紅色青年典型人物事跡素材(15篇)

紅色青年典型人物事跡素材(15篇)榜樣為我們的成長樹立了學習的典范，給我們的生活增加了光榮，使社會變得更叫的暖和。下面我為大家?guī)砑t色青年典型人物事跡素材(15篇)，盼望對您有所關心!

紅色青年典型人物事跡素材（篇1）

巍巍燕山高，蕭蕭易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。

在那樣一個年月，在那樣一個地方，有那樣五個人：1941年秋，我國解放軍七連六班的五位壯士為了掩護群眾和部隊，把大量的敵人引上狼牙山，他們利用山上險要的地形，把大部分敵人毀滅，最終彈盡糧絕，他們?yōu)榱瞬槐粩橙朔?，勇敢地跳下深谷。你知道嗎每當我讀到這里“班長斬釘截鐵地說了一聲‘走’，帶頭向蓮花瓣走去?！蹦且宦暋白摺备纱嗬?，那種明知山有虎，卻偏向虎山行的精神帶動著我，我心中也不免熱血沸騰。他們向虎山行，最終被“虎”“吃掉”了，他們像發(fā)起沖鋒一樣，仰首挺胸的縱身跳下懸崖，那句“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”的口號久久回蕩在狼牙山上，驚天地，泣鬼神！更好比岳飛《滿江紅》中的“怒發(fā)沖冠、仰天長嘯、壯懷激烈！”

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！闭l不珍惜自己的性命誰不渴望幸福自由的生活可是，他們在這短暫的一生中，為了人民的幸福，人民的自由，五位壯士面對生與死的`選擇，義無反顧的勇敢跳崖。但他們的心卻留在了狼牙山上，留在了九州大地上，留在了中華兒女的心上，多么宏大的壯舉，多么崇高的精神！五位壯士的浩然正氣必當與日月同輝，與天地共存！

“江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。”祖先無愧于他們的時代，而今日面對尖端的科技競爭，人才，學問的較量，我們還能一味的贊美嗎沉醉嗎還能面對那段記滿了血債累累的陳年往事哭泣嗎不！我們應當吸取教訓，當時是中國的脆弱才能讓日本這么大點的小國侵害，我們要為歷史譜寫新的篇章，像我們的前輩那樣，把青春和生命融入到祖國的建設中來。我們不僅要記住那段歷史，還要珍惜今日，制造將來！

巍巍燕山高，蕭蕭易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山……

紅色青年典型人物事跡素材（篇2）

丁麟章，多用于中國人名，最為知名者為革命烈士丁麟章(1907—1945)，湖南平江人，1927年加入共產(chǎn)黨，同年參與平江縣游擊隊;1930年7月，參與紅三軍團組織的第一次攻打長沙的戰(zhàn)斗，其次年，隨部編入平江縣蘇維埃政府警衛(wèi)團，任副營長，曾參與湘鄂贛蘇區(qū)歷次反“圍剿”的戰(zhàn)斗。

1939年后歷任新四軍第一支隊一團三營營長、第七師十九旅五十六團團長、第六師十六旅團政委;1945年春，任新四軍蘇浙軍區(qū)第一縱隊第三支隊政委，同年年6月，在孝豐百步山反擊國民黨頑軍五十二師的戰(zhàn)斗中，不幸中彈犧牲。

紅色青年典型人物事跡素材（篇3）

張__是__第三十四中學20__級(5)中隊的一名隊員。他是一名品學兼優(yōu)，陽光自信的男孩。他有勤儉節(jié)省的好習慣，有虛心上進的正確態(tài)度，有尊師敬長，尊老愛幼的正確思想，他團結同學，愛惜公共財務，遵守公共秩序，還有有寬容樂觀的心態(tài)，他是輔導員眼中的好隊員，同學心中的榜樣。

他努力做一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的同學，課前仔細預習，上課仔細聽講，準時做筆記，樂觀用腦，準時總結;做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習，喜愛和同學爭論問題，綻開辯論，從中獲益匪淺;學習上有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注意均衡進展，保持各門學習成果都能名列前茅。

