人教版七年級英語上冊知識點歸納+全冊教案

人教版，七年級英語上冊

知識點歸納整理+全冊教案，精品系列

人教版英語七年級上冊知識點歸納

StarterUnit1GoodMorning!

知識點：

1.短語歸納：

goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上好

namelist名單anEnglishname英文名字

2.必背典句：

(1)Goodmorning,Alice!早上好，艾麗斯

(2)Goodafternoon!下午好！

(3)Hi,Bob!你好，鮑勃！

(4)Hello,Frank!你好，弗蘭克!

(5)Goodevening晚上好！

(6)-Howareyou?你好嗎？

—Emfine,thanks.Howareyou?我很好，謝謝。你好嗎？

一PmOK.我很好。

3.英語中常見的問候語

在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：

①Hello!“你好！”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用于打招呼、打電話。表

示驚訝或引起對方注意。對方應(yīng)答仍用Hello!

②Hi!“你好！”的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。

③Nicetomeetyou!“很高興見到你！”是兩個初次見面、經(jīng)介紹相識的人互相打招呼的用

于?；卮饡r可以說Nicetomeetyou,too.或者M(jìn)e,too.表示“見到你很高興”

④Howdoyoudo?“你好！”用于初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應(yīng)答語應(yīng)是“How

doyoudo?"

Howareyou?表示問候

Howareyou?意為“你好嗎？”，為詢問對方身體狀況的問候語，應(yīng)答語一般是"I’mfine.

Thankyou./I'mverywell.Thankyou./I'mOK.

Howareyou?的其他用法：習(xí)慣上回答完別人的問候后，?？煞磫枌Ψ降纳眢w狀況，此時

可用Howareyou?也可用Andyou?"你呢？”

3.大寫字母的用法：

①在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應(yīng)大寫。Sitdown,please.請坐。

②字母I作人稱代詞時，意為“我”，在句中任何位置都必須大寫。日常用語“0K”在句

中任何位置都大寫。Fmastudent.我是一名學(xué)生。IseverythingOK?—切都好嗎？

③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。

Lucy露西China中國Beijing北京Chinese中國人

④表示月份、星期、重要節(jié)日的名詞的第一個字母必須大寫。

May五月Monday星期一NewYear'sDay元旦

⑤電影名、書名、報刊、文章的標(biāo)題等中的每一個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、

數(shù)詞）的第一個字母一般大寫?

EnglishWeekly《英語周報》Titanic《泰坦尼克號真相》

⑥某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。

RMB人民幣CCTV中國中央電視臺PK挑戰(zhàn)，對決

⑦表示職業(yè)、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。

UncleLee李叔叔DoctorWang王醫(yī)生

4.字母A-H的讀音及大小寫

5.A-H的音標(biāo)

Starterunit2WhafsthisinEnglish?

知識點：

1.短語歸納：

inEnglish用英語anorange一個橙子spellit拼寫它aruler一把尺子

2.必背典句

一What'sthisinEnglish?這個用英語怎么說？

-It'sanorange.它是一個橙子。

—Spellit,please.請拼寫它。

—O-R-A-N-G-E

3.不定冠詞a/an的用法

不定冠詞a/an表示微弱的“一”的概念，但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)目，只表示名詞為不特定者。A用

在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以元音因素開頭的單詞或者字母前

①表示數(shù)量"一"。abook一本書anegg一個雞蛋

②籠統(tǒng)地指某人或者某物，但不具體說明。Thereisacarintheyard.院子里有一輛小汽車。

③泛指某一類人或事物。Ahouseisausefulanimal馬是有用的動物。

④表示首次提到的人或者食物（常用語介紹用語中）。Thisisakey.這是一把鑰匙。

⑤表示某一類人或事物中的任何一個。Thereisanelephantinthezoo.動物園里有一頭大

象。

?用于抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示“一次、一種、一場"等。It,sapleasuretotalk

withyou.和你談話很愉快。

⑦用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime過得愉

快

4.WhafsthisinEnglish?It'sanorange.

此句是用來詢問“某物用英語怎么說”回答要用“Ita..”句型

this是指示代詞，意為“這，這個”，指近處的人或者事物。

that也是指示代詞，意為“那，那個”，指較遠(yuǎn)處的人或者事物。

inEnglish意為“用英語”。表示“用……語言”用介詞in。

例：What'sthisinChinese?It'sJiaozi.這個用漢語怎么說？這是餃子。

5.Spellit,please.請拼寫它。

本句為簡單的祈使句，結(jié)構(gòu)為"please+動詞短語"，please也可放在句尾，其前加逗號。

答語應(yīng)該根據(jù)實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應(yīng)大寫，中間用連字符連接。

若不知道答案，通常用I'msorry,IdonTknow.來回答。

Starterunit3WhatColorisit?

