2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(部編版)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中素質(zhì)檢查題及答案

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(部編版)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中素質(zhì)檢查題班級(jí)：____________________學(xué)號(hào)：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.潺潺（chánchán）囫圇（húlún）勉強(qiáng)（qiǎngmiǎn）B.逶迤（wēiyí）沮喪（jǔsàng）粗糙（cūcāo）C.追悼（zhuīdào）奠基（diànjī）吊唁（diàoyán）D.咳嗽（késòu）頹唐（tuítáng）躊躇（chóuchú）答案：B2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。B.通過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。C.能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。D.秋天的香山是個(gè)美麗的季節(jié)。答案：A（修改后）3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎。B.他經(jīng)常丟三落四，我們要防微杜漸，幫助他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。C.這本書(shū)的內(nèi)容博大精深，值得我們仔細(xì)研究。D.在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能自吹自擂，而應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。答案：B4.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。B.秋天到了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。C.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。D.漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。答案：C5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.《草原》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，是現(xiàn)代著名作家。B.《狼牙山五壯士》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。C.《我的伯父魯迅先生》一文，作者通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。D.《有的人》是臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)，因此副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。答案：D（副標(biāo)題應(yīng)為“紀(jì)念魯迅逝世十三周年有感”）二、多選題（每題4分）1.下列句子中，修辭手法使用正確且符合語(yǔ)境的是（多選，每選對(duì)一項(xiàng)得2分，共4分）A.秋天到了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）B.瀑布飛流直下，像一道銀白的簾幕掛在山間。（比喻）C.同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，有的看書(shū)，有的聊天，有的打鬧。（排比）D.教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。（夸張）答案：ABCD解析：A項(xiàng)使用了擬人的修辭手法，將高粱和稻子人格化；B項(xiàng)使用了比喻的修辭手法，將瀑布比作簾幕；C項(xiàng)使用了排比的修辭手法，連續(xù)使用了三個(gè)“有的……”；D項(xiàng)使用了夸張的修辭手法，形容教室非常安靜。2.下列文學(xué)常識(shí)中，表述正確的有（多選，每選對(duì)一項(xiàng)得2分，共4分）A.《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，作者是明代小說(shuō)家吳承恩。B.《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。C.《草房子》是現(xiàn)代作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了油麻地小學(xué)的故事。D.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)巔峰之作，原名《石頭記》，作者是清代作家羅貫中。答案：ABC解析：A項(xiàng)正確，《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，作者是明代小說(shuō)家吳承恩；B項(xiàng)正確，《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白的作品，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；C項(xiàng)正確，《草房子》是現(xiàn)代作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了油麻地小學(xué)的故事；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》的作者不是羅貫中，而是清代作家曹雪芹。三、判斷題（每題3分）《草原》一文的作者是老舍，他原名舒慶春，字舍予，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。（）答案：正確解析：《草原》的作者確實(shí)是老舍，他原名舒慶春，字舍予，是著名的文學(xué)家、劇作家，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”?！抖∠憬Y(jié)》一文主要表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情，以及丁香結(jié)象征著人生中解不開(kāi)的愁怨。（）答案：錯(cuò)誤解析：《丁香結(jié)》一文確實(shí)表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)，但丁香結(jié)的象征意義不僅僅是“人生中解不開(kāi)的愁怨”，它更象征著生活中解不開(kāi)的煩惱、愁怨。