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Word文檔創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2022一、大賽主題
創(chuàng)新鑄就幻想創(chuàng)業(yè)開拓將來(lái)
二、大賽宗旨
激發(fā)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱忱,培育造就“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的主力軍,切實(shí)提高高校生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量。
三、主辦單位
共青團(tuán)長(zhǎng)春工業(yè)高校委員會(huì)
四、承辦單位
校團(tuán)委高校生創(chuàng)業(yè)中心
五、參賽對(duì)象
(一)凡我校全日制在讀討論生、本科生、??粕蓤?bào)名參賽。
(二)鼓舞跨班級(jí)、跨專業(yè)組隊(duì),鼓舞學(xué)科交叉的項(xiàng)目。
(三)每個(gè)項(xiàng)目需配備一名相關(guān)學(xué)科的老師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。
六、參賽形式
(一)大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。
創(chuàng)業(yè)組:參賽項(xiàng)目需是在學(xué)習(xí)和生活中有實(shí)質(zhì)性運(yùn)營(yíng)或生產(chǎn)的實(shí)體(產(chǎn)品),申報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人需是該項(xiàng)目的持有者或參加者,參賽時(shí)以創(chuàng)業(yè)方案書的形式上交。
創(chuàng)意組:參賽團(tuán)隊(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路,從而提出一項(xiàng)具有商業(yè)前景的產(chǎn)品(服務(wù))項(xiàng)目,并上交商業(yè)策劃書一份,要求原創(chuàng),不得抄襲他人。
(二)參賽項(xiàng)目所涉及的創(chuàng)造制造、專利技術(shù)、資源等必需擁有合理清楚的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)或物權(quán),并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明;對(duì)于已經(jīng)注冊(cè)運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目,在商業(yè)策劃書中需表明單位概況,法定代表人狀況,營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證明材料。
(三)參賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容需健康、合法,無(wú)任何不良信息。
七、參賽要求
(一)重點(diǎn)支持:
1.針對(duì)參加開放試驗(yàn)、科技競(jìng)賽或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題而設(shè)計(jì)的綜合性創(chuàng)新試驗(yàn)與實(shí)踐項(xiàng)目;
2.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人愛(ài)好的討論項(xiàng)目;
3.參賽項(xiàng)目能將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式,以及推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與訓(xùn)練、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目。
(二)創(chuàng)意項(xiàng)目要求有較強(qiáng)的可操作性和可執(zhí)行性,符合高校生身份,可與學(xué)校特色、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和東北地域文化相結(jié)合,創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不得抄襲、網(wǎng)載,一經(jīng)發(fā)覺(jué)取消其競(jìng)賽資格;
(三)參賽選手可到圖書館查找相關(guān)專業(yè)前沿學(xué)問(wèn),討論與應(yīng)用;也可上網(wǎng)查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站,收集創(chuàng)業(yè)靈感,了解創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)。
八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
(一)依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)營(yíng)狀況(投入產(chǎn)出比、市場(chǎng)空間、財(cái)務(wù)等方面)、創(chuàng)新性、市場(chǎng)需求以及可行性分析進(jìn)行合理評(píng)審,并結(jié)合商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)方案書書寫的規(guī)范程度和完整性進(jìn)行評(píng)比;
(二)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評(píng)比出部分優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入答辯環(huán)節(jié);
(三)答辯環(huán)節(jié)要求選手陳述清楚明白,ppt制作精良,能夠流暢回答專家評(píng)審提出的問(wèn)題,并有較好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)風(fēng)貌;
九、競(jìng)賽支配
(一)第一階段“組建團(tuán)隊(duì)”(11月20日前)
1.參賽選手組隊(duì)。參賽團(tuán)隊(duì)選手限制在6人以內(nèi)(包括6人),可依據(jù)項(xiàng)目詳細(xì)責(zé)任分工進(jìn)行跨學(xué)院組隊(duì),每個(gè)參賽隊(duì)伍限報(bào)一個(gè)參賽作品。
2.參賽選手要于11月20日前在高校生創(chuàng)業(yè)中心微信平臺(tái)(微信二維碼見附件3)上填寫報(bào)名信息,然后將填好的《長(zhǎng)春工業(yè)高校第七屆“金點(diǎn)子”高校生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽參賽報(bào)名表》(可登錄網(wǎng)站下載)上交到校團(tuán)委高校生創(chuàng)業(yè)中心辦公室(南湖校區(qū)新圖書館二樓)。
(二)第二階段撰寫并裝訂“商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)方案書”(11月21日11月27日)
參賽團(tuán)隊(duì)圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開展預(yù)備工作,通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,證明項(xiàng)目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)方案書的撰寫之前需先進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營(yíng)”培訓(xùn),進(jìn)而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。
參賽選手須在11月27之前將商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)方案書的電子版上傳至郵箱,并以學(xué)院為單位上報(bào)紙質(zhì)版創(chuàng)意策劃書/創(chuàng)業(yè)方案書(附上報(bào)名表)。
(三)第三階段“百里挑一”
1.初賽(11月27日11月30日)
學(xué)校組織評(píng)委對(duì)全部參賽隊(duì)伍作品進(jìn)行書面(商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)方案書)評(píng)審,評(píng)比出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。
2.復(fù)賽(12月1日12月3日)
進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)需要預(yù)備PPT進(jìn)行3分鐘計(jì)時(shí)陳述,并回答評(píng)委提出的問(wèn)題。
注:可在該環(huán)節(jié)進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
3.決賽(暫定12月5日)
學(xué)校將組織有關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行集中答辯評(píng)審,進(jìn)入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊(duì)伍進(jìn)行3分鐘PPT計(jì)時(shí)答辯,并回答專家提出的問(wèn)題,可進(jìn)行產(chǎn)品演示。
注:可在該環(huán)節(jié)進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
十、項(xiàng)目孵化
賽后學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè),申請(qǐng)入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地的項(xiàng)目需對(duì)學(xué)校定期做項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào),校方定會(huì)大力支持并樂(lè)觀培育同學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量,為他們的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。
十一、聯(lián)系人
附件:
1.第七屆“金點(diǎn)子”高校生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽作品登記表
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