知識點：

1.短語歸納：

Whatcolor什么顏色ihekey這把鑰匙

colorthethings給物品涂色theruler這把尺子

thecup這個杯子

2.必背典句：

—What'sthis?這是什么？

—It'sV它是V.

-Whatcolorisit?它是什么顏色？

—Ifsred.它是紅色的。

3.定冠詞the的用法

The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當(dāng)于指示代詞this,that,these,those,

表示“這（個），那（個），這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者

上文中提到的人或者事物。

1.和個體名詞的單數(shù)或者復(fù)數(shù)連用，表示某個（些）特定的人或事物。Givemethebook.

把那本書給我。

2.特指說話雙方都知道的人或事物。Whereistheruler?尺子在哪里？

3.指上文中提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑

色的。

4.用在世界上獨一無二的事物前。thesun太陽theearth地球themoon月亮theworld

世界

5.和某些形容詞連用，表示一類人。theold老人theyoung年輕人thepoor窮人

6.用在方位名詞前。Theeast東方thewest西方

7.與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Playthepiano彈鋼琴

8.與專有名詞連用。TheGreatWall長城TheSummerPalace頤和園

9.用在一些固定短語中。Inthemorning/afternoon/evening

4.color的用法：

color作名詞時，意為“顏色”，另外一種寫法是colour,作動詞時，意為“著色，上色”

Colorthepicturegreen把那幅畫涂成綠色。

5.字母S-Z的大小寫與讀音

6.26個字母里元音字母是：AEIOU

Unit1Myname'sGina.

知識點：

1.短語歸納：

Yourname你的名字firstname名字lastname姓氏hername她的名字telephone

/phonenumber電話號碼inChina在中國

2.必背典句：

I.—nicetomeetyou!見到你很高興！

一Nicetomeetyou,too.見到你我也很高興。

2—Whafsyourname?你的名字是什么？

一Alan.艾倫

3.I,mJenny我是珍妮。

4.Whafshis/hername?他的/她的名字是什么？

5.Hername'sMary.她的名字是瑪麗。

6.Whafsyourfirst/lastname?你的名字/姓氏是什么？

7.—What'shistelephonenumber?他的電話號碼是多少？

—It's876-9548是876-9548.

3.形容詞性物主代詞

物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三

人稱，每個人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質(zhì)。在句中作定語，修飾名

詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放

在其他定語的前面。

mypen我的鋼筆myredpen我的紅色鋼筆yourname你的名字hismother他的媽媽

人稱第一人稱第二人稱第三人稱

單復(fù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

數(shù)

形容myouryouryourHe/her/itstheir

詞性

物主

代詞

名詞mineoursyoursyoursHe/hers/itstheirs

性物

主代

詞

例題：(2011年重慶中考題)Pleasesend()bestwishestoMary.

A.IB.meC.myD.mine

(2011年河北)Georgereadsthenewspapereverymorning.That's()habit.

A.heB.himC.hisD.himself

(四川南充中考)Sheisastudentand()nameisKate.

A.sheB.herC.hers

4.be動詞用法

(l)be動詞(am,is,are)這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。

Thisismymother.這是我的媽媽。

Iamnine.我九歲了。

Youaremygoodfriend.你是我的好朋友。

(2)be動詞三種形式的使用主要取決于主語。主語是第一人稱I(我)時，用am,主語是第二

人稱you(你，你們)或名詞及代詞的復(fù)數(shù)時，用are,主語是第三人稱單數(shù)it/he/she(它/

他/她)或名詞及代詞單數(shù)時，用is.

（3）am,is,are的意思是“是”，但不能處處翻譯成“是"。例，Howareyou?你好嗎？

5.What引導(dǎo)的特殊疑問句

英語中用于提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用

法如下：

（I）詢問姓名，一What'syourname?你的名字是什么？一Alan.艾倫。

（2）詢問某物用英語怎么說。一What'sthisinEnglish?—It'satelephone.這是一部

電話。

（3）詢問電話號碼。一What'syourtelephone/phonenumber?你的電話號碼是多

少？一It's563-4789.是5634789.

