河南省三門峽市澠池縣2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期入學(xué)檢測(cè)試題

河南省三門峽市澠池縣2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期入學(xué)檢測(cè)試題一、單選題1..下列誦讀，詩(shī)句節(jié)拍標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是（

）A.

我／是你簇新的志向，剛從神話的蛛網(wǎng)里／擺脫B.我／是你雪被下古蓮／的胚芽；我／是你掛著眼淚的／笑渦

C.

我／是新刷出的／潔白的起跑線；是／緋紅的黎明／正在／噴薄

D.

——祖國(guó)啊，我敬愛的／祖國(guó)！2.下列詩(shī)句中，沒有運(yùn)用夸張手法的一項(xiàng)是（

）A.

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

B.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

C.

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

D.

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。3.中心電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，在觀眾中引起劇烈反響。在下面幾種情境講話時(shí)，引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（

）A.

同學(xué)王偉要到外地去上高校，張明給他送行時(shí)說：“‘與君離別意，同是宦游人?！鮽?，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重?。　盉.同學(xué)劉蕾作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，王華毫不猶豫地說道：“這還不簡(jiǎn)單，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”

C.

張欣然和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他不由自主地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’”

D.

郭亮的同桌王犇學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，郭亮意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止?。　?.下列各句中，加下劃線詞語的運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

前路茫茫，唯有保持定力，我們才能跬步千里。讓我們看清大勢(shì)，分清主流，拾級(jí)而上，在新一輪發(fā)展中勇攀高峰！B.以大歷史視之，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，70華誕的社會(huì)主義中國(guó)恰是風(fēng)華正茂。

C.

在漫長(zhǎng)的歲月里，毛澤東詩(shī)詞在革命詩(shī)壇廣為流行，吸引并熏陶了一代又一代中國(guó)人，從而傳唱到了國(guó)外。

D.

電影《我和我的祖國(guó)》取材祖國(guó)經(jīng)驗(yàn)的多數(shù)個(gè)歷史性經(jīng)典瞬間，講解并描述一般人與國(guó)家之間休戚相關(guān)的動(dòng)人故事。5.下列各句中，沒有語病的一句是（

）A.

有人打著“中醫(yī)”的幌子，冒充所謂的“大師”“神醫(yī)”招搖撞騙，很多受害者不僅白白丟了性命，而且被騙走了錢財(cái)。

B.為充分發(fā)揮典型模范，他們?cè)诳h城繁華地段規(guī)劃建設(shè)孝賢文化廣場(chǎng)和標(biāo)記性建筑“孝賢閣”，在農(nóng)村、社區(qū)廣泛建設(shè)一系列孝賢文化設(shè)施。

C.

近日，在緬甸西南部一條河流中發(fā)生兩船相撞事故，造成20名乘客喪生，消防人員說，發(fā)生撞船事故的緣由可能是沒有燈塔照明造成的。

D.

C919大型客機(jī)目前已經(jīng)擁有東方航空、南方航空等23家國(guó)內(nèi)外用戶，訂單總數(shù)570架，其中包括美國(guó)通用電氣租賃等國(guó)際客戶。6.下面句子中加線的成語(或熟語)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.中國(guó)人安土重遷，把搬家看成是很重要的事情，有時(shí)甚至生出些神奇離奇的故事來。

B.我多次勸你見好就收，你就是不聽我勸，不到黃河心不死，現(xiàn)在賠得精光，懊悔也晚了。

C.中國(guó)寺廟建筑宏大精致，因勢(shì)構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂鬼斧神工，令人嘆服。

D.為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)確定，全部工作人員，對(duì)待來賓都要相敬如賓．實(shí)行微笑服務(wù)。7.下列各句中加下劃線成語的運(yùn)用，全部正確的一項(xiàng)是（

