第七章 老解放區(qū)的學(xué)前教育(1927-1949)

第七章老解放區(qū)的學(xué)前教育（

1927年**

11994499年年))----一

、老解放區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的地域背景二

、老解放區(qū)教育的總體特點(diǎn)三

、老解放區(qū)學(xué)前教育政策與實(shí)施一、老解放區(qū)**學(xué)學(xué)前前教教育育發(fā)發(fā)展展的的地地域域背背景景一）土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1927――1937年）1927年，建立井岡山革命根據(jù)地。從井岡山革命根據(jù)地建立開始，到1930年，經(jīng)過(guò)三年戰(zhàn)斗，在全國(guó)10余省300多個(gè)縣，建立了大小十多塊革命根據(jù)地。主要有:井岡山革命根據(jù)地、中央革命根據(jù)地、湘鄂西革命根據(jù)地、海陸豐革命根據(jù)地、鄂豫皖革命根據(jù)地、瓊崖革命根據(jù)地、閩浙贛革命根據(jù)地、湘鄂贛革命根據(jù)地、左右江革命根據(jù)地、川陜革命根據(jù)地、陜甘革命根據(jù)地、湘鄂川黔革命根據(jù)地。除以上主要根據(jù)地外，中國(guó)共產(chǎn)黨還先后創(chuàng)建過(guò)東江革命根據(jù)地、江蘇的南通、如（皋）、泰（興）游擊根據(jù)地和鄂豫陜游擊根據(jù)地等?1931年,江西瑞金成立了中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府。?1934年10月－1935年10月長(zhǎng)征到達(dá)陜北。國(guó)民黨、蔣介石調(diào)兵百萬(wàn)“圍剿”各革命根據(jù)地,重點(diǎn)進(jìn)攻中央革命根據(jù)地。中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗后,中共中央和中央紅軍不得不進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長(zhǎng)征。二）

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1937

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1945年）主要的抗日民主根據(jù)地有1

、

陜甘寧抗日根據(jù)地2

、晉察冀抗日根據(jù)地3

、晉綏抗日根據(jù)地4

、晉冀魯豫抗日根據(jù)地5

、

山東抗日根據(jù)地6

、華中抗日根據(jù)地7

、華南抗日根據(jù)地8

、東北抗日聯(lián)軍其中,陜甘寧抗日根據(jù)地是中國(guó)共產(chǎn)黨中央所在地,全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的指導(dǎo)中心。延安是抗日民主根據(jù)地、陜甘寧邊區(qū)政府首府。1937年,黨中央和毛澤東在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),開展了延安整風(fēng)和大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。1941年起,日軍進(jìn)攻掃蕩和自然災(zāi)害,使中共抗日根據(jù)地遭受嚴(yán)重困難。1941――1942年成為抗戰(zhàn)最困難時(shí)期。1942年,中共中央號(hào)召在此開展大規(guī)模的生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。三）

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1945年8月---1949年10月）大片解放區(qū)從國(guó)民黨統(tǒng)治下解放出來(lái)

