班級日記范文大全(篇一)

班級日記范文大全(篇一)班級日記范文大全(篇一)今天是寫班級日記的第一天，我也很榮幸成為第一個寫班級日記的人。

“今天是半期考試后的第一天，大家怎么都這么浮躁，難怪各位都考得不好?！庇⒄Z楊老師說道?？捎行┩瑢W不懷好意的輕聲說道：“是呀！是呀！”。又有些同學大聲地說：“對，說得真好！”楊老臉上一陣怒氣。心中不知道有多想捶死那些剛剛在說話的人。即使這樣，我們班的同學上課時仍舊活潑。

“同學們，你們看看這次半期考試，考得多差，為了口號也應該爭口氣吧！”物理李老師說。有些同學有在接老師說的話。但同學們在上課總是認真問：“老師，這道題為什么這樣做，有什么物理含義嗎？”李老師也總會仔細地回答。我們班的同學上課時總是嚴謹地面對。

“林炬宏，你不會你為什么不來問，看鄭宇、胡燃，不會就來問了?！闭Z文黃老師說。同學們這事總會議論紛紛。突然，有一個很細微的知識點有誤，同學們也會及時提出并改正。這時，我們班的同學又是仔細地面對課堂。

下午，成績出來了。同學們蜂擁而至地去看成績單。同學們臉上掛著笑容?？墒侨巳褐型蝗挥辛艘粋€聲音“我好氣喲！”。后來才發(fā)現并不是這句話的發(fā)明者歐陽嵩。而是辜梓恒。他的地理機讀卡涂錯位了。才導致了他說這句話。他說以后不能出這種錯誤，就當這是一個教訓。所以我們要記?。喝瞬荒芎蠡?。這時，同學們又是開始樂觀的面對。

我們班是一個性格多變的班級。它活潑、嚴謹、仔細、樂觀。望本班能繼續(xù)保持它的優(yōu)點。

班級日記范文大全(篇二)今天早上，來到教室，同學們跟平時一樣，向我問好，然后做天天練。我站在講臺，這時，有一大批同學各自拿著日記本，交給我。本子放在一起差不多有一尺高了，我開心地抱著精美的日記本回到辦公室，邊吃早餐邊津津有味地欣賞著同學們寫的精彩的日記。他們?yōu)槭裁磿刻鞂懭沼浗o我看？你們可能不知道，他們就是我們五（4）班的“日記團”的團員們。那么“日記團”是怎么回事？等我告訴你們吧。

這個學期我聽宋主任說，他們班（五一班）開展一項“寫日記接龍”的活動，讓學生輪流著寫班級日記，既可以記錄孩子們的校園生活，又可以鍛煉學生的寫作能力，一舉兩得，我覺得這個方法很好，于是，就借用過來。從國慶假期回來，我在文具店挑選了一本漂亮的皮面日記本，給同學們寫“日記接龍”，這本“日記接龍”里的內容太精彩了，每天，我只要把題目一說，全班同學都強烈地要求我把它讀出來……這就是我們班的第一本日記的誕生。

有一次，我發(fā)現了班里有部分同學做家庭作業(yè)不夠自覺，于是，我就開展了一次看誰在家做作業(yè)認真、自覺的評選活動，由各位家長做評委，在班級博客中跟帖發(fā)表評論，我在閱讀家長的評論時發(fā)現，肖瑜亮的家長說，他孩子在家做作業(yè)夠拖拉，尤其是做作文、周記之類的作業(yè)更是不自覺，我根據情況分析，覺得該孩子是怕寫作，越怕越不知寫什么，于是，我對孩子說：“孩子，你是否覺得寫作難?那老師送你一份禮物——”瑜亮一聽，眼睛一亮：“??！老師，你送我什么禮物？”我說：“寫作鑰匙！”亮疑惑不解：“？”我說：“看了你媽媽的評價，現在，老師要求你每天寫一篇日記，內容是寫當天印象最深刻的事，要求把事情寫清楚，每天早晨把日記交給我，寫一個星期?！庇谑牵撩刻煸绯慷及讶沼浗唤o我，從開始寫40分鐘一篇，到現在的.20分鐘就可以寫出500字的真實事件的日記，內容、描寫方面更是越來越生動、具體、形象。于是，班級就出現了第二本日記。同樣的情況，班里出現了王清平的第三本日記。

