北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力和空間想象力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：數(shù)的認(rèn)識(shí)（110）、數(shù)的運(yùn)算（110）、圖形與幾何等基本知識(shí)。難點(diǎn)：數(shù)的運(yùn)算規(guī)律、圖形變換、空間想象力培養(yǎng)等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、課件、練習(xí)題等。學(xué)具：筆記本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)日常生活場(chǎng)景，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.數(shù)的認(rèn)識(shí)（110）：復(fù)習(xí)數(shù)的讀寫(xiě)、數(shù)數(shù)、比較大小、排列順序等知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)舉例、練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。3.數(shù)的運(yùn)算（110）：復(fù)習(xí)加減法運(yùn)算、乘除法運(yùn)算，講解運(yùn)算規(guī)律，舉例講解，進(jìn)行隨堂練習(xí)。4.圖形與幾何：復(fù)習(xí)基本圖形（圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形等），圖形變換（平移、旋轉(zhuǎn)等），通過(guò)實(shí)物展示、畫(huà)圖練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力。5.量的計(jì)量：復(fù)習(xí)長(zhǎng)度、面積、體積、重量等計(jì)量單位，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，鞏固計(jì)量知識(shí)。6.數(shù)學(xué)應(yīng)用：通過(guò)實(shí)例講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：數(shù)的認(rèn)識(shí)（110）、數(shù)的運(yùn)算（110）、圖形與幾何、量的計(jì)量、數(shù)學(xué)應(yīng)用等基本知識(shí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）數(shù)的認(rèn)識(shí)（110）：寫(xiě)出110的讀寫(xiě)、數(shù)數(shù)、比較大小、排列順序的題目。（2）數(shù)的運(yùn)算（110）：編寫(xiě)加減法、乘除法的運(yùn)算題目。（3）圖形與幾何：畫(huà)出基本圖形（圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形等），進(jìn)行圖形變換（平移、旋轉(zhuǎn)等）。（4）量的計(jì)量：根據(jù)實(shí)際情景，選擇合適的計(jì)量單位進(jìn)行計(jì)算。（5）數(shù)學(xué)應(yīng)用：用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.答案：（1）數(shù)的認(rèn)識(shí)（110）：根據(jù)題目要求，寫(xiě)出110的讀寫(xiě)、數(shù)數(shù)、比較大小、排列順序的答案。（2）數(shù)的運(yùn)算（110）：根據(jù)題目要求，給出加減法、乘除法的運(yùn)算答案。（3）圖形與幾何：根據(jù)題目要求，畫(huà)出基本圖形，進(jìn)行圖形變換。（4）量的計(jì)量：根據(jù)題目要求，選擇合適的計(jì)量單位進(jìn)行計(jì)算，得出答案。（5）數(shù)學(xué)應(yīng)用：用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，得出答案。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：布置一些拓展性題目，讓學(xué)生課后思考，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)活動(dòng)等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、數(shù)的認(rèn)識(shí)（110）1.數(shù)的讀寫(xiě)：學(xué)生需要掌握110的數(shù)字讀法和寫(xiě)法，如“一”、“二”、“三”等。2.數(shù)數(shù)：學(xué)生能夠按照順序數(shù)數(shù)，如從“一”數(shù)到“十”。3.比較大?。簩W(xué)生能夠比較110的大小，如“三”比“二”大，“五”比“六”小。4.排列順序：學(xué)生能夠?qū)?shù)字按照從小到大的順序排列，如“一”、“二”、“三”、“四”等。二、數(shù)的運(yùn)算（110）1.加減法運(yùn)算：學(xué)生需要掌握110的加減法運(yùn)算，如2+3=5，52=3。2.乘除法運(yùn)算：學(xué)生能夠進(jìn)行110的乘除法運(yùn)算，如2×3=6，6÷2=3。3.運(yùn)算規(guī)律：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用加減乘除的運(yùn)算規(guī)律，如交換律、結(jié)合律等。三、圖形與幾何1.基本圖形：學(xué)生需要認(rèn)識(shí)和畫(huà)出基本圖形，如圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形等。2.圖形變換：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用圖形變換的知識(shí)，如平移、旋轉(zhuǎn)等。四、量的計(jì)量1.長(zhǎng)度：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用長(zhǎng)度單位，如米、厘米等，進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量和計(jì)算。2.面積：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用面積單位，如平方米、平方厘米等，進(jìn)行面積的測(cè)量和計(jì)算。3.體積：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用體積單位，如立方米、立方厘米等，進(jìn)行體積的測(cè)量和計(jì)算。4.重量：學(xué)生能夠理解和運(yùn)用重量單位，如克、千克等，進(jìn)行重量的測(cè)量和計(jì)算。五、數(shù)學(xué)應(yīng)用1.解決實(shí)際問(wèn)題：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算購(gòu)物時(shí)的總價(jià)、計(jì)算路程和速度等。在教學(xué)過(guò)程中，我們需要關(guān)注學(xué)生對(duì)于這些重點(diǎn)知識(shí)的掌握情況，通過(guò)講解、舉例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，如運(yùn)算規(guī)律的理解、圖形變換的應(yīng)用等，通過(guò)耐心的指導(dǎo)和反復(fù)的練習(xí)，幫助學(xué)生克服這些難點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，引起學(xué)生的興趣。通過(guò)語(yǔ)音的變化，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。2.時(shí)間分配：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)質(zhì)量。3.課堂提問(wèn)：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考。在提問(wèn)時(shí)，要注重問(wèn)題的引導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。4.情景導(dǎo)入：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生引入實(shí)際生活中，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。例如，通過(guò)講解購(gòu)物、旅行等實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)的運(yùn)算規(guī)律和圖形變換方面