）①2015年，中國(guó)電影總票房不負(fù)眾望地突破了400億元人民幣大關(guān)，國(guó)產(chǎn)電影更是創(chuàng)下了票房的歷史新高，但“口碑差票房高”現(xiàn)象依舊存在。②她的小學(xué)和初中是在很一般的學(xué)校里上的，雖然師出無名，但今日她卻成了這一領(lǐng)域中的杰出人才。③從嚴(yán)管黨治黨，就要同一切弱化先進(jìn)性、損害純凈性的問題作斗爭(zhēng)，祛病療傷，激濁揚(yáng)清，以自我革命的政治志氣，著力解決黨自身存在的突出問題。④李克強(qiáng)總理在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上表示，國(guó)務(wù)院絕不會(huì)發(fā)空頭文件，為官也絕不能尸位素餐。⑤中國(guó)官方正式承認(rèn)正在建立其次艘航母，但是新航母的性能和美國(guó)航母相比只能望其項(xiàng)背。⑥因?yàn)橹\求一個(gè)穩(wěn)定收入的公務(wù)員職位不簡(jiǎn)單，一些剛走上工作崗位的年青人，見到上級(jí)總是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，對(duì)一些有不正值行為的同事也保持一團(tuán)和氣，生怕得罪了人。A.

②④⑤

B.①④⑥

C.

①④⑤

D.

③④⑥8..下列各句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

將一門技術(shù)駕馭到爐火純青，這當(dāng)然是工匠精神。B.沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。

C.

當(dāng)今學(xué)術(shù)界仍舊存在著大量的不端行為，抄襲、剽竊、造假蔚然成風(fēng)，這與急功近利的不良環(huán)境是分不開的。

D.

魯迅先生的很多雜文都是短小精悍，內(nèi)容深刻，極富感染力和戰(zhàn)斗力。9.下列各句中，劃線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)A.“開車不喝酒，喝酒不開車”、“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，面對(duì)這些禁酒宣揚(yáng)標(biāo)語，一些司機(jī)不以為意，等出了交通事故后才懊悔不已。

B.王曉同學(xué)參與了2012年高校自主招生考試且取得了優(yōu)異的成果，但原委是選擇上清華高校還是選擇上復(fù)旦高校，他還是顯得有些首鼠兩端。

C.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上靜靜靜的。

D.在國(guó)人呼喊誠(chéng)信回來、努力構(gòu)建良好道德體系之時(shí)，假如每個(gè)公民都能見賢思齊并身體力行，我們就會(huì)不斷進(jìn)步，社會(huì)也會(huì)因此而更加和諧！10.下列句子不含通假字的一項(xiàng)是(

)A.

師者，所以傳道受業(yè)解惑也

B.君子生非異也，善假于物也

C.

涂有餓莩而不知發(fā)

D.

天下云集響應(yīng)，贏糧而景從

E.

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻二、填空題11.通讀課文《品質(zhì)》，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從拉斯格身上學(xué)得的品質(zhì)是________、________；________；________。同時(shí)，我們還要從拉格斯身上吸取這樣一些教訓(xùn)：________、________以及________。三、語言表達(dá)12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過18字。

全面實(shí)施乳制品加工工藝標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管，徹底消退企業(yè)過熱加工的亂象是優(yōu)質(zhì)乳工程的保證。即使擁有優(yōu)質(zhì)原料奶，①________，也不能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)乳制品。我國(guó)的乳品加工企業(yè)普遍存在過熱加工現(xiàn)象，主要是因?yàn)槠髽I(yè)低價(jià)收購(gòu)低質(zhì)的原料奶，細(xì)菌數(shù)量高，②________，可謂“一熱遮百丑”。但是③________，比如維生素C的損失率達(dá)到30%，使牛奶失去應(yīng)有的養(yǎng)分價(jià)值。四、名著導(dǎo)讀13.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（

）A.

《呼喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結(jié)集，當(dāng)時(shí)正值“五四”革命精神高揚(yáng)時(shí)期。作者創(chuàng)作小說意在描寫“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”，“揭出病苦,引起療救的留意”，并為新文化運(yùn)動(dòng)“呼喊”助威。B.《邊城》寄予著沈從文“美”與“愛”的美學(xué)志向，是他的作品中最能表現(xiàn)缺憾美的一部。作者的志向是要在小說中表現(xiàn)“美麗，健康而又不悖乎人性的人生形式”，“為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明?！?/p>

C.

沈從文小說《邊城》中人物形象的共同特點(diǎn)就是“可愛”，即使不屬一個(gè)階層的人物也是這樣。甚至當(dāng)?shù)伛v軍好像也能“與民同樂”，如端午節(jié)的表現(xiàn)就是如此。

D.

《藥》中有明暗兩條線索；《阿Q正傳》則截取人物生活場(chǎng)景的幾個(gè)橫斷面表現(xiàn)人物性格；《呼喊》作品的結(jié)構(gòu)多樣化，特色特別顯明。

E.