從這以后的日子里，同學們每天都想聽我讀日記，有空時我就讀一兩篇，沒空時只讀題目，同學們覺得寫日記太有趣了，還可以給自己組加分，于是今兒幾個，明兒幾個的，紛紛來找我：“陳老師，我也想參加日記團，可以嗎？”我心中暗喜，于是我看著她，我的眼神告訴她：“你夠資格參加嗎？”我稍作思考，回答孩子們：“好吧，給個機會你吧，看你寫的日記怎么樣，再說吧！”一個個孩子像得了獎一樣，“日記團”的名字也不知是哪位有才的孩子起的，“日記團”就這樣成立了。

現在，團員們好像比賽一樣的，日記本越來越漂亮，圖文并茂，而且多人都有家長評語，我在驚嘆：“孩子們既能完成作業(yè)，又能安排時間寫日記，而且每篇都不少于400字呀，孩子們很神啊??！”

我們班“日記團”隊伍日益壯大，我心里像吃了蜜一樣，甜甜的?，F在，每天到校的第一件事就是：邊吃早餐邊美美地看孩子們的日記，走進他們的心里，走進他們的世界，與他們一起分享他們的快樂和煩惱……我感到我多么的幸福。

同學們，日記團的相片出爐了，在相冊里，打開看看吧，希望你們繼續(xù)努力，堅持下去喲！

班級日記范文大全(篇三)時光飛逝，日月如梭。我的小學生涯將慢慢離去，也就是說我將要離開一個團結友愛、互幫互助、積極向上的班級——六年十班。在這個班級中同學與我一同度過了學習生活中的第一道門，在班級中我感到自己很幸福，而且大家也認為作為十班人，同學們都感到幸福。

在這個大集體中我認識了我的XL老師，XL老師是我的語文老師，也是我的班主任。她總是戴著一副有框的眼鏡，很少戴無框的眼鏡，頭發(fā)經常扎成馬尾辮，大家都有所周知吧!XL老師曾獲得過長春市優(yōu)秀教師，她能成為我的班主任我感到既自豪又幸福。

在這個大集體中我還交了許多朋友，其中就有我們班四大笑星，有笑就抽風了的小金子;有笑聲很魔性的觀哥;有邊笑邊搗蛋的“二哈”;還有一笑就像缺了眼睛一樣的“楊貴妃”。

這四位中與我最好的小伙伴就是觀哥了。我觀哥是一位非常有毅力的人，他從180斤減掉了20斤，連XL老師都很佩服，我們胖孩子都用羨慕的眼神看著觀哥，是觀哥帶動了我要減肥的信心，我現在已經減了5、6斤了。雖然我沒有觀哥減得那么多，但是從觀哥告訴我的減肥方法與辛苦的天數來看，讓我知道了堅持就可能成功，成功不是輕易就可以獲得的，是要通過自己的不懈努力獲得來的。我與班里每一個人都是朋友，而且關系還不錯，XL老師說我“小陶啊!你就是老幼皆宜型的，你跟誰都能玩上”。

這就是我生活的班級，生活在六年十班我感到幸福，時光不老，我們永不散場。

班級日記范文大全(篇四)盼望已久的春季運動會終于到來了，這是我們入學以來參加的第一個運動會。

星期五上午，天氣晴朗，陽光明媚。我們舉行了春季運動會的開幕式，整個過xxx壯觀呀！

首先是入場式，同學們衣著整齊、步伐一致。用嘹亮的嗓門喊出自己的口號“奮勇拼搏，勇奪第一。文明守紀，擁抱勝利。”雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺，運動員們各個精神抖擻，以嶄新的精神面貌迎接這次運動會的召開。

緊接著是才藝表演，有管樂隊、鼓號隊、沙包隊、球操隊等，我參加了沙包隊，同學們衣著靚麗，隊形變換豐富多彩，造型精彩別致。第三項是團體操表演，二年級表演繩操，我們排著整齊的隊伍進入會場的中間，快要比賽了，我很緊張，心里像裝著一只小兔子咚咚咚地跳個不停，害怕做錯動作給班級丟分，等熟悉的音樂響起，我的心里稍稍平靜了些，我們跟著優(yōu)美的音樂一會兒蹦、一會兒跳、一會兒轉圈、一會放繩，繩操結束后，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，后來阮老師告訴我們繩操獲得團體操特等獎，聽到這個消息后，我真高興呀！