6.基數(shù)詞的用法。

數(shù)詞分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞，表示“多少”的為基數(shù)詞；表示“第幾”的為序數(shù)詞。

基數(shù)詞有zero,one,two等。序數(shù)詞我們剛學(xué)了一個"first"（第一）。其中基數(shù)詞的用法如下：

（1）表示數(shù)字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。

-What'stwoandfive?二加上五等于幾？

一Seven七（表示數(shù)字）

一Howoldisit?它幾歲了？

——It'sfour.它四歲了。（表示年齡）

一What'sthedatetoday?今天幾月幾日？

—It'sOctober3.10月3日。（表示日期）

（2）表示編號。

LessonOne第一課UnitOne第一單元

（3）表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數(shù)詞讀出。0可以讀成字母。

的讀音或zero,相連的相同兩位數(shù)可以讀成double（雙寫的）+基數(shù)詞。

8272-5533

（4）表示時刻。

8:：00=eighto'clock8點鐘

7.漢語名字在英語中的寫法

中國人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間

不加空格，只需第一字的首字母大寫。

例，ZhangLing張玲LiuYifei劉亦菲

Unit2Thisismysister.

知識點：

1.短語歸納：

haveagoodday過得愉快aphotoof的照片inthefirstphoto在第一張

照片上inmyfamily在我的家庭里thenameof的名字aphotoofmyfamily一

張我的全家福familytree全家福（家族關(guān)系圖）familyphoto全家福

2.典句必背：

1.Thatismyfamily.那是我的家庭。

2.Thosearemyparents.那是我的父母。

3.Thesearemybrothers.這些是我的兄弟。

4.—Who?sshe?她是誰？

—She^mysister.她是我的姐姐（妹妹）。

5.ThisismysisterKate.這是我的妹妹凱特。

6.—Nicetomeetyou,Jane.見到你很高興。

—Nicetomeetyou,too.見到你我也很高興。

7.一Arethoseyourparents?那是你的父母嗎？

—Yes,theyare.是的，他們是。

8.Well,haveagoodday!好吧，祝你們過得愉快！

9.Hi,TmJenny.嗨，我是珍妮。

10.Hi,mynameisPaul.嗨，我叫保羅。

11.Hereisaphotoofmyfamily.這里有一張我的全家福。

3.指示代詞this,that,these,those

1.指示代詞是表示“這個，那個，這些，那些”的代詞，其中this和these是指距離說話人

較近的人或者事物；that和those是指離或華人較遠(yuǎn)的人或者事物。

2.指示代詞this,that作主語時，連系動詞be用單數(shù)形式is,同時后面的名詞用單數(shù)形式。

當(dāng)lhese,ihose作主語時，連系動詞be用復(fù)數(shù)形式are,同時后面的名詞用復(fù)數(shù)形式。

3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或

者thato當(dāng)回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替

句中的these或those

4.介紹某人時,用this或that,而不用he或she.

5.打電話時，說自己是誰用Thisis…問別人是誰用Who'sthat?

4.如何將單數(shù)句子變?yōu)閺?fù)數(shù)

(1)指示代詞的變化：ihis變?yōu)閠hese,that變?yōu)閠hose

(2)人稱的變化：第一人稱I變?yōu)閣e,you不發(fā)生變化，he/she/it變?yōu)閠hey.

Iamateacher.我是一位老師fWeareteachers.我們是老師。

(3)be動詞的變化：am或is變?yōu)閍re。

Issheyoursister?她是你的妹妹嗎？-*Aretheyyoursisters?她們是你的妹妹嗎？

(4可數(shù)名詞的變化：可數(shù)名詞的單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式

5.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則：

①一般情況下在詞尾加s如penfpens

②以x,s,ch,sh結(jié)尾的詞加eSo如watch-*watches

③以。結(jié)尾地詞加s或者es。如photo->photos,tomatoftomatoes

④以輔音字母加y結(jié)尾的單詞，變y為i再加es。如familyffamilies

⑤以f或fe結(jié)尾的詞，變f或fe為v再加es。如knifeknives

6.Herearetwonicephotosofmyfamily,這有兩張好看的我的全家福。

此句為倒裝句，正常的語序應(yīng)該是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”

當(dāng)句子以here,there等詞開頭時，要用倒裝句，即“Here/There+謂語動詞+主語(名

詞)其中謂語動詞的形式要看后面主語而定，后面主語是復(fù)數(shù)，謂語動詞要用復(fù)數(shù)，后面

主語是單數(shù)，謂語動詞也要用單數(shù)。

例：Hereisthenews.這里有一條消息。

Unit3Isthisyourpencil?

