二、實(shí)習(xí)資料

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)地采訪(fǎng)

只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)。新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2、訪(fǎng)后寫(xiě)作

新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。

3、修改整理

當(dāng)寫(xiě)完初稿后，修改，整理稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，能夠通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三、實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)具備哪些素質(zhì)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四、實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話(huà)水平不高。

五、對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)

實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，應(yīng)盡量做到以下幾個(gè)方面：

1、盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

2、盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。

3、在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用潛力，新聞單位應(yīng)盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶來(lái)鍛煉平臺(tái)。

實(shí)習(xí)，是十分重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升潛力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

新聞采訪(fǎng)案例分析范文第6篇自學(xué)校放假回家后，我一直在幫父母守店賣(mài)東西。如果沒(méi)有意外的話(huà)，這大概又是一個(gè)喜慶年。

某日，我發(fā)現(xiàn)好多人都戴著口罩出來(lái)買(mǎi)東西，有年輕人也有老人，但都是面生的外地人戴口罩的比較多。這令我感非常的疑惑，到底發(fā)生了什么，突然那么多人戴起了口罩？晚上，我和朋友聊天的時(shí)候聊到了這個(gè)情況，朋友說(shuō)是因?yàn)樽罱辛餍胁?，跟非典一樣傳染挺?yán)重的，要戴口罩預(yù)防。我一聽(tīng)驚了，連忙用手機(jī)查詢(xún)病情情況和新聞報(bào)道，又問(wèn)了其他朋友發(fā)現(xiàn)她們周?chē)灿羞@樣的情況。我趕緊下樓告訴父母，讓他們戴口罩出門(mén)，我的爸爸不以為意的說(shuō)：這都快大過(guò)年了，就不要說(shuō)這些不吉利的話(huà)?？吹礁改笡](méi)有意識(shí)到這樣的情況是多么的危險(xiǎn)，我心里著急的很，拿出手機(jī)給他們看相關(guān)的新聞報(bào)道和病情發(fā)展情況，又在其他家人的勸阻下，他們才勉強(qiáng)同意戴口罩出門(mén)?？吹轿夷敲粗保野诌€安慰我說(shuō)：沒(méi)事的，我們這里都沒(méi)有發(fā)生疫情，可能沒(méi)過(guò)幾天那病就被醫(yī)生給解決了呢。

可是，疫情沒(méi)有像我們說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單結(jié)束。隨著時(shí)間的推移，肺炎疫情越來(lái)越嚴(yán)重。此后全國(guó)各地都有響應(yīng)中央的指示開(kāi)展了防疫工作。但全國(guó)的確診人數(shù)和觀(guān)察人數(shù)在仍不斷的上漲，每一串?dāng)?shù)字都在牽扯著每一顆關(guān)注疫情的心。在疫情解除前，所有的人都要在家自我隔離，自我防疫，春宴，探親等等聚集性活動(dòng)通通被取消禁止，手機(jī)成為了我們關(guān)注外界和與親人交流的重要工具。在手機(jī)上，我們看到了那些為疫情犧牲的白衣英雄，看到了國(guó)家政府的強(qiáng)大，看到了海外華人的拳拳愛(ài)國(guó)心，同樣看到了中國(guó)人的努力下被控制的疫情。面對(duì)困難，中國(guó)人從來(lái)都沒(méi)有放棄的想法，頑強(qiáng)，堅(jiān)韌是刻在中國(guó)人骨子里的品質(zhì)。

新聞采訪(fǎng)案例分析范文第7篇一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在xx公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了采訪(fǎng)、寫(xiě)作、排版、校對(duì)的過(guò)程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的知識(shí)。此外，在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室同事做一些簡(jiǎn)單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對(duì)等。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

（一）基本概況

（二）成績(jī)和教訓(xùn)

實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)。其中一次xx主任給我們安排任務(wù)，