高中數(shù)學(xué)橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)題_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)題_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)題_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

3.1.1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程

知識(shí)點(diǎn)一:橢圓的定義

、橢圓的定義:平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)E、的距離之和等于常數(shù)(歸耳卜2。>閨闖),

1F2\+\PF2

動(dòng)點(diǎn)p的軌跡叫橢圓.這兩個(gè)定點(diǎn)(£,B)叫橢圓的焦點(diǎn),兩焦點(diǎn)的距離(IECJ)叫作橢圓的焦距.

說(shuō)明:若|P£|+|PE|=忻閭,P的軌跡為線段我石;若歸月|+|咋|<忸居|,P的軌跡無(wú)圖形

2、定義的集合語(yǔ)言表述

集合F={P[W+|p&=2a>忸瑪|}.

練習(xí)I.(2022.全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))判斷正誤

(1)到平面內(nèi)兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓.()

(2)到兩定點(diǎn)%(-2,0)和6(2,0)的距離之和為3的點(diǎn)M的軌跡為橢圓.()

2.(2022?全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))到兩定點(diǎn)耳(-7,0)和瑪(7,0)的距離之和為14的點(diǎn)P的軌跡是()

A.橢圓B.線段C.圓D.以上都不對(duì)

22

3.(2022?全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))橢圓會(huì)+春=1的焦點(diǎn)坐標(biāo)為()

A.(5,0),(-5,0)B.(0,5),(0,-5)C.(0,12),(0,-12)D.(12,0),(-12,0)

4.(2022?全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))設(shè)P是橢圓卷+[=1上的任意一點(diǎn),若耳,K是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),則

2516

|「用+歸周等于()

A.10B.8C.5D.4

5.(2022?全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))已知橢圓中a=5,c=6,焦點(diǎn)在x軸上,則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為

重點(diǎn)題型一:求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

角度1:待定系數(shù)法

例題L(2022?四川?遂寧中學(xué)高二階段練習(xí)(理))求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

(1)焦點(diǎn)在軸上X,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,焦距為2;

(2)一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),短軸長(zhǎng)為2.

例題2.(2022?江蘇?高二課時(shí)練習(xí))求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

(1)中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,長(zhǎng)軸長(zhǎng)、短軸長(zhǎng)分別為8和6;

⑵中心在原點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5),短軸長(zhǎng)為4;

⑶中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,右焦點(diǎn)到短軸端點(diǎn)的距離為2,到右頂點(diǎn)的距離為1.

角度2:定義法

例題1.(2022?浙江?高三專題練習(xí))若動(dòng)點(diǎn)M(x,y)始終滿足關(guān)系式Jf+(y+2)2+Jx2+(y-2>=8,則

動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程為()

+=1BD

A.^i2-才亮=1^玉=-"4rl

2

例題2.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))已知兩圓G:(X-4)+/=169,C2:(x+4)?+丁=9.動(dòng)圓M

在圓G內(nèi)部且和圓G相內(nèi)切,和圓相外切,則動(dòng)圓圓心M的軌跡方程是()

2222

A.工-工=1B.土+匕=1

64484864

C.二-《=1D.二+*=1

48646448

例題3.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))已知定點(diǎn)4(-4,0)、月(4,0)和動(dòng)點(diǎn)加(蒼》).

(1)再?gòu)臈l件①、條件②這兩個(gè)條件中選擇一個(gè)作為已知,求:動(dòng)點(diǎn)M的軌跡及其方程.

條件①:|M用+|MR|=12

條件②:|阿|+|年|=8

(2)|M6|+|M£|=2a(a>0),求:動(dòng)點(diǎn)”的軌跡及其方程.

同類題型歸類練

1.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))方程舊+(),-2>+舊+(y+21=10化簡(jiǎn)的結(jié)果是.

2.(2022.湖南?高二期末)一動(dòng)圓與圓W+V+Gx+SuO外切,同時(shí)與圓/+y?-6x-91=0內(nèi)切,則動(dòng)圓

圓心的軌跡方程為.

3.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知點(diǎn)P(x,y)滿足條件而斤五'+爐丁萬(wàn)=4,求點(diǎn)尸的軌跡C

的方程.

