標準新聞稿范文600字

標準新聞稿范文600字第1篇標準新聞稿范文600字第1篇“小馬又得了語文年級第一！”

聽到這個消息，全班人先是一驚，然后又重重嘆了口氣：這已經(jīng)是她第四次獲得語文年級第一的榮譽了。

但那位“消息靈通人士”似乎還有更重要的話要說：“我還聽說，她這次語文上了90分！”剛剛班中只是小小的騷動，但聽了這句話，卻“轟”地一聲炸開了鍋：語文上90分可是極其困難的，光作文就要扣掉五六分呢！

這位小馬同學，是班中一個神奇的人物，就坐在我旁邊。每次上語文課，她看似沒有聽課，總是一副游離狀態(tài)，但老師每次提問她都能”快，準，狠”地答對，為此收獲了不少老師的表揚，坐在一旁的我只能又羨慕又無奈。

我正胡思亂想著，小馬走進班里，同學們立刻開始了暴風雨般的掌聲。小馬看事情不對，撓撓頭，問我：“他們鼓什么掌??？”我回答：“你這語文考試又是年級第一！還上90啦！”本以為她會激動地跳起來，但她只是微微挑了挑眉，說了句：“哦！那還可以啊?！本突氐阶粶蕚湎鹿?jié)課的書本了。

過了不久，發(fā)成績的日子到了。語文老師在臺上公布：“小馬91分，年級第一！”班里又掀起一浪掌聲，轉(zhuǎn)過身時偷偷向我吐了吐舌頭，回到了自己的座位上。

這件事也當成了我們班的“特大新聞”傳播了好久，小馬同學在那幾天也是春風得意，成為了我們樓層“家喻戶曉”的人物。

我也問過小馬怎么考得那么高，小馬想了想，聳聳肩，說出一個令我無語的答案：”大概……認真寫寫？”我嘴上不說，心里卻默默吐槽：我們都很認真在寫的！怎么到你這里就變成不認真了……

說歸說，我們還是很羨慕小馬，也都存了下一次超過她的心思。而小馬也表示不希望這個“特大新聞”傳遠，因為有可能會有更多的人知道這篇“新聞”后暗下決心：下次一定要超過小馬！

標準新聞稿范文600字第2篇晚飯后，全家人坐在沙發(fā)上。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞聯(lián)播，眼睛快貼著電視機了。而媽媽呢？則津津有味地讀著新民晚報，她一直是新聞的發(fā)燒友。我也沒閑著，在背英語短文，一天一篇是我每天的必修課，逃也逃不掉！突然，一聲尖叫打破了今晚的寧靜?！白锟準住痹瓉硎菋寢尅疤彀?！怎么可以這樣呢？紙板箱做肉包子……”媽媽的聲音又提高了好多分貝，“現(xiàn)在誰還敢吃肉包子阿！”我接過報紙一看“據(jù)張小姐來電反映，她有一次吃肉包子時竟吃到了紙板箱……”

我感到很震驚！想：還有沒有王法啦！真應該好好管一管，讓用紙板箱做肉包子的人受到嚴厲的處罰！但隨著時間的推移，我也就淡忘了此事。直到7月9日看新聞時聽到：“據(jù)_北京7月19日電北京電視臺《透明度》欄目7月8日播出的《紙做的包子》報道被證實為虛假新聞……”

我先是一驚，然后再往下聽：“經(jīng)查，今年6月初，北京電視臺《透明度》欄目組臨時聘用人員訾某找到一個地方，以為民工購買早點為名，要求做早點生意的外地人員衛(wèi)某等4人為其制作包子。訾某自帶了肉餡、面粉和紙箱，要求衛(wèi)某等人將紙箱經(jīng)水浸泡后剁碎摻入肉餡，制成包子，并用自帶的家用DV機拍攝了制作的過程，用欺騙手段獲得播出?，F(xiàn)在，訾某已經(jīng)被警方刑事拘留。”“天哪！這可嚴重敗壞了國家聲譽！欺騙消費者的事件！

以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥！那些制造假新聞的人真應該好好反省一下。

標準新聞稿范文600字第3篇“福不雙至，禍不單行?！钡卣?、海嘯、核災猶如隱形的終極殺手，前一分鐘幸福美滿的家庭，在下一秒鐘，在他的魔手中支離破碎、家破人亡！

這次令大家眾所矚目的新聞——日本大地震，大部分的國家都受到了影響，一個國家發(fā)生的事情，不但會影響附近鄰國，甚至是全世界。輻射塵隨著福島核電廠爆炸開始彌漫，輻射像是可怕的旅行家，乘著風，飄洋過海，跋山涉水，人們對它避之唯恐不及。福島核電廠輻射外洩威脅，再次揚起了反核聲浪的意識抬升，最好的防范措施就是不要用核能發(fā)電，小小的一顆鈾，以小能量產(chǎn)生大能量，既省錢效率又高，在世界核能運用上已經(jīng)有了舉足輕重的地位，要全世界都不用核能，也是一件遙不可及的事情?？戳诉@篇新聞，我才真正知道核能的恐怖，到底要怎么做，才可以恢復蔚藍的海水、湛藍的天空呢？這恐怕是全人類都要深深反省的，否則，會不會因小失大，使全人類陷入無法自拔的絕境呢？

“天有不測風云，人有旦夕禍福?！蔽覀儜摵煤玫陌盐债斚碌拿恳环置恳幻??！耙淮绻怅?，一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是用金錢也買不到的。災難可能在下一刻降臨，你可別說我杞人憂天，我這是未雨綢繆、深謀遠慮??！所以我們一定要好好把握，充實的度過每一天，讓人生更精彩、更耀眼！

標準新聞稿范文600字第4篇今日陽光明媚，晴空萬里，我一早已起床，由于今天9月8日，院校舉辦老師表彰會，做為京江晚報的記者，我想去訪談這種辛苦工作的新萌們。

趕到院校，我奔向四摟多功能廳。到那邊一看，哇，所有是教師，我想著等這些教師領了獎，我再訪談她們吧。過了一會兒，頒獎典禮告一段落，我又返回了主會場，開始了我的采訪計劃。我第一個訪談的是魏蓉教師，魏蓉教師得到了十佳老師頭銜。我畢恭畢敬得向她敬了個隊禮，隨后詢問道：您此次得到了十佳老師，有哪些感受嗎?魏老師淡淡笑道，回應說：我此次得獎，不僅是由于我本人的勤奮，也是由于學員、教師、父母和上級部門的適用、關(guān)注和激勵。我又問：您有什么好方式來管理方法班集體嗎?我就用關(guān)注和愛惜讓學員們愛上學習。您感覺工作中累嗎?我然后問。魏蓉老師說：累是挺累的，可是只需有成效，我也不害怕，俗話說的好，苦中有歡嘛!訪談完后，好像魏老師說的每一句話都是在反映一句名言──沒愛就沒有文化教育。

交流會告一段落，我先要去校長室訪談關(guān)鍵銀教師。趕到校長室，我看到了已經(jīng)繁忙的校長，我作了簡易的簡單自我介紹后，詢問道：校長，我明白今天9月8日，為何這一表彰會不選擇在9月10日老師節(jié)那一天呢?校長回應：大家院校有兩個教學區(qū)，好多好多的教師，9月10日是星期一，假如在那一天匯報工作，那么多的學員怎么辦呢?剛新學期開學對她們的考試成績一定有影響的。然后我詢問：聽大家的劉老師說，院校的領導干部也沒有參與此次的評比，為什么呢?李老師說：大家院校有很多出色的教師，領導干部中也有很多出色的教師，大家應當把這種機遇交給第一線的教師。聽了校長得話，打動無比，原先教師連自身的傳統(tǒng)節(jié)日也惦記著大家，怕危害大家的學習培訓，寧可犧牲自己的休假日。

