檢查問(wèn)題的總結(jié)

檢查問(wèn)題的總結(jié)第1篇檢查問(wèn)題的總結(jié)第1篇緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實(shí)，緊張中的快樂(lè)，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃;備課與教學(xué)設(shè)計(jì);課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測(cè)試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們深深地體會(huì)到，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

1、規(guī)范集體備課。主管主任深入年組把關(guān)掌舵，做到“精雕細(xì)琢”，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案，注重教學(xué)反思的同時(shí)，重視集體備課，在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，使電子教案既實(shí)效又靈活，既減輕抄教案帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文教師注重把握教材編排體系、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，掌控關(guān)鍵、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來(lái)完成，在閱讀教學(xué)中凸顯語(yǔ)言文字訓(xùn)練，讓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)更具實(shí)效性?？迫螌W(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課，主要以積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、互助探討研究為主，融合大家智慧,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。9月20日劉敏主任組織1-6年級(jí)品德與社會(huì)的全體教師進(jìn)行集體備課。大家深深地感受到在課堂中教師自己無(wú)法解決的問(wèn)題，可以在集體商討中，尋求到好辦法。大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì)，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開(kāi)展不同形式的教學(xué)，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長(zhǎng)的分工，按單元備課，組內(nèi)實(shí)行資源共享;做到超前一周備課，教案后有反思或后記，教案帶進(jìn)課堂。備課時(shí)堅(jiān)守定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改，都能做到二次備課。

2、規(guī)范課堂教學(xué)。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過(guò)程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率。

從一學(xué)期的推門(mén)課檢查來(lái)看，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過(guò)聽(tīng)課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如張艾文、解君、馬繼蘭、王艷波、李淑琴、王巖等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好;任莉君、龐桂芬、張紅麗、李仲平、王蕊、薛墨朵、宮玉玲、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中;解君、楚靜、左艷紅、張杰、陳穎、劉靜、祖莉芳老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于用生動(dòng)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”、“比三率”(及格率，優(yōu)秀率，提高率)、“看起點(diǎn)比提高”的原則。月檢測(cè)和單元檢測(cè)及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生，每次考查后，學(xué)校都將《學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表》發(fā)到每位老師手中，各備課組的老師都要坐下來(lái)，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

為了加強(qiáng)對(duì)教師的備、講、批、輔、考的動(dòng)態(tài)管理，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式，對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化，采用事先不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽(tīng)課不少于2節(jié)、每周主管年級(jí)的集體備課必須參加、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾。通過(guò)一學(xué)期的跟蹤記實(shí)，正副校長(zhǎng)代課共計(jì)65節(jié)，聽(tīng)課共計(jì)107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽(tīng)課50余節(jié)、備課指導(dǎo)31節(jié)、先后進(jìn)行了2次教案抽查，3次作業(yè)檢查、1次課堂筆記檢查、成長(zhǎng)記錄袋檢查評(píng)比共計(jì)2次、成長(zhǎng)足跡檢查1次、共組織教研活動(dòng)8次，積極關(guān)注試卷講評(píng)從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次，每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)有落實(shí)，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展。

二、讓扎扎實(shí)實(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)夯實(shí)孩子成長(zhǎng)的基石。

1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評(píng)比與驗(yàn)收活動(dòng)，使學(xué)生在競(jìng)相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。剛剛步入一年級(jí)的小學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張，但“第二屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)仍如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。各語(yǔ)文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛(ài)好制定了切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí)，既有誦讀經(jīng)典詩(shī)文、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)目，并安排每天閱讀的時(shí)間，進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂(lè)，積累詞匯，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀習(xí)慣，沐浴在濃濃的書(shū)香中。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由海拉爾區(qū)圖書(shū)館主辦的第二屆青少年讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)——“品味書(shū)香”為主題的書(shū)簽制作比賽活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，有的學(xué)生把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的設(shè)計(jì)成書(shū)的形狀，還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。新穎而又有內(nèi)蘊(yùn)的書(shū)簽增添了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)趣,既減輕了視覺(jué)疲勞,還有助于學(xué)生對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思索。此次活動(dòng)我校贏得了海區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，四名學(xué)生分別獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。

解君老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個(gè)月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，每天早自習(xí)即使沒(méi)有教師學(xué)生也能安安靜靜開(kāi)始讀書(shū)。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示、每天寫(xiě)2句話、每天寫(xiě)一段話，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們?cè)陂喿x中收獲了喜悅，收獲了成功。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第2篇20__年經(jīng)濟(jì)和信息化局認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府有關(guān)安全生產(chǎn)的工作部署和火災(zāi)隱患排查整治的有關(guān)工作要求，積極響應(yīng)，緊密部署，堅(jiān)持扎實(shí)有效的開(kāi)展了火災(zāi)隱患排查整治的各項(xiàng)工作。現(xiàn)就我局開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治工作有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)要求我局文件要求，并將工作方案下發(fā)通知至各區(qū)屬企業(yè)，要求各單位結(jié)合實(shí)際情況制定方案，全面開(kāi)展消防安全大排查大整治。

二、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)

我局于6月份與11月份組織干部職工在工業(yè)區(qū)開(kāi)展消防安全演練，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)干部職工的消防安全意識(shí)，提高消防自救能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變，滅火技能。要求大家要持續(xù)重視消防安全工作，扎實(shí)推進(jìn)清剿火患和消防安全大排查工作。

三、深入排查，加強(qiáng)整治

為更好的開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治的有關(guān)工作，局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，多次深入?yún)^(qū)屬企業(yè)開(kāi)展消防安全大檢查。我局共檢查了11家區(qū)屬企業(yè)，對(duì)于存在的消防安全隱患要求企業(yè)立即或限期整治到位，重點(diǎn)針對(duì)企業(yè)落實(shí)消防安全責(zé)任制、車(chē)間安全出口、疏散通道、“三合一”廠房、消防器材配備及使用情況、廠房電線、電開(kāi)關(guān)、特殊作業(yè)人員持證上崗情況等進(jìn)行全面排查。

我局直屬工業(yè)企業(yè)均為早期所建廠房，企業(yè)改制后，目前不生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，以出租廠房收取租金，配合生產(chǎn)企業(yè)安全管理工作。通過(guò)檢查，沒(méi)有“三合一”現(xiàn)象存在，但車(chē)間通道不太暢通，電線布置不規(guī)范等隱患仍然存在。