因為場地不夠大，后面的個人單項比賽我們沒有看成，但我還是懷著激動地心情回到了家，后來的比賽中我們班的運動員奮勇拼搏，為我們班取得了優(yōu)異的成績。

我希望下次的運動會中，我能為班級增光添彩。

我們的班級05-21

吵鬧的班級08-26

班級日記范文大全(篇五)作為班級的班長，也作為一名團員，尤其是大學里的班長，這兩個來月的時間里，讓我體會和學到了很多。大學，課程安排與中學階段截然不同，我們需要不斷地該換教室，同學們接觸的時間明顯少于中學。一個班級的凝聚力是評判一個班級優(yōu)秀與否的重要標準，這對我來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。

記得之前的班級活動，我們班級總是需要班干部督促，同學們才會參與。但上周的農家樂活動給了我很大的信心，至少努力了還是可以看到班級的團結的。作為一個班長，我需要的還有許多許多。如何可以讓同學們更加積極地參加班級活動呢?

首先，我希望我能在不斷地摸索中提高自己的工作能力和工作效率，能在完成好班級活動的同時，不影響自己的學習。

另外，在班級活動的過程中發(fā)現和發(fā)掘同學的才能，讓這些同學能勇敢地展現自己。而自己能在組織班級活動的過程中，學到更多實用的經驗，能讓更多的同學主動地參與班級活動。

然后，也是非常重要的一點，學會與人打交道的方法，密切與老師的聯系。

作為班長，目前我要學習的還有很多。大學生活也才剛剛開始，我希望能通過自己的努力，與大家一起度過四年時光。我期待一個團結上進的班級，我期待一個更加完善的自我。

班級日記范文大全(篇六)我的班級是一個積極向上的班級，同學們個個各有所長。這次“雛鷹爭章”活動，我們班的人選可多了，這不，我就推薦幾個同學吧。他們可是我們班的小能人呢!

閱讀章獲得者—肖益禾

肖益禾是一個活潑開朗的男孩子，他可愛看書了。每當同學有什么好書，他都是跑上前去借閱，生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學校，從書包里拿出一本書，坐在位置上津津有味讀著。時而神采飛揚;時而愁眉苦臉;時而開懷大笑，好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學們叫他好幾聲，他都沒有回應，只好沖他大喝一聲。“咦?”肖益禾嚇了一跳，才如夢初醒。唉!真是活脫脫一書癡呀!

修理章屬于者—占陳鉛

每當班級里有什么損壞的器具，占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課，他拿著錘子，釘子，“叮叮當當”地敲打著。一次，圖書角的鎖壞了，陳鉛便去買了一個新鎖扣，默默無聞地修理著。下課時，他不去玩，上課時，他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評比欄的釘子，都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權獎章賞給他。

表演章的主人—呂柯華

柯華她天生就有副“金嗓子”，課前總是回響她甜潤的歌聲，全班都不自覺地跟著她的調子唱著，她會的樂器也很多：彈鋼琴，悠揚的琴聲總是隨風輕響;吹豎笛，笛聲清脆悅耳。同學們都喜歡聽她唱歌，在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠，大家對也都萬分佩服。

這就是我們班的精英，希望你們支持他們。為他們加油!

班級日記范文大全(篇七)有人說，班級像一個大家庭?？晌覀儼嗌系耐瑢W聽到這句話就會說：“誰跟你是一家人？”我們這個班，就是好怪的一個班。跟我走進我們班，我會告訴你好多好多有趣的事情！