作者借此表達(dá)了對(duì)人生的一種豁達(dá)態(tài)度?！柏?fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)出自《史記·廉頗藺相如列傳》，主要講述的是廉頗背著荊條向藺相如請(qǐng)罪的故事，表示主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠罪，請(qǐng)求責(zé)罰。（）答案：正確解析：“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)確實(shí)出自《史記·廉頗藺相如列傳》，故事講的是廉頗向藺相如請(qǐng)罪，背著荊條以示誠(chéng)意。這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)表示主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠罪，請(qǐng)求責(zé)罰。詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩(shī)人杜甫的《望廬山瀑布》。（）答案：錯(cuò)誤解析：這兩句詩(shī)實(shí)際上出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》。李白以浪漫主義的手法，將廬山瀑布描繪得雄偉奇麗，氣勢(shì)非凡，烘托出詩(shī)人遠(yuǎn)望瀑布的雄偉風(fēng)姿，而并非出自杜甫。四、填空題（每題3分）填空題：請(qǐng)將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。答案：（示例）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。填空題：_________________，低頭思故鄉(xiāng)。填空題：請(qǐng)按課文原文填空。答案：（示例）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。填空題：秋天的雨，帶給大地的是一曲________的歌，帶給小朋友的是一首_________的歌。填空題：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的詞語(yǔ)填空。答案：（示例）蝴蝶；螞蟻填空題：小螞蟻在忙著搬家，小_______在忙著捉迷藏。填空題：請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。答案：（示例）掩耳盜鈴；自言自語(yǔ)填空題：________盜鈴________自語(yǔ)填空題：根據(jù)課文《金色的草地》內(nèi)容填空。答案：（示例）蒲公英；中午；金色填空題：《金色的草地》中，草地早上是綠色的，因?yàn)槠压⒌幕ò晔呛蠑n的。中午草地變成____色的，因?yàn)槠压⒌幕ò陱堥_(kāi)了。五、閱讀理解（每題4分）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢查卷閱讀內(nèi)容：《故鄉(xiāng)的桂花》故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。桂花一開(kāi)，母親就開(kāi)始擔(dān)心了：“可別來(lái)臺(tái)風(fēng)??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多?！惫鸹ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！眴?wèn)題設(shè)置：（4分）文中母親說(shuō)：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮?！边@句話表達(dá)了母親怎樣的心情？答案：這句話表達(dá)了母親對(duì)桂花的喜愛(ài)和對(duì)收桂花的盼望之情。（4分）為什么說(shuō)“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的”？答案：這句話用夸張的手法寫(xiě)出桂花盛開(kāi)時(shí)香味濃郁，表達(dá)了作者對(duì)桂花香氣的喜愛(ài)和贊美。（4分）搖桂花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是件大事，為什么？答案：因?yàn)閾u桂花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)充滿了樂(lè)趣，可以體驗(yàn)到搖桂花時(shí)的歡樂(lè)和桂花雨的美妙，所以搖桂花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是件大事。（4分）文中母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話表達(dá)了母親怎樣的情感？答案：這句話表達(dá)了母親對(duì)家鄉(xiāng)深深的眷戀和喜愛(ài)之情，以及對(duì)家鄉(xiāng)桂花香氣的懷念和贊美。（4分）文章題目是“故鄉(xiāng)的桂花”，為什么作者要寫(xiě)杭州的桂花？答案：作者寫(xiě)杭州的桂花是為了與故鄉(xiāng)的桂花進(jìn)行對(duì)比，突出故鄉(xiāng)桂花在作者心中的重要地位，表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀和懷念之情。六、作文（30分）題目：《那一刻，我感受到了_____》寫(xiě)作要求：在你的生活中，總有一些瞬間讓你印象深刻，那些瞬間可能充滿了喜悅、悲傷、驕傲、后悔……請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)填在橫線上，并完成這篇作文。作文中要詳細(xì)描述那一刻的情景，以及你當(dāng)時(shí)的感受。內(nèi)容要真實(shí)，感情要真摯，不少于400字。寫(xiě)作例文：那一刻，我感受到了驕傲在我的記憶中，那一刻猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。那是我第一次站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里緊握著那張金色的獎(jiǎng)狀，那一刻，我感受到了從未有過(guò)的驕傲。那是六年級(jí)上學(xué)期的一次期末考試，我付出了前所未有的努力。每天早早地起床，背誦課文、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，晚上則熬夜做題，鞏固知識(shí)。那段時(shí)間，我像是被一股力量驅(qū)使著，不斷地向前，向前。終于，到了考試的日子。我緊張而又興奮地坐在考場(chǎng)里，手中的筆飛快地舞動(dòng)，一道道題目在我眼前解開(kāi)?？荚嚱Y(jié)束后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了。成績(jī)公布的那天，當(dāng)老師念到我的名字