知識點：

1.短語歸納：

pencilbox鉛筆盒excuseme打擾了ihankyou謝謝你thebluepen這支藍(lán)色的鋼筆

Anna\book安娜的書IDcard身份證schoolIDcard學(xué)生證computergame電子游戲

intheschoollibrary在學(xué)校圖書館ask…for…向…要…e-mailsb給某人發(fā)電子郵件

callsb給某人打電話losesth丟失某物findsth拾到某物asetofkeys一串鑰匙

lostandfound失物招領(lǐng)

2.典句必背：

1.一Isthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎？

—Yes,itis.是的，它是。

2.一Isthatyourschoolbag?那是你的書包嗎？

—No,itisn't.不，它不是。

3.It'smine/his/hers.這是我的/他的/她的。

4.Theyarehers.它們是她的。

5.Isthatyours?那是你的嗎？

6.Whataboutthisdictionary?這本字典呢？

7.Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。

8.Howdoyouspellit?你怎么拼寫它？

9.Imustfindit.我必須找到它。

10.Callmeat685-6034.請打電話685-6034找我。

3.含be動詞的一般疑問句

1.將含有be動詞的陳述句轉(zhuǎn)換一般疑問句

將be動詞(am,is,are)提到句首(首字母要大寫)，如果原句中的主語是第一人稱要變?yōu)?/p>

第二人稱，句末加問號。

例：IamZhangYangfAreyouZhangYang?

Thatismybike-*Isthatyourbike?

2?含有be動詞的一般疑問句的肯定回答與否定回答

肯定回答：Yes,主語+be

否定回答：No,主語+be

例：—Isthisyourpen?

——Yes,itis/No,itisn't.

4.1mustfindit.我必須找到它。

must是情態(tài)動詞，意為“必須，應(yīng)當(dāng)，一定"，無時態(tài)和人稱的變化，后接不帶to的動詞不

定式，表示義務(wù)、命令、或必要。

例：Youmustbehereontime.你必須按時來這兒。

must的否定形式是mustn,t=mustnot,含有must的一般疑問句是把must提至句首，其肯

定回答時yes,sbmust;否定回答：No,sbneedn't.

例：一MustIspeakEnglish?我必須講英語嗎？

一Yes,youmust.是的，你必須。

一No,youneedn't.不，你不必。

5.Asetofkeys一串鑰匙

asetof意為“一套，一組，一列。asetof+復(fù)數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)！??！

例：ThesetofkeysisTom's.這串鑰匙是湯姆的。

Unit4Where'smyschoolbag?

知識點：

1.短語歸納：

onthesofa在沙發(fā)上intheschoolbag在書包里underthebed在床底下comeon快點

betidy整潔的tapeplayer錄音機(jī)modelplane飛機(jī)模型haveaclock有一個時鐘

2.必背典句：

I.Whereismypencilbox?我的鉛筆盒在哪？

2.Wherearemybooks?我的書在哪？

3.It'sunderyourbed.它在你的床底下。

4.Comeon,Jack.快點兒，杰克。

5.1thinkitsinyourgrandparents9room.我認(rèn)為它在你(外)祖父母的房間里。

6.1don'tknow.我不知道

7.Tmtidy.我是愛整潔的人。

3.介詞短語

介詞短語的構(gòu)成：介詞+the/物主代詞/名詞所有格+名詞等。

(1)在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指

的。例：behindthedoor在門后面

(2)若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞ihe,但名

詞所有格前可以用the。例：onhisdesk在他的書桌上：intheteacher'sroom

在老師的房間里

（3）專有名詞前不能用the。

（4）表示方位的介詞：on,in,behind,between,under等。

on在……上面（緊貼著某物，有面的接觸）in在……里面；behind在……后面；

between在...之間，常于and連用；under在的下面。

4.Where引導(dǎo)的特殊疑問句

由where引導(dǎo)的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式“where+be+名詞”，注

意where后的be動詞用is還是用are,取決于be動詞后面的名詞時單數(shù)還是復(fù)數(shù)。答語句

式：Itis+介詞短語（對應(yīng)的問句為whereis）；Theyare+介詞短語（對應(yīng)的問句為whereare）

或者直接用介詞短語回答，省略itis或theyare。

例：1.—Whereismyeraser?—It'sonthedesk./Onthedesk.

2.—Wherearethekeys?—Theyareunderthebed./Underthebed.

5.1thinkifsinyourgrandparents9room.我認(rèn)為它在你（外）祖父母的房間里。

變否定句：Idon'tthinkit'sinyourgrandparents'room..

當(dāng)主語是第一人稱,think表示“看法”，其后接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在

形式上應(yīng)該否定前面的主句，這種現(xiàn)象叫否定轉(zhuǎn)移。

（誤）Ithinkheisnotateacher.

（正）Idon'tthinkheisateacher.我認(rèn)為他不是一位老師。

Unit5Doyouhaveasoccerbail?

