2024年廣東省廣州市花都區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2024年廣東省廣州市花都區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
2024年廣東省廣州市花都區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
2024年廣東省廣州市花都區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
2024年廣東省廣州市花都區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年廣東省廣州市花都區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.下面說法正確的是()。A.所有的偶數(shù)都是合數(shù) B.因為是,所以4是20的質(zhì)因數(shù)C.圓有無數(shù)條對稱軸 D.等式一定是方程,但方程不一定是等式2.a(chǎn)÷b=3(a和b都是不為0的自然數(shù)),a和b的最小公倍數(shù)是()。A.a(chǎn) B.b C.3 D.無法判斷3.一堆煤運走了3噸,還剩下4噸,運走的占這堆煤的(_____).4.長方形、正方形、等邊三角形和圓,對稱軸最少的圖形是().A.長方形 B.正方形 C.圓 D.等邊三角形5.用一根52cm長的鐵絲,正好可以焊成一個長為6cm,寬為4cm,高為()cm的長方體框架。A.2 B.3 C.4 D.5二、填空題。(每小題2分,共28分)6.如果a+a+a+a+a+b=55,a+b=15,那么a=(______),b=(______)。7.在1、、0.32、、這五個數(shù)中,(________)最大,(________)最小。8.計算+時要先(______),化成(______)分數(shù)再相加。9.下列哪些是等式?哪些是方程?(填序號)①X+50②4X+7>12③6X=36④7×9=63⑤4X=4×6⑥30+7=37⑦50X=1等式有:(______________),方程有:(_____________)10.據(jù)統(tǒng)計,我國近視人數(shù)已超過3億人,青少年近視人數(shù)占近視總人數(shù)的。表示把__看成單位“1”,平均分成__份,__占了其中的__份。11.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(________),最小假分數(shù)是(________).12.算一算,比一比.一個圓的半徑是5厘米,半徑增加1厘米,周長增加(__________)厘米.一個圓的半徑是10厘米,半徑增加1厘米,周長增加(__________)厘米.一個圓的半徑是20厘米,半徑增加1厘米,周長增加(__________)厘米.一個圓的半徑是R厘米,半徑增加r厘米,周長增加(__________)厘米.通過計算和比較,你能想到什么?____________________________________________________13.把一根5米長的繩子平均截成8段,每段是全長的,每段長米。14.請你按照下面的要求分別寫出一個數(shù):能同時被2、3和5整除最小的三位數(shù)(________);能同時整除6和8的最大的兩位數(shù)(________)。15.一個直徑6米的圓形花壇,它的面積是(________)平方米。16.老師今年36歲,淘氣的年齡是老師的年齡的,那么淘氣今年(________)歲。17.在()內(nèi)填“<”、“>”或“=”.×(_________)÷(_________)18.在括號里填上“>”“<”或“=”。0.67(______)(______)3÷8(______)+(______)+19.兩位數(shù)5是2和3的公倍數(shù),里應填(____),這個兩位數(shù)與18的最小公倍數(shù)是(____)。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù)4+1-1--21.解方程.4x+2.1=8.548.34-3.2X=4.52x+2×4=124×5+3x=2622.計算下面各題,怎樣計算簡便就怎樣算.-++-0.25×1.5+6.37++1.636-(+)+-(+)-(-0.64÷1.6)四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.根據(jù)信息,在平面圖上標出“藏寶圖”位置。藏寶圖在營地東偏南的方向上,距離營地的地方。24.畫出方格紙中的圖形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.一個長方體水箱,長10dm,寬8dm,水深4.5dm,當把一塊石頭放入水中完全浸沒于水箱,且水未溢出,水位上升到8dm.這塊石頭的體積是多少立方分米?26.一本故事書360頁,小強第一天看了全書的,第二天看了全書的,第三天從哪頁看起?27.五(3)班的同學在母親節(jié)都表達了對媽媽的節(jié)日祝福.其中,的同學送了鮮花,的同學給了媽媽一個香香的吻,其余的同學都送上了自制的賀卡.送自制賀卡的同學占全班的幾分之幾?28.水果店賣出西瓜180千克,比賣出蘋果的3倍多30千克。賣出蘋果多少千克?(用方程解)29.一個長方體沙坑,長5米,寬1.8米,這個沙坑要填沙多少噸?30.兩根鋼筋分別長48米,36米,現(xiàn)在要把它們截成同樣長的小段,每段最長可以有多少米?共可截成幾段?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、C【分析】根據(jù)相關知識點,逐個選項分析判斷?!驹斀狻緼.因為2是偶數(shù),但是2不是合數(shù),所以原說法錯誤;B.因為是,所以4是20的因數(shù),4不是20的質(zhì)因數(shù),所以原說法錯誤;C.圓有無數(shù)條對稱軸,說法正確;D.因為方程一定是等式,但等式不一定是方程,所以原說法錯誤。故答案為:C【點睛】完成本題要根據(jù)相關知識點分別對各選項中的內(nèi)容進行細心的分析,然后得出結論。2、A【分析】a÷b=3,說明a是b的整數(shù)倍,進而根據(jù)兩個數(shù)為倍數(shù)關系時,它們的最大公因數(shù)為較小的數(shù),它們的最小公倍數(shù)為較大數(shù);由此解答問題即可?!驹斀狻縜÷b=3(a和b都是不為0的自然數(shù)),a和b的最小公倍數(shù)是a。故選A?!军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關系時的最小公倍數(shù)的方法。3、【解析】略4、A【詳解】略5、B【分析】鐵絲長度÷4-長-寬=高,據(jù)此列式計算即可?!