訪談告一段落，此刻的心情很長時間不能忘懷，我來為能有這么多的優(yōu)秀老師而非常高興，為能在育才小學入讀而覺得引以為豪。

標準新聞稿范文600字第5篇一般來說，醫(yī)保個人帳戶的構(gòu)成分為兩大部分：一是個人扣繳的，比例為月工資基數(shù)的2%，全部進入個人帳戶；二是由企業(yè)為個人繳納的，按照一定比例劃入。第二部分的劃入比例根據(jù)職工月繳費工資基數(shù)來算，即：不滿35周歲的職工按本人月繳費工資基數(shù)的劃入個人帳戶；35周歲以上不滿45周歲的職工按1%劃入個人帳戶；45周歲以上的職工按2%劃入個人帳戶；不滿70周歲的.退休人員按上一年本市職工月平均工資的劃入個人帳戶；70周歲以上的退休人員，按上一年本市職工月平均工資的劃入個人帳戶。

然而，不同地區(qū)實施的標準不一樣。如廣州地區(qū)規(guī)定：35周歲以下按本年度本人職工醫(yī)保月繳費基數(shù)2%劃入；滿35周歲至45周歲以下按本年度本人職工醫(yī)保月繳費基數(shù)3%劃入；滿45周歲至退休前按本年度本人職工醫(yī)保月繳費基數(shù)劃入；退休人員按上年度本市在崗職工月平均工資劃入。而沈陽地區(qū)規(guī)定：職工45周歲以下（含）按劃入個人帳戶；45周歲以上的職工按本人月繳費工資基數(shù)的劃入個人帳戶；45周歲以下（含45周歲）的靈活就業(yè)人員按上年職工月平均工資的劃入，45周歲以上的靈活就業(yè)人員按上年職工月平均工資的劃入；50周歲以下（含）的退休人員按實際退休費的劃入，51周歲-60周歲按實際退休費的劃入，61-70周歲的退休人員按實際退休費的劃入，71周歲以上按實際退休費的劃入。

醫(yī)保個人賬戶劃入標準是多少？一般而言，個人扣繳和企業(yè)繳納是個人賬戶的兩大組成部分，其中，個人月工資基數(shù)的2%均被劃入個人賬戶；企業(yè)繳納部分需按比例劃入，而參保人的年齡、是否退休、所在地區(qū)等因素均會影響劃入標準的高低，這也就導致不同參保人的個人賬戶余額有所差異。

標準新聞稿范文600字第6篇在人們眼中，孔雀是漂亮的，特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無比。

就是應為它太美麗，才給它帶來了一系列的危險。在武漢得動物園中，兩個小朋友翻越護欄，一個小孩抓了一把花生米來引誘孔雀，不一會兒一只漂亮得路孔雀走了過來，就在它啄花生米時，另一個小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽，兩根漂亮得羽毛掉了下來，孔雀像鴨子一樣叫了起來。

在小孩做這一系列事情得時候，他們得爸爸媽媽就像沒事人一樣在那里觀看。還有一些沒心沒肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國人這是怎么了，我們就正么沒有同情心。

為了保護動物，我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣，看到孩子傷害動物是應該有效的制止，來教育孩子。小朋友們也應該學會保護小動物，因為我們?nèi)祟惡蛣游锸呛门笥?，應該有好的對待我們的朋友?/p>

在我們來到地球時，地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛又調(diào)皮的小動物。豬伯伯用自己的肉解決了人類的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來了歡笑、老虎這個動物中的首領讓人們見識到什么是兇猛。這一切得一切都是動物帶給我們的，西雅圖有句話說的好：“降臨到動物身上的命運中究也會降臨到人類身上。”如果我們沒有保護好動物，動物都死了，生物界缺少動物，能么人類也會死亡。

所以我們要善待這些小動物，善待我們得朋友！我相信他們一定會感謝我們的。

標準新聞稿范文600字第7篇20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等。兄弟公司領導親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的視覺盛宴。

整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時，收獲一份感動，一份與企業(yè)心心相連的默契。x年會初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。

伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續(xù)3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉于那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連于異域舞蹈風情之中。

其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的.晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆；快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現(xiàn)新入職大學生加盟隆基后的實習生活，在表達自身情愫的同時，大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合，觸動眾人心靈深處。演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。

新聞稿的寫作特點——

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

標準新聞稿范文600字第8篇20xx年9月10日，為慶祝我國第xx個教師節(jié)的到來，我校研究生團委、研究生會積極號召組織廣大同學開展教師節(jié)送祝福活動。

在這陽光和煦，云淡風輕的美好日子里，我們迎來了我國第xx個教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)的到來，我校研究生團委、研究生會以倡議書的形式向全校在學研究生發(fā)出號召——在教師節(jié)里為敬愛的老師獻上自己真誠的祝福：“請給恩師打一個電話、發(fā)一條短信、發(fā)一封郵件，請為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶，請為恩師獻上一個燦爛的笑臉，加上一聲真摯的問候！”同時，校研究生團委、研究生會還以橫幅的形式代表全體同學向敬愛的老師獻上教師節(jié)的問候：“老師，教師節(jié)快樂！祝您永遠健康、幸福！”據(jù)悉，各學院也積極開展了豐富多彩的教師節(jié)活動。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。我校同學紛紛通過送花、寫賀卡、寫郵件、發(fā)短信等方式向恩師傳遞了莘莘學子們最真誠的祝福。以真誠的感恩行動伴隨著我校教師度過了一個溫暖貼心的`教師節(jié)！

標準新聞稿范文600字第9篇在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的?？尚Φ?。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學一年級時那件我至今想起來都要狂笑不止的事。

我上幼兒園的時候看見那些小學生帶著紅領巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領巾！我要上小學！”媽媽笑著說：“要想上小學，現(xiàn)在就必須學好知識，不久就能上小學了！”我似懂非懂地點了點頭。

如今，我上了小學一年級，學會了不少字。一個星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來。正當我陶醉其中時，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個頻道，只見屏幕的右下角寫著“牛間新聞”四個黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛說完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是‘午間新聞’，怎么會是‘牛間新聞’？難道是電視臺弄錯了？不可能呀！”這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調(diào)說：“電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”

大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機前看個清楚。正當奶奶要靠近時，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原來是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。

全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲。

現(xiàn)在，只要一調(diào)到中央電視臺，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀！＂這時，家里總會傳來一陣歡快的笑聲。

標準新聞稿范文600字第10篇你相信“搗蛋鬼”張路遙能進合唱隊嗎？在我們看來，這簡直不可能！可是“奇跡”卻出現(xiàn)了。

那天音樂課，鮑老師對我們說：“我們合唱隊要參加縣里的比賽，但男生太少了……”鮑老師給我們來了個“招生簡介”，就繼續(xù)上課了。當時張路遙說他想要參加合唱隊，我們一聽，心里暗暗地說：“真是笑話，就他那小子，都想進合唱隊，怎么可能！”

下課后，想?yún)⒓雍铣牭耐瑢W都留在了音樂教室，我們先回到了班級。

當我正在玩象棋的時候，一條爆炸性的新聞突然襲來，把我差點“炸”得頭暈眼花。張路遙進了合唱隊，這個消息馬上傳遍了全班同學的耳朵，真是不可思議，這是不是張路遙鬧著玩的？我有些疑惑。