知識點：

1.短語歸納：

soccerball英式足球atennisbat?個網(wǎng)球拍playbasketball打籃球baseballbat棒球棒

playsports參加體育運動或比賽watchTV看電視inmybag在我的包里belate遲到

onTV電視上

2.一般現(xiàn)在時態(tài)中have的用法

have意為“有”，表示所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化，其主語一般是人，有時也可以是物。

l.have用于復(fù)數(shù)名詞、第一、二人稱單復(fù)數(shù)或第三人稱復(fù)數(shù)代詞作主語的句子中；has為have

的第三人稱單數(shù)形式，用于不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)代詞作主語的句子中。

例：Ihaveapen.我有一個鋼筆。3.have/has的一般疑問句:在句首加助

Hehasapen.他有一個鋼筆。動詞do或does,句尾加問號構(gòu)成。除第

2.have/has作謂語時的轉(zhuǎn)換三人稱單數(shù)用does外，其余都用do.

(1)否定句式：主語+don't/doesn't+have…第三人稱前加does后，句中的謂語動

Idon'thaveaneraser.我沒有橡皮。詞has要變成have.

Hedoesn'thaveaneraser.他沒有橡皮。Doeshehaveacup?他有一個茶杯嗎？

(2)一般疑問句式：Do/Does+主語+have…3.Let9s=Letus讓我們.吧。

肯定答語：Yes,主語+do/does.

否定答語:No,主語+don't/doesn't.4.Thatsoundsgood.主語+系動詞+表語

—Doyouhavearuler?

一Yes,Ido.5.play+the+樂器，play+球類運動名詞

—No,Idon't.

⑶當(dāng)have/has后的名詞被some修飾時，在否定句和疑問句中some要變成any.

Ihavesomegoodfriend.->Idon'thaveanygoodfriend.

6.It+be+形容詞+forsb,若該句式后加動詞時要用動詞不定式

It+be+形容詞+forsb+todosth做某事對某人來說是...的

Iteasyformetoplayping-pong.打乒乓球?qū)ξ襾碚f是簡單的。

Unit6Doyoulikebananas?

一.短語歸納

1.John'sbirthdaydinner約翰的生日晚餐2.nextweek下周

3.thinkabout思考、考慮4.howabout怎么樣

5.somefruit一些水果6.hisbirthday他的生日

7.sportstar體育明星8.eatinghabits飲食習(xí)慣

9.forbreakfast作為早餐lO.fordinner作為晚餐

ll.onelastquestion最后一個問題12.healthyfood健康的食品

二.重點句型：

1.havesth吃...

2.—Doyoulike...?你喜歡...嗎？

—Yes,Ido/No,Idont是的，我喜歡/不，我不喜歡。

3.一Doesshe/helike...?她/他喜歡…嗎？

一Yes,she/hedoes.

—No,she/hedoes5t

4.1like/don'tlike...我喜歡/我不喜歡…

5.like...forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜歡…

6.wanttodosth想要做某事

三.典句必背

1.1likehamburgers.我喜歡漢堡包。2.Helikesice?cream.他喜歡冰激凌。

3.—Doyoulikesalad?你喜歡沙拉嗎？

一Yes,Ido./No,Idon^.是的，我喜歡./不，我不喜歡。

4.1don'tlikebananas.我不喜歡香蕉。

5.1don'twanttobefat.我不想變胖。

6.Cindylikeshealthyfood.辛迪喜歡健康的食物。

四.重點語法：

1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞：從名詞所表示的事物的性質(zhì)來看，名詞分為可數(shù)名詞與不可

數(shù)名詞兩類。可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式。

①可數(shù)名詞：可數(shù)名詞是可以計數(shù)的，它們分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指單個人或事物

時，用單數(shù)形式，如，apencil一支鉛筆；指兩個或多個人或事物時，用復(fù)數(shù)形式，如：

twopencils兩支鉛筆。

名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則：1.一般在詞尾加-s。book-booksbag-*bags

2.以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，一般在詞尾加?es。class—classes

3.以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，在詞尾加-s.boy-boys

4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，先將y變?yōu)閕,再加-es。family-*families

5.以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v,再加-es.knife-*-knives

6.一些以字母o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時有的加-es有的加-s

Negro（黑人）Negroeshero-*heroes（英雄）

tomato->tomatoes（西紅柿）potato-*potatoes（土豆）

photofphotos（照片）

7.有一些名詞變化不規(guī)則，

如：man-?mentooth-teeth（牙齒）child—children

②不可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，不能直接用數(shù)詞來表示數(shù)量，如果要表示數(shù)

