學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度范文（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度范文一、目的針對(duì)____和緊急情況，制訂應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)計(jì)劃，確保事故發(fā)生時(shí)能迅速____力量并采取正確的措施，將事故損失減至最低。通過(guò)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)演練，提高反事故能力。二、職責(zé)1、安全生產(chǎn)部負(fù)責(zé)____對(duì)存在重大危險(xiǎn)的火災(zāi)爆炸、環(huán)保污染、人身傷害事故應(yīng)急預(yù)案的編制，報(bào)公司審批呈報(bào)當(dāng)?shù)叵腊踩O(jiān)督管理部門(mén)備案。2、事故應(yīng)急預(yù)案演練由安全生產(chǎn)部牽頭，其他相關(guān)部門(mén)共同____進(jìn)行。三、應(yīng)急響應(yīng)1、凡發(fā)生輕傷、重傷和死亡事故，部門(mén)主管必須立即向公司安全生產(chǎn)主任、總經(jīng)理匯報(bào)。2、裝置內(nèi)發(fā)生任何形式的爆炸事故，部門(mén)主管必須立即向公司安全生產(chǎn)主任、副總經(jīng)理匯報(bào)。3、裝置內(nèi)發(fā)生任何程度的火災(zāi)事故，在報(bào)火警后，部門(mén)主管必須立即向公司安全生產(chǎn)主任、副總經(jīng)理匯報(bào)。4、生產(chǎn)過(guò)程中，凡發(fā)生三廢違規(guī)排放或出現(xiàn)事故排放，造成較大環(huán)境污染的，部門(mén)主管必須立即向公司安全生產(chǎn)主任、副總經(jīng)理匯報(bào)。四、應(yīng)急預(yù)案演練1、安全生產(chǎn)部會(huì)同行政、保衛(wèi)等相關(guān)部門(mén)____開(kāi)展火災(zāi)爆炸、環(huán)保污染、人身傷害事故應(yīng)急預(yù)案演練工作。2、演練每季度進(jìn)行一次，由安全生產(chǎn)部根據(jù)當(dāng)前生產(chǎn)實(shí)際落實(shí)演練的具體科目及特殊要求。3、由安全生產(chǎn)部負(fù)責(zé)與對(duì)口上級(jí)、外協(xié)部門(mén)進(jìn)行演練協(xié)調(diào)與接洽工作。4、由安全生產(chǎn)部對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練過(guò)程中職工的情況進(jìn)行記錄、考核和總結(jié)評(píng)價(jià)。5、參加演練的全體職工必須態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作。6、根據(jù)公司獎(jiǎng)罰規(guī)定，對(duì)演練工作成績(jī)突出的班組和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)不合格的實(shí)施處罰。7、每次演練工作結(jié)束后，由安全生產(chǎn)部寫(xiě)出書(shū)面的評(píng)價(jià)總結(jié)，隨同獎(jiǎng)罰通知下發(fā)到班組。8、參加考評(píng)的評(píng)委打分要合理、公正，要能真正體現(xiàn)班組的水平。學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度范文（二）一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育的全面發(fā)展、和諧發(fā)展。堅(jiān)持防震減災(zāi)與教育教學(xué)一起抓，實(shí)行“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的工作方針。貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好地震(火災(zāi)等)應(yīng)急疏散、救護(hù)工作，努力為構(gòu)建和諧校園服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)提高反應(yīng)能力，做到臨震不亂，遇事不慌，決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力，最大限度減少傷亡。具體任務(wù)是：(1)接到信號(hào)以最快速度按規(guī)定做好防護(hù)動(dòng)作(地震時(shí)，鉆到課桌底下；火災(zāi)時(shí)，用濕布捂住鼻子和嘴等)。(2)接到信號(hào)以最快速度有條不紊地撤離到指定的安全位置。三、疏散對(duì)象：附小全體師生四、演練時(shí)間：____年____月____日下午第二節(jié)課五、演練內(nèi)容情景模擬。全校師生在教室里，遇到突發(fā)事故。共演練____次，第一次為地震疏散演練，第二次為火災(zāi)疏散演練。第一次演練結(jié)束后按秩序返回各自教室，____分鐘后第二次演練開(kāi)始。六、具體實(shí)施過(guò)程1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：(1)學(xué)校____全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容。(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。2、演練分兩步進(jìn)行：預(yù)備。每班留____條人行道，教室前后都能通行。第一步：先讓學(xué)生及時(shí)鉆到課桌底下(發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕布捂住鼻子和嘴)。動(dòng)作要領(lǐng)：開(kāi)始時(shí)，教師喊：“注意，地震了?？