《邊城》中翠翠和爺爺撐渡船，從不多要?jiǎng)e人的過河錢。一天，有一個(gè)賣皮紙的過渡人有些強(qiáng)橫，不想給錢，爺爺不得巳，喊翠翠在岸上擋住了他。五、默寫14..補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）.念去去，千里煙波，

1

。（《雨霖鈴》）（2）.江間波浪兼天涌，

1

。（《秋興八首》其一）（3）.黃鶴之飛尚不得過，

1

。（《蜀道難》）（4）.轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，

1

。（《琵琶行》）（5）.

1

，無復(fù)雞人報(bào)曉籌。（《馬嵬》）（6）.

1

，渚清沙白鳥飛回。（《登高》）（7）.狗彘食人食而不知檢，

1

。（《寡人之于國(guó)也》）（8）.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，

1

。（《錦瑟》）（9）.畫圖省識(shí)春風(fēng)面，

1

。（《詠懷古跡》）（10）.

1

，功在不舍。（《勸學(xué)》）（11）.履至尊而制六合，

1

。（《過秦論》）（12）.人生如夢(mèng)，

1

。（《念奴嬌赤壁懷古》）（13）.莫聽穿林打葉聲，

1

。（《定風(fēng)波》）（14）.

1

，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（宋·李清照《漁家傲》）六、翻譯15..翻譯下列課內(nèi)句子，留意文言學(xué)問。（1）.且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。（2）.既東封鄭，又欲肆其西封。（3）.然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。（4）.事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。七、問答題16.閱讀《紅燭》思索，蠟燭有紅有白，詩(shī)人緣何以“紅燭”為題？請(qǐng)概括“紅燭”的形象。八、綜合題17.閱讀下面的文字，完成下面小題。

2024年是我國(guó)農(nóng)歷庚子鼠年，“老鼠嫁女”題材存在于廣泛的剪紙、年畫、泥塑、石刻與民間美術(shù)作品中。起先，“老鼠嫁女”作為民間故事源于印度，后傳入中國(guó)與本土民俗相結(jié)合，

出與印度寓言故事相異的剪紙、年畫、刺繡、泥塑等藝術(shù)形式。

“老鼠嫁女”，在民間俗稱“鼠婚”“老鼠娶親”，是我國(guó)民間習(xí)俗中一種好玩且獨(dú)特的文化現(xiàn)象。中國(guó)本土“鼠婚”故事有眾多版本，其中

的是貓鼠故事版。隨著時(shí)間發(fā)展，“鼠婚”故事通過文字、歌謠、美術(shù)等產(chǎn)生了多種形式的作品，由遠(yuǎn)及近地

并呈現(xiàn)出創(chuàng)作上的變異性。

“老鼠嫁女”因多有喜慶喧鬧的情節(jié)，故常以年畫和剪紙的形式呈現(xiàn)。雖然各地有眾多形式不一的創(chuàng)作版本，但畫面內(nèi)容的共同之處是都有以眾多的“人物”——老鼠，依據(jù)由上至下或左右行進(jìn)的老鼠隊(duì)伍組成的迎娶場(chǎng)景。不同地域的“老鼠嫁女”富含

的鄉(xiāng)土特色，有極強(qiáng)的故事性和觀賞性。此外，百姓還通過“鼠婚”情節(jié)創(chuàng)作出“麻雀嫁女”“蛤蟆嫁女”等相應(yīng)題材的藝術(shù)作品，這種肅穆中帶有些許戲劇性、幽默感的嫁娶儀式，是人們表達(dá)生活意愿的審美方式。（1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.2024年是我國(guó)農(nóng)歷庚子鼠年，“老鼠嫁女”題材廣泛地存在于剪紙、年畫、泥塑、石刻與民間美術(shù)作品中。

B.2024年是我國(guó)農(nóng)歷庚子鼠年，“老鼠嫁女”題材廣泛地存在于剪紙、年畫、泥塑、石刻等民間美術(shù)作品中。

C.2024年是我國(guó)農(nóng)歷庚子鼠年，“老鼠嫁女”題材存在于廣泛的剪紙、年畫、泥塑、石刻等民間美術(shù)作品中。

D.2024年是我國(guó)農(nóng)歷庚子鼠年，“老鼠嫁女”題材存諸于剪紙、年畫、泥塑、石刻與民間美術(shù)作品中。（2）依次填入橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.衍生