四、針對(duì)隱患，集中整治

通過(guò)全面摸排，各企業(yè)也采取針對(duì)性的措施，積極改進(jìn)，排除隱患。在下一階段的工作中我局將針對(duì)消防安全隱患確定整治工作任務(wù)，確實(shí)履行組織、指導(dǎo)、督促的職責(zé)，力爭(zhēng)做到安全隱患“不增新量，減少存量”，切實(shí)改善安全生產(chǎn)環(huán)境。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第3篇根據(jù)金塔縣教育局《關(guān)于“十一”放假及相關(guān)事宜的通知》（金教辦[20xx]34號(hào)）的文件精神，我學(xué)區(qū)對(duì)“十一”放假期間的安全進(jìn)行了一次集中教育和安全大檢查活動(dòng)，現(xiàn)就此項(xiàng)工作匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，扎實(shí)安排。接到通知后，學(xué)區(qū)李主任組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局文件，特別就安全教育和安全檢查做了扎實(shí)安排、部署，要求古城小學(xué)和三個(gè)幼兒園具體負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)，逐一查實(shí)房屋安全、圍墻安全、財(cái)產(chǎn)安全、食堂安全，確保不留不安全死角。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)假期值班制度，對(duì)不認(rèn)真值班的`教師，學(xué)區(qū)要嚴(yán)肅處理，并計(jì)入教師個(gè)人臺(tái)帳。

二、各年級(jí)各班就放假期間的安全進(jìn)行了集中教育活動(dòng)，教育學(xué)生在外出旅行、參加生產(chǎn)勞動(dòng)、乘車(chē)等方面要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范意識(shí)，不在危險(xiǎn)場(chǎng)所獨(dú)自玩耍、逗留，不得駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛，管好個(gè)人財(cái)物，不做違法亂紀(jì)的事。

三、各校進(jìn)行了一次安全大檢查活動(dòng)。各校對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、學(xué)校財(cái)產(chǎn)、玩具、體育器械等進(jìn)行了檢查，各校除了已經(jīng)停用的危房和已經(jīng)設(shè)立了安全警示標(biāo)志的房屋外，再?zèng)]有新增危房，圍墻完好，學(xué)校財(cái)物都采取了相關(guān)的安全保障措施。

四、對(duì)食堂、商店進(jìn)行了一次食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。對(duì)食堂購(gòu)進(jìn)的面粉的存放、蔬菜、肉類(lèi)的存放和消毒、滅蠅工作進(jìn)行了檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不安全隱患。學(xué)校還對(duì)商店的各種小吃、飲料等直接入口食品也進(jìn)行了檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)期食品和問(wèn)題食品。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了商店承包人也要重視放假期間的安全管理，堅(jiān)決杜絕物品的丟失和其它不安全事故的發(fā)生。

XXX

20xx年XX月XX日

檢查問(wèn)題的總結(jié)第4篇根據(jù)沭教發(fā)【20xx】17號(hào)文件精神，近期，我校組織安全工作檢查組對(duì)本校校舍、各種設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防用電、信訪穩(wěn)定學(xué)校周邊等進(jìn)行一次全面的、拉網(wǎng)式的安全檢查，現(xiàn)將檢查的情況匯報(bào)如下：

一、檢查方式、范圍及重點(diǎn)

本次安全檢查工作，檢查范圍包括所有的教學(xué)樓、圍墻、廚房、廁所以及消防用電、體育設(shè)施、安全穩(wěn)定等。食品衛(wèi)生、建筑年代久遠(yuǎn)的教學(xué)樓是檢查的重點(diǎn)，切不放過(guò)任何安全隱患。

二、檢查結(jié)果及隱患

1、食品安全方面學(xué)生食堂食品加工間內(nèi)清潔衛(wèi)生，食堂工人都帶口罩工作，而且均有健康證。對(duì)食品原料(蔬菜、肉品等)、加工環(huán)節(jié)(餐具、接觸直接入口食品容器及工用具)進(jìn)行監(jiān)督性采樣檢驗(yàn)，均在合格范圍之內(nèi)。學(xué)校周邊小賣(mài)部存在有“三無(wú)”食品，對(duì)學(xué)生采取了說(shuō)服教育的方式讓其不再購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)，在校內(nèi)利用各種方式進(jìn)行食品安全知識(shí)教育，要求各班級(jí)在班團(tuán)課等時(shí)間進(jìn)行一次食品安全大教育，提高學(xué)生防范意識(shí)。另外，組織力量對(duì)平時(shí)在校門(mén)口的小攤小販進(jìn)行勸離，不讓他們?cè)谛ｉT(mén)口擺攤，以減少學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的機(jī)會(huì)。

2、校舍未發(fā)現(xiàn)安全隱患。受天氣影響，唯有廁所由于經(jīng)受多年的風(fēng)吹雨打，水淋日曬，已經(jīng)多處滲漏，甚至有的柱梁鋼筋暴露銹蝕。

3、消防安全方面首先對(duì)校內(nèi)所有的消防器材、應(yīng)急燈、電源開(kāi)關(guān)、插座、電線等設(shè)施進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)損壞的，有安全隱患的設(shè)施，立即采取措施更換到位。

4、交通安全方面經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生，交通安全意識(shí)較差，不能自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，周末回家途中，仍有少數(shù)學(xué)生乘坐黑車(chē)，存在安全隱患，對(duì)此，我校利用，校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班會(huì)對(duì)班主任、學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

5、經(jīng)排查未發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素。

三、消除隱患的整改措施

第一，廁所進(jìn)行加強(qiáng)觀察，加固維修，另一方面多方面爭(zhēng)取資金及時(shí)改造。

第二，舉行一次大掃除，對(duì)校園以及校園周邊的環(huán)境進(jìn)行清潔。對(duì)水溝的垃圾、進(jìn)行徹底清理，保證排水的暢通。

第三，定期對(duì)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全、交通安全教育。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第5篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)好《干部任用條例》和中紀(jì)委、中組部《關(guān)于在地方黨委換屆工作中進(jìn)一步嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律的通知》精神，今年以來(lái)，區(qū)委組織部采取一系列工作舉措，加大對(duì)干部選拔任用工作的監(jiān)督力度。3月下旬舉辦了《干部任用條例》培訓(xùn)班，匯編下發(fā)了《嘉定區(qū)干部選拔任用工作文件選編》和《嘉定區(qū)干部選拔任用工作辦件辦文示例匯編》；10月底下發(fā)了《關(guān)于對(duì)〈干部任用條例〉貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查的通知》；11月上旬，在各單位自查的基礎(chǔ)上，區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委組成7個(gè)檢查組，對(duì)34家單位執(zhí)行《干部任用條例》情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，從提拔任用的237名科級(jí)干部中，抽查了186名干部的提拔任用辦件材料?，F(xiàn)將本次專(zhuān)項(xiàng)檢查工作總結(jié)如下：