張路遙真的進了合唱隊，我不再懷疑自己聽錯了，我有些驚訝了。全班為了這件事情沸騰起來，教室里隨處可見三三兩兩的人在聊這件事。張路遙自己很激動，話也說不出。

你也許會覺得，一個男同學進了合唱隊有什么大不了的。但張路遙可是我們班的搗蛋鬼?。∑匠Ｋ類蹞v亂，他的搗蛋系數(shù)足有，連我的《搗蛋鬼日記》也寫不下！音樂課也是一樣，鮑老師讓他吹豎笛，他堅決不吹，堅決反對，歌也唱得不怎么好，所以我們說，這是個爆炸新聞！

第二天，有不少同學受了張路遙的啟發(fā)，也去報名考試了，一個個喜訊插了翅膀一樣飛過來。

看起來，無論做什么事情，都要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能成功。現(xiàn)在那些入選的男生都很感謝張路遙呢。

標準新聞稿范文600字第11篇3月28日，8點半到9點半，北京的鳥巢、水立方、玲瓏塔、上海的東方明珠等城市的標志性建筑熄燈一小時，以響應世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”環(huán)保行動。與此同時，全國其他城市石家莊、香港、大連、南京、順德等地也同時參加了系等活動。一些地方還以燭光晚餐、觀測星空等活動讓公眾享受黑夜。

通過這件事，我感受到越來越多的人開始關(guān)注自己所生活的環(huán)境。藍天是白云的家園，樹林是小鳥的家園，小河是魚兒的家園，泥土是種子的家園，而地球就是我們?nèi)祟惞餐募覉@。地球媽媽給了我們豐富的水源、郁郁的森林、清新的空氣，給了我們美麗的家。可是我們?nèi)祟愑质窃趺磳Υ厍驄寢尩哪兀抗飞弦惠v輛飛奔的汽車在不斷的排放著有害氣體，讓湛藍的天空不再藍；一些只顧自己的利益的工廠將廢水排進了原本清澈的小河，使活潑的魚兒閉上了雙眼；還有一些人利用自己的職業(yè)權(quán)利亂砍亂伐，使小鳥失去了自己的家園……全球氣候變暖，臭氧層遭到破壞，越來越惡劣的大氣環(huán)境使我們賴以生存的地球媽媽日益蒼老了，也使人類可能面臨著極大的災難。

地球是我們溫馨的大家庭，是我們的母親。為了我們共同擁有的地球能有美好的未來，讓我們拉起手來，阻止那些破壞環(huán)境的行為，從身邊做起，從我做起，留住那清澈的小河，綠色的森林，藍藍的天空……讓我們的生活環(huán)境更加美好。

標準新聞稿范文600字第12篇大家好！我是主持人，小華。對于青少年接觸網(wǎng)絡這一問題，眾說紛云。主要分成學生支持接觸網(wǎng)絡派和家長、老師禁止接觸網(wǎng)絡派。兩方各持一理，真是公說公有理，婆說婆有理。下面請代表發(fā)言。

同學派代表劉佑華：我認為同學可以接觸網(wǎng)絡。因為網(wǎng)絡是雙面刃，雖然網(wǎng)絡游戲能殺人于無形－－讓青少年沉迷游戲，像吸毒一樣不能自拔；但也可以救人于水火之中－－在網(wǎng)上查找資料，分清善惡，增加知識，使思想得到升華。還可以在網(wǎng)上共享他人的美文佳作。（呱嘰，呱嘰……）

老師派代表，孫老師：（氣勢洶洶），勢在必得地說：“劉同學的觀點，我不同意。因為現(xiàn)在的學生的主要任務是：學習，學習，再學習！再說，學生接觸電腦，無非就是玩那些荒誕無趣、一無所用、荒廢學業(yè)的破游戲！還有人說要適當?shù)耐骐娔X游戲。我認為一點都不能玩，那些學生一玩就上癮了，他們自控能力太差了！我觀點是：要嚴，要嚴，要封網(wǎng)！”

家長、老師派的領軍人物，郭校長，和藹地說：“我認為學生可以接觸網(wǎng)絡，但只能查資料！學生的主要任務是學習，而不要玩網(wǎng)絡游戲。網(wǎng)絡游戲就象方便面、泡泡糖、小人書、垃圾！網(wǎng)絡只能查資料！我的觀點是：要管，要查，要嚴！”

一個小時的熱烈討論后……

主持人小華，做最后總結(jié)：“網(wǎng)絡有利有弊。眾說紛紜，無論是學生的闡述，是老師的觀點，還是校長的建議，都有一個共同的出發(fā)點－－那就是善用網(wǎng)絡?？傊?，我們要善用網(wǎng)絡，做網(wǎng)絡的主人！”

標準新聞稿范文600字第13篇說到球賽，你應該看過電視上的球賽、奧運會上的球賽。每當你為偶像加油、祝賀時。你是否想到小學生也會舉行籃球賽。

“太棒了！又進了一個球！”

“加油！加油！五（1）班加油！你一定行。”

“討厭！別人又進了一個球。”

聽著這些聲音！就知道五（1）班與五班“決斗”。“嘻嘻！五班傳來傳去，可就是沒投進?！贝蠹倚覟臉返??！澳阏f五（1），我們說加油?！崩钭楷搶ξ覀冋f。

過了幾分鐘，沒幾個人喊了。我們也決定不喊加油了，就靜靜地去看球賽。看！吳澤龍被幾個人包圍著，不過沒關(guān)系，他還是把球傳給到李延芃。李延芃以最快速度把球拍到對方的球籃，一投。哦，不！球被籃球上的板子彈到了對方手里，球在對方的手里就像個聽話的寶寶，讓它跑到誰手里。一路追奔，對方毫不費勁地跑到了我班的球籃左右。

接下來，對方把投進去。這下，球可不聽話了。飛過了籃子，飛到另一個五班手里，另外那個五班的又把球投進去，可又飛到起先籃球的人。傳來傳去，球始終沒有飛進球籃。不過，這球飛來飛去的線，如同美麗的彩虹在天空中盤旋著。我們班隊的人趕緊趁機搶走籃球，向?qū)Ψ降那蚧@投去。我們勝利了！

結(jié)果是我們班以10：2戰(zhàn)勝五班，我們?nèi)嘁魂嚉g呼！

標準新聞稿范文600字第14篇今天是一年一度的教師節(jié)，為了表達對老師的尊敬和愛戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動。

直此第xx個教師節(jié)到來之際，班長胡建偉組織召開了一次主題班會，旨在弘揚老師無私奉獻的精神，樹立尊師重教的學風。會上，同學們集思廣益，獻言獻策，絞盡腦汁只為給老師過一個不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過了一套方案來向老師表達崇敬之情。

9月10日上午八點，在503教室，xx班的同學早早的來到了教室，在等待計量經(jīng)濟學唐老師的到來。當唐老師走上講臺，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個躬，并大聲一致說：“老師，節(jié)日快樂！”隨后，學生代表手捧鮮花走上講臺，微笑著向老師敬禮、獻花。朵朵鮮花，表達了全班學生對老師的敬意和節(jié)日的慰問，深深感謝老師平時對他們的教育之恩。此時，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動，語重心長的對同學們說：“謝謝大家，教書育人是老師的職責，希望同學們能夠把對老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學習的動力，將來學業(yè)有成，回報社會?！?/p>

此外，xx班的同學們還參與了教師節(jié)微博互動與討論活動，在微博中，同學們紛紛表達了對恩師誠摯的祝福，正如微博中所說，老師們用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來，他們是人類靈魂的工程師。

據(jù)悉，此次感恩活動增強了老師與學生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風，人管同學也會更加努力學習，回報老師的諄諄教誨。

標準新聞稿范文600字第15篇“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲悅耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！痹捠侨绱?，雖然我只有12歲，但也常常聽新聞，關(guān)心國家大事。