4.(2022.新疆?哈密市第一中學(xué)高二期末(理))求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

⑴焦點(diǎn)在x軸上,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2。和點(diǎn)(0,1);

(2)焦點(diǎn)在y軸上,與y軸的一個(gè)交點(diǎn)為P(0,-10),P到距它較近的一個(gè)焦點(diǎn)的距離等于2.

5.(2022?全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))分別根據(jù)下列條件,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

(1)4=6力=1,焦點(diǎn)在X軸上;

(2)6=3,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-4),焦點(diǎn)在y軸上.

重點(diǎn)題型二:對(duì)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的理解

22

例題1.(2022?江西吉安?高二期末(文))“加>一3”是“方程」一+,^=1表示橢圓”的()

A.必要不充分條件B,充分不必要條件

C.充要條件D.不充分也不必要條件

例題2.(2022?廣西?南寧二中高三階段練習(xí)(文))“1<女<5”是方程“上+工=1表示橢圓”的().

k—15-k

A.必要不充分條件B.充分不必要條件

C.充要條件D.既不充分又不必要條件

例題3.(2022?全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))已知橢圓儂?+(2-,〃)/=加(2-加)的焦點(diǎn)在x軸上,求實(shí)數(shù)機(jī)的取

值范圍.

同類題型歸類練

22

1.(2022?安徽省蕪湖市教育局模擬預(yù)測(cè)(文))已知命題p:"0<加<1",命題“:”方程上+工=1表

tn\—m

示橢圓“,則p是q的()

A.充要條件B.充分不必要條件

C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

22

2.(2022.貴州?遵義航天高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí)(理))已知a為實(shí)數(shù),則“〃〉5”是“方程工+匯=1表

67-13

示的曲線為橢圓”的()

A.充分不必要條件B.必要不充分條件

C.充要條件D.既不充分也不必要條件

3.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))若方程」—+4=1表示橢圓,求女的取值范圍.

S—kk—3

重點(diǎn)題型三:橢圓中的焦點(diǎn)三角形問(wèn)題

角度1:求焦點(diǎn)三角形的內(nèi)角或周長(zhǎng)

例題1.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知橢圓蘭+f=1的左右焦點(diǎn)分別為外,點(diǎn)B為短軸的一個(gè)

259

端點(diǎn),則耳心的周長(zhǎng)為()

A.20B.18C.16D.9

)2

例題2.(2022?四川眉山?高二期末(理))直線/過(guò)橢圓工+工=1的中心,交橢圓于A,B兩點(diǎn),廠是

259

橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),貝!LAB尸周長(zhǎng)的最小值為()

A.14B.16C.18D.20

例題3.(2022?江蘇?高二)已知橢圓£+丫=1的左、右焦點(diǎn)分別為斗鳥(niǎo),點(diǎn)"在橢圓上,若1加耳1=4,

92

則鳥(niǎo)=()

A.3伊B.60°C.120°D.150°

例題4.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))設(shè)P是橢圓上+片=1上一點(diǎn),不K是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),貝!IcosN^PE

94

的最小值是()

角度2:求焦點(diǎn)三角形的面積

例題1.(2022?四川內(nèi)江?高二期末(理))已知P是橢圓二+《=1上的點(diǎn),6、乙分別是橢圓的左、右

259

PF.PF,1

焦點(diǎn),若尾問(wèn)=々,則△片P鳥(niǎo)的面積為()

A.3#>B.9A/3C.6D.9

22

例題2.(2022?山西呂梁?高二期末)已知耳分別是橢圓C:=+4=l(a>6>0)的左,右焦點(diǎn),點(diǎn)M是

橢圓C上的一點(diǎn),且/KMg耳/心的面積為1,則橢圓C的短軸長(zhǎng)為()

A.1B.2C.20D.4

例題3.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))設(shè)片,八是橢圓a+片=1的兩個(gè)焦點(diǎn),P是橢圓上的點(diǎn),且

496

1=4:3,則的面積為()

A.2&B.4&C.4D.6

角度3:幾何最值問(wèn)題

例題1.(2022?四川?遂寧中學(xué)高二階段練習(xí)(理))點(diǎn)耳是橢圓廣+.=1的左焦點(diǎn),“是橢圓

43

上任意一點(diǎn),貝小「41+1產(chǎn)川的取值范圍是()

