焊接技能專家工作計(jì)劃書

焊接技能專家工作計(jì)劃書第1篇焊接技能專家工作計(jì)劃書第1篇9月份

1．中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3．制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，實(shí)行衛(wèi)生包干制度。

4．各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制。班委干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明，并經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5．提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“學(xué)習(xí)園地”。

10月份

1．日常行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2.安全常規(guī)教育。

3.主題班會(huì)：建立自信，爭(zhēng)創(chuàng)美好未來

4.安排期中考試工作

11月份

1．準(zhǔn)備學(xué)校校籃球會(huì)組織檢查。

2．主題班會(huì)：焊接技能學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3．主題班會(huì)：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

12月份

1．行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

2．法制教育：青少年保護(hù)條例。

3．迎元旦畫展評(píng)比。

4．主題班會(huì)：改變一生的五句話

1月份

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2．學(xué)生思想品德考評(píng)．

3．學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

1.負(fù)責(zé)客戶樣品的制作;接待客戶,介紹激光焊接設(shè)備等;

2.激光焊接焊后質(zhì)量分析、金相制作等;

3.客戶現(xiàn)有激光焊接工藝問題電話及現(xiàn)場(chǎng)解決;

4.新項(xiàng)目的工藝開發(fā)及試驗(yàn)研究;

5.因工作需要安排的其他工作。

工作要求:

1、教育背景:本科或以上學(xué)歷,焊接專業(yè)、材料成型、材料加工等相關(guān)專業(yè)

2、資格證書:大學(xué)英語4級(jí),6級(jí)優(yōu)先;

3、工作經(jīng)驗(yàn):1-2年工作經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可;

4、知識(shí)技能:材料科學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),熟悉焊接工藝,熟悉各種金屬的焊接加工性能及材料性能;

熟悉激光加工系統(tǒng)、激光器,有激光加工應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

5、個(gè)人素質(zhì):高度的工作熱情及良好的職業(yè)道德;外向樂觀、善于溝通、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng);能承受一定的工作壓力,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。

焊接技能專家工作計(jì)劃書第2篇寶雞郡智職業(yè)技術(shù)學(xué)校

焊工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的：

通過初級(jí)技術(shù)理論教育，應(yīng)使學(xué)生具有本工種初級(jí)工“應(yīng)知”的技術(shù)理論知識(shí)。具有初步的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；了解常用的焊接方法及原理，了解常用電焊設(shè)備的構(gòu)造和工作原理。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握焊接基本原理和工藝及設(shè)備等方面的基本知識(shí)及進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：總學(xué)時(shí)720課時(shí)（個(gè)月）一）理論

1、了解電弧焊的基本知識(shí)，焊接材料,焊接接頭及焊縫符號(hào)的識(shí)別；

2、了解焊接材料的選用、使用的保管常識(shí)；

3、了解弧焊電源的基本原理及特點(diǎn)；

4、掌握焊接工藝和操作技術(shù)；

5、掌握掌握電弧焊常見的焊接缺陷的產(chǎn)生原因和預(yù)防措施；

6、掌握常用設(shè)備及工,夾的使用知識(shí)；

7、熟悉相關(guān)工種的的一般知識(shí)的安全生產(chǎn)常識(shí)。

二）實(shí)操

1、接頭及坡口識(shí)圖

使學(xué)生了解各種焊接接頭及坡口圖的基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),能夠看懂簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖、部件圖和一般的金屬結(jié)構(gòu)圖,熟悉焊縫的標(biāo)注方法和常用的焊接代號(hào)。

2、材料金屬工藝學(xué)

使學(xué)生了解常用金屬材料的及焊接材料牌號(hào)、規(guī)格、機(jī)械性能、化學(xué)成份和使用范圍；了解主要合金元素在金屬的作用；了解合金的組織和熱處理的一般知識(shí)；了金屬材料機(jī)械性能試驗(yàn)的方法；對(duì)整個(gè)機(jī)械加工的工藝過和本工種有關(guān)的鉗工、鉚工、氣焊工的一些操作方法，有一定的常識(shí)性了解。

3、電焊工工藝學(xué)

使學(xué)生掌握常用電弧焊接設(shè)備和輔助設(shè)備、工具的構(gòu)造和性能以及使用、維護(hù)和保養(yǎng)方法；了解常用焊接材料的種類、牌號(hào)、適用范圍和保存方法；了解常用金屬材料的焊接方法；了解焊接缺陷(如氣孔、裂紋、夾渣、咬邊、焊瘤等)產(chǎn)生的原因及防止方法和檢測(cè)常識(shí)。

三、培訓(xùn)方法：

全日制脫產(chǎn)培訓(xùn)，采用理論+實(shí)踐1：1的教學(xué)模式。集中講解，集中實(shí)訓(xùn)，演示示范，突出重點(diǎn)。

四、培訓(xùn)對(duì)象：

1、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者（16—25周歲）

2、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生

五、結(jié)業(yè)考核

培訓(xùn)期滿后，學(xué)校統(tǒng)一組織結(jié)業(yè)、初級(jí)職業(yè)資格鑒定考試，凡考試合格者，統(tǒng)一發(fā)放《初級(jí)職業(yè)資格證》、《寶雞郡智職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)業(yè)證》。

焊接技能專家工作計(jì)劃書第3篇焊工實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

科目：

《電焊工工藝學(xué)》

教學(xué)目的：

1．使學(xué)生對(duì)焊接有一個(gè)了解，理解焊接是制造金屬結(jié)構(gòu)和機(jī)器零件的重要手段之一。

2.在知識(shí)的傳授中不能僅僅局限在文字的理解上，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)與實(shí)例，使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，講授方法應(yīng)生動(dòng)、靈活，可以嘗試去金工實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

教學(xué)方法：

示范講解

1、各種焊接方式圖片

2、焊條

3、各種已經(jīng)焊接好的零件

教學(xué)過程：

1：前言

（1）在工業(yè)制造中，經(jīng)常需要將兩個(gè)或兩個(gè)以上的零件接連在一起。其接連方式有兩種：一是機(jī)械連接，可以拆卸，如螺栓接連、鍵接連等；另一種是永久性接連，如鉚接、焊接等。

（2）自19世紀(jì)以來，隨著焊接技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，焊接已取代鉚接成為金屬構(gòu)件的主要加工方法之一。因此，焊接是制造金屬結(jié)構(gòu)和機(jī)器零件的重要手段之一，它被廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。

（3）焊接是將分離的材料或結(jié)構(gòu)單元，通過加熱或加壓，或兩者共用，以用或不用填充材料使工件達(dá)到原子結(jié)合的一種加工方法。

2：過程

熔焊：熔焊是指在焊接過程中，將焊件接頭加熱至熔化狀態(tài)，不加壓力完成焊接的方法。當(dāng)被焊金屬加熱至融化狀態(tài)形成液態(tài)熔池，并同時(shí)向熔池中加入或不加入填充金屬時(shí)，金屬原子間便相互擴(kuò)散和緊密接觸，直至冷卻凝固，即形成牢固的焊接接頭。

3：焊接金屬結(jié)構(gòu)和機(jī)器零件的生產(chǎn)全過程可分為三