今天，我像往常一樣打開電視機，按到十七頻道，看著新聞我的心情就此起彼伏了。什么朝鮮發(fā)射衛(wèi)星引起多方面關(guān)注，那個美國要加強海軍了，法國總統(tǒng)薩克齊怎么了，哪國的總統(tǒng)競選人在澳大利亞坐牢了，我都看得津津有味。忽然，電視上出現(xiàn)了一行觸目驚心的字：敘利亞首都遭兩次襲擊，死傷人數(shù)過百。接著，一幅讓人心驚肉跳的畫面，房子塌了，車子毀了，人死了。這哪是敘利亞的首都呀！人們都說，越偏僻的地方越荒涼，越中心重要的地方就越繁華?？蛇@就簡直像個閻羅王的地盤嘛！

在下面，照片上車子、馬路被炸個稀巴爛！車子的車頭被炸壞了，馬路被炸餡進去了，而且，車上，路上，血跡斑斑，仿佛有冤魂在叫冤，真是慘不忍睹。最悲催的是，老百姓住的房子也沒了，許多孩子，和我們相齡的孩子一臉迷茫，一臉恐懼……是??！這家在哪？溫馨的家在哪？而且，新聞里還采訪過一位被炸彈炸傷，躺在病床上得老奶奶，她滿臉的銀發(fā)，哭著說：“現(xiàn)在房子也沒了，我還被炸傷，這是為什么……”我疑惑地問爸爸：“誰投的炸彈？”“是反對派！”爸爸說?！盀槭裁捶磳θ绱瞬?？”我更不明白了?！耙驗樗麄兊玫轿鞣絿业闹С?，包括美國、英國、德國、法國?！蔽移鸬醚例X咬得咯咯響，上次八國聯(lián)軍侵略我們就是他們，這次又是他們，世界什么時候才能和平呀！

標準新聞稿范文600字第16篇看！鏡頭中的我，整裝待發(fā)，準備開啟我的“記者”之旅。

面對第一次“采訪”，我這種缺乏經(jīng)驗的“小記者”心中不免激動萬分又忐忑不安。

很快，我到達了調(diào)查地，第一目標鎖定在附近的警察局。剛進去不久，我便愁眉苦臉地挪了出來：“哼，什么服務態(tài)度嗎？話還沒說完就把我趕出來，真是的！”我被當成搗亂的小朋友轟了出來。

無奈，我只好將目光轉(zhuǎn)移到路邊的行人身上。由于缺乏勇氣，不敢開口，我的采訪遲遲不能付諸行動。時間一分一秒過去了，焦急徘徊的我終于鼓足勇氣，采訪起了第一個路人，“額……您……您好，請問，你有時間接受采……訪嗎？”“對不起，小朋友，我還有急事?！比缓舐啡舜掖业刈吡?。

雖然第一次采訪便以失敗告終，但我驚喜地發(fā)現(xiàn)，采訪他人并沒有那么可怕，頓時增添了不少信心。于是我開始四處詢問，可路人們卻以各種理由推脫，有的不知道“雙減政策”是什么？有的有急事，有的直接不理不睬，還有的……

問了一個又一個路人，我很快滿頭大汗，口干舌燥。終于功夫不負有心人，我采訪到了一個阿姨，阿姨是個社區(qū)志愿者，所以，她精準流利地回答了采訪的問題，“小記者”的任務也圓滿完成，“咔”鏡頭一閃，留下了我采訪他人珍貴的一幕。

這次的“記者”之旅，我不僅完成了老師布置的任務，更鍛煉了自己與陌生人交流的勇氣，真是收獲滿滿！

標準新聞稿范文600字第17篇又一個收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個期待的九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。值此之際，校學生會學術(shù)部準備于9月10日在西區(qū)籃球場開展以“桃李滿天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無限”為主題的“教師節(jié)”送祝?；顒?。

在這個崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學們對老師誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，我們號召全校學生寫下最美的文字，獻給我們最敬愛的老師。讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘，無私奉獻的精神，向老師表達對于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意，使整個湖北第二師范學院到處洋溢著溫馨的氣氛。

據(jù)了解，為了迎接教師節(jié)，校學生會學術(shù)部開展多種形式的活動喜迎教師節(jié)。如：發(fā)送電子賀卡、“感謝恩師”詩歌朗誦會、在“心雨橫幅”上簽名寄語等形式表達對老師的無限愛意、真心的祝福及衷心的問候。同時，此次活動還有一個新的亮點，就是本次“教師節(jié)”送祝?；顒訉⑴c“第一節(jié)教師評選”的頒獎典禮一同開展。

“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”，希望通過這次活動，向我們可親可敬的老師表達我們無盡誠摯的感激之情，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的殷勤關(guān)懷，感謝老師無私奉獻，進而使同學們樹立尊師重教和愛國主義精神，培養(yǎng)同學們能為自己今后成為一名人民教師而感到驕傲的自豪感，學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。老師，您辛苦了！

標準新聞稿范文600字第18篇xx年xx月xx日下午，我們在一棟4308辦公樓會議室召開了一個“會議總結(jié)暨新聞報道”總結(jié)暨新聞報道“新聞報道大會”，會議由新聞傳媒組主任陳曉華擔任總結(jié)報道主任。會議首先，由新聞傳媒組負責人王海峰、陳小華、王曉霞等領導出席了本次會議。在會議上，新聞傳媒組的主任們對新聞傳媒工作提出了明確要求，為新聞傳媒組全體成員提供了寶貴經(jīng)驗。

本次會議的主要任務是宣傳我市新聞傳媒工作的成績和成果，同時為宣傳我市新聞傳媒的工作成績，樹立我市新聞傳媒在社會上的良好形象。在本次會議上，王海峰、陳小華、王曉霞等領導都提出了一些有益的建設我市新聞傳媒的工作方向。在會議結(jié)束后，新聞傳媒組全體成員進行了分工合作，對各個報道的新聞點進行了深入的調(diào)研和討論，并提出了一些合理化建議。

會議結(jié)束后，新聞傳媒組全體成員對王海峰的《新聞報道與新聞報道》報道工作的成績、亮點和經(jīng)驗做了詳細總結(jié)。

會議最后，由新聞傳媒組主任們對新聞傳媒的各個方面進行了詳細的總結(jié)。

在本次會議上，由新聞傳媒組的領導和老師們對新聞傳媒人的工作做了詳細的安排及分工，使新聞傳媒人工作能夠保質(zhì)保量地完成，新聞傳媒工作也得到了老師們的充分肯定。

會議結(jié)束后，新聞傳媒組成員對本次會議進行了簡要的總結(jié)，總結(jié)出新聞傳媒的各項工作。

本次會議中，新聞傳媒人的工作做的非常到位，使本次會議取得了良好的效果。

標準新聞稿范文600字第19篇有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力，熱血在跑道沸騰，巨人在賽場升起，相信自己努力過后，會取得的屬于自己成就，屬于我們交管的榮耀。讓我們努力為自己爭一口氣吧........

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功就在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接在校運會的成功的鮮花與掌聲，唯有不斷地訓練自己才能獲得屬于我們的成功!