量，必須借助其他詞來完成。用“計量單位詞+of短語”表示，其數(shù)量也應(yīng)該通過of

前面的名詞來體現(xiàn)出來。

aglassofwater一杯水twoglassesofwater兩杯水a(chǎn)cupoftea一杯茶

twocupsoftea兩杯茶apieceofbread一片面包twopiecesofbread兩片面包

不可數(shù)名詞用法歌訣：不可數(shù)名詞很特殊，六點用法要記清：

一是沒有復(fù)數(shù)形式，二作主語謂須單數(shù)，

三是其前不用a或an,四是其前不用基數(shù)詞，

五是可用much,some,any來修飾，

六是表數(shù)量用“計量單位+of短語

還有一類詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞，

如：orange（橘子汁,不可數(shù)）一oranges（橘子，可數(shù)）

chicken（雞肉，不可數(shù)）-chickens（小雞，可數(shù)）

2.want的用法：want意為"想要、需要”①wantsth想要某物。Iwantanapple.

②wanttodosth想要做某事。Iwanttoeatanapple.

③wantsbtodosth.想要某人做某事。Iwantyoutohelpme.

3.Like的用法：like及物動詞，喜歡，后加名詞或代詞的賓格做賓語。

①likesb/sth.喜歡某人/某物。Ilikethispen.

②liketodosth.喜歡做某事。Shelikestoplaywithherfriends.

③likedoingsth.喜歡某事。Helikesplayingtheguikir.他喜歡彈吉他。

Unit7Howmucharethesesocks?

1、短語歸納：

①howmuch多少錢②sevendollars七美元

③whitebag白色的包④clothesstore服裝店

@atverygoodprices以很低的價格⑥forboys對于男孩子

⑦skirtsinred紅色的裙子⑧twenty-eightdollars28美元

⑨BigSale!大降價！⑩twentyyuan二十元

(11)apairofblackshoes一雙黑色的鞋子

2.重點句型：

①一howmuchis/are...?多少錢?

—It's/They're...它/它們

②riltakeit.我買了。

③in+顏色某種顏色的衣服。

④Whatcolordoyouwant?你想要什么顏色的？

⑤buysthfromsb.從某人那買某物。

⑥sellsthtosb.把某物賣給某人。

⑦Hereyouare.給你。

3.典句必背：

①一Howmuchisthehat?這頂帽子多少錢？

—It'sfivedollars.5美元。

②一Howmucharethesesocks?這雙短襪多少錢？

一They9retwodollars.兩美元。

③一CanIhelpyou?我能幫您嗎？

一Yes,please.好的。

④Hereyouare.給你。

⑤Illtakeit.我買了。

⑥一Thankyou.謝謝。一You'rewelcome.不用謝。

3.重點語法：

1.基數(shù)詞，表示數(shù)目或者數(shù)量的多少。

基數(shù)詞的表達(dá)法：

①one到twelve,拼寫和讀音沒有什么相似之處，無規(guī)律可言，應(yīng)逐一進(jìn)行記憶。

②thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數(shù)后加后綴-teen,讀作/ti:n/。其中要注意thirteen,

fifteen和eighteen的拼寫。

③twenty到ninety,表示"幾十”,以?ty結(jié)尾，但需注意下面幾個詞的拼寫：twenty,thirty,

forty,fifty,eightyo

④21~29直到91?99,表示“幾十幾”，用整十位加個位數(shù)表示，中間用連字符把十位

數(shù)與個位數(shù)連接起來。21twenty-one35thirty-five

⑤onehundred意為“一百”，表示一百還可以用ahundred.要表示200?900,用“具體數(shù)

字+hundred200twohundred900ninehundred

基數(shù)詞的用法：

①表示年齡，基數(shù)詞放在yearsold之前。Heistwentyyearsold.

②用來表示人或物的數(shù)量，放在名詞前。Ihavethreeballs.

③表示順序、編號等,放在名詞之前。rminClassthree.

④用來計算。Twoandsixiseight.

2.howmuch的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，后接be動詞，其形式要與后

面的主語保持一致，即主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時Z用is；若主語是可數(shù)名詞復(fù)

數(shù)時，則用are.

WhatisIhepriceof+主語,也是詢問物品的價格，常在同義句轉(zhuǎn)化中與howmuch句

型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)還是不可數(shù)名詞，其be動詞

都是iso

另外，howmuch與howmany的區(qū)別：howmuch與howmany都可以用來詢問物體的

數(shù)量，區(qū)別在于howmuch后接不可數(shù)名詞，而howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。

3.help的用法：help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結(jié)構(gòu)為helpsbtodosth幫助某人

做某事。helpsbwithsth.幫助某人做某事。

Myteacherhelpsmewithmyhomework我的老師幫我輔導(dǎo)家庭作業(yè)。

Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.湯姆經(jīng)常幫他爸爸打掃花園。

其他用法：①help!“救命”

②helpsbwithsth幫助某人做某事。LisaoftenhelpmewithmyEnglish.

