江蘇高三一質(zhì)檢作文范文

江蘇高三一質(zhì)檢作文范文第一篇江蘇高三一質(zhì)檢作文范文第一篇?歲月路在延長，歲月鮮花在開，風(fēng)景一一呈現(xiàn)，總是自然安排。

生活的故事徐徐打開，生活的滋味一一鋪陳開來，生活的芬芳一一都成為現(xiàn)實，生活的遇見一一都成為活潑和可愛。

生活從來不是盲從于日常的那些忙忙碌碌，而是把握好內(nèi)心的光明、力量、呈現(xiàn)和陽光，活出更多的改善，扭轉(zhuǎn)更多的蒼涼，成為生活的信心和力量。

我們都在思考著生命的力量、價值和希望，點亮內(nèi)心一盞明燈，讓慧燈永亮，去化解生活的那些苦澀、紛擾、困頓和煎熬，去挖掘內(nèi)心的生命寶藏，去活出生活的最好表達。

用一種內(nèi)心的光明，去承載這生活的落差，讓美好的信念成為生活的習(xí)以為常，讓那些陽光和快樂成為生活的美好助力。

每個人都思考著自己在生活中的定位，思考著生命如何突圍，如何活出更好的自己，其實生活就是一種內(nèi)心氛圍與外部世界的溝通、陪伴和共同前行。

去選擇什么樣的生命風(fēng)骨，去認同什么樣的命運情懷?有句話叫“命自我立”，自己去創(chuàng)造自己，自己去把握自己，自己去拓寬自己向前的生活。

伴隨著成長，見證著成長，成就內(nèi)心的安穩(wěn)，扎根生活的塵埃，這一切無可代替，這一切無可抱怨，這一切無可推卸，這一切都注定是一場獨立的擔(dān)當，化解浮躁，安頓身心，凝聚勇敢，開拓胸懷。

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江蘇高三一質(zhì)檢作文范文第二篇開國領(lǐng)袖曾說過“生而自強者不必自喜也，生而弱者不必自卑也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也?！痹谶@個日新月異的時代，只有自律的人，才有可能脫穎而出，成就大事。自強，使強者成勝者，弱者成勝者，實現(xiàn)人生價值為國家做貢獻，我們青少年生逢盛世，更當不負盛世!

無論是天才或是弱者應(yīng)當勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，勇于沖破自己的限制，勇于在跌倒之后再一次爬起來，也許在看似不起波瀾的日復(fù)一日，會突然在某天讓人看到堅持的意義。

明朝著名畫家唐伯虎小時候在畫畫方面有著超人的才華。拜師在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)刻苦深受沈周的稱贊，誰料，唐伯虎也漸漸產(chǎn)生了自滿的情緒。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)窗戶竟是老師沈周的畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。

天資聰穎的方仲永好讀書，過目不忘，指定物品讓他作詩，他能立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方?？墒呛髞硭母赣H認為帶他四處拜訪，不讓其學(xué)習(xí)，未能受到后天教育變得平庸碌碌，世世代代成為務(wù)農(nóng)。

范仲淹家境貧寒，為了學(xué)習(xí)、讀書，他省吃儉用，他好學(xué)的精神感動了寺院里的長老，長老把他送到學(xué)舍讀書，他仍舊堅持原來的生活習(xí)慣，磨練自己，不接受貴家子弟的饋贈，最后成為了偉大的文學(xué)家。

魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，因為第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他便拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒訐。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

“天才就是這樣，終身努力，就是天才，”正如此，強者應(yīng)自危，弱者勿自卑，智慧源于勤奮，偉大出自平凡。新世紀的青少年應(yīng)勇?lián)笕蚊銊钭约?，努力建設(shè)祖國，與時代共舞，唱響青春之歌。

我們要記得人生沒有?？空?，自我本身永遠是一個出發(fā)點，無論何時何地，只要努力就有收獲，只有不息的奮進才能證明自己的存在。希望那些走過的路，那些笨拙而緩慢的生長，會讓我們的生活變得獨立而豐富;那些咬牙堅持和日日錘煉，那些身體與心里的疤痕，會成為我們賴以成長戰(zhàn)斗的力量。