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。風行天下，把閃亮的青春飛揚，把身姿馳向勝利的方向，風一樣的馳騁，風一樣的縱橫，不要輕言放棄，燃燒自己，灑下光輝，奮斗拼搏過，力量就在心中。

標準新聞稿范文600字第20篇“這螃蟹不能吃，有毒！”奶奶一把奪走我口中的螃蟹。

我一臉驚愕，奶奶平時都叫我多吃，今天怎么了？“快看這個新聞！”她拿出手機，打開收到的視頻：一位大媽手持注射器給一筐螃蟹逐只注射不明液體，聲明這是在注射蟹黃，毒害老百姓。“幸虧發(fā)現(xiàn)得早，等會我就告訴鄰居去?！蹦棠绦踹吨?。

“叮……”奶奶的微信鈴聲又響了?！熬o急通知，昨天有幾個人穿著和尚服，拿著香皂到處推銷，他們先在你面前晃一下香皂，等你一聞，就會暈倒。等你暈倒后，就取走你的器官，然后……”奶奶扶了扶架在鼻子上的老花鏡，神色匆匆：“太嚇人了，我得趕緊把這條消息轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈……”

“奶奶，這種消息就不要亂轉(zhuǎn)發(fā)了。我爸是醫(yī)生，他說人體的器官移植、器官的保存、運輸和植入受體需要苛刻的條件，這些歹徒根本不具備那樣的條件。他還告訴我，沒有哪種香皂能達到在鼻子前晃一下就迷暈的效果，即使是醫(yī)院用的吸入式麻醉劑，也要用面罩或者深呼吸幾下，甚至要好幾分鐘才能做到?！薄翱墒悄切┤藶槭裁窗l(fā)這些呢？”奶奶將信將疑。“老師曾告訴我們，這些別有用心之徒是想引起大家關(guān)注，編造和傳播一些讓人恐懼和不安的消息，達到挑起事端、擾亂社會的企圖?！甭犕晡业慕忉?，奶奶恍然大悟。

我趕緊上網(wǎng)查了一下奶奶說的毒螃蟹事件。原來，那段截取的視頻發(fā)生在蘇浙一帶，農(nóng)村集體聚餐燒菜的地方，注射用的黃色液體是料酒，在蒸螃蟹前注射入料酒，會使螃蟹味道更鮮美。奶奶看了辟謠的帖子，恍然大悟，感嘆道：“原來也是謠言，我趕緊去跟我的那些老朋友講講?！?/p>

“奶奶，以后要是遇到類似的‘新聞’，千萬別忙著轉(zhuǎn)發(fā)，以免以訛傳訛?！蔽亦嵵仄涫碌亟棠棠淘鯓幼龅讲恍胖{、不傳謠,“當然，有些正能量的帖子還是值得我們?nèi)ブС值?，我們要做到明辨是非，陽光發(fā)帖。奶奶，您覺得我說得對嗎？”

奶奶欣然應答：“對，我孫子火眼金睛，真厲害！以后我也得擦亮眼睛，好好辨別這些新聞，哈哈哈……”

標準新聞稿范文600字第21篇早上，我來到學校時，門還沒有開，吳靜、昝慧、王亞茹、阮先已經(jīng)在哪了。

我正準備招呼她們，王亞茹沖上前說：“不行，你退后10步，不許看?！蔽野偎疾坏闷浣?，問：“為什么啊？有什么秘密？”我朝她身后看去，王亞茹連忙用手擋住我的視線，說：“不行！”紙是包不住火的，我瞥見了吳靜，呀，不得了了，吳靜剪短頭發(fā)了！我一臉吃驚：“吳靜，你怎么，怎么剪頭發(fā)啦？”吳靜抱住了頭，盡量不讓人看到她的短發(fā)。吳靜那自然卷的馬尾可是令許多女生羨慕的呀，像拉面一樣，剪了頭發(fā)的吳靜，讓人真是看不習慣。

門開了，昝慧開玩笑的說：“吳靜，要不我先去班上宣傳宣傳，免的到時候同學們承受不住，變成神經(jīng)病了怎么辦？”吳靜說：“去你的吧。”到了班上，昝慧大聲說：“吳靜剪頭發(fā)啦！”大家都跑來看，說：“乖乖龍地東，吳靜，你好帥啊?！迸脜庆o好不尷尬。說真的，吳靜剪短頭發(fā)也確實挺好看的。后來的同學聽說此事，書包都還沒有放下來，就跑上去看吳靜的頭發(fā)，笑嘻嘻的說：“怪怪，吳靜你剪頭發(fā)啦！”像吳靜這樣受群眾關(guān)注的“小明星”的一舉一動當然會引起班上同學們的注意力啦。要是別人剪了頭發(fā)，同學們說不定還發(fā)現(xiàn)不了呢，發(fā)現(xiàn)了也只是清淡描寫的說：“你剪頭發(fā)啦。”

特大新聞，特大新聞：吳靜剪頭發(fā)啦??！

標準新聞稿范文600字第22篇今天晚上，我看了一部《新聞大求真》，感受很深。

節(jié)目一開始，講述了一些新聞事件，即以前發(fā)生過的許多踩踏的事件。之后讓一個學校的同學們做了兩個小測試，讓我們知道了在突發(fā)事件狀態(tài)況下的應急處理方法。接著，節(jié)目組又例舉了一個小學生的例子，列舉了包括日常生活中，對于我們中小學生突發(fā)的情況處理，并讓專家對解救方法做了介紹。

看了這個節(jié)目，我也感觸很深。是啊!在生活中，我們每一個人都會或多或少的遇到一些偶然的突發(fā)的安全事故，如溺水、觸電、交通事故……隨著年齡長大，接觸的東西會越來越多，我們也正需要這些知識，學習一些急救方法，來維護我們的“安全之花”。

此外，在一些公共場合中發(fā)生的踩踏的事件，也要盡量避免。像“”上海新年踩踏的事件，如果發(fā)生這樣的事情，不幸摔倒，我們不要慌亂，應當側(cè)臥著，倦著身子，使胸膛不受到擠壓，這就是生存的技巧。

安全演習也是十分重要的演練。我們學校就曾經(jīng)做過類似的演習，我的印象也很深。一個下午，學校周圍忽然響起了警鳴聲，同學們馬上按照老師的要求低下身子，用毛巾捂住自己的口鼻，匍匐著依次下樓，并到操場集合。這次演練全體同學共用了五分鐘就達到預期的要求，是十分不錯的一個成績了。

我們應該在今后的日子里重視“安全”一詞，讓安全之花永駐人間!

標準新聞稿范文600字第23篇我在報紙的小旮旯被一則小故事深深招引，故事里的主角是一個三十三歲的鋼鐵雕塑家，他的聽力只要正常人的二分之一，可是，他卻懂得掌握僅有二分之一的美好，為自己的人生發(fā)明無限的價值。

這個年輕有為的鋼鐵藝術(shù)家，從小學就開端盡力畫畫，他經(jīng)常創(chuàng)造漫畫，共享給同學賞識，在同學的贊美聲中取得自傲，在心中燃起了成為藝術(shù)家的希望；長大后，盡管發(fā)現(xiàn)自己的聽力受損，可是卻無損于自己尋求成為藝術(shù)家的愿望。他在勞作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的關(guān)鍵，使用打鐵的方法來進行創(chuàng)造，他拿廢鐵來镕鑄成簇新的藝術(shù)作品，總算創(chuàng)始他自己的藝術(shù)路途。

報紙上注銷他使用廢鐵創(chuàng)造出的充溢童趣的貓頭鷹，他著重自己的創(chuàng)造不光新穎而且十分環(huán)保，肯定不會損壞任何生態(tài)，這種創(chuàng)造理念也很讓人敬仰。這個人三歲就成為殘障人士，盡管聽力欠好，但卻很仔細的知道自己創(chuàng)造的資料，仔細聽拋棄的五金對他說話，而且加倍的盡力運用得來不易的廢料，他的所作所為讓我深深感動。他讓群眾知道廢鐵也是藝術(shù)作品很好的資料，不光環(huán)保，而且無污染；就好像身心有缺點的人士，只要用對方法，也能夠成為國家有用的棟梁。