首先，先跟你聊聊我和同學們之間發(fā)生的事吧！我在我們班為班長，說是說班長，其實那些男生一點也不聽我的。一下課不是“偷”我的筆盒就是來聊我，煩都煩死了。而且在很多時候，我出現在哪里那些死男生就跟到哪里。你可別誤會，那些男生盡愛搗亂。如果那些男生惹我發(fā)火了，我就會使出“無影腳”和“扭煤氣”這兩個絕招，邊踢邊捏他們，看他們敢不敢造反。所以我就多了個“雅號”“暴力小天使”。呵呵，這些男生是不是好煩的？說了這么多關于這些男生的話，我也該談談女生了。我們班的女生，跟我沒什么兩樣，全部都是“暴力者”，專門打那些男生。古代不是男尊女卑嗎？在我們班正好相反，女尊男卑。那些男生有時被我們女生通用的“扭煤氣”折磨得半死不活。所以，男生造反就只有挨打的份兒。不過我們班的女生也有一些是很煩的。她們不僅學習不好，品德也不好，還常常捉弄我們。哎......其實，你別看我們女生平時老是打男生，但是有時也會對男生好。男生呢，則有一些會“暗戀”我們女生。呵呵，我們班的人是不是好怪？

好了，這次就說到這里，你要繼續(xù)跟進哦！

班級日記范文大全(篇八)在碧桂園初中部的三年里，我一直都擔任九年級一班的班長，這三年教會了我許多。身為班長，我承擔著許多的責任，班級里大大小小的事務都由我和班級里的其他六位值日班長共同承擔。在這個過程中，我學會了擔當，合作還有如何更好的與他人溝通交流的能力，雖然在平常的的、班級事務中值日班長承擔起了最大的責任，但遇到班級有班干部缺席時，我總是作為“萬能選手”及時頂崗，保障班級各項事務的正常運轉。

在我們班級，班級的小組合作學習小組也是我感受最深的，小組合作倡導動手實踐，自主探究與合作交流，為了更好的發(fā)揮小組合作學習的作用，班級在每學期根據班級同學的個性特長合理分配小組成員，并明確小組成員在組內的分工與責任，大家齊心協力共同承擔班級的各項任務。同時班級為了強化小組團體的激勵作用，每周都會對小組進行考核評價。記得有一周，我們組的成員比較松散，在評價時比較靠后，但好在剛剛卡在邊緣。從那以后，我們組的成員積極反思不足，在接下來的每周我們組的各位成員表現的都十分積極，爭取有更好的表現。

三年時光匆匆而過!轉眼到了畢業(yè)季!美好而艱辛的初中生活接近尾聲，是終點也是起點，讓我們銘記此時，是碧桂園成就了一個更好，更認真，更負責的我!

班級日記范文大全(篇九)今天老師讓我寫班級日記我有點緊張，也有點高興。高興是因為今天輪到我寫班級日記，緊張是因為我不知道該寫什么好，所以我左思右想還是寫班級里的一件事。

我記得昨天，還是大前天。我們班里的一個女同學在剛入座的時候一下子把自己的椅子坐壞了。班里的大部分同學都在哄堂大笑，還有一部分的人趁著這個機會給同桌說話;還有一部分正在寫作業(yè)的人被這種笑聲嚇了一跳;還有一部分人看見別人在笑就問自己的同桌：“大家都在笑什么?”，然后，同桌給他講述了一遍，自己也開始在課堂上哄堂大笑。這種笑聲一般副班長和班長是管不了。這種笑聲只有老師才能管得了。這種笑聲是我最難忘的。

在這里我想對我們班的同學說：“我愛白鶴小學班，我愛老師和同學?！?/p>

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班級日記范文大全(篇十)今天是我和杜雨詩當班主任的第四天。

今天我們進行了一個游戲，是每個人說一個字，不能說錯也不能沒到你時你就說了。首先是激烈的假日小隊對抗賽，同學們抓緊時間的在練習。最后最好的成績是7只青蛙。隨后又變成了班級為了沒有作業(yè)比賽，整個班級來說，說到9個就沒有作業(yè)，我們都興致勃勃的說起來，當輪到一名女同學時說錯了，使前面的努力白費了，有幾個同學直接開始責怪她怎么怎么不好，讓她承受不住哭了起來，有很多人想去安慰她，但被老師阻止了。我在這里說這件事是想告訴她：人一生中難免會遇到挫折，但我們要做的并不是逃避而是面對，如果一個人只會逃避她還有什么用?