江蘇高三一質(zhì)檢作文范文第三篇我非鯤鵬，亦可圖南

對于強弱，中國人心中自古就有一桿秤：“鋤強扶弱”“恃強凌弱”等成語體現(xiàn)我們對強弱雙方的不同態(tài)度，而《逍遙游》中“小大之辯”的論點更是深入人心：小知不及大知，小年不及大年。事實上，強弱之別并不是一成不變的。物質(zhì)力量的強弱之判，可以通過不斷淬煉自身而逆轉(zhuǎn)乾坤。我非鯤鵬，亦可圖南。

雖然目前中國的成就使我們屹立于民族之林，但在瞬息萬變的時代中，強弱翻轉(zhuǎn)時刻在發(fā)生。正所謂“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也?！彪m生而強者，不鍛煉自身就只能屈服于熵增的規(guī)律而導(dǎo)致熱寂；哪怕生而弱者，勤自鍛煉逆水行舟，必能更上一層樓。較之泯然眾人的方仲永，克服出身的障礙走進大城市的`華坪女高學(xué)生才是當下青年的榜樣。我們?nèi)f不可因一時的強大而沾沾自喜，而應(yīng)不斷提高個人素質(zhì)，以自身能力應(yīng)時代萬變。

提升個人素質(zhì)，在于淬煉身體素質(zhì)、心理素質(zhì)與意志力。xxx在《新青年》中論述“體育之效”時指出：“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強?！苯陙斫逃坎粩鄰娀w育成績在考試中的比例，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，即旨在通過體育活動鍛煉青年的個人素質(zhì)，培養(yǎng)自強不息的意志。

頑強的意志不僅在于堅持不懈，更在于能積極主動地尋求改變。日本企業(yè)家稻盛和夫曾提出“燃燒理論”，認為人有自燃人，可燃人，不燃人三種。自燃人即為能充分發(fā)揮意識的主觀能動性，培養(yǎng)意志力的目的正在于此。青年人只有心中抱有不斷前進的愿景，才可以克服先天條件的桎梏，逆水行舟，鵬程萬里。

誠然，出身城市的我們基于父輩的基礎(chǔ)，已站在強者的肩膀上，但萬不可忘記中國仍有許多“弱者”。當下城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀導(dǎo)致了城鄉(xiāng)教育資源的分化，農(nóng)村地區(qū)不乏希望通過知識改變命運的學(xué)生。前幾日衡中學(xué)生張錫峰在演講中吶喊“要拱了大城市的白菜”引起諸多謾罵，但事實上謾罵者不乏曾經(jīng)的“土豬”。通過努力逆襲成了強者，萬不能“向更弱者抽刀”，而應(yīng)該向更弱者伸出援助之手。

“橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰。”凝望這一百余年，這個政黨、這個國家的每一段征程，都不僅僅是年輪疊加之旅，更是每一位中國青年用雙手托舉國家，使這個民族從弱小走向強大的征程。我們終將接過重擔(dān)，為國家的不斷富強筑牢地基。

雖身無鯤鵬萬里翼，亦能以努力為翼，背負青天，終將圖南。

江蘇高三一質(zhì)檢作文范文第四篇溝通是一架設(shè)在人心靈之間的橋梁?！皽贤óa(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任?！?/p>

又是一個美好的早晨，陽光明媚，春暖花開，微風(fēng)輕佛，襲來一股淡淡的花香?！袄蠋熢纭?。小蕊，彬彬有禮，鞠了一躬，徐老師微笑點頭道“早”。突然，徐老師想起什么似的，“夏蕊，學(xué)校正在舉行新的校播音員，我看你有這方面特長，去試試吧!”“嗯”小蕊滿是信心的點點頭。望著小蕊走近的背影，徐老師笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。