咱們應該懂得憐惜與愛，要當令協(xié)助弱勢，由于每個人在將來都或許熠熠生輝，成果特殊。俗話說：“愛，使咱們心靈相通；愛，使國際不再孑立?！蓖高^這一位殘障藝術(shù)家的故事，咱們閱讀到一個不普通的人藉由自己鋼鐵的毅力和家人的溫暖與支撐，雕塑了自己最動聽的魂靈。

標準新聞稿范文600字第24篇新聞一：爸爸酒后出錯

那是我在上小學一年級時，爸爸對酒簡直著了迷，天天不喝酒就“郁悶”一詞掛嘴邊。那一年的元旦節(jié)，爸爸約了他們單位上的幾個同事來我家做客，順便一起吃晚飯。那些叔叔阿姨們來到我家后，便和爸爸嘮起了嗑，沒說幾句就說到今天的晚飯吃什么上頭。爸爸一聽來了精神：“我們別說吃的了，先說喝什么酒吧！我這里，五糧液、二鍋頭，白酒、啤酒、葡萄酒，隨便你們喝，什么都有！”說完，爸爸看了看表：呦！已經(jīng)七點了，該吃晚飯了。爸爸從廚房里端來了媽媽剛剛做好的飯菜，還不忘拿上一瓶酒。一來到飯桌上，爸爸便給叔叔阿姨們斟滿了酒。爸爸一見酒就不要命，你看他：一會兒給自己倒上白酒，一會兒又斟滿葡萄酒，幾杯酒下去，爸爸已經(jīng)喝得醉醺醺的了。叔叔阿姨們也起身告辭了。也許是爸爸喝的酒太多了，他臉上的表情變得好玩起來，笑得嘻嘻哈哈，怎么看怎么覺得五官是別人給他硬安上去的，總之就是不像自個兒的。爸爸邊哈著酒氣邊說：“來，爸爸給你倒上水，你刷牙！”說著，他便去給我擠牙膏，可是卻給擠到了牙刷的背面！不僅這樣，我仔細聞聞牙膏不對勁兒，原來爸爸把蘆薈膠當成了牙膏。可把我和媽媽笑痛了肚子！

新聞二：媽媽化妝用鋼筆

星期天，我和媽媽準備出門買東西。媽媽在衣櫥里千挑萬選，才選出了一套淺粉色的毛衣?？蓩寢尨┖昧艘路?，又要化妝。媽媽來到梳妝臺上，準備抹口紅。我突然想起我的鋼筆沒墨水了，便把鋼筆放在了梳妝臺上，說：“媽媽，回來之后別忘了給我的鋼筆打墨水。”媽媽說：“好的好的。”邊說邊拿起了我的鋼筆，拔開筆帽。我想：媽媽現(xiàn)在就打墨水嗎？可墨水瓶不在梳妝臺上呀！沒想到，媽媽竟然拿起鋼筆在嘴唇上涂了起來！她的嘴唇頓時成了藍顏色的。媽媽從鏡子里看到口紅的顏色不太對勁兒，怎么成了藍色的口紅了？她這才注意到，她用的“口紅”不是口紅，而是鋼筆！哈哈，這回，媽媽可出丑嘍！

標準新聞稿范文600字第25篇9月8日上午，值第xx個教師節(jié)來臨之際，高朗鄉(xiāng)中心校在鄉(xiāng)政府院內(nèi)隆重舉行了慶祝教師節(jié)暨教學成果表彰大會，高朗鄉(xiāng)黨委、政府與教體局領導與全鄉(xiāng)400余名教職工歡聚一堂，共同慶祝這一節(jié)日。

會議在嘹亮的國歌聲中拉開序幕，鄉(xiāng)政府謝濤鄉(xiāng)長、教體局黨組成員梁國棟主任予以熱情洋溢的致辭。高朗二中同學代表全鄉(xiāng)中小學生表達對老師們的感激之情。陳朝陽副鄉(xiāng)長宣讀了20xx年高朗鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線獲表彰單位和個人，并頒發(fā)獎品、榮譽證書，中心小學學生向部分獲獎教師獻上鮮花。中心小學孟慶春代表全體校長、高朗一中焦廣紅代表全體教職工在會上做了精辟發(fā)言，介紹了在教育教學管理上的經(jīng)驗，并向全鄉(xiāng)廣大校長、教師發(fā)出“爭先創(chuàng)優(yōu)”的倡議書。會上，李廣廷校長提出了新的一學年工作要點，并做了具體闡述。最后，張存杰書記做了重要講話，他對全鄉(xiāng)教育工作取得的成績給予充分肯定，并向全鄉(xiāng)教職工提出了更高要求，爭取明年再創(chuàng)佳績。大會由楊華副書記主持。

大會在祥和的氣氛中圓滿結(jié)束，廣大教職工鼓足了干勁，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)開創(chuàng)新局面，奠定了基礎！

標準新聞稿范文600字第26篇大約算來，我們寫新聞就算沒有兩年也有一年多了。一開始寫新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因為每天都得埋頭于一大堆報紙里，一條一條新聞地看下去，有時候，一天的報紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時候，寫一條新聞評論也很“困難”。

慢慢的，我升上了六年級，現(xiàn)在寫起新聞來得心應手，還能寫出六、七行的評論。那是我已經(jīng)漸漸地意識到寫新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來而已。

自從開始寫新聞，我發(fā)現(xiàn)自己的辯論能力大有長進，可以根據(jù)自己的思想去判斷這件事情的對與錯。那是因為寫新聞評論時，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據(jù)地說出自己對這件事情的看法。

雖然一開始不太擅長寫新聞，其實說白了就不擅長寫新聞評論，但如果寫久了，就會覺得寫評論并不難，就像我一樣。像老師說的那樣，以后我們走進社會時，便會發(fā)現(xiàn)，當初讓我們寫新聞的好處多么大。

找新聞時，一篇一篇新聞地仔細找，從中就可以知道許多的國際時事，無論大小。雖然我差不多每次寫的都是“珠三角”新聞，但也會知道不少的國際時事。絕不“兩耳不聞窗外事”。

總而言之，寫新聞對我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對與錯的辦法；其次，它還讓我增加了見識，知道了許多國際新聞。不僅這樣，寫新聞還有一個不起眼的好處：那就是讓我學會了堅持。要知道，一年多來堅持每天寫新聞，還寫四、五行的評論的確不容易。

所以，寫新聞的收獲真的很多，如果時間允許的話，我還要那么一直寫下去。因為寫新聞對我來說已經(jīng)成了每天必不可少的“作業(yè)”了。

標準新聞稿范文600字第27篇今天的雨一直沒停，上午還有變大的趨勢，好在下午的時候，雨雖然沒停，但已經(jīng)小很多了，所以我們小組內(nèi)約定，五點時校門口集合。

因為雨天車多，所以來的路上比較堵，等自己到時程一諾、齊李昊還有師云帆三人已經(jīng)到達，自己是最后一名到的。我們四人先是一起到了原定采訪地點，但進入小店后，只見老板娘一人，詢問一番后才知道老板娘和老板是分開來賣的，老板娘在學校旁賣，而老板則是在更遠些的地方盟城小區(qū)門口。我們本來覺得問一下老板娘就好，但老板娘又說，有一些問題，她不是很清楚，只有老板才知道，所以我們?yōu)榱说玫揭粋€更清楚，更細致的答案，向著下一個采訪點，盟城小區(qū)出發(fā)。

到了盟城小區(qū)后，先是看到了一些推著車賣小吃的，看著這些在雨中賣東西的人，心中不禁感嘆“掙錢不易”。然后往中間看去，有一個正在做烤冷面的大叔，他面前的車上還掛著條幅，上面寫著“黃記烤冷面”，這就是我們的采訪對象，因為有客人在買烤冷面，而我們又提前約好要采訪，所以大叔只好一邊做一邊回答問題。因為怕影響到大叔的生意，所以我們只是簡單的問了些問題，和拍了幾張照片便走了。