A.[3,5]B.[3,+oo)C.[3,后]D.(底+8)

例題2.(2022?山東臨沂?高二期末)耳,E分別為橢圓工+片=1的左、右焦點(diǎn),M為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)

43

點(diǎn)則|M4|+版|的最小值為()

A彳而DC麗cAMnc所

A.4---B.2--—C.4+--D.2+--

2222

例題3.(2022?寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí)(理))已知戶為橢圓=1上的一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)分

2516

別為圓(*+3)2+丁=1和圓(x-3)2+V=4上的動(dòng)點(diǎn),則|PM|+|/W|的最小值為()

A.6B.7C.9D.10

角度4:其他問(wèn)題

)2

例題1.(2022?上海普陀?二模)設(shè)橢圓「二+二=1的左、右兩焦點(diǎn)分別為5,尸?,尸是「上的點(diǎn),則使

84

得△PEE是直角三角形的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為.

例題2.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))已知點(diǎn)P在焦點(diǎn)為士、外的橢圓工+£=1上,若NRPK=90,則

4520

|P4"P閭的值為.

同類題型歸類練

,>2

1.(2022?安徽亳州?高三期末(理))已知橢圓二+4=1(。>6>0)的左、右焦點(diǎn)分別為士、死,點(diǎn)尸在

a~h~

橢圓上,且滿足歸用=|耳凡|.若橢圓的離心率為|,則NP4后的余弦值為()

A.yB.-C.-D.-

2848

2.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))橢圓與雙曲線/-弓=1有相同的焦點(diǎn)環(huán),心,離心率互為倒數(shù),戶為橢

圓上任意一點(diǎn),則角N6P居的最大值為()

3.(2022.全國(guó)?高二)已知有相同兩焦點(diǎn)耳,鳥(niǎo)的橢圓工+丁=1(機(jī)>1)和雙曲線.-9=1(">0),尸是它

mn

們的一個(gè)交點(diǎn),則△KP行的形狀是()

A.銳角三角形B.直角三角形

C.鈍角三角形D.隨機(jī),〃的變化而變化

22

4.(2022?上海虹口?二模)已知橢圓C:5+/=13>0)的左、右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為"、F2,過(guò)人的直線

交橢圓C于A3兩點(diǎn).若耳48是等邊三角形,則匕的值等于.

r2V2

5.(2022.全國(guó).高二課時(shí)練習(xí))己知耳、鳥(niǎo)分別是橢圓二+二=1的左、右焦點(diǎn),P是橢圓上一點(diǎn),若

369

尼=120。,則這樣的點(diǎn)P有個(gè).

->o

6.(2022?全國(guó)?高二課時(shí)練習(xí))設(shè)橢圓工+二=1的焦點(diǎn)為",尸2,點(diǎn)P在該橢圓上,如果線段尸耳的中

123

點(diǎn)在〉軸上,那么|歷|:歸閭的值為.

7.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知橢圓。:二+亡=1的左焦點(diǎn)為£4B是C上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),

167

且NA£B=90。,貝ILAB尸的周長(zhǎng)為.

8.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知橢圓]+[=1的左焦點(diǎn)為巴,點(diǎn)P是橢圓上異于頂點(diǎn)的任意一點(diǎn),O

2516

為坐標(biāo)原點(diǎn),若點(diǎn)M是線段尸耳的中點(diǎn),則A"。1的周長(zhǎng)為.

9.(2022?湖北?高二階段練習(xí))己知F是橢圓C:看+]=1的左焦點(diǎn),尸為C上一點(diǎn),A(l,2),則附+附

的最小值為.