一年前的小蕊，跟現(xiàn)在的她判若兩人。引人注目的爆炸頭，整日奇妝異服，滿口的“文明禮貌用語”，成績門門高掛紅燈籠，一個典型的壞學(xué)生，平時嗜好搞惡作劇。文文的白球鞋變成黑球鞋，娜娜的寫字筆剛寫就“咔”的斷了……“我的眼睛怎么壞了!”寧寧像熱鍋上的螞蟻，大哭起來。同學(xué)們眼神不約而同的向小蕊“掃”去?！翱词裁纯?，不是我”小蕊嚷道。這件事被徐老師知道了“夏蕊，你到辦公室來一下”平時膽大妄為的小蕊此時卻忐忑不安，畏畏縮縮地走進辦公室。徐老師讓小蕊坐下后，平和地說“夏蕊同學(xué)你能把事情的真識情況告訴我嗎?”小蕊心顫動了一下，“老師應(yīng)該是一頓嚴厲的批評，要知道全世界人都知道我是個壞學(xué)生啊!可……”小蕊心里一片愕然，沉默不語。整個辦公室頓時靜悄悄地，過了許久，徐老師打破了這如死水般的寂靜，語重心長的說：“不管如何，老師相信你，希望你洗心革面，重新開始好嗎?”小蕊再也抑制不住自己的情緒，失聲痛哭。不知過了多久，小蕊才平靜下來?！袄蠋熤x謝你，你是第一個相信我的人!”自那以后，小蕊像變了一個人似的。扎起了馬尾辮，衣著整齊大方，彬彬有禮，成績更是直線上升。她變了，褪變成一只美麗的蝴蝶，更美了!

多么美好的校園晨景，如畫一般?！霸缟虾茫炖蠋?，在想什么呢?”李老師問道。徐老師這才回過神來“噢，我們班的夏蕊。”李老師滿

是好奇的說：“你們班的夏蕊，你怎么教育的啊?能不能透露一點你的心德啊?”徐老師自言自語道：“溝通，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任?！?/p>

江蘇高三一質(zhì)檢作文范文第五篇人往“低處”走

xxx《談體育之研究》里這段話，談體育，背后是老子《道德經(jīng)》的思維。“生而強者不必自喜”，過于逞強，物壯則老。果子熟了，就會落地腐爛，花開了就會謝，月圓了就會缺。所以，曾國藩的書齋名是:求闕齋。留有一步余地，給自己一條縫隙空間，不要成就完美，慢慢來。“強梁者不得其死”《道德經(jīng)》，膨脹的人早晚有苦果子吃，這也應(yīng)了西方一句哲言，上帝讓一個人毀滅之前，先令其膨脹發(fā)狂。

人們常說說人往高處走，這里反其道而行之，人往低處走，永遠保持未充盈的狀態(tài)。因為老子就是這么做的。貴虛貴柔，洞察一切，見微知著，“知其雄，守其雌，知其白，守其黑”，老辣的智慧。你的聰明何必要讓人知道，你最強的一面不需要掛在嘴上，掛嘴上談嗓門大的是庸醫(yī)江湖術(shù)士。不要急著表達，要選擇好時間地點場合，不要輕易使用智慧，不要輕易表達見解。曾仕強更側(cè)重人際關(guān)系，你一開始嗓門大，誰怕你。先禮后兵，黑，是深不可測，我的優(yōu)勢不要鋒芒畢露，藏之于黑。正如xxx所言“即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱”。

打個比方，有人是豪車，整天在陡峭的山路上開，不注意保養(yǎng)。有人是普通的車，每天是在寬闊的公路上行駛。結(jié)果呢，可想而知。往往是普通車使用壽命更長。

xxx是把《老子》當兵書來看?！皩⒂ㄖ毓虖堉?；將欲弱之，必固強之；將欲廢之，必固興之”，既然盛極而衰，那就讓敵人暫且強大，膨脹。xxx軍事上的神來之筆，都有著老子的辯證法的影子。而現(xiàn)實中一些人，以為自己是一張小王，管很多單牌，自以為了不起，可忘了大王，大王是天道。小孩歸大人管，大人歸領(lǐng)導(dǎo)管（過去是帝王），領(lǐng)導(dǎo)歸老天管，老天歸老天他媽管。幾千年來，有人上去了，有人下去了，誰是導(dǎo)演。好像一流的人物，離老子道德經(jīng)都很近。常?？吹酱箢I(lǐng)導(dǎo)沒有架子，隨和，家常如話，或許深諳此道。反而是小吏，稍有權(quán)柄，往往眉宇間有得意之色，反復(fù)強調(diào)自己功勞，所以很難成氣候。老子云，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。

人往低處走，不是沒出息，而是天道如此。儒家道家佛家，都是在做減法，儒家是“節(jié)”，佛家是“戒”，道家是“為道日損”。

既然如此，就不必急于求成，大器晚成，大成若缺。張良輔佐劉邦，言聽計從，宛若賓主，張良是黃老之流，執(zhí)古御今，以虛來駕馭紛繁蕪雜的實，可他早年戾氣很重。修行是慢慢來的，總是早早以成熟圓潤自居的人，恐怕境界