一、各單位執(zhí)行《干部任用條例》的總體情況

一年來(lái)，各單位在干部選拔任用工作中較好地把握《干部任用條例》的精神，貫徹執(zhí)行《干部任用條例》比較有力，總體情況比較好，體現(xiàn)了以下四個(gè)特點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)宣傳《干部任用條例》和《監(jiān)督檢查辦法》的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)；二是按照《干部任用條例》規(guī)定程序提拔任用干部更趨規(guī)范；三是推進(jìn)干部選拔任用工作制度建設(shè)更加有力；四是對(duì)干部選拔任用工作的監(jiān)督力度進(jìn)一步加大。

二、各單位執(zhí)行《干部任用條例》的主要經(jīng)驗(yàn)和做法

1、在學(xué)習(xí)宣傳《干部任用條例》方面。各單位通過(guò)黨委（黨工委）、黨組中心組學(xué)習(xí)，召開(kāi)中層干部會(huì)議、支部會(huì)議，舉辦培訓(xùn)班等形式組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大宣傳力度。南翔鎮(zhèn)黨委通過(guò)《南翔報(bào)》、南翔有線電視臺(tái)等新聞媒體，廣泛宣傳《干部任用條例》的主要內(nèi)容和有關(guān)規(guī)定；教育局黨委把《干部任用條例》和《監(jiān)督檢查辦法》放在嘉定區(qū)教育網(wǎng)站干部監(jiān)督管理欄中進(jìn)行宣傳；區(qū)農(nóng)委舉辦基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班，專(zhuān)題學(xué)習(xí)《干部任用條例》。一些單位還按照《監(jiān)督檢查辦法》的要求，自覺(jué)在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上通報(bào)一年來(lái)貫徹執(zhí)行《干部任用條例》的情況。

2、在執(zhí)行干部選拔任用程序方面。各單位按照《干部任用條例》的要求，在選拔任用干部時(shí)，注重規(guī)范，重點(diǎn)把好民主推薦、考察、醞釀和討論決定等主要環(huán)節(jié)，較好地做到了以程序的到位確保選人用人的公正。馬陸鎮(zhèn)黨委細(xì)化了參加民主推薦的范圍和人數(shù)，確保了民主推薦的質(zhì)量；黃渡鎮(zhèn)黨委在干部考察前，通過(guò)張貼“干部考察預(yù)告書(shū)”，把干部考察的時(shí)間、程序、參加對(duì)象、考察內(nèi)容公布于眾，有效提高干部考察工作的透明度；教育局黨委在干部考察過(guò)程中，從考察范圍、考察內(nèi)容、考察方法、考察紀(jì)律四方面嚴(yán)格規(guī)范，提高了考察工作的質(zhì)量；江橋鎮(zhèn)黨委、真新社區(qū)（街道）黨工委、衛(wèi)生局黨委還探索實(shí)施了對(duì)擬提拔任用干部的黨委（黨工委）會(huì)議票決制度，重視發(fā)揮每位黨委（黨工委）委員的`作用；市政局黨委在對(duì)擬提拔任用干部實(shí)施任職前公示時(shí)，不僅在本單位張貼，還在擬提拔干部的居住地進(jìn)行張貼，領(lǐng)導(dǎo)干部任職前公示進(jìn)社區(qū)，進(jìn)一步落實(shí)了群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、在建立健全干部選拔任用制度方面。各單位結(jié)合工作實(shí)際，按照《干部任用條例》

要求，制定相應(yīng)的干部選拔任用工作制度、規(guī)定或?qū)嵤┮庖?jiàn)，使干部選拔任用工作在具體操作過(guò)程中做到有章可循，有據(jù)可查。嘉定鎮(zhèn)社區(qū)（街道）黨工委制定了《關(guān)于基層黨政干部選拔任用工作的實(shí)施細(xì)則》（試行），并制定了有關(guān)具體操作的流程圖，使干部選拔任用工作更趨規(guī)范；南翔鎮(zhèn)黨委在制定《南翔鎮(zhèn)干部任用制度》的基礎(chǔ)上，制定了《南翔鎮(zhèn)干部選拔任用工作程序和要求》，重點(diǎn)規(guī)范了民主推薦和組織考察兩個(gè)環(huán)節(jié)，具有較強(qiáng)的操作性和針對(duì)性；真新社區(qū)（街道）黨工委制定了《黨工委議事規(guī)則》、《黨政干部選拔任用工作制度》、《關(guān)于干部選拔任用工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《問(wèn)責(zé)制實(shí)施辦法》等制度，進(jìn)一步規(guī)范了干部選拔任用工作的全過(guò)程；教育局黨委按照《干部任用條例》的有關(guān)規(guī)定，制定了《嘉定區(qū)校長(zhǎng)準(zhǔn)入辦法》，明確規(guī)定了申請(qǐng)校長(zhǎng)準(zhǔn)入的必要條件和資格，為選拔任用校長(zhǎng)和順利推行校長(zhǎng)準(zhǔn)入制奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)教育局黨委還結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，完善和推行干部選拔任用回避制度。今年各單位還根據(jù)區(qū)委要求，進(jìn)一步建立健全了本單位關(guān)于加強(qiáng)“三重一大”監(jiān)督管理的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范了重要干部任免等的集體決策程序。