回到正題，最后我們班在最后一次機會中達到了10只青蛙，得到了免做作業(yè)的機會。

雖然免做了，但請同學們不要松懈。大家要加油啊!

班級日記范文大全(篇十一)初入209班，我便感受到了它的與眾不同。它呈現給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī)，而是溫馨與和諧，有種做了主人，班級班事我有責的感覺。

以前的班級雖然很團結也很有實力，但是并不是我喜歡的，因為帶給我的更多的是壓抑和盲從。我們在學習之余少了娛樂，少了歡笑，甚至少了溫暖。慢慢地我對班級產生了抵制和逆反情緒，我根本找不到學習的樂趣，也沒有了動力?？墒亲詮倪M了209班，我對學習的興趣變得越來越大，再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級，他把班級交給我們大家去管理，我們的班規(guī)我們自己制定，我們的事情我們自己做主。在民主之風的推動下，我們少了壓力多了動力，少了枯燥多了歡樂，班級的氛圍越來越好。

記得剛入班，學校要求布置教室，班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室，而是征求大家的意見。人人發(fā)言，說出自己的想法，開動腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認為教室應布置得充滿溫馨與色彩，不應該布置得太過嚴肅。最后班主任聽從我們的建議，便把整個任務交給大家去完成，他不再干預。大家都很滿意班主任的決定，鄭小孔后為班級做貢獻。有的人為班級編寫標語和班級呼號。有的人為班級做美化工作，制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵志樹并把大家的勵志卡片貼在樹上。專屬209的勵志樹成立一個亮點。另外班級的板報也是我們自己設計，自己寫內容，能寫的，能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關與色彩，一看便覺得眼前一亮。裝點過的教室讓我們覺得非常親切，每個人在教室都能找到自己的成果，讓我們都很自豪。

班級的座位也是班上的一大事，我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議，按照進步幅度的大小去進行組與組之間的調位。我們要想坐個好位置，不僅要努力進步也要團結組員，共同進步。這樣一來不僅激發(fā)了同學們的學習熱情，也有利于增進同學之間的感情。

在民主制度的管理下，班級到處呈現著和諧之風，同學們都爭做班級的小主任，為班級出謀劃策，風險自己的力量。人人動手，人人做主，人人都有了集體責任感，特別是讓我們想到了明天、將來、社會和人生中我們更應女里學習，扎實地打好基礎，去承擔更大的使命和責任。

我自豪我是209班的一員。

班級日記范文大全(篇十二)時光飛逝，斗轉星移。高一這個學期就這樣結束了，同時也迎來了盼望已久的暑假。

回想過去的點點滴滴，成為高一(4)班的一名成員已經有一年了，同學之間也建立了深厚的友情?；厥赘咭坏狞c點滴滴，朝朝暮暮，心中頓時產生了許多感想。

本學年中的每一天都值得我細細的去品味，因為他們都已在我心中烙下了深深的印記，并且這些印記成為了我蛻變的一個見證，同時也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個學年的里，通過不斷地學習與實踐，讓我收獲頗多，獲益匪淺。而時光總是那么的無情，你永遠抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊，他卻如流水一般悄悄流逝，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們能做的就是與之賽跑。隨著時光的流逝與一點點的累積，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這就是成長的代價吧?；叵胱约哼€是初中生的那段日子，顯得是那么的可望而不可及。

我在憧憬中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思索與實踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑自己曾經的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過的路。

在學校，我是一個關心班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領著同學認真完成。在考勤方面基本可以做到：不遲到、不早退、不曠課;尊重教師，與同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，公共秩序，社會公德，并且不在樓道中追跑打鬧;上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

最后作為一名團員和衛(wèi)生委員，在本學期對學校以及班級做的貢獻還不夠多，在以后的日子里，我一定要為班級，為學校多做些工作，從點滴小事做起，成為一名稱職的團員和衛(wèi)生委員。

以上是我對高一這一個學年度做的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。相信在老師的培養(yǎng)和同學的幫助下我一定能在高二學年取得更大的進步。

