江蘇省泰州市2021年中考化學(xué)試題（含答案解析）

江蘇省泰州市2021年中考化學(xué)試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.石蠟熔化B.輪胎爆炸C.金屬銹蝕D.棉花紡線(xiàn)

2.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.氯化鈉B.蔗糖C.水D.金剛石

3.下列材料屬于復(fù)合材料的是

A.合金B(yǎng).鋼筋混凝土C.合成橡膠D.有機(jī)玻璃

4.水的三態(tài)變化，主要是由于

A.水分子間隙變化B.水分子大小變化

C.水分子種類(lèi)變化D.水分子質(zhì)量變化

5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.；振蕩試管

Ui

6.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是

A.銀元素：AG

B.氨氣分子：NH3

C.氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)：FeCl3

D.硅原子：Si

7.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.濃硫酸滴到紙張上，紙張逐漸變黑

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C.一氧化碳還原氧化鐵，黑色固體變?yōu)榧t色固體

D.氯化筱和氫氧化鈣混合加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體

8.含有“氟”的核廢水直接排放會(huì)對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境造成一定的影響。泉原子的原子核內(nèi)

含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，其核外電子數(shù)是

A.1B.2C.3D.6

9.下列氣體在空氣中達(dá)到一定體積分?jǐn)?shù)，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是

A.甲烷B.一氧化碳C.氫氣D.氮?dú)?/p>

10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得嘗試任何藥品的味道

B.為防止水污染應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

C.絕對(duì)不能食用含有黃曲霉毒素的食物

D.鋁表面易形成致密氧化膜而“自我保護(hù)”

11.中國(guó)將采取更加有力的措施，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。一種CO2的“捕捉”

和轉(zhuǎn)化過(guò)程如下：在高壓時(shí)將煙道氣中CO2溶解于甲醇(CH3OH),得到二氧化碳的甲醇

溶液；用“捕捉”到的二氧化碳與氫氣在一定條件下生產(chǎn)甲醇，同時(shí)生成水。下列說(shuō)法錯(cuò)

誤的是

A.整個(gè)過(guò)程有助于減少溫室氣體排放

B.二氧化碳的甲醇溶液，溶劑是甲醇

C.轉(zhuǎn)化過(guò)程中的“一定條件”可能需要合適的催化劑

一定條件

D.轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2=^CH3OH+H2O

12.下列說(shuō)法正確的是

A.含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素

D.能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是活潑金屬

二、多選題

13.氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

溫度/℃010203040

氯化鈉溶解度/g35.735.83636.537

硝酸鉀溶解度/g13.320.931.645.863.9

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

A.在20C時(shí)，20g氯化鈉固體加入50g水中充分溶解后，得到氯化鈉的不飽和溶液

B.在40℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液163.9g,若降溫至2(TC,析出32.3g硝酸鉀晶體

C.氯化鈉中混有少量硝酸鉀時(shí)?，宜采用降溫結(jié)晶的方法提純氯化鈉

D.在20。。?30℃的范圍內(nèi)，存在某一溫度，此溫度下硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等

14.下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是

A.硬水軟化成軟水；將硬水進(jìn)行蒸儲(chǔ)

B.氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)；把帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)

C.除去NaCl溶液中的Na2so4；加入過(guò)量Ba(NCh)2溶液，過(guò)濾

D.鑒別氫氧化鈉固體和硝酸錢(qián)固體；取樣溶于水，測(cè)量溶解前后液體溫度的變化，并

作比較

15.在密閉反應(yīng)體系內(nèi)加熱碳酸氫鈉溶液，利用數(shù)字化儀器測(cè)量碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的二

氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

CO1的體積分?jǐn)?shù)，(X10-S)

B.隨著溫度的升高，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)一直增大

C.使碳酸氫鈉從其溶液中析出不宜用加熱蒸發(fā)的方法

D.溫度升高，溶液中鈉元素和碳元素質(zhì)量始終不變

三、實(shí)驗(yàn)題

16.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)裝置：

①A裝置中儀器甲的名稱(chēng)是,實(shí)驗(yàn)室利用A裝置，在二氧化鎬催化下分解過(guò)氧化

氫制氧氣的化學(xué)方程式為,收集氧氣可用裝置（填字母）。

②利用C裝置干燥氧氣，需從導(dǎo)管口端通入氣體（填“a”或"b”）。

③利用B裝置制取氣體時(shí)，儀器乙下端管口須伸入到液面以下，目的是。

（2）實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)燃燒所需要的條件如圖所示。比較燃燒著的蠟燭罩上玻璃杯前后的