4、在加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作監(jiān)督方面。各單位在干部選拔任用過(guò)程中，加強(qiáng)了對(duì)干部選拔任用工作全過(guò)程、全方位的監(jiān)督，保證了用好的制度選人。菊?qǐng)@新區(qū)黨工委實(shí)施了干部選拔任用工作責(zé)任制度，明確組織推薦、個(gè)人推薦的責(zé)任，明確考察人員的責(zé)任，實(shí)行了考察責(zé)任追究制；江橋鎮(zhèn)黨委注意做好定期對(duì)提拔任用干部的辦件自查工作，加強(qiáng)組織部門(mén)內(nèi)部監(jiān)督；華亭鎮(zhèn)黨委等單位在干部提拔任用前，注意聽(tīng)取紀(jì)檢、審計(jì)、信訪部門(mén)意見(jiàn)，加強(qiáng)信息溝通、情況交流，形成干部監(jiān)督工作的合力。一些單位還建立了中層干部離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和述職述廉制度，加強(qiáng)對(duì)干部任期內(nèi)的監(jiān)督；各單位通過(guò)建立黨員干部社區(qū)聯(lián)系制度，進(jìn)一步了解黨員干部在社區(qū)的表現(xiàn)情況。

三、在干部選拔任用中存在的薄弱環(huán)節(jié)

從34家單位提拔任用的237名科級(jí)干部中，我們抽查了186名干部的提拔任用辦件材料，發(fā)現(xiàn)存在有以下共性問(wèn)題：一是在民主推薦產(chǎn)生擬提拔干部的考察對(duì)象時(shí)，注重會(huì)議推薦，進(jìn)行個(gè)別訪談推薦比較少；二是在發(fā)布干部考察預(yù)告時(shí)，以電話通知為主，張貼考察預(yù)告的比較少；三是在提拔任用科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部時(shí)，缺乏民主推薦和民主測(cè)評(píng)等程序；四是對(duì)提拔任用的干部，缺乏任職前培訓(xùn)。

此外，檢查中還發(fā)現(xiàn)：在提拔任用的科級(jí)干部中，有22名的學(xué)歷在大專(zhuān)以下，占抽查總數(shù)的；有5名未達(dá)到規(guī)定的任職年限，占抽查總數(shù)的；有7名沒(méi)有進(jìn)行任職前公示，占抽查總數(shù)的；有19名在黨委（黨工委）、黨組會(huì)議記錄中反映不出充分討論和表決的過(guò)程，占抽查總數(shù)的。

四、做好干部選拔任用工作的措施和建議

各單位要嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定的程序辦事，對(duì)在干部選拔任用中存在的不規(guī)范做法要及時(shí)加以整改，切實(shí)增強(qiáng)履行干部選拔任用工作程序的自覺(jué)性，真正做到堅(jiān)持程序一步不缺，履行程序一步不錯(cuò)。著重要在以下四方面切實(shí)加以整改：一是民主推薦產(chǎn)生擬考察對(duì)象時(shí)，必須按照《干部任用條例》規(guī)定，在會(huì)議投票推薦的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實(shí)施個(gè)別訪談推薦；二是在考察干部前，認(rèn)真執(zhí)行干部考察預(yù)告制度，進(jìn)一步落實(shí)群眾的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；三是對(duì)提拔任用的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部，必須按照《》和《干部任用條例》規(guī)定，嚴(yán)格民主推薦、民主測(cè)評(píng)等程序；四是對(duì)提拔任用干部未經(jīng)任職前培訓(xùn)的，必須按照滬委組[20xx]發(fā)字014號(hào)《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)要求的通知》要求，在提任后一年內(nèi)完成培訓(xùn)。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第6篇為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。20xx年6月12日下午，下塘小學(xué)在上塘學(xué)區(qū)的精心組織和安排下，進(jìn)行了本學(xué)年期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查。本次檢查由上塘學(xué)區(qū)主管教研的王伯升老師統(tǒng)一安排，在五大學(xué)校教導(dǎo)主任的參與下對(duì)學(xué)校老師的個(gè)人備課情況、作業(yè)批改情況、質(zhì)量檢測(cè)等常規(guī)工作的開(kāi)展進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。發(fā)現(xiàn)常規(guī)工作既有做的好的地方，也有有待改進(jìn)的地方。

一、備課方面

五大學(xué)校的備課方案各有千秋，電子備課、活頁(yè)備課、手寫(xiě)備課、精備課，供老師自主化個(gè)性化選擇。其中不凡有年青教師為了自我成長(zhǎng)的需要選擇手寫(xiě)備課的，還有xx小學(xué)年長(zhǎng)的x老師依然為了孩子們手寫(xiě)備課的……為了更好的自我成長(zhǎng)，為了孩子們學(xué)得更有效，其實(shí)每一位老師都各有所長(zhǎng)，有效才是硬道理，適合你的能快樂(lè)完成的就可以。在這次檢查中，xx小學(xué)的一位老師年年給我以震驚。去年是她的二次備課給人以啟發(fā)，今年翻開(kāi)她的活頁(yè)備課本，鮮活靈動(dòng)的紅字字跡在跳躍，其實(shí)不管字?jǐn)?shù)的多少，密密匝匝的是她的思想呀！我可以肯定這位老師在二次備課的過(guò)程中是有收獲的，內(nèi)心是喜悅的，真的感染了我。不像有的活頁(yè)備課本，新的跟書(shū)店里剛出來(lái)似的，里面的符號(hào)和反思像是硬生生的給披上的，可以感覺(jué)到那是一本不快樂(lè)的無(wú)思想火花的書(shū)本。如何讓備課制度真正活起來(lái)并發(fā)揮作用，一直是學(xué)校管理中面臨的大問(wèn)題，也是每位教師內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)。城東小學(xué)為了讓老師們的活頁(yè)備課發(fā)揮實(shí)效，要求老師每一篇至少寫(xiě)二處以上的修改，多少顯得有些無(wú)奈之局。如果老師不自覺(jué)，這些規(guī)定還是達(dá)不到實(shí)效的。我們學(xué)校的活頁(yè)備課本流于形式不夠快樂(lè)，精備課不精只能算手寫(xiě)教案，這些方面需要我們慢慢跟進(jìn)。

存在的不足和建議：

1、教學(xué)反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問(wèn)題的解決方法和指導(dǎo)思想。因此建議教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問(wèn)題的方法或打算。

2、新課程理念不能很好地落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。教師要深入思考每一堂課中教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)及突破的方法，并寫(xiě)入教案中。這就需要大家平時(shí)多學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的一些思想與理念，只有認(rèn)識(shí)提高，才會(huì)更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