班級日記范文大全(篇十三)學校開展轟轟烈烈的讀書活動，一個學期以來，據家長反饋信息、學生階段表現，不難發(fā)現，班級讀書活動呈現出一片喜人的局面：

自升入一年級以來，為豐富孩子的口語，積累更多的語言，從拼音抓起，不忽視每個獨立字母相互拼成的音節(jié)，注重啟發(fā)孩子的智慧，活躍孩子的思維，使每一堂語文課，孩子自都能在豐富的語境中學習．學習生字更不例外．孩子的語言越來越豐富，積累的知識越來越多。為培養(yǎng)孩子讀書興趣，在班級特設小小故事員，每天早晨、午間為同學們講故事，并能適當提問一些問題。孩子們喜歡把故事書、科普雜志等書刊帶進教室，與大家分享。養(yǎng)成良好的寫日記習慣，鼓勵孩子寫周記。

為豐富孩子的語言，我想盡一切辦法激發(fā)他們的興趣。對于一年級的孩子，最行之有效的辦法是開故事會和寫日記。我鼓勵班級認字多的孩子每天為大家準備一個故事，然后為大家講解。認字多的孩子積極性很高，不認字的孩子積極性也很高。把自己的故事書帶給老師，讓認字多的孩子為他們講解。班級看書讀書說書的積極性空前高漲。

為了培養(yǎng)他們的興趣，我讓孩子們真實的記錄生活的點點滴滴，然后以“我的日記”為題，在晨會、語文課上宣讀。幾個月以來，日記《愛心》、《第一次購物》《運動會》、《我和紅領巾》、相繼在學生中廣泛閱讀。學生喜歡上了伙伴們的文章。在激發(fā)他們興趣的同時，學生們真正喜歡上了日記，享受這種幸福的前提又上升到了寫好的日記來回報我，以便能從我這兒獲取更多的小紅花。班上寫日記成風。沒有課前的布置，每周一，我能看到許多孩子們送給我的周末禮物自己寫的日記，同學們都能聽到講臺上同學宣讀自己的日記，我也把我的禮物小星星獎給他們。這種獎勵式的課堂既又收到了良好的教學效果，也增進了師生之間的感情。

每天一首詩，在很早就進入了我們班孩子的生活。每天早晨、中午、課外活動，是我與孩子共誦詩歌的黃金時間。經典讀本和中華傳統美德中膾炙人口的詞句已深入孩子們心中，大多數孩子已熟讀成誦，并有了更深入學習經典、引用經典的勁頭。

活動開展得豐富多彩，每個學生都有所收獲，本次活動在原有的基礎之上，有所突破。每天的活動堅持下來，鼓勵優(yōu)秀，評選出當天誦詩大王，一周背詩大王，課余讀書小標兵，讀書小博士，書香家庭。堅定不移地把好每一關。在鼓勵學生讀書的前提下，調動每一個家庭投入到讀書的熱潮，家長讀書的熱情高漲，每一個家庭書香濃濃，每一個孩子讀書成趣。

班級日記范文大全(篇十四)值日日記_做值日日記550字

很榮幸，我是本學期的第二個值日班長，今天在我值日的日子里，我發(fā)現好人好事還是比不盡人意的事要多。

今天中午，老師分完飯去了食堂。大家開始用餐了，正當大家吃著香噴噴的炒飯時，教室里發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。事情的起因是一句罵人的話，然后發(fā)展到拳打腳踢，最后，雙方竟把炒飯當做武器往對方身上倒……一場戰(zhàn)爭結束了，他們兩個人是解氣了，但看看地上滿地的蛋炒飯，讓人看了很是心疼。古人說過：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆*苦?！笨墒?，他們倆人一點也不領悟這句話。就在這時，我發(fā)現，陸陸續(xù)續(xù)有同學走過來了。他們有的拿著掃把，有的拿著拖把，有的正在關心他們倆有沒有吃飽，有的正在給他們倆做思想工作?？傊m然發(fā)生了一件事情，但是，我們的同學絲毫不亂。五六個同學很有默契地配合著。施一帆等同學先掃地，然后鐘藝等同學來拖地。兩位同學似乎認識到了自己的錯誤，和我們爭著來打掃，

不出五六分鐘，這塊地上比原來還要干凈。如果別人不知道的話，他肯定會說：“呵，多么*地一個班級?。　蓖瑢W之間，每個人都是那么友好。在這里，我要奉勸那兩位同學，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，不要那么計較，用一句藺相如說過的話“還是和為貴嘛！”