。除至1949年國(guó)民黨仍占有的廣東

、廣西

、

四川

、貴州

、西藏等地

區(qū)的全部和陜西

、湖北

、福建等省的一部分。二、老解放區(qū)教育的總體特點(diǎn)一）老解放區(qū)地區(qū)特點(diǎn):一般在敵人統(tǒng)治薄弱的邊遠(yuǎn)山區(qū)。這些地區(qū)地瘠民窮、經(jīng)濟(jì)困難、文化也十分落后，文盲占80%---90％以上。二）老解放區(qū)新民主主義教育類型大體是三類:干部教育、群眾教育、兒童教育。干部教育根據(jù)革命根據(jù)地的現(xiàn)實(shí)，為了順利進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)和開展根據(jù)地建設(shè)，需要大批軍事干部，黨政干部，始終把干部教育擺在首位。?土地革命時(shí)期較有影響的培養(yǎng)高級(jí)干部學(xué)校有:馬克思主義大學(xué)、蘇維埃大學(xué)、紅軍大學(xué)。?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，單由黨中央領(lǐng)導(dǎo)的干部學(xué)校17所，學(xué)員達(dá)數(shù)萬(wàn)人。?解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有進(jìn)一步發(fā)展。幾所著名的革命大學(xué)如:中共中央黨校、陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院、延安大學(xué)、華北聯(lián)合大學(xué)。群眾教育教育對(duì)象是成人,認(rèn)為是提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和政府工作效率的一項(xiàng)重要工作。有冬學(xué)、民校、識(shí)字班、業(yè)余補(bǔ)習(xí)學(xué)校、俱樂(lè)部、夜校。從識(shí)字、掃盲出發(fā)、提高群眾文化水平,政治思想覺(jué)悟、軍事技術(shù)。冬學(xué)（利用冬天農(nóng)閑對(duì)群眾進(jìn)行教育）、民校（民眾學(xué)校）的形式是最普遍、最廣泛的。兒童教育為培養(yǎng)革命的新一代,開辦小學(xué)校開展兒童教育。重視政治教育、生產(chǎn)勞動(dòng)教育。三）老解放區(qū)教育總體特點(diǎn)1、教育服務(wù)于革命政治、服務(wù)于生產(chǎn)勞動(dòng)。2、干部教育重于群眾教育、成人教育重于兒童教育。3.各種教育中，與戰(zhàn)爭(zhēng)與生產(chǎn)直接相關(guān)的知識(shí)和技能的教育重于其它一般文化教育。三、老解放區(qū)學(xué)前教育政策與實(shí)施*一