二、作業(yè)情況

老師們?cè)谧鳂I(yè)批改上，都能有效批改：不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能，還注重學(xué)生的情感教育。作業(yè)本批改比較及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤之處都有訂正和復(fù)批。有部分老師在封面上貼上作業(yè)完成情況登記表，使作業(yè)情況一目了然，對(duì)學(xué)生也是一種激勵(lì)。而學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好，大部分學(xué)生字跡端正，保持整潔。所有這些優(yōu)點(diǎn)，都是提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的，都是以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)手段。今后，我們應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，并互相借鑒，用不同的方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。作業(yè)批改上，只有老師的細(xì)細(xì)澆灌、滋潤(rùn)，學(xué)生這些小苗一定會(huì)成長(zhǎng)的更好。慢功出細(xì)活，靜下心來(lái)，用小勾細(xì)細(xì)批改，這是我看到的大部分老師批改的畫(huà)面，也是值得大家借鑒學(xué)習(xí)的。

作文篇數(shù)符合要求。在等級(jí)評(píng)定上，有些老師用a、b、c評(píng)價(jià)，有的老師用優(yōu)、良、及格評(píng)價(jià)，有的老師用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。哪種方法更好？這取決于哪種方法更能激發(fā)學(xué)生的興趣。每個(gè)教師批改都比較認(rèn)真，基本都有旁評(píng)和總評(píng)。有些老師采用學(xué)生互評(píng)、老師再評(píng)的方式。這種方法讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)，學(xué)生興趣高，而且在一定程度上能提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)習(xí)作能力的提高。是一種可取的方法。但在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)該做一些引領(lǐng)，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)評(píng)價(jià)，評(píng)得更好。

存在的問(wèn)題及建議

（1）個(gè)別老師批改不及時(shí)，今后應(yīng)盡量做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做出批改。

（2）數(shù)學(xué)作業(yè)要具有選擇性、針對(duì)性。建議各位教師要綜合分析學(xué)生對(duì)課上知識(shí)接受的程度及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性的加以練習(xí)，達(dá)到對(duì)課上所學(xué)知識(shí)鞏固提高的良好效果

三、聽(tīng)課筆記

聽(tīng)課數(shù)量都能達(dá)到10節(jié)以上。多的30多節(jié)，20多節(jié)的都有。記錄比較規(guī)范，基本都有旁評(píng)、板書(shū)和總評(píng)。其中個(gè)別老師的聽(tīng)課筆記中點(diǎn)評(píng)明顯，有反思、有建議，這種思考性的聽(tīng)課，才有利于自己的發(fā)展，才會(huì)促進(jìn)自己業(yè)務(wù)能力的提高。這里還想說(shuō)說(shuō)xx小學(xué)的那位老師，她的聽(tīng)課筆記也是快樂(lè)的，有藝術(shù)細(xì)胞的，旁評(píng)和總評(píng)的周?chē)蝗蜷L(zhǎng)方形或正方形細(xì)致的波紋，顯得整潔明了，清晰自然。

存在的問(wèn)題及建議：部分教師教學(xué)過(guò)程記錄簡(jiǎn)單，教學(xué)評(píng)價(jià)與建議太少。其實(shí)，記錄聽(tīng)課筆記也是提升自我教學(xué)水平的一個(gè)重要方式，如果我們能把聽(tīng)課筆記重視起來(lái)，相信，聽(tīng)課筆記一定會(huì)成為我們教學(xué)生涯中一筆不小的財(cái)富。

四、單元檢測(cè)表

從單元檢測(cè)表的填寫(xiě)內(nèi)容可以看出教師們能及時(shí)考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時(shí)反饋、班與班之間相互比較、單元與單元進(jìn)行比較，有總分、平均分、及格率、優(yōu)秀率等。

總之教學(xué)常規(guī)是培養(yǎng)教師的.基本功，決定教師的教學(xué)能力的重要途徑。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中，空洞地談教學(xué)能力是蒼白的，只有用教師的備課、講課細(xì)節(jié)、作業(yè)批改、教學(xué)反思等情況才能說(shuō)明他的優(yōu)秀之處。今后學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

檢查是為了促進(jìn)今后的工作，希望在下學(xué)期的工作中，在常規(guī)工作方面還得加強(qiáng)要求，使常規(guī)工作做的更好，只有抓好常規(guī)，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的品味。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第7篇根據(jù)市安委辦《關(guān)于印發(fā)<惠州市20x年安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)察聯(lián)合行動(dòng)方案>的通知》(惠安辦[20x]26號(hào))要求，進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域非法違法行為，從20x年1月份開(kāi)始，縣安委會(huì)組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)察聯(lián)合行動(dòng)，并取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、主要工作做法及成效

(一)統(tǒng)一思想，明確責(zé)任。為落實(shí)省、市安委辦的通知精神，按照要求，我縣印發(fā)了《惠東縣20x年安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)察聯(lián)合行動(dòng)方案》(惠東安辦[20x]17號(hào))，要求全縣各級(jí)各部門(mén)高度重視，認(rèn)真研究制定本部門(mén)、本行業(yè)的行動(dòng)方案并及時(shí)上報(bào)縣安委辦。通知下發(fā)后，各鎮(zhèn)(含街道、度假區(qū)，下同)、各部門(mén)均迅速行動(dòng)，按照“一崗雙責(zé)”制度要求，結(jié)合本地實(shí)際，貫徹部署，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作目標(biāo)、指導(dǎo)思想、監(jiān)察重點(diǎn)、工作步驟和工作要求，將工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化分解，做到了任務(wù)明確，職責(zé)分明。

(二)立足宣傳，營(yíng)造氛圍。為切實(shí)把聯(lián)合執(zhí)法的精神、政策、法規(guī)宣傳到位，強(qiáng)力營(yíng)造工作氛圍，以前所未有的氣勢(shì)推動(dòng)工作向縱深發(fā)展。以開(kāi)展第十二個(gè)“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，扎實(shí)開(kāi)展了安全生產(chǎn)咨詢(xún)?nèi)?、送安全文化知識(shí)下鄉(xiāng)、安全執(zhí)法警示教育等10多項(xiàng)宣傳活動(dòng)，對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育。一年來(lái)，各鎮(zhèn)各有關(guān)部門(mén)共懸掛安全宣傳橫幅178條，張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)5857條，出動(dòng)宣傳車(chē)633輛(次)，印發(fā)安全生產(chǎn)宣傳資料220xx多份。營(yíng)造出了聯(lián)合執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的濃厚氛圍。