20__—20__年，他多次參與__螢火蟲志愿者組織的學雷鋒獻愛心活動，利用周末時間和同學們一起到過__縣，__縣，__縣，__區(qū)多個困難家庭捐送學習用品，生活物資，給身體有殘疾生活不能自理的家庭掃地、打水、擦桌子等，賜予力所能及的關心，在活動中他體會到了奉獻、勞動的樂趣。他在團區(qū)委的號召下作為紅領巾志愿者參與了金暉助老活動集中走訪孤寡老人家庭，給與物資幫扶和精神幫扶。

在外公的影響下，他從小喜愛聽勵志的中華成語小故事，上學后對古典名著、唐詩宋詞、民俗禮儀、諸子百家非常的關注和喜愛。20__年參與了區(qū)第四屆，市第六屆“國學小名士”評比大賽，分別獲得一等獎，獲得“國學小名士”的稱號，更加奠定了對中華優(yōu)秀文化的喜愛，并勵志將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚。

他樂觀參與“紅領巾講紅色故事”“紅色故事我來講，__精神我傳承”等活動，做活動中取得優(yōu)異成果，獲得嘉獎證書及“__精神傳承小達人”的稱號。參與山東廣播電臺“新時代新少年”藝術展演中以“__紅嫂的故事”語言類二等獎的榮譽證書。他還多次參觀馬牧池紅嫂紀念館，革命烈士紀念館，壓油溝的紅色__革命紀念館等紅色教育基地，很多可歌可泣的感人故事，讓他感受到信仰的力氣。

張__隊員將會懷揣對__精神的了解，刻苦學習，吃苦耐勞，勇往直前從各方面不斷提升自己，做__精神的傳承者和實踐者。

紅色青年典型人物事跡素材（篇4）

小蘿卜頭的名字叫宋振中，在一歲時和媽媽一起被抓進白公館監(jiān)獄。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房，吃的是發(fā)霉的飯菜，他長到八、九歲時，個頭卻只有四五歲那么高，成了一個大腦袋細身子的孩子，被難友們稱為“小蘿卜頭”。在小蘿卜頭六歲時，由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲教他念書，學習語文、算術、俄文和圖畫。小蘿卜頭學習特別刻苦，每門功課都學得很好。他九歲生日那天，黃顯聲送他一支鉛筆，這禮物太寶貴了，他很少用，每天都在牢房地上用小石頭寫呀畫呀。他還常常幫大人做隱秘工作?；春?zhàn)役成功的消息傳到監(jiān)獄后，就是他在男牢、女牢間傳遞的。特務在旁邊時，他就和黃顯聲說俄文，特務聽不懂，只好干瞪眼。

1949年9月6日，兇殘的敵人用刺刀殺害了小蘿卜頭的父母。小蘿卜頭生氣地喊著：“我沒有罪，我要出去!”喪盡天良的劊子手扼住他的喉嚨，用帶血的屠刀刺進他的胸口……小蘿卜頭犧牲時年僅9歲，他是我國最小的烈士。

紅色青年典型人物事跡素材（篇5）

中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄。農(nóng)歷1930年11月20日誕生于四川省中江縣一個山村，他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會，黃繼光不但成為農(nóng)會第一批會員，專心斗爭地主，還當上了村里的民兵。

1950年抗美援朝戰(zhàn)斗開頭后，國內(nèi)停止復員并超多征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開頭未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱忱所感動，同意破格錄用。

到朝鮮前線后，黃繼光被安排到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被安排到了連隊后勤。經(jīng)過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很精彩。1952年7月中國新民主主義青年團。經(jīng)上級批準，他榮立三等功一次。

1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開頭。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占據(jù)597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，毀滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自我所攜彈藥用光的狀況下，黃繼光毅然用自我的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的成功開拓了通路，犧牲時年僅22歲。

黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)斗中的最高榮譽――他被志愿軍領導機關追記特等功，并授予“特級英雄”稱號(另一特級英雄是楊根思);所在部隊黨委追認他為共產(chǎn)黨正式黨員;朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。黃繼光最終長眠于沈陽市北陵烈士陵園。

紅色青年典型人物事跡素材（篇6）

抗戰(zhàn)時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶勇敢地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。

