Unit 5 Our new home 第一課時 教案

3/3Unit5Ournewhome【第一課時】【教學(xué)目標(biāo)】1．知識技能目標(biāo)：學(xué)會認(rèn)讀bedroomlivingroomclocktablebathroom等單詞，并學(xué)會句型where’s/whereare?2．運用能力目標(biāo)：會運用句型對物品方位進行操練。3．素質(zhì)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的互助合作意識?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)讀bedroomlivingroomclocktablebathroom等單詞，和句型where’s/whereare?的用法?！窘虒W(xué)難點】單詞bedroomlivingroomclocktablebathroom的發(fā)音以及句型“where’s/whereare?”的用法。【教學(xué)過程】一、Warm-up1．Greeting:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?二、Review2．Oh,Ican’tfindmywatch.Whereisit?Isitinyourbag?No.itisn’t.Isitinyourdesk?Yes.Itis.Lookatourclassroom.Whatdowehavehere?Wehavesomedesks.Wehavesomechairs.Wehaveablackboard．三、Presentation1．教師可以出示自己或者學(xué)生帶來的家居照片，與學(xué)生進行家居物品方位的交談，教授目標(biāo)詞匯。如：（手指著照片）whereareyou?I’mintheclassroom.Whatdoyouhaveinthisroom?IhaveasofaatableandaTV.Where’sthesofa,boysandgirls?It’sinthelivingroom.WherearethetableandtheTV?Theyareinthelivingroom.Whereareyou?I’minthekitchen.Whatdoyouhaveinthisroom?Ihaveafridge.Where’sthefridge,boysandgirls?It’sinthekitchen.2．說說畫畫老師在黑板上畫一個公寓的全景圖，包括客廳，廚房，洗手間，臥室等，人后面結(jié)合badsofacapclocktable等單詞圖片，一邊貼一邊和學(xué)生進行詞匯和句型的操練。3．講解課文教師可以先對課文場景做一個整體介紹，然后播放動畫片，整體呈現(xiàn)課文。再依次出現(xiàn)課文的四張掛圖，通過對物品的具體位置的提問學(xué)習(xí)課文。四、ConsolidationandextensionMatchandsay教師要求學(xué)生將對話中答案人物、相關(guān)物品和房間位置進行搭配，然后用完整答案句子進行表達(dá)猜謎游戲教師準(zhǔn)備物品和房間類的單詞卡片，歸類擺放在講臺上，教師拿起一張或兩張物品類單詞卡片展示給學(xué)生，同時拿起一張房間類的答案單詞