）老解放區(qū)學(xué)前教育的方針和政策二）

老解放區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的建立與發(fā)展一）老解放區(qū)學(xué)前教育的方針和政策1、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘇區(qū)的托兒所制度《托兒所組織條例》（中央人民內(nèi)務(wù)委員部,1934年）刊登在《紅色中華》*上。共13條,是紅色政權(quán)頒布的第一部關(guān)于學(xué)前兒童教育的指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。它的頒布開創(chuàng)了蘇區(qū)的托兒所制度。*《紅色中華》,1931年中國(guó)共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)報(bào),是中華蘇維埃臨時(shí)中央政府機(jī)關(guān)報(bào)。1937年,改名《新中華報(bào)》,為陜甘寧邊區(qū)政府機(jī)關(guān)報(bào)。1941年《新中華報(bào)》《今日新聞》合并,出版《解放日?qǐng)?bào)》,為中共中央機(jī)關(guān)報(bào)。2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的保育院制度《陜甘寧邊區(qū)政府關(guān)于保育兒童的決定》*?1941年，陜甘寧邊區(qū)政府頒發(fā)。主要內(nèi)容有:對(duì)保育行政組織、保育人員的訓(xùn)練、建所的具體條件、對(duì)孕婦、產(chǎn)婦的保健待遇等做了十分具體的規(guī)定。?是繼《托兒所組織條例》之后，老區(qū)又一重要的學(xué)前教育法規(guī)文件，它對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期學(xué)前教育的發(fā)展起了極大的推動(dòng)作用。二）老解放區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的建立與發(fā)展1、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期1934年,江西瑞金成立上屋子托兒所和下屋子托兒所,是最早成立的托兒所。收養(yǎng)的主要是紅軍家屬的子女。兩個(gè)托兒所共收了40多名幼兒,其中,紅軍家屬子女有33個(gè)。托兒所主要有兩種類型:一類是長(zhǎng)期托兒所,大多是收養(yǎng)紅軍家屬子弟。一類是季節(jié)性托兒所，一般在農(nóng)忙季節(jié)時(shí)，適應(yīng)婦女參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。2抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期1）中國(guó)戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)?1937年“七七事變”后,日本侵略軍侵占了華北、華東大片國(guó)土。無(wú)數(shù)家庭、學(xué)校毀于一旦。幸存的難童,流離失所,饑寒交迫。為搶救民族后代,培育他們成長(zhǎng)為抗日建國(guó)力量,1938年10月中國(guó)戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)在武漢建立。至抗戰(zhàn)結(jié)束。?保育會(huì)由中共長(zhǎng)江局婦委鄧穎超和沈鈞儒、郭沫若、李德全、劉清揚(yáng)諸君聯(lián)絡(luò)國(guó)民黨、各黨派以及社會(huì)各界知名的愛國(guó)人士184人聯(lián)名發(fā)起、籌備成立。具有特殊身分的宋美齡應(yīng)邀主持這項(xiàng)工作被選為理事長(zhǎng),李德全被選為副理事長(zhǎng)。鄧穎超、郭秀儀等17人任常務(wù)理事。是各黨各派合作和國(guó)共兩黨合作的創(chuàng)舉。?全國(guó)的保育總會(huì)在武漢成立不久,各地紛紛響應(yīng),廣東、廣西、湖南、浙江、江西、山東、安徽、福建、上海、云南、貴州、山西、甘肅、寧夏、陜西、陜甘寧邊區(qū)、晉察冀等地,都先后設(shè)立分會(huì),一般由當(dāng)?shù)刈罡咧鞴苋说姆蛉顺雒嬷鞒?也有婦女界知名人士負(fù)責(zé)的。成立了23個(gè)戰(zhàn)時(shí)兒童保育分會(huì),這些分會(huì)大都下設(shè)具體收容、撫育難童的保育院,創(chuàng)辦了61處兒童保育院,負(fù)起了收留、保護(hù)和培育難童的任務(wù),兒童年齡從兩歲至十一二歲不等。拯救出了三萬(wàn)余名難童。23位“媽媽”為拯救難童走到一起。宋美齡、李德全(二排左四、左五),鄧穎超、郭秀儀(后排右一、右三）陜甘寧邊區(qū)、晉察冀邊區(qū)保育分會(huì)?在第一個(gè)戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)建立的同年,陜甘寧邊區(qū)、晉察冀邊區(qū)保育分會(huì)也相繼成立。?宋慶齡、何香凝、李德全、鄧穎超等17位為理事,明確邊區(qū)兒童保育會(huì)接受中共中央婦委領(lǐng)導(dǎo),受中共中央管理局管轄.A、寄宿制的保育院、托兒所由邊區(qū)政府主辦、招收對(duì)象主要是干部子女、前方將士子女、烈士遺孤、難童。實(shí)行供給制的分配制度。條件較優(yōu)越。著名的如,延安第一保育院、第二保育院、洛杉磯托兒所。2）

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有多種類型是老解放區(qū)的寄宿制幼兒教育機(jī)構(gòu)。1938年成立，招收抗戰(zhàn)前方指戰(zhàn)員和革命干部子女。保育院有明確的教育目的，如1943年提出的教育目的是:“增進(jìn)孩子的身心健康和快樂(lè)，培養(yǎng)其優(yōu)良的習(xí)慣和行動(dòng)，使成為抗戰(zhàn)建國(guó)中優(yōu)良的小國(guó)民。”有較健全的制度，對(duì)兒童的營(yíng)養(yǎng)、健康、衛(wèi)生、作息制度、保育院的編班等均有嚴(yán)格的規(guī)定。按幼兒實(shí)際年齡把幼兒分為:幼兒班(3歲以下)，嬰兒班(3—4歲)，幼稚班(4—5歲)，幼稚大班(5—6歲)。如:延安第一保育院延安幼兒在做游戲保育院舊址原貌B、單位日間托兒所由機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)等單位自辦,收本單位員工的子女。經(jīng)費(fèi)單位自理。方便本單位員工的工作。如陜甘寧邊區(qū)機(jī)關(guān)托兒所（中央組織部辦）、魯迅藝術(shù)學(xué)院等單位都辦了這種托兒所。C、母親變工托兒所、哺乳室有的機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)、工廠等單位不設(shè)日間托兒所,而是由母親們互助變工,輪流值班,農(nóng)忙季節(jié)群眾臨時(shí)成立變工托兒所、哺乳室。D、化整為零的托幼組織主要在晉冀魯豫根