嘎子歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員。他協(xié)作偵察員羅金保執(zhí)行任務，表現(xiàn)得英勇、機靈。但嘎子究竟還是一個活潑、調(diào)皮的孩子，他與小伴侶胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。

在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人一支槍子，竟偷偷把槍藏進了老鴉窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。

紅色青年典型人物事跡素材（篇7）

李__，女，現(xiàn)年13歲，七班級一班同學，班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人，喜愛班集體、樂觀參與學?；顒?。在學校里敬重師長、團結同學，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的樂觀精神。同時她擔當班干部工作，工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量。在老師的指導下帶領同學樂觀完成學校的工作，在同學中產(chǎn)生較大的影響力。

一、勤奮刻苦

在學習中，她從不向任何困難低頭，經(jīng)常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的學問。遇到難題深刻思索，爭取獨立解決。

二、和善樸實

李__是個和善、有愛心的好同學。她敬重師長，團結同學，喜愛班集體，有劇烈的集體榮譽感。有一次，同桌肚子不舒適，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開，她卻悄悄地拿起掃把和簸箕，幫其打掃潔凈。

三、團結友愛

學校的第一個學期，很榮幸被老師選擇為衛(wèi)生委員，由于室外衛(wèi)生質(zhì)量差，于是她就每天早上早早到校，帶領同學們打掃衛(wèi)生，剛開頭同學們不協(xié)作，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看著都不好意思了，也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期，班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善，流淌紅旗在班里安家定居。

四、孝敬長輩

在家為長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡潔家務。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關懷照看學習和生活。

李__同學開朗自信，樂于助人，工作仔細，綜合素養(yǎng)高，是一名優(yōu)秀全面進展的好同學，一名優(yōu)秀的新時代好少年。

紅色青年典型人物事跡素材（篇8）

丁麟章，多用于中國人名，最為知名者為革命烈士丁麟章(1907—1945)，湖南平江人，1927年加入共產(chǎn)黨，同年參與平江縣游擊隊;1930年7月，參與紅三軍團組織的第一次攻打長沙的戰(zhàn)斗，其次年，隨部編入平江縣蘇維埃政府警衛(wèi)團，任副營長，曾參與湘鄂贛蘇區(qū)歷次反“圍剿”的戰(zhàn)斗。

1939年后歷任新四軍第一支隊一團三營營長、第七師十九旅五十六團團長、第六師十六旅團政委;1945年春，任新四軍蘇浙軍區(qū)第一縱隊第三支隊政委，同年年6月，在孝豐百步山反擊國民黨頑軍五十二師的.戰(zhàn)斗中，不幸中彈犧牲。

紅色青年典型人物事跡素材（篇9）

__，女，臨沂一小五班級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是樂觀關心父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心系集體，樂觀參與各項活動且成果顯著，是個好同學;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。由于有她，家庭布滿歡樂，班級更加團結!

一、心懷幻想

作為一名新世紀的少年，__同學喜愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的損害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個幻想，從各個方面嚴格要求自己，樂觀上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。愛好廣泛，多才多藝。從六歲開頭學習古箏舞蹈，取得了肯定的成就;她關懷集體，熱心為同學、為班級服務，喜愛勞動，樂觀帶頭參與學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保學問和小竅門和同學們一起共享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)省資源、愛護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保學問競賽，開展節(jié)省用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增加，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了順手撿紙屑、順手關燈、節(jié)省用水等良好的生活習慣。

二、勤儉節(jié)省

在家里，__是一個懂事聽話的孩子，常常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特殊留意勤儉節(jié)省，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)省用水!”，而且自己也想了許多方法來節(jié)省水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣愛護水資源。

三、宣揚環(huán)保

她越來越熟悉到愛護環(huán)境的重要性，并且樂觀投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥?。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她常常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。

在暑假期間，她樂觀投身到村級的環(huán)?；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以倡議書的形式為我們的村仆人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛惜我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很留意愛護環(huán)境。那是在她三班級時到北京去旅游時，由于找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不順手亂扔。

__同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣揚員，是一位美德好少年。我們信任，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加袗圩o環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會肯定會更漂亮純潔。