班級里有好事，也有不盡如人意的事，我就不多說了。因為，今天，我們比

班級日記范文大全(篇十五)7月18日星期六

琥珀色的光自頭頂傾瀉而下，籠罩著凌亂的碗碟。我的一雙筷子漫不經心地扒拉著菜葉，不期然碰見另一雙同樣茫然無頭緒的筷子，彼此頓了頓后迅速分道揚鑣。

我的雙胞胎姐姐，我觀察過無數次她，沒有任何驚喜，我們兩個就像兩杯淡而無味的白開水，無論倒在一起多久都不會產生化學反應。至于當初為什么要決定上同一所學校，進同一個班級，我們也說不上來。也許是因為習慣了自己身邊有一個一模一樣的自己，也許只是害怕一個人獨處。小時候當家里沒有人說話的時候，幼小的姐姐會瞪大眼睛盯著空氣，仿佛那里埋伏著一只巨大的沉默的獸。她握緊拳頭，恐懼、緊張，卻又莫名興奮、期待。她覺得那只隱忍的獸終將咆哮，地動山搖。我放下刀叉：“我想要轉班?！?/p>

姐姐并沒有注意到我的變化。她從剛剛見面起就皺著眉，此刻正單手滑動手機屏幕，另一只手叉著牛排懸在半空中，低聲吐槽：“什么運氣好的人才會遇見的奇跡餐廳，這你也信，大眾點評都搜不到，黑店吧這是？”“我說聽一下我說話?！?/p>

她還是沒有意識到氣氛不對，繼續(xù)嘀咕：“你是怎么選的這個鬼地方，地圖上都找不到，回去也不好打車。”“我決定了，我要換班級，回去我就告訴媽媽，讓她給班主任打電話。”說完這句話，我端起橙汁猛喝了一口，像是掩飾慌亂，又像是終于鼓起勇氣做了一件想了許久的事。我?guī)缀蹩梢月牭阶约哼诉俗黜懙男奶暋?/p>

她這才抬頭，表情錯愕。她努力勾了勾嘴角，好像想要露出一個友好的笑容：“別鬧了，你也太小氣了，是因為我忘了幫你交上數學作業(yè)吧。好了對不起，我不是道過歉了嗎？”我搖搖頭，在心里想我已經很肯定自己做了正確的決定。

班級日記范文大全(篇十六)尊敬的各位領導、老師親愛的同學們：

大家好！

我是來自xxx學校的楊xx，今天我演講的題目是《我的班級我的愛》。

我的班級，是xxx學校四年級三班，我愛我的班，因為那是一個溫馨的家園。這里有可敬的老師，可愛的同學，我們就像相親相愛的一家人。我們中隊的名稱是“快樂螞蟻中隊”，小螞蟻的團結互助，堅持不懈的精神是我們學習的榜樣。在這里，我們66名同學心相連，手相牽，一路歡歌，大步向前！

一個優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任，她是班級的靈魂，前進路上的指路燈，指引著我們前進的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優(yōu)秀的老師，她是一位美麗的老師，她的美在于強烈的責任心和對班級深深的愛。在同學們的心目中，她就是我們的第二位媽媽，從上一年級的第一天開始，張老師就微笑著走進了我們每個同學的心里。每天早上，張老師總是第一個來到教室打掃衛(wèi)生，每天放學后，張老師總是把同學們送到大門外，微笑著揮手，目送同學們離開。我們在她溫暖的目光中走遠，心底的幸福像陽光般燦爛！金秋季節(jié)，張老師帶領我們，去樹林里觀察美麗的落葉，寫下優(yōu)美的詩篇；白雪皚皚，張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑聲一串串。在我們班，每一位同學過生日，都會收到張老師親手寫的生日詩，全班同學會大聲朗誦給她（他）聽。哪一位同學有了點滴進步，都會收到張老師親筆寫的信，比如，寫給香遠同學的《寫給百合女孩》、寫給梁惠同學的《我用這樣的方式來愛你》，就像一陣春風，吹進她們幼小的心田，給了她們很大的鼓勵。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂，為我們釀造