元旦主題活動方案設(shè)計范本（2篇）

第2頁共2頁元旦主題活動方案設(shè)計范本一、活動目的：在____與____相交、辭舊迎新之際，為使全體學(xué)生過一個充實而又有意義的元旦節(jié)，____小學(xué)二年級特舉行主題為“____小天使，創(chuàng)模在行動”宣傳創(chuàng)模千人簽名活動?；顒又荚谧尯⒆訉W(xué)習(xí)我市我區(qū)創(chuàng)模小常識，向家人向社會宣傳創(chuàng)模及環(huán)保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進(jìn)孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：二、活動時間：1、____月____日周六下午____點至____點。2、____點各班放學(xué)。三、活動地點：____廣場集中。____個班分散到____區(qū)____廣場各路口。四、活動參與人員：全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員?；顒拥男问剑阂园嗉墳閱挝唬琠___日前在校由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)模小常識;宣傳時間內(nèi)，向過往的路人宣傳我市、我區(qū)創(chuàng)?；顒酉嚓P(guān)內(nèi)容，征集千人“創(chuàng)模我能行”簽名。五、活動場地區(qū)域安排：1、集合地：____區(qū)____廣場。2、分散地：二年級一班：____廣場(宣傳地、放學(xué)地)二年級二班：____百貨大門外(宣傳地、放學(xué)地)二年級三班：____廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學(xué)地)二年級四班：____商場門口(宣傳地、放學(xué)地)二年級五班：____銀行門口(宣傳地、放學(xué)地)二年級六班：____步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學(xué)地)二年級七班：____商場門口(宣傳地、放學(xué)地)二年級八班：____百貨門口(宣傳地、放學(xué)地)六、活動的準(zhǔn)備：1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ群中宣傳本次活動。2、請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)模小常識的學(xué)習(xí)。3、請班主任提前通知____名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學(xué)生安全工作，____名家長委員會委員及____位教子有方好家長分別管理____名學(xué)生。班主任和副班主任在活動中起協(xié)調(diào)作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子們進(jìn)行宣傳活動。七、活動要求：1、年級統(tǒng)一佩戴宣傳頭飾。2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等)，認(rèn)真進(jìn)行安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要負(fù)責(zé)搞好場地衛(wèi)生工作。3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，各班班主任與家長聯(lián)手為活動安全負(fù)責(zé)。元旦主題活動方案設(shè)計范本（二）活動目的：1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。3、通過元旦慶?；顒樱變簠⑴c包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。3、播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材?；顒舆^程1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說說為什么喜歡元旦。3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(____個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子