大叔他們家做的烤冷面很衛(wèi)生，面餅都是自己做的而且味道也不錯，所以就算是在雨天生意也很好。

這次我們的采訪就到這里了，因為自己只是負責寫一下過程，所以想要了解這一則新聞的話，就去觀看云帆同學的公眾號吧！

標準新聞稿范文600字第28篇本報記者小樂為您報道鸚鵡趣事，請看-----

一、辣椒事件。

話說一天中午，剛吃過飯的鸚鵡老兩口出來遛彎兒，不巧碰見爺爺?shù)某旖窐?。嘴饞的鸚鵡爸挑了個紅的，叼在嘴里吃得津津有味（估計還沒吃出味來）。鸚鵡媽看見了，氣不打一處來：“給-我-嘗-嘗！?。　闭f罷，超狠的啄了鸚鵡爸一口，迅速搶過。可剛吃了一口，就：“哇，辣死了！?。∷剿?，我要水！好辣呀！Help!”此事過后，鸚鵡的嘴饞大打折扣。

二、水杯事件。

估計這鸚鵡太想在花鳥市場的老家了，一見能映出鳥影的東東就興奮不已，認為自己回到了鳥鳥天地。

某天，一杯水放在桌上。鸚鵡媽看了看，可這不看不要緊，一看嚇一跳，咋有只鳥呢？？？于是，鸚鵡媽立刻在那里不走了。左照照，右照照，脖子伸長長，在歪個頭瞧瞧......折騰了二十幾分鐘，它才依依不舍地離開。

三、報紙事件。

一天，爺爺正在看報紙，他把報紙立起來看。噓!鸚鵡爸也來看報紙啦!只見它如一支離弦之箭，以每秒1000000公里的速度沖了過來。它準備站在報紙上面!可立起來的報紙站的住嗎？無奈，它只好飛著動用利嘴。只聽“咔嚓嘩嚓咔咔“幾聲，咬文嚼字的鸚鵡爸把一張好好的新報紙弄~爛~了~

由于本報版面太小，本次報道到此結(jié)束，歡迎下次訂閱!

標準新聞稿范文600字第29篇1．新聞特寫的概念

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2．新聞

特寫的特點

（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。

（3）透視全局。

3．新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4．新聞特寫的'寫作

第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

5．新聞特寫的實例

一場別開生面的考試

本報通訊員xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔任考務工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識?！?/p>

3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者；對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行。”

標準新聞稿范文600字第30篇“加油！”“我們永遠支持你！”“你是最棒的！”“真不錯！”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲從四班傳出，原來，我們在開“新聞發(fā)布會”呢！

3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對此很感興趣，每天花30分鐘去經(jīng)過各種途徑，記錄新聞。我通過閱讀報紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。

新聞發(fā)布會開始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好，下面有請黃主播——伊諾同學為大家報道她記錄的新聞！”伊諾是第一個報道新聞的，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，后來是老師提醒了她，她才有介紹自己。伊諾的報道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，并鼓勵她。

后面報道的幾個主播都很好，特別是祝華，他口齒伶俐，說得也很詳細。

輪到我報道了，我報道的是生活新聞——爬山虎墻上“繪”出“水墨畫”。主要講：汕頭市海濱花園的外墻上，爬山虎的藤條緊緊地“吸附”在墻壁上，似乎繪制了一幅濃墨重彩的水墨畫。我報道后，講臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，有一個同學還對我說：“我支持你！”

全部“播音員”都報道完后，黃老師總結(jié)出我們每個人的缺點：膽小、聲音小、讀不通暢、資料不詳……讓我們知道了自己的不足。別開生面的新聞發(fā)布會雖然結(jié)束了，但它讓我無法忘懷。通過這次活動，我懂得了怎樣報道新聞，知道了更多的事情。

我喜歡這個別開生面的小小新聞發(fā)布會，希望還有更多這樣的機會讓我們鍛煉自己，加強自己！

標準新聞稿范文600字第31篇又是一年軍訓時，從9月14日正式拉開20ｘｘ級新生軍訓的帷幕后，校園再次響起了嘹亮的口號聲，飄蕩著鮮艷的迷彩綠。9月18日，新生軍訓已進入到第五天，縱使初秋的籃球場烈日炎炎卻絲毫沒有影響建工大一新生們軍訓的熱情。

烈日下，球場中，紅旗邊，方陣間，青春風采完美彰顯。伴隨著一聲聲響亮的“稍息，立正”，站軍姿、踢正步、走方隊等一系列訓練活動按計劃不斷重復進行。反復的訓練對于新生們來說，不僅是烈日的炙烤，也是汗水的洗禮，更是意志力的抗爭。他們在訓練中，磨礪意志，培養(yǎng)覺悟；在堅持中，展現(xiàn)朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學會自立，培養(yǎng)能力?！啊畬殑︿h從磨礪處，梅花香自苦寒來’，軍訓讓我深切地領悟了堅持到底、一絲不茍、認真嚴謹?shù)膽B(tài)度于生活的重要性，相信這段日子會是我大學中最濃墨重彩的一筆?！币晃粊碜允姓こ碳夹g(shù)的'新生如是說。

軍訓生活，猶如一首激動人心的交響曲?？嗯c樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！這些天日日夜夜的訓練，雖曬黑了新生們的皮膚，但卻使他們少了一份依賴，多了一份自立；少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前；少了幾分嬌氣，多了一些堅強；少了幾分我行我素，多了一些團結(jié)合作……軍訓之旅仍然在如火如荼地進行，期待新生們在軍訓場上綻放更美麗的光彩！

標準新聞稿范文600字第32篇一、新聞寫作目的

新聞采寫要符合兩個基本目標：讓讀者看、讓讀者關(guān)心，即日常校園新聞寫作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內(nèi)容。

二、新聞體裁

新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時效性極強的，剛發(fā)生、正在發(fā)生或馬上發(fā)生的事件，強調(diào)事件陳述，不注重觀點和意見。體例包括:消息、簡訊等。軟性新聞也稱為“講故事新聞”，選取某一視角向讀者展示人物、事件、問題、提供教育性或者娛樂性的信息，重在傳遞某種思想觀念，引導讀者深入思考，形式上多表現(xiàn)為我們常說的“深度報道”。

三、基本要素

硬性新聞包括“5個W、1個H和1個Sowhat”即“who(人物)、when(時間)、where(地點)、what(事件)、why(起因)、how(形式)、Sowhat(意義)”。

軟性新聞要聚焦文字的親近感，拉近新聞事件與讀者的距離。一方面，內(nèi)容要緊扣采寫主題，時刻呼應采訪的主旨;另一方面，還要善于從獨特的視角為讀者挖掘深刻的內(nèi)涵和意義。

需格外注意的是，新聞要素無需面面俱到，也非常簡單地羅列堆砌，而是條理清晰地進行組合，并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。

四、新聞稿件結(jié)構(gòu)

硬性新聞:倒金字塔結(jié)構(gòu)，分為導語、說明、擴充、結(jié)尾。導語包含整個新聞事件最核心、最有亮點的信息。在倒金字塔結(jié)構(gòu)中，文章內(nèi)容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。