紅色青年典型人物事跡素材（篇10）

“英雄”這個詞語常常在人們耳邊響起，有些人不禁要問：“畢竟何為英雄？”好，讓我來告知你，假如你能在別人后退時前進，你就是英雄；假如你能在別人放棄時堅持，你就是英雄；假如你能像皮球一樣，摔得越狠彈得越高，你就是英雄；假如以上幾點你都具備，那你就是英雄中的英雄！

提到英雄，大家想到的更多的是救人，它幾乎成了救人的代名詞。我承認，救人的人是英雄，但英雄也絕不止救人！堅持真理的人是英雄；獻身于他所在事業(yè)的人是英雄；能為自己的祖國做貢獻的人更是英雄！的確，英雄誰都有機會當，但英雄絕不是任憑就可以當。有些人很想當英雄，可他卻當不上，而那些不太在乎名利的人，往往成為真正的英雄。

我讀過這樣一則故事：一個小男孩撿到一盞神燈，燈神打算滿意他一個愿望。小男孩說：“我要成名，我要當英雄，我要讓全世界的人都知道我！”燈神說：“假如我滿意你這個愿望，你情愿付出一切嗎？”小男孩說：“我情愿?！睙羯裼终f：“我勸你最好還是換個愿望?！毙∧泻⒄f：“我不換了，你快些吧！”“砰”的一聲，廣場上立起了一座小男孩的雕像，他一夜成名，可他卻付出了自己最珍貴的東西——生命。

雖說這個故事是虛構的，可他還是告知我們一些道理。在這個故事中，小男孩成了英雄，可我認為，他不是真正的`英雄。真正的英雄絕不會如此貪圖名利，也不會刻意去成名，就是由于他們是英雄，一個真正的英雄。

英雄，是在艱苦磨練中形成的，它不會白白地讓某個人去當。

英雄，往往不把自己看成英雄，而看成一個一般人，這正是他們的高尚所在。

每個人生命的開頭都是一樣一般，為什么有些人就能功績顯赫，成為英雄，有些人則終生平凡。那些想當英雄又不付出行動的人，你們想過嗎？

紅色青年典型人物事跡素材（篇11）

中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄。農(nóng)歷1930年11月20日誕生于四川省中江縣一個山村，他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會，黃繼光不但成為農(nóng)會第一批會員，專心斗爭地主，還當上了村里的民兵。

1950年抗美援朝戰(zhàn)斗開頭后，國內(nèi)停止復員并超多征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開頭未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱忱所感動，同意破格錄用。

到朝鮮前線后，黃繼光被安排到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被安排到了連隊后勤。經(jīng)過副指導員細致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的.重要性，樣樣工作都干得很精彩。1952年7月中國新民主主義青年團。經(jīng)上級批準，他榮立三等功一次。

1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開頭。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占據(jù)597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，毀滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自我所攜彈藥用光的狀況下，黃繼光毅然用自我的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的成功開拓了通路，犧牲時年僅22歲。

黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)斗中的最高榮譽――他被志愿軍領導機關追記特等功，并授予“特級英雄”稱號(另一特級英雄是楊根思);所在部隊黨委追認他為共產(chǎn)黨正式黨員;朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。黃繼光最終長眠于沈陽市北陵烈士陵園。

紅色青年典型人物事跡素材（篇12）

“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當我們背起這首詩，就會情不自禁的想起那些為了革命事業(yè)而獻身的先烈們，心中的崇敬之情油然而生，讓我們久久難以釋懷！

現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，我隨爸爸媽媽驅車來到了“華東革命歷史陵園。放眼望去，長長的石階直達山頂，我懷抱著一束漂亮的鮮花登上了最頂端，高高的革命烈士紀念碑就巍然的矗立在眼前。我懷著無比感動和崇敬的心情，把那束鮮花輕輕地放在了烈士碑前面，悄悄地給勇敢的先烈們鞠躬致敬！高高的紀念碑上刻著八個閃閃發(fā)光的大字“革命英雄，永垂不朽”，碑身前面還鐫刻著一幅精致的圖畫，上面有一棵盛開著一朵朵梅花的梅花樹，還有幾棵四季常青的塔松，在藍藍的天空上還飛著好多象征著和平的和平鴿。我知道，這幅畫是告知人們，革命先烈們不管在多么艱苦惡劣的環(huán)境下，都會為了人類的和平而勇敢的抗爭，直到取得最終的成功！