婦孺皆知

流傳

濃郁

B.衍化

路人皆知

流傳

濃烈

C.衍生

路人皆知

留傳

濃郁

D.衍化

婦孺皆知

留傳

濃烈（3）下列各句中的破折號(hào)與文中“眾多的‘人物’——老鼠”的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（

）A.小摯友，你們知道霧凇——樹上的冰花是怎樣形成的嗎？

B.在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣?xùn)|西，這就是——對(duì)死者的紀(jì)念。

C.燈光，不管是哪個(gè)人的家的燈光，都可以給行人——甚至像我這樣的一個(gè)異鄉(xiāng)人——指路。

D.然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了——你們走吧。”九、文言文閱讀18..閱讀下面的文言文，完成下列小題。太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？煮@不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不行立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！弊笥壹惹?，斬荊軻。秦王目眩良久。（《荊軻刺秦王》節(jié)選）（1）.下列句子中加點(diǎn)詞語的說明，不正確的一項(xiàng)是()A.持千金之資幣物幣：禮品

B.愿舉國(guó)為內(nèi)臣舉：全、整個(gè)

C.乃朝服，設(shè)九賓朝服：上朝的衣服

D.荊軻奉樊於期頭函奉：同“捧”（2）.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書，我國(guó)史書還有編年體、國(guó)別體、紀(jì)傳體等體例。《荊軻刺秦王》是《史記》中出名的篇章。

B.宮、商、角、徵、羽是中國(guó)古樂的基本音階，也就是成語“五音不全”中的“五音”。變徵是徵音的變調(diào)，聲調(diào)悲涼。

C.《左傳》是我國(guó)第一部具體完整的編年體歷史著作，與《公羊傳》《谷梁傳》都是為說明《春秋》而作，所以它們被稱為“春秋三傳”。

D.春秋爵位有公、侯、伯、子、男五等?！稜T之武退秦師》中，晉侯、秦伯、鄭伯皆是用爵位稱呼。（3）.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.易水送別，慷慨悲歌，荊軻做好了以身赴死的打算。

B.秦官蒙嘉憐憫燕王，贊許荊軻，所以巧言討好秦王，引見荊軻。

C.秦武陽隨荊軻刺殺秦王，卻被秦王的威嚴(yán)嚇倒，差點(diǎn)暴露此行動(dòng)機(jī)。

D.荊軻刺殺秦王未成，他自己宣稱想要挾持秦王，定下條約，報(bào)答燕太子丹。（4）.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語①太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。②愿大王少假借之，使畢使于前。十、詩(shī)歌鑒賞19..閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。風(fēng)雨晚泊白居易苦竹林邊蘆葦叢，停舟一望思無窮。青苔撲地連春雨，白浪掀天盡日風(fēng)。忽忽百年行欲半，茫茫萬事坐成空。此生漂浮何時(shí)定？一縷鴻毛天地中?！咀ⅰ看嗽?shī)為作者被貶江州時(shí)作。（1）.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.日暮停舟，放眼江岸，苦竹繚繞，蘆葦叢生，詩(shī)人思緒萬千。

B.棄舟登岸，青苔滿地；回首江面，浪高掀天，扣題之“風(fēng)雨”。

C.詩(shī)人年過半百，飄舞蠻荒，萬事回首總成空，謫居愁思頓生。

D.本詩(shī)語言淺近，蓄勢(shì)自然，尾聯(lián)鏗然如裂帛，情景融合有致。（2）.詩(shī)的尾聯(lián)有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。十一、現(xiàn)代文閱讀20.閱讀下文，完成各題。黍離《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？被黍離離，彼稷之秘。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂：不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？（注）《毛詩(shī)》序說：周大夫役至于宗周，過故宗廟宮室，盡為禾秦，憫周室之顛覆，彷徨不忍去，而作是詩(shī)也。（1）下列有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，孔子對(duì)其所表現(xiàn)出的情感評(píng)價(jià)為“思無邪”，西漢時(shí)被奉為儒家經(jīng)典。

B.《詩(shī)經(jīng)》分“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”多為民間創(chuàng)作的歌謠；“雅”多為周代宮廷樂曲歌辭；“頌”多為周天子及諸侯們祭禮時(shí)的樂歌。