軟性新聞:正金字塔結(jié)構(gòu)，從細節(jié)入手逐步深入，有“以小見大”的意思。

無論選擇何種結(jié)構(gòu)，首先要明確報道的焦點、設定報道的視角，牢記把核心信息要素放進開篇導語之中。

五、校園新聞常見問題

新聞用語不規(guī)范，表述口語化，包含大量主觀表述和不恰當情感因素。其次，新聞信息缺失，抓不住新聞事件的`亮點信息、核心信息。簡單來說，校園新聞應符合客觀性、時效性、可讀性、深刻性的統(tǒng)一。

1、新聞用語不符合新聞客觀性要求

(1)新聞的客觀性決定了嚴肅性，新聞稿中的一詞一句都要確?？陀^準確、嚴謹無誤，不得摻雜撰稿人多余的個人情感，不得使用第一人稱。

2、新聞稿對領導的稱謂不遵照格式，表述不規(guī)范

①首次介紹領導時，要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領導姓名。

②報道領導頭銜時只需寫明其在新聞事件中所扮演角色相關(guān)的稱謂。

③新聞稿提及參會領導，不允許面面俱到、一人不落，要按標準有選擇地羅列。其余干部用“相關(guān)職能部門負責人”等從簡表述。

3、結(jié)構(gòu)不清晰，邏輯混亂

(1)當前新聞稿多是按照事件發(fā)生的流程進行，雖然這樣的結(jié)構(gòu)不容易遺漏環(huán)節(jié)，但流水賬式的文章讓新聞報道索然無味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件，難以在字里行間表達出對受眾的的沖擊力。

(2)報道領導講話的邏輯混亂。領導講話內(nèi)容包括：強調(diào)事件意義、表明工作態(tài)度、提出具體措施。前兩者是程式化內(nèi)容，可一筆帶過。第三方面則是新聞報道的重中之重，應當條理清晰地加以呈現(xiàn)，并可就每項條目進行必要展開說明。原則上領導講話控制在300字左右，重要場合可增至500字左右。

六、新聞標題注意事項

新聞標題是對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字。其包含：主題、副題、引題。

主題：概括與說明主要事實和思想內(nèi)容，揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛

副題：提示報道的事實結(jié)果或作內(nèi)容提要，用來補充、注釋和說明主題

七、標題寫作技巧

新聞標題的選取要有深度，保證標題里有充足的信息量。要用核心新聞點吸引讀者。要杜絕“開會式”標題，減少“會議”二字在標題里出現(xiàn)的頻次。

(1)聚焦核心，提取新聞事件中最關(guān)鍵的信息。

例：原標題學校召開北京學者培養(yǎng)交流座談會

修改：“北京學者李愛群工作室”揭牌

(2)精準提煉，抓住關(guān)鍵人物說的關(guān)鍵話語。

例：原標題黨委書記xxx參加20xx年新入職教職工座談會

修改：黨委書記xxx對新入職教職工提出希望：(引題)

堅持立德樹人開放創(chuàng)新做“四有好老師”(主題)

(3)使用引語，口語化表述更親切。

例：北京高校增強對國際頂尖人才吸引力，

越來越多“一帶一路”國家青年掉頭向東(引題)

“去中國吧，那里有更多的機會”(主題)

(4)運用數(shù)字，直觀展現(xiàn)突出成就。

例：四級首考通過率(主題)

英語教學改革展露新氣象(副題)

(5)借力熱點，強調(diào)事件重要意義。

例：“一帶一路”歷史建筑攝影·手繪藝術(shù)展開幕(主題)

開啟沿線國家建筑類高校合作新篇章(副題)

(6)適當運用修辭手法，體現(xiàn)文字靈活性。

例：讓水城不再“失落”(主題)

北京水文化遺產(chǎn)主題展開幕(副題)

標準新聞稿范文600字第33篇目前教育部正在醞釀出臺《教師教育標準》，該標準最快年底出臺。起草標準的專家稱，按照新標準，現(xiàn)在多數(shù)老師不合格。

標準由華東師大編制

記者從有關(guān)渠道獲悉，目前教育部正在醞釀出臺的《教師教育標準》，對教師的入職標準有所提高，確立了“兒童為本”、“實踐取向”、“終身學習”三大原則，將改變目前偏重書本知識、讓學生死記硬背式的教學方式。

目前，標準已由華東師范大學編制完成并提交到教育部，待教育部公布后，有望成為國內(nèi)通行的教師教育標準。

據(jù)起草標準的有關(guān)專家透露，《教師教育標準》主要是針對中小學教師，涵蓋教師標準、教師教育標準、課程標準、評價標準等四個方面。有關(guān)專家表示，該標準最快年底出臺。

授課將轉(zhuǎn)向“授人以漁”

領銜起草標準的華東師范大學教授鐘啟泉告訴記者，該標準意味著我國師范教育體系要進行大改革，改革后的師范課程將著重于教師實踐能力的提高。教師工作的重心必須從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教學生會學知識”，即所謂的“授之以漁”。

他說，新的教師專業(yè)標準和課程標準要求教師不單單是“教書匠”，教師尊重孩子的.學習權(quán)，與學生平等地對話。所以新標準要求教師必須要研究教育對象(學生)，杜絕“目中無人”的教育方式。鐘啟泉表示，按照他領銜起草的標準，現(xiàn)在的絕大多數(shù)老師不合格?，F(xiàn)在我國的中小學老師存在三個主要問題：不讀書、不研究、不合作。

“我提到的絕大多數(shù)老師都不合格并不是說這些不合格的老師要遭到淘汰，而是說大多數(shù)的老師需要進一步的學習，事實上所有的老師都應該是終身學習者。”鐘啟泉說。

標準新聞稿范文600字第34篇“丁零零……”恐怖的午間鈴聲響起。

教室里一片寂靜，全體同胞根據(jù)自然特報員（當然是偶嘍，承讓，承讓?。﹫蟾嬲f中午默最讓人暈倒的自然，聽后，大家頭都大了。于是，大伙兒有先見之明，馬上不情愿地翻著毫無生氣的自然書，為默寫做準備。（如果誰默不出來的話，慘了，被自然teacher罵個狗血淋頭也是家常便飯！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一頓！）當然，在這個世界上，還有幾個不識抬舉的像菠蘿那樣的可以把老師氣得吐血的頭疼分子，現(xiàn)在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。

“咚咚……”敲門聲響起，敏銳的聲音傳進偶們的耳朵，大家都屏息聽著。一開門，原來是英語五毒教的教主Mr徐大步流星地邁進教室?！按蠹野察o一下，一后你們要叫我sir，（上課時，偶們齊聲喊Mr徐，聽著像Miss徐）還有，以后默單詞的規(guī)則變了，錯幾個同學，錯的單詞一個抄幾遍……”話還沒說完，偶們早已吐血了……

“好，現(xiàn)在默單詞?！盡r徐唾沫亂濺地說著?！?，十分鐘后，偶們默好單詞了，五毒教主一本本得意地數(shù)著錯的本子，沒想到，這次“戰(zhàn)死詞場”的英雄好漢竟有29位！其中一位大義凜冽的視死如歸的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要搶救啊……”）

五毒教主踏著悠閑的步子邁出了教室，偶們看見自然teacher還未駕臨，大家都“感動”地痛苦流涕。

“丁零零……”解放的鈴聲響起，偶們以劉翔跨欄的速度沖出教室（劉翔大哥，sorry哦，盜用您的版權(quán)，希望您不要在意哦）去上電腦課嘍！

標準新聞稿范文600字第35篇小學的時候，也就是剛上一二年級時，我只是單純地認為央視一套每晚七點準時播出的《新聞聯(lián)播》就是大人們口中的新聞。后來我認為同學們之間傳播的新消息也算是新聞。

并且在學了信息技術(shù)后，我們信息中?？家坏琅袛囝}：虛假的信息是信息，答案是——對！所以我又把信息和消息混為一談，還認為虛