看著這八個大字，我想起了很多革命先烈，有黃繼光、劉胡蘭、邱少云、董存瑞、趙一曼……，他們有的正值花季，卻為了人類的和平而勇敢犧牲，獻出了自己年輕的生命。想到這里，我的心里就立即布滿了對革命先烈的敬重，以及對慘無人道的敵人的憎恨。由此，我突然想起了“赫副營長”的故事，在一次與敵軍的對抗中，他在千鈞一發(fā)的時刻，用火柴點著了自己最愛看的書，舉起來為戰(zhàn)士們照亮了前進的道路，然而卻不幸暴露了自己，被敵人猛烈的炮火打中，光榮的犧牲了。

他們是值得我們學習和敬重的，雖然他們不幸犧牲了，但卻永久活在我們這些后人的心中。革命先烈的精神永久鼓舞著我們，無論做任何事都要不服輸，不怕輸，只要堅持不懈，就肯定會取得勝利！

紅色青年典型人物事跡素材（篇13）

大家好！我是白紙坊學校四班級二班的李珠妍，我是一名少先隊隊員，在班級里，我擔當小隊長的職務。在學習上，我的成果很優(yōu)秀，寫字很好看。

在班級里常常關心那些需要關心的隊員。德智體美勞，各科成果都是很好的，翻開我的綜合評價手冊，幾乎全是優(yōu)！體育我的每個項目都是良好的，但我仰臥起坐成果特別好，一班級時，我得過全班級仰臥起坐其次名，這次六一，我在運動會上還得了全班級女生其次名呢!我的數(shù)學也很好，在班級里的成果也是名列前茅的。在期中考試時，我還得了100分！

我多才多藝，樂觀參與學校和宣武區(qū)、北京市組織的各項活動，從一班級到現(xiàn)在我每年都會評上綜合評價優(yōu)秀生!自20__年起我得了很多張獎狀，有關于數(shù)學競賽的、語文競賽的、體育運動會的、奧運禮儀的、劍橋英語的我品學兼優(yōu)、敬重師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力，我的全面進展還表現(xiàn)在日常學習、生活中。我是一個懂事能吃苦的孩子，從不亂花一分錢。

從二班級起，我每個禮拜六，都要去上愛好班，還多次獲獎，始終堅持到現(xiàn)在，風雨無阻，不管多累，從來沒有曠課過。在班里勞動，我不怕臟不怕累，我最喜愛在黑板上寫課程表。我是一個文雅、有責任心、熱心助人的孩子，我愛關心別人，假如有人來問我問題，我肯定關心他！我還是一個愛環(huán)保的孩子，自己從不亂扔垃圾，還告知別人不要亂扔垃圾，有時候還常常把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里！

這次我獲得了紅領巾獎章，是學校老師和同學們對我以前學習生活中所取得的成果的一種確定。同時也是對我今后的學習生活的一種鞭策和期望！所以我要更加努力的學習，不辜負老師對我的期望！

紅色青年典型人物事跡素材（篇14）

陳其美(1878-1916)，字英士，號無為，浙江湖州吳興五昌里人。[1]近代民主革命志士，同盟會元老，[1]青幫代表人物，于辛亥革命初期與黃興同為孫中山的左右股肱。

弟陳其采，字藹士。兄陳其業(yè)，字勤士(陳果夫、陳立夫的父親)。陳其美與蔣介石關系親密，為蔣介石拜把之兄，將蔣介石引薦于孫中山。1916年5月18日，受袁世凱指使的張宗昌派出程國瑞，假借簽約救濟討袁經(jīng)費，于日本人山田純?nèi)O寓所中將陳其美當場槍殺。陳其美遇刺后，孫中山高度贊揚陳英士是“革命首功之臣”。

紅色青年典型人物事跡素材（篇15）

盧宇鑫，東莊學校六班級同學，在學校她敬重師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔當班干部工作，對班工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

一、尊師守紀、樂觀進步。

她在學校就讀的這六年中，能