10.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))已知點(diǎn)P是橢圓C:《+X=l上一點(diǎn),耳片是其左右焦點(diǎn),且N耳?居=60,

259

則三角形△片P6的面積為

11.(2022.全國(guó).高二課時(shí)練習(xí))橢圓捺+/1(“>6>0)的左、右焦點(diǎn)分別為耳,F(xiàn)?,A(0,6),MFR

的面積為百,且斗心,則橢圓方程為()

2

AX21n%2y2

A.Fy=1B.1=1

334

22

12.(2022?黑龍江?大慶市東風(fēng)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試)已知片、鳥(niǎo)是橢圓C:5+4=1(。>/,>0)的兩個(gè)焦

a~b~

點(diǎn),尸為橢圓C上的一點(diǎn),且P£_LP6.若△尸片片的面積為9,則6=()

A.2B.3C.4D.5

13.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))已知點(diǎn)44,0)和B(2,2),M是橢圓《+f=1上的動(dòng)點(diǎn),則|M4|+|M8|

259

最大值是()

A.10+2710B.10-2^C.8+710D.8-V10

重點(diǎn)題型四:與橢圓有關(guān)的軌跡問(wèn)題

例題1.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))已知AfiC的周長(zhǎng)為14,頂點(diǎn)8、C的坐標(biāo)分別為(0,3)、(0-3),

則點(diǎn)A的軌跡方程為()

22

B.^-+—=l(y*0)

167V7

22

C.一+上=1("0)D.-^-+—=1(x^0)

1677167''

例題2.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))設(shè)圓(x+Ip+/=25的圓心為C,點(diǎn)A。,。)是圓內(nèi)一定點(diǎn),點(diǎn)。為圓

周上任一點(diǎn),線段A。的垂直平分線與C。的連線交于點(diǎn)M,則點(diǎn)M的軌跡方程為()

4x24v2

B."-+”-=1

21252125

2

r4x4y2

2521

例題3.(2022?全國(guó)?高二)動(dòng)點(diǎn)M在圓.d+y2=25上移動(dòng),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線段。為垂足,則

線段血中點(diǎn)的軌跡方程是.

底)產(chǎn)]x24v2E-E=1

B.土+竺-=1C.

252525252525

同類題型歸類練

1.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知定點(diǎn)產(chǎn)(根,0),動(dòng)點(diǎn)。在圓O:f+y2=9上,PQ的垂直平分線交直線

OQF點(diǎn)M,若動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是橢圓,則根的值可以是()

A.5B.4

C.3D.2

2.(2022?全國(guó)?高二專題練習(xí))AABC的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)A(-4,0),B(4,0),它的周長(zhǎng)是18,則頂點(diǎn)

C的軌跡方程是()

22

B.—+—=1(#0)

259

2222

c.工+21=1("0)D.—+—=l(y*0)

1697259l)

3.(2022?全國(guó)?高三專題練習(xí))己知[AB]=3,A,B分別在y軸和x軸上運(yùn)動(dòng),。為原點(diǎn),OP=goA+go8,

點(diǎn)P的軌跡方程為

2222

A.—+/=1B.x2+^—=1C.j+y2=iD.x2+—=1

47499

第五部分:新定義問(wèn)題

1.(2022.北京市十一學(xué)校高二期末)在橢圓C:4+4=1(a>b>0)中,其所有外切矩形的頂點(diǎn)在一

crb2

個(gè)定圓「:丁+V=/+從上,稱此圓為該橢圓的蒙日?qǐng)A.該圖由法國(guó)數(shù)學(xué)家G-Ma/ge(1746-1818)最先發(fā)

現(xiàn).若橢圓。的離心率為e,左、右焦點(diǎn)分別為片、工,P為橢圓。上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P和原點(diǎn)作直線/與蒙日?qǐng)A

|PM|?|PN|

「相交于M,N,則兩7阿

A.4B.1C.e2D.以上答案均不正確

e

2.(2022重慶市清華中學(xué)校高二階段練習(xí))阿基米德(公元前287年一公元前212年)不僅是著名的物

理學(xué)家,也是著名的數(shù)學(xué)家,他利用''逼近法''得到橢圓的面積除以圓周率等于橢圓的長(zhǎng)半軸與短半軸的乘

且橢圓C的離心率為且,面積為127,則橢圓C的方程

積.若橢圓C的對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,焦點(diǎn)在y軸上,

4

為()

3.(2022?安徽?高二階段練習(xí))古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼奧斯采用平面切割圓錐的方法來(lái)研究圓錐曲線,用

垂直于圓錐軸的平面去截圓雉,得到的截面是圓;把平面再漸漸傾斜得到的截面是橢圓.若用面積為128的

矩形ABC。截某圓錐得到橢圓「,且工與矩形A8CO的四邊相切.設(shè)橢圓r

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