麗薩經(jīng)常幫我學(xué)習(xí)英語。

(3)helponeself(to)”自便,隨便(吃/喝...)

Comeon,boys.Helpyourselvestosomejuice.來，孩子們，隨便喝些果汁。

④can'thelpdoings由.“忍不住做...”KatecouldnHhelpcryingwhenshewon

thematch.凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。

⑤作名詞，意為“幫助”是不可數(shù)名詞。

Tonyneedssomehelp.托尼需要一些幫助。

4.need的用法：

①need做實義動詞，有人稱和數(shù)的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓

語，注意needdoingsth意為“需要被做……”是主動形式表示被動的含義。

Theydon'tneedourhelp.他們不需要我們幫助。

Jim,sbikeisbroken.Heneedstobuyanewone.吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。

②need做情態(tài)動詞時長用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動詞原形，此時

need無人稱和數(shù)的變化，可以直接加not構(gòu)成否定句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡柧洹?/p>

Youneedn,lworryaboutthal.你不必為此擔(dān)心。

NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?我們有必要周六前完成工作嗎？

5.come的用法：做不及物動詞時，意為“來，來到”，后接動詞不定式做狀語，即cometodo

sth來做某事。come的反義詞是go,后接地點名詞時，需加介詞to；后接地點副詞時，

則要省略介詞tOo

例：Hecomestoschoolearlyeveryday.他每天很早來上學(xué)。（school是地點名詞）

Pleasecomeherebefore10:00.請10點前來這兒。（here是地點副詞）

6.buy的用法：做及物動詞，意為“買，購買”，后接名詞或代詞做賓語。

Iwanttobuysomeapples.我想買點蘋果。

buy后接雙賓語，即用于buysbsth或buysthforsb結(jié)構(gòu)，意為“給某人買某物”

Mymotherbuysmenewclotheseveryyear.=Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.

我媽媽每年給我買新衣服。

7.sell的用法：sell及物動詞，意為“出售；銷售；賣”固定搭配：

sellsbsth=sellsthtosb意為“賣某物給某人”

Theyaregoingtosellmetheirbooks.=Theyaregoingtoselltheirbookstome.

他們打算把他們的書賣給我。

Unit8Whenisyourbirthday?

1.短語歸納：①happybirthday生日快樂②howold多大年紀(jì)

③inAugust在八月④seeyou再見

⑤Englishtest英語測試⑥schooltrip學(xué)校郊游

⑦basketballgame籃球比賽?artfestival藝術(shù)節(jié)

?haveanEnglishparty舉辦一次英語聚會⑩haveagoodtime玩的愉快

2.重點句型：

①一whenis...birthday?(誰)的生日是什么時候？

一It's+月+日+年.是年月日。

②一Howoldbe+主語？...多大年紀(jì)？

一主語+be+基數(shù)詞....歲。/...year(s)/month(s)/day(s)old.歲.

③happy+節(jié)假日...快樂

?howabout+人稱代詞賓格...怎么樣

3.典句必背：

①一Whenisyourbirthday,Linda?琳達(dá)，你的生日是什么時候？

一MybirthdayisonOctober2nd。我的生日是在10月2日。

②一Hi,Alan.H叩pybirthday!你好，艾倫。生日快樂！

—Thankyou,Bill.謝謝你，比爾。

③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?噢，你想來參加我的生II聚會嗎？

④一Howoldareyou,Grace?格蕾絲，你多大了？

一I'mtwelve.我12歲了。

⑤HowaboutyouandTom?你和湯姆呢？

@WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我們在11月3011舉辦一次英語聚會。

4.重點語法：

序數(shù)詞：表示事物的順序的數(shù)次，它的作用相當(dāng)于名詞或者形容詞，可作主語、賓語、定

語和表語。

L序數(shù)詞的構(gòu)成：①第一、第二、第三，無規(guī)律可言

②第四至第十九均在相應(yīng)的基數(shù)詞后加?th,但第五(fifth)和第十二

(twelfth)均把基數(shù)詞仔ve和twelve詞尾的ve變成f,再加-th?；鶖?shù)詞八(eight)的序數(shù)

詞直接在eight后加-h,即eighth,九(nine)的序數(shù)詞是將nine詞尾的e去掉加-th,即ninth。

③整十的序數(shù)詞是把對應(yīng)的基數(shù)詞的最后一個字母y變?yōu)閕e,再加?th。

④表示“幾十兒”大的基數(shù)詞變成序數(shù)詞是，只將個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞，十位數(shù)不變