(三)突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)。一是暢通信息渠道，準(zhǔn)確把控進(jìn)度?？h安委辦作為全縣專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的協(xié)調(diào)、調(diào)度、指揮機(jī)關(guān)，始終把收集信息作為重點(diǎn)工作抓緊抓好。以安全信息網(wǎng)和安全生產(chǎn)簡(jiǎn)報(bào)為平臺(tái)，加強(qiáng)與各鎮(zhèn)、各部門(mén)的聯(lián)系溝通，要求每月必須上報(bào)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)情況，重大信息必須隨時(shí)上報(bào)，要求各鎮(zhèn)、各部門(mén)落實(shí)安全隱患登記銷(xiāo)號(hào)制度和安全形勢(shì)分析制度，及時(shí)溝通工作中需其他單位配合的困難，協(xié)同解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)的平穩(wěn)有序。二是明確工作重點(diǎn)，突破工作難點(diǎn)。在充分掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上，全縣科學(xué)研判，合理布局，專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)始終把握住行業(yè)和區(qū)域兩項(xiàng)重點(diǎn)。在行業(yè)領(lǐng)域上，堅(jiān)持把非煤礦山、道路交通、校車(chē)安全、建筑施工、?；熁ū?、特種設(shè)備、消防等作為重點(diǎn)。在區(qū)域上注重以平山、大嶺、吉隆、黃埠、白花、多祝等六個(gè)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理。三是加大整治力度，務(wù)求工作實(shí)效。在全面掌握各行業(yè)情況后，牽頭單位組織對(duì)行業(yè)的違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊。行動(dòng)以來(lái)，全縣共組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)25次，出動(dòng)執(zhí)法人員1330人(次)，檢查企業(yè)748家，發(fā)現(xiàn)隱患320處，整改320處，發(fā)出整改指令書(shū)15份，依法取締、打擊安全生產(chǎn)非法違法行為27起,聯(lián)合_門(mén)查獲煙花爆竹592件，對(duì)非法經(jīng)營(yíng)危險(xiǎn)化學(xué)品立案1宗。

(四)拉網(wǎng)排查，不留死角。不斷深入開(kāi)展安全生產(chǎn)“拉網(wǎng)式”大檢查、大整治。通過(guò)行動(dòng)，消除了一批隱患，整改了一批企業(yè)，并取得實(shí)效。具體分為“三類(lèi)拉網(wǎng)檢查”。第一類(lèi)“行業(yè)分類(lèi)拉網(wǎng)檢查”。采取行業(yè)主管部門(mén)牽頭，相關(guān)部門(mén)和鎮(zhèn)政府配合的方式，對(duì)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。第二類(lèi)“分片包干拉網(wǎng)檢查”。以黨政領(lǐng)導(dǎo)干部分片、掛點(diǎn)牽頭負(fù)責(zé)，明確責(zé)任區(qū)域，逐一排查事故隱患，確保不漏一廠一門(mén)店，確保整改措施落實(shí)到人、到崗。第三類(lèi)“重點(diǎn)時(shí)段拉網(wǎng)檢查”。每逢節(jié)假日或大型活動(dòng)，縣領(lǐng)導(dǎo)都親自帶隊(duì)深入基層、企業(yè)開(kāi)展檢查督查活動(dòng);同時(shí)督促重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)認(rèn)真做好節(jié)后復(fù)產(chǎn)工作，切實(shí)排查治理事故隱患。

二、存在的主要問(wèn)題及下一步工作計(jì)劃

此次行動(dòng)，我們雖然取得了一定的成效，但仍存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，聯(lián)合行動(dòng)的動(dòng)力不足。安全生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)較輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，往往過(guò)于自信，自滿(mǎn)于現(xiàn)狀，存在思想麻痹和輕敵心態(tài)。安全生產(chǎn)任務(wù)重，形勢(shì)較嚴(yán)峻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)，存在悲觀心態(tài)和“等”“靠”思想。二是經(jīng)費(fèi)保障不足，隱患治理的速度較慢。安全生產(chǎn)隱患治理必須要有一定的財(cái)力作支撐。由于我縣的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，全縣和企業(yè)自身的財(cái)力相對(duì)有限，用于安全隱患治理的費(fèi)用相對(duì)不夠，因此，一些投入較大的隱患整改問(wèn)題不得不采取分步實(shí)施，進(jìn)而影響了治理的速度。

下來(lái)，我們將按照國(guó)家、省、市的工作部署和要求，進(jìn)一步抓好安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察聯(lián)合行動(dòng)，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一起、打擊一起、查處一起。同時(shí)，要針對(duì)存在的問(wèn)題，下大力氣，加以克服，確保順利完成目標(biāo)任務(wù)。

(一)進(jìn)一步加大安全執(zhí)法力度，全面落實(shí)監(jiān)管整改措施。

堅(jiān)決把“安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察聯(lián)合行動(dòng)”工作推向深入，對(duì)無(wú)證無(wú)照的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，堅(jiān)決依法取締，對(duì)違法違規(guī)行為，從重依法處罰，對(duì)一時(shí)難以整改到位的安全隱患，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任人員，限期整改到位。建立責(zé)任倒查制度，對(duì)取締不堅(jiān)決，責(zé)任不落實(shí)，整改不及時(shí)，監(jiān)管不到位的單位，嚴(yán)肅追究其責(zé)任。

(二)進(jìn)一步加大督查督辦力度，確保隱患整治工作落到實(shí)處?？h委督查室、縣政府督查室、縣紀(jì)委、縣安委辦將繼續(xù)聯(lián)手，成立聯(lián)合督查組對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作進(jìn)行“回頭”督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督辦，及時(shí)通報(bào)，努力確保工作成效。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作，提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平。按照《_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》精神，在全縣范圍內(nèi)深入開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高企業(yè)安全意識(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)人員、部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員、村級(jí)安全員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，全面提升安全生產(chǎn)水平。

(四)進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳報(bào)道，加大輿論和群眾監(jiān)督力度。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，及時(shí)宣傳報(bào)道專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)部署開(kāi)展情況，為“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法監(jiān)察聯(lián)合行動(dòng)”營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。加大宣傳力度，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)安全生產(chǎn)各類(lèi)非法違法行為，曝光非法違法企業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)深入開(kāi)展，落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，打擊非法、整治違法違規(guī)，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