驹斀狻?2÷4-6-4=13-6-4=3(厘米)故答案為:B【點睛】本題考查了長方體棱長總和,長方體棱長總和=(長+寬+高)×4。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、105【分析】先將a+a+a+a+a+b=55變?yōu)?a+b=55,然后用5a+b=55與a+b=15進行相減,即可求出a,進而求出b解答?!驹斀狻繉+a+a+a+a+b=55合并為5a+b=55;5a+b-(a+b)=55-155a+b-a-b=55-154a=40a=10b=15-10=5【點睛】本題主要考查學生對字母代表數(shù)的式子簡化求解,需要掌握a+a+a+a+a=5×a也就是5a。7、0.32【分析】將分數(shù)化成小數(shù),根據(jù)小數(shù)大小比較方法進行比較即可?!驹斀狻浚?.6,≈1.33,=0.625>1>>>0.32,在1、、0.32、、這五個數(shù)中,最大,0.32最小?!军c睛】本題考查了分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)化小數(shù),直接用分子÷分母即可。8、通分同分母【分析】進行計算異分母分數(shù)加減法時,要先通分,化成同分母分數(shù)再進行加減;由此進行解答?!驹斀狻坑僧惙帜阜謹?shù)加減法的計算方法可得:計算+時要先通分,化成分母相同的分數(shù)再相加。故答案為:通分;同分母【點睛】本題考查了異分母分數(shù)的計算,關鍵是要掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法。9、③④⑤⑥⑦③⑤⑦【解析】略10、我國近視總人數(shù)5青少年近視人數(shù)2【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,把我國近視總人數(shù)看作單位“1”,把它平均分成5份,青少年近視人數(shù)占2份?!驹斀狻课覈暼藬?shù)已超過3億人,青少年近視人數(shù)占近視總人數(shù)的。表示把近視看成單位“1”,平均分成5份,青少年近視人數(shù)占了其中的2份;【點睛】本題是都要分數(shù)的意義,關鍵是單位“1”的確定。通常找單位“1”的方法是誰的幾分之幾誰是“1”;和誰比誰是“1”。11、【解析】分子小于分母的分數(shù)為真分數(shù),分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù),由此可知分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是,最小假分數(shù)是12、2π2π2π2π一個圓半徑增加1厘米,周長增加2π厘米.【解析】略13、;【分析】每段是全長的和每段長米是有區(qū)別的,前者可以這樣理解:把一個繩子平均分成幾段,每段就是全長的幾分之一;后者需要用總長度除以平均分成的段數(shù),寫成分數(shù)的形式,并且結果要帶單位?!驹斀狻竣倨骄殖?段,每段就是全長的;②5÷8=(米)【點睛】兩個空,前一個空考查了分數(shù)的意義,后一個空考查了分數(shù)與除法的關系。兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系,解題時不要相混淆。14、12024【分析】(1)同時是2、3和5的倍數(shù)的特征:個位數(shù)字必須是0,且各位數(shù)字之和能被3整除;據(jù)此可知這樣的最小的三位數(shù),百位上必須是1,個位上必須是0,所以十位上是2即可;(2)能同時整除6和8的最大的數(shù),也就是求6和8的最小公倍數(shù),據(jù)此求解?!驹斀狻浚?)能同時被2、3和5整除最小的三位數(shù)120。(2)6和8的最小公倍數(shù)是24,也就是能同時整除6和8的最大的兩位數(shù)是24。故答案為:120,24?!军c睛】此題考查同時被2、3、5整數(shù)的數(shù)的特征,也考查了求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法。15、28.26【分析】根據(jù)圓的半徑=圓的直徑÷2,圓的面積=πr2,直接代入數(shù)據(jù)即可解答.【詳解】r=6÷2=3(米)面積:3.14×32=28.26(平方米)故答案為:28.26【點睛】根據(jù)直徑計算出半徑并能牢記圓的面積公式是解題關鍵。16、8【分析】把老師的年齡看作單位“1”則淘氣的年齡占老師的。根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的意義:求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算,可列式為36×?!驹斀狻?6×=8(歲)【點睛】此類問題要點:①找準單位“1”;②明確單位“1”是已知還是未知;③確定比較量占單位“1”的幾分之幾。17、〉〉【解析】略18、><=<【分析】(1)同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分,然后按照同分母分數(shù)相加減。(2)分數(shù)大小的比較一般是先通分在比較?!驹斀狻?.67==>所以0.67>;=3÷8==<所以<3÷8;==所以=+=+=+=+=<所以+<+【點睛】此題主要考查了分數(shù)大小的比較,分數(shù)的加法計算及小數(shù)化分數(shù)。19、454【解析】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、【詳解】略21、x=1.6,x=13.7,x=2,x=2【詳解】略22、;;9;;【詳解】略四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】因每1cm表示5km,所以藏寶圖在營地東偏南的方向四個線段單位長度4cm處,據(jù)此畫圖即可?!驹斀狻?0÷5=4(cm)作圖如下:【點睛】本題考查了學生根據(jù)方向和距離確定位置的知識,以及學生的繪圖能力。明確地圖上方向是“上北下面,左西右東”。24、【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、280dm3【詳解】10×8×(8-4.5)=280(dm3)26、360×+360×=150(頁)150+1=151(頁)答:第三天從151頁看起。【解析】把整本書的頁數(shù)看成單位“1”,先求出第一天看的和第二天看的頁數(shù)之和,第三天從它的下一頁看起。27、【解析】根據(jù)題意,把全班學生的人數(shù)看作單位“1”,可用單位“1”減去送鮮花的再減去給了媽媽吻的即可,列式解答即可得到答案.【詳解】1﹣﹣=﹣,=.答:送自制賀卡的同學占全班學生的.28、解:設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論