煦@到桌子底下”學(xué)生迅速將凳子移到課桌一邊，然后曲膝、下蹲，同時(shí)用雙手護(hù)住頭部迅速鉆到課桌底部；教師在打開(kāi)教室門(mén)的同時(shí)，檢查完學(xué)生后自己鉆到講桌下。(教師喊：“著火了?？煊脻癫嘉孀”亲雍妥臁！睂W(xué)生迅速拿自己的杯子將布弄濕，捂住鼻子和嘴；教師打開(kāi)教室門(mén)，檢查學(xué)生的同時(shí)自己按要求做好。)第二步。撤到安全地帶。(1)大約____分鐘過(guò)后，教師喊?！鞍错樞虺冯x。”學(xué)生迅速?gòu)恼n桌下鉆出同時(shí)將凳子放回原位。(火災(zāi)時(shí)，直接將凳子放到桌子底下)(2)學(xué)生按照提前安排好順序從前后門(mén)依次撤出，撤出時(shí)要求單隊(duì)列。負(fù)責(zé)實(shí)施：班主任或任課教師3、正式演練前一天。(1)由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：①就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。(火災(zāi)將布弄濕時(shí)，不要將水撒到地上，以免撤離時(shí)滑倒)②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。____。師生要統(tǒng)一聽(tīng)從____指揮，第一次____表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次____表示地震已過(guò)，要求安全撤離。(火災(zāi)時(shí)，第一次____表示火災(zāi)發(fā)生，要求趕緊用濕布捂住鼻子和嘴；第二次____表示開(kāi)始撤離。(2)學(xué)生回到各自的教室。4、正式演練(1)就地避震：聽(tīng)到第一次____后(哨聲)，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(火災(zāi)時(shí)，趕緊用濕布捂住鼻子和嘴)(2)安全撤離：聽(tīng)到第二次哨聲后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到指定的位置上。七、各班安全撤離路線：(1)各班分別從教室前后門(mén)撤離(____排學(xué)生走前門(mén)，____排學(xué)生走后門(mén)，在樓道中自動(dòng)成單隊(duì)沿規(guī)定路線撤離。)(2)南樓學(xué)生撤離路線：____樓從東到西共____口教室，分別是東1--東5教室；____樓--____樓從東到西分別是____口教室，分別稱為東1--東9教室。例如：1.1教室是一樓東邊第一口教室，我們就稱為東1教室。(可以參照教室內(nèi)門(mén)后張貼的逃生示意圖)____樓：東1、東2(1.1、1.2)教室學(xué)生從東側(cè)門(mén)廳(南階梯教室處)走南門(mén)撤離；東3(1.3)教室從中間門(mén)廳走南門(mén)撤離；東4、東5(1.4、1.5)教室從西門(mén)廳走南門(mén)撤離。____樓：東1、東2、東3教室學(xué)生從東樓梯至一樓走南門(mén)撤離。(順序。從____樓到____樓)____樓：東4東5東6教室學(xué)生從中間樓梯至一樓走南門(mén)撤離。(順序：從____樓到____樓)____樓：東7、東8、東9教師學(xué)生從西樓梯至____樓走南門(mén)撤離(順序：從____樓到____樓)中間樓學(xué)生撤離路線：____樓。東1教室學(xué)生走東樓、沿著走廊向北從東樓的北大廳向東撤離。____樓：東2、東3教室學(xué)生從中間東側(cè)樓梯下樓，沿____樓大廳東側(cè)從南門(mén)撤離。____樓：東3、東4教室學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿____樓大廳西側(cè)從南門(mén)撤離。____樓：西1、西2教室(6.6、6.7教室)學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿____樓大廳東側(cè)從南門(mén)撤離。北樓學(xué)生撤離路線：幼兒園西1、西2、西3教室學(xué)生從西門(mén)向北撤離；東1、東2教室學(xué)生從東門(mén)向北撤離(順序：從____樓到____樓)(3)學(xué)生安全撤離地點(diǎn)：南樓學(xué)生從樓南門(mén)東、中、西____個(gè)門(mén)口迅速撤離到操場(chǎng)南邊中間位置。鞠福霞主任在此協(xié)調(diào)班主任____好學(xué)生。滕健主任在此協(xié)調(diào)班主任____學(xué)生。吳忠玲主任在此____學(xué)生6、幼兒園大一、大二、中一班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到園外南北大路上，秦玉生園長(zhǎng)在此____；中二、中三班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到學(xué)校柿子園處。由劉學(xué)梅主任在此____。7、各班____學(xué)生秩序的兩名教師待學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生隊(duì)伍到安全地帶，班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；秦迎弟主任負(fù)責(zé)從東教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng)的學(xué)生秩序；王長(zhǎng)增主任負(fù)責(zé)從教學(xué)樓西側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)的學(xué)生秩序；崔志祥主席負(fù)責(zé)從南樓進(jìn)入操場(chǎng)的學(xué)生秩序；劉化德、王秀麗、袁崇海負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)演練過(guò)程。八、演練時(shí)教師具體安排：(責(zé)任到人，由于牽涉人數(shù)眾多，可能存在疏漏，請(qǐng)大家會(huì)