(五)進(jìn)一步總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。深入總結(jié)聯(lián)合行動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)，分析存在的難點(diǎn)、突出問(wèn)題，完善長(zhǎng)效機(jī)制，著力解決安全生產(chǎn)漏管、失管和其它管理不規(guī)范問(wèn)題。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第8篇依據(jù)《_會(huì)計(jì)法》、《財(cái)政部門(mén)監(jiān)督方法》、《財(cái)政檢查工作方法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定和泉州市財(cái)政局《關(guān)于開(kāi)展20xx年會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查工作的通知》精神，我局發(fā)出檢查通知書(shū)，組成檢查小組，于20xx年*月*日對(duì)*20xx年度會(huì)計(jì)信息質(zhì)量進(jìn)行檢查，檢查的主要內(nèi)容是該單位20xx年會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性、會(huì)計(jì)信息披露是否充分完整及會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行狀況，現(xiàn)將檢查狀況報(bào)告如下：

一、基本狀況

*屬于差額撥款基層醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)的事業(yè)單位，現(xiàn)有在編人員12人，非在編人員15人。設(shè)有出納一名，會(huì)計(jì)人員是聘請(qǐng)一名臨時(shí)代記。20xx年度收入合計(jì)3,133,元，其中財(cái)政補(bǔ)助收入1,201,元；醫(yī)療收入1,558,元；其他收入372,元。支出合計(jì)3,055,元，其中醫(yī)療衛(wèi)生支出2,688,元；設(shè)備購(gòu)置支出121,元；其他支出244,元。本年結(jié)余78,元。

二、存在問(wèn)題

1、現(xiàn)金日記賬登記不規(guī)范。

（1）沒(méi)按規(guī)定的.會(huì)計(jì)期間登記入賬，該單位每月20日為結(jié)賬日。

（2）每頁(yè)第一行摘要欄沒(méi)有寫(xiě)“上年結(jié)轉(zhuǎn)”或“承上頁(yè)”及余額，每頁(yè)最終一行摘要欄沒(méi)有寫(xiě)“結(jié)轉(zhuǎn)下頁(yè)”并結(jié)出余額。

（3）沒(méi)有做到日清月結(jié)，現(xiàn)金日記賬只登記至6月20日，出現(xiàn)坐支現(xiàn)象。

（4）金額登記錯(cuò)誤時(shí)沒(méi)按規(guī)定紅筆劃線更正，隨意涂改。

2、部分會(huì)計(jì)科目運(yùn)用不規(guī)范。如4月15號(hào)憑證收機(jī)關(guān)社保撥入喪葬費(fèi)5,600元，借：銀行存款，貸：醫(yī)療支出—撫恤金。

3、費(fèi)用支出票據(jù)不規(guī)范。零星費(fèi)用支出大部分運(yùn)用收款收據(jù)，部分運(yùn)用存根聯(lián)和圓珠筆開(kāi)票現(xiàn)象，如8月10號(hào)憑證付礦泉水2單，金額元；4月8號(hào)憑證付粉刷修理費(fèi)300元等運(yùn)用收款收據(jù)存根聯(lián)。8月13號(hào)憑證付排插款1單，金額105元，運(yùn)用圓珠筆開(kāi)票。

4、報(bào)銷(xiāo)手續(xù)不完整。部分報(bào)銷(xiāo)發(fā)票沒(méi)有審批人或經(jīng)手人、證明人，如4月16號(hào)憑證付銀行手續(xù)費(fèi)金額128元；8月25號(hào)憑證付銀行手續(xù)費(fèi)金額元，無(wú)經(jīng)手證明及審批人簽名。

5、藥品物資選購(gòu)手續(xù)不完善。藥品物資購(gòu)進(jìn)時(shí)無(wú)入庫(kù)單，干脆進(jìn)入藥房，沒(méi)有設(shè)置特地藥庫(kù)。藥品選購(gòu)、保管、領(lǐng)用等不相容的崗位沒(méi)有實(shí)行有效分別。

三、檢查看法及建議

1、加強(qiáng)現(xiàn)金管理工作，嚴(yán)格按《現(xiàn)金管理暫行條例》規(guī)定，建立健全現(xiàn)金賬目，逐筆登記，做到日清月結(jié)，賬款相符，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，避開(kāi)出現(xiàn)坐支現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求規(guī)范運(yùn)用會(huì)計(jì)科目，保證原始憑證的真實(shí)、合法和完整，支出憑證避開(kāi)運(yùn)用非正式發(fā)票。

3、加強(qiáng)一支筆審批制度，完善報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，做到每張發(fā)票都有經(jīng)手人、證明人和審批人簽名。

4、加強(qiáng)內(nèi)部限制制度建設(shè)，建立健全職責(zé)分工的內(nèi)部限制制度，物資選購(gòu)應(yīng)設(shè)立統(tǒng)一歸口部門(mén)管理，做到選購(gòu)、保管、領(lǐng)用等不相容崗位有效分別及適合本行業(yè)細(xì)化財(cái)務(wù)管理制度。

5、建議由*局牽頭，組織*系統(tǒng)結(jié)合本系統(tǒng)詳細(xì)開(kāi)展的業(yè)務(wù)，建立一套完善財(cái)務(wù)處理和內(nèi)部限制制度，主要加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，包括現(xiàn)金收支、資產(chǎn)管理、物資選購(gòu)的進(jìn)出倉(cāng)管理、賬本登記、費(fèi)用報(bào)支等等，必要時(shí)可以組織系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第9篇為加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)范化，提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們成立了落實(shí)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)(試行)》領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了常規(guī)內(nèi)容，制定了實(shí)施計(jì)劃，采取了相應(yīng)保證措施，使教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處，收到了令人滿(mǎn)意的效果。

一、主要工作

(一)學(xué)習(xí)宣傳情況

學(xué)校成立了落實(shí)常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作教師大會(huì)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)向全體任課教師全面詳細(xì)解讀了常規(guī)的原文，通過(guò)培訓(xùn)，加深了教師對(duì)《教學(xué)常規(guī)》的理解和把握，增強(qiáng)了執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的自覺(jué)性。