C.《詩(shī)經(jīng)》反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活，共305篇，古時(shí)也稱為“詩(shī)三百”。其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。

D.《詩(shī)經(jīng)》中都是四言詩(shī)，普遍采納賦、比、興的表現(xiàn)手法，與“風(fēng)”“雅”“頌”合稱為《詩(shī)經(jīng)》“六義”。（2）該詩(shī)按什么依次組織材料？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（3）“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”極具感染力，對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以賞析。十二、寫作題21..依據(jù)要求作文。華蜜是什么？華蜜有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種華蜜，付出也是一種華蜜；功成名就是華蜜，淡泊安靜也是華蜜……其實(shí)華蜜就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以“這就是華蜜”為題寫一篇文章。要求：①文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。③字?jǐn)?shù)不少于600；

答案解析一、單選題1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】E二、填空題11.【答案】誠(chéng)懇；敬業(yè)；酷愛自己的技藝；恪守職業(yè)道德；主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)要有學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)；標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、人性化；終身學(xué)習(xí)三、語言表達(dá)12.【答案】假如加工工藝不合理；只能依靠過熱加工來滅菌；過熱加工又會(huì)嚴(yán)峻破壞牛奶的養(yǎng)分成分四、名著導(dǎo)讀13.【答案】B,E五、默寫14.【答案】（1）暮靄沉沉楚天闊

（2）塞上風(fēng)云接地陰

（3）猿猱欲度愁攀援

（4）未成曲調(diào)先有情

（5）空聞虎旅傳宵柝

（6）風(fēng)急天高猿嘯哀

（7）涂有餓莩而不知發(fā)

（8）望帝春心托杜鵑

（9）環(huán)珮空歸夜月魂

（10）駑馬十駕

（11）執(zhí)敲撲而鞭笞天下

（12）一尊還酹江月

（13）何妨吟嘯且徐行

（14）天接云濤連曉霧六、翻譯15.【答案】（1）況且您曾經(jīng)賜予晉君恩惠，他答應(yīng)給您焦、瑕這兩座城池，早上渡河晚上就修筑防衛(wèi)工事，這是您知道的。

（2）（現(xiàn)在晉國(guó)）已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為它的邊疆，又想往西擴(kuò)大邊界。

（3）這樣，那么將軍的仇可報(bào)，而燕國(guó)被欺凌的恥辱也就洗雪了。

（4）這件事沒有勝利的緣由，是我想活捉他（秦王），確定要得到契約(指不攻擊燕國(guó))來報(bào)答太子。七、問答題16.【答案】“紅”是赤誠(chéng)的象征，詩(shī)人用“紅燭”來象征自己對(duì)祖國(guó)的一顆赤誠(chéng)的心?！凹t燭”是具有自我犧牲的奉獻(xiàn)精神，是志向的人格的化身。八、綜合題17.【答案】（1）B

（2）A

（3）A九、文言文閱讀18.【答案】（1）C

（2）A

（3）B

（4）①太子和知道內(nèi)情的來賓，都穿著白色的衣服，戴著白色的帽子給他送行。②望大王略微寬恕他些，讓他在大王面前完成使命。十、詩(shī)歌鑒賞19.【答案】（1）C

（2）①意為自己這輩子像天地中的一縷鴻毛，隨處漂浮，何時(shí)才能安定下來?。、诒磉_(dá)了詩(shī)人的漂泊之悲，貶謫之痛，對(duì)駕馭自己命運(yùn)的渴望。十一、現(xiàn)代文閱讀20.【答案】（1）D

（2）①以“時(shí)間”為序。詩(shī)歌用“彼稷”之苗、穗、實(shí)，表明時(shí)間的推移，來組織詩(shī)歌內(nèi)容。②以“情感”為序。文中寫“中心”搖搖、如醉、如噎，生動(dòng)地顯示出浪子長(zhǎng)期“行邁”而內(nèi)心漸漸加重的哀痛，使劇烈的悲憤之情傾吐得淋漓盡致。情感漸漸加強(qiáng)，來抒發(fā)心中憂愁。

（3）①直抒胸臆。詩(shī)歌采納呼告的方式，干脆抒發(fā)心中因周王朝顛覆、宗廟荒廢而哀痛的劇烈情感，打動(dòng)讀者。②重章復(fù)沓（重章迭唱）。詩(shī)歌三個(gè)部分反復(fù)詠唱，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的效果，感人