2.序數(shù)詞的用法：①序數(shù)詞前一般要加定冠詞由e表示順序。

②序數(shù)詞常用做名詞的定于，但當(dāng)名詞前已有物主代詞等限定詞時，則不

再用the.Herfourthbirthday.她的第四個生日。

③表示英語中的分?jǐn)?shù)時，分子用基數(shù)詞，寫在前面，分母用序數(shù)詞，寫在

后面。當(dāng)分子超過1時，分母的序數(shù)詞后要加“S”。

1/3onethird2/5twofifths

④序數(shù)詞前有時也可用不定冠詞a/an,這時不再表示在具體范圍內(nèi)的“第

幾”，而是表示在原有基礎(chǔ)上的“又一個，再一個”。

IthinkImustdoitasecondtime.我想我必須再做一次。(已做過一次)

⑤表編號，唱吧基數(shù)詞放在名詞后面表示順序，相當(dāng)于“the+序數(shù)詞+名詞”

LessonFive=thefifthlesson第五課

3.名詞所有格：

表示人或者物的所有及所屬關(guān)系，在句中常作定語。名詞所有格的構(gòu)成有's所有格、of

所有格和雙重所有格三種形式。

(1)'s所有格的構(gòu)成：

①一般情況下，在單數(shù)名詞的詞尾加‘sJim'sbook

②以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“

thestudents,basketball學(xué)生們的籃球

③不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加's。Children-sDay兒童節(jié)

④表示兩者或兩者以上的人共同擁有某人或某物時，其名詞所有格形式為：

名詞+and+名詞，SoTomandJim'steacher湯姆和吉姆的老師

⑤表示兩人各自擁有不同的人或者物時，其名詞所有格為：名詞's+名詞's

Tom'sandJim'steachers湯姆的老師和吉姆的老師。

(2)of名詞所有格的構(gòu)成：“名詞+of+名詞”

apictureofmyfamily我的一張全家福amapofChina一張中國地圖

(3)雙重所有格：把of所有格和’s所有格結(jié)合在一起表示所有關(guān)系的結(jié)構(gòu)就構(gòu)成了名

詞的雙重所有格。

afriendofmysister's我妹妹的一個朋友

4.英語中日期的表達(dá)方法：

①美式英語的表達(dá)法：按月、日、年的順序?！叭铡迸c“年”之間要加書寫時，“日”

可寫成序數(shù)詞的形式，也可以只寫阿拉伯?dāng)?shù)字；讀時，“日”一定要讀成序數(shù)詞。

1998年2月1日February1/lst,1998讀作Februaryfirst,nineteenninty-eight

②英式英語表達(dá)法：按日、月、年的順序。月與年之間要加“，”書寫時，“日”可寫成序

數(shù)詞的形式，也可以只寫阿拉伯?dāng)?shù)字；讀時，“日”一定要讀成序數(shù)詞，而且前面要加定冠

詞“the”

1998年2月1日1/lstFebruary,nineteenninty-eight

Unit9Myfavoritesubjectisscience.

1.短語歸納：①favoritesubject最喜歡的學(xué)科②P.E.teacher體育老師

③playgames玩游戲④thenextday第二天

⑤onMonday在星期一⑥havemath上數(shù)學(xué)課

⑦h(yuǎn)aveanartlesson上一節(jié)美術(shù)課⑧fortwohours兩個小時

2.重點句型：①playgameswithsb.和某人玩游戲。

②liketodo/doingsth.喜歡做某事。

3.典句必背：①一What'syourfavoritesubject?你最喜歡的科目是什么？

一Myfavoritesubjectisscience.我最喜歡的科目是科學(xué)。

②一Whydoyoulikemusic?你為什么喜歡音樂？

一Becauseitisfun.因為它有趣。

③Whenisyourmathclass?你什么時候上數(shù)學(xué)課?

@At8:001havemath.在八點我上數(shù)學(xué)課。

⑤Thankyouforyoure-mail.感謝你的電子郵件。

4.重點語法：

（1）.特殊疑問句：是對句子中的某一部分內(nèi)容提出疑問的問句，是指以

what,who,when,where,why,how等開始的疑問句。特殊疑問句與一般疑問句不一樣，它不

能用yes或no回答。

①結(jié)構(gòu)：倒裝結(jié)構(gòu)：疑問詞+一般疑問句（語序）？

陳述語序：疑問詞+謂語+賓語/狀語？

用陳述語序的結(jié)構(gòu)往往是對主