(二)完善規(guī)章制度

對(duì)學(xué)校原有的教學(xué)規(guī)章制度進(jìn)行了全面清理，根據(jù)《教學(xué)常規(guī)》進(jìn)一步明確了各項(xiàng)管理要求，落實(shí)管理職責(zé)，強(qiáng)化管理責(zé)任，建立激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建了教學(xué)管理長(zhǎng)效機(jī)制，使管理更加科學(xué)、規(guī)范。

(三)各項(xiàng)工作完成情況

1、計(jì)劃和總結(jié)

(1)各種計(jì)劃齊全，內(nèi)容完備，切實(shí)可行。教師能按計(jì)劃開(kāi)展工作，學(xué)期末對(duì)工作完成情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，能指出存在的不足和今后的改進(jìn)措施。

(2)教務(wù)處能及時(shí)審核各種計(jì)劃，檢查、督促教師按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，并做到計(jì)劃總結(jié)及時(shí)歸檔。

2、備課

(1)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度，每周二下午一次，每次集體備課時(shí)間達(dá)到2課時(shí)，教師按要求做好記錄，集體備課做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。做到了統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、“雙基”重難點(diǎn)。

(2)個(gè)人備課：教師能按程序備課即：學(xué)期備課-單元備課-課時(shí)備課，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際，做到“四備”。教師準(zhǔn)備了疑難問(wèn)題解答本，在備課時(shí)對(duì)較難的練習(xí)題能先做一遍。

(3)課時(shí)備課：在具體課時(shí)備課中，教案的三維目標(biāo)明確，對(duì)教學(xué)的重、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確。通過(guò)設(shè)計(jì)“自學(xué)指導(dǎo)”充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和教師的主導(dǎo)性。教學(xué)流程中能以學(xué)生自主、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教師備課量能夠達(dá)到提前3天，做到上課必有教案。能夠做到課前復(fù)備，課后及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，增強(qiáng)了教案的實(shí)效性和具有針對(duì)性。

(4)教務(wù)處采取定期檢查和不定期的抽查方式。每學(xué)期檢查四次教案，寫(xiě)明檢查指導(dǎo)意見(jiàn)和改進(jìn)措施。對(duì)檢查教案情況進(jìn)行四次總結(jié)通報(bào)。

3、上課

(1)學(xué)校按課程計(jì)劃開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)好地方課和校本課程。教師能按課表上課。教務(wù)處加大了巡課工作力度，教師無(wú)違反課堂教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。

(2)教師課前準(zhǔn)備工作做得充分。教師都能利用電腦、電視、題卡、小黑板等教學(xué)資源，大大提高了課堂的教學(xué)效率。

(3)教師重視教學(xué)方法的多樣化和運(yùn)用的靈活性，注重啟發(fā)式教學(xué)，在教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)師生之間及學(xué)生之間多向、互動(dòng)的信息交流。營(yíng)造了積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。

(4)教師注重面向全體學(xué)生，遵循因材施教的原則，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個(gè)體差異，指導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(5)教師積極參加校內(nèi)外的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。聽(tīng)課有詳細(xì)記錄;記錄中有值得肯定和學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn);有提出值得商榷和改進(jìn)的意見(jiàn)。

(6)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)采取巡課和隨堂聽(tīng)課的辦法，定期或不定期檢查教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，記入教師崗位責(zé)任制。

4、作業(yè)、作業(yè)批改

(1)教師能精心設(shè)計(jì)作業(yè)，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，作業(yè)份量適當(dāng)，沒(méi)有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。凡留給學(xué)生的作業(yè)，如有疑難，教師都能提前做。

(2)教師對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求嚴(yán)格，學(xué)生字跡工整卷面整潔。

(3)教師批改及時(shí)認(rèn)真，有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)語(yǔ)。無(wú)錯(cuò)漏批，對(duì)改正后的作業(yè)能及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)批。

(4)重視作業(yè)信息反饋，能及時(shí)講評(píng)。語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科教師每周都有兩次作業(yè)批改記錄。

(5)學(xué)校每月檢查學(xué)生作業(yè)一次，并做好記錄，對(duì)檢查情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。

5、輔導(dǎo)

教師利用中午時(shí)間對(duì)學(xué)生能認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)遵循因材施教的原則，有輔導(dǎo)計(jì)劃，有輔導(dǎo)重點(diǎn)，有提優(yōu)補(bǔ)差的措施。抓兩頭，帶好中間，使不同層次的學(xué)生都有所提高。

6、考核與評(píng)價(jià)

(1)檢查教學(xué)效果采用課堂測(cè)驗(yàn)、檢查作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等形式外，每學(xué)期開(kāi)展月考制度，及時(shí)掌握和分析學(xué)校的教學(xué)情況，對(duì)不足之處提出具體的改進(jìn)措施。

(2)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證每個(gè)考場(chǎng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)或一名黨員監(jiān)考。每次期末考試結(jié)束后，任課教師及教務(wù)處對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面分析。各學(xué)科成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，按達(dá)標(biāo)細(xì)則給予適當(dāng)?shù)募臃知?jiǎng)勵(lì)，對(duì)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，在崗位責(zé)任制中給予適當(dāng)?shù)臏p分。

(3)教師的執(zhí)行常規(guī)情況實(shí)行月考核，考核結(jié)果記入教師崗位責(zé)任制，責(zé)任制得分情況作為評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)。

二、取得的成績(jī)

1、在教師業(yè)務(wù)檢查中，我校的教學(xué)管理和教師的業(yè)務(wù)工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和小教部的全體教研員的高度稱(chēng)贊。

2、于欣桐在聯(lián)片教研活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。

3、本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)，六月份進(jìn)行了語(yǔ)文閱讀考查活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)生通過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，打造了書(shū)香校園。

三、不足及改進(jìn)措施

1、部分教師的思想還比較保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別教師的教學(xué)基本功不是很扎實(shí)，教學(xué)水平一般，對(duì)待工作等靠懶，而且靠吃老本，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，不愿奉獻(xiàn)，故在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)不好。

2、個(gè)別教師在作業(yè)批改方面，對(duì)個(gè)別學(xué)生的要求還不夠嚴(yán)格，缺乏耐心，使得個(gè)別學(xué)生的字跡潦草。

在今后的的教學(xué)工作中，我們將不斷追求，勇于探索，克難攻堅(jiān)，不斷完善自我，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

檢查問(wèn)題的總結(jié)第10篇20xx年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓，分管副校長(zhǎng)李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

一、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的