燃燒情況，說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是;觀(guān)察，比較使小木條和小煤塊燃燒所需要

的,說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

四、綜合應(yīng)用題

17.英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》曾評(píng)出改變世界的101個(gè)發(fā)明，中國(guó)古代四大發(fā)明赫然在列，造紙

術(shù)就是其中之一、一種現(xiàn)代造紙流程如圖所示。

紙漿加工

r（固體糊狀物）——?紙

____________步驟4

原料：加純堿或燒堿r搗碎r操作a,

樹(shù)'竹'草步驟］步驟2步驟3,

一廢液

（1）紙的主要成分是纖維素，纖維素屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的類(lèi)。纖維素組成用

（C6H|o05）n表示，一（填"屬于”或"不屬于”）有機(jī)高分子化合物，其中碳、氫元素的質(zhì)量

比為—。廢辦公用紙屬于（填“可回收”或“不可回收”）垃圾。

（2）燒堿、純堿能與樹(shù)、竹、草中的油脂作用?生活中用洗潔精洗油污，屬于

現(xiàn)象。

（3）步驟2中搗碎的目的是；步驟3中操作a的名稱(chēng)是,此操作中常用

玻璃棒，作用是。

（4）經(jīng)檢測(cè)甲造紙廠(chǎng)廢液中含有一定量的碳酸鈉，可向廢液中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

（填現(xiàn)象）后待排放，環(huán)境監(jiān)測(cè)員常用檢測(cè)廢液的pH,確認(rèn)是否達(dá)標(biāo)。

（5）經(jīng)檢測(cè)，乙造紙廠(chǎng)廢液中含有一定量的NaOH,NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,現(xiàn)用

H2s04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的廢硫酸10t將其處理至中性，可以處理的廢液質(zhì)量是?

（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

五、推斷題

18.A?J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，相互之間能發(fā)生下列反應(yīng)：①A+B-C+D②D+E—B

A

③C+F—G+H④B+F—G+I⑤H+J-A其中A是一種黑色固體，C溶液是藍(lán)色，F(xiàn)、H、I、

J為單質(zhì)，通常狀況下I、J為氣體，反應(yīng)②是形成硫酸型酸雨的某一步反應(yīng)，E的分子

中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：3,反應(yīng)③是濕法冶金的先驅(qū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（DE的化學(xué)式為；反應(yīng)④除生成氣體處，還有的現(xiàn)象是；F在使用時(shí)易

與空氣中等物質(zhì)作用生成一種疏松多孔的物質(zhì)，造成資源損失。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；反應(yīng)③_______；反應(yīng)⑤。①?⑤五個(gè)反應(yīng)中，

屬于置換反應(yīng)的是（填序號(hào)）。

（3）將過(guò)量F加入C溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后與反應(yīng)前相比，溶液質(zhì)量_____（填“增

大""減小''或"不變”），過(guò)濾后所得固體的成分為o

（4）I在J中燃燒的化學(xué)方程式為,I作為能源，其優(yōu)勢(shì)為（答一點(diǎn)）。

六、科學(xué)探究題

19.碳酸鈣是初中階段化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組圍繞此物質(zhì)展開(kāi)探究。

相關(guān)信息：一定體積的溶液中，離子數(shù)目越多，其離子濃度越大；電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)

定溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，在其他條件相同下，溶液中離子濃度越大；溶液的電導(dǎo)率越大。

（實(shí)驗(yàn)探究I）將碳酸鈣粉末在酒精噴燈上灼燒一段時(shí)間，再將灼燒后的固體物質(zhì)投入

盛水的燒杯中，滴加2滴酚酷試液，酚酷試液變紅。對(duì)此現(xiàn)象分析，得出結(jié)論。

（1）碳酸鈣高溫發(fā)生了分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）分解后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為,此反應(yīng)生成物能使酚獻(xiàn)試液變

紅，是因?yàn)樵谒芤褐挟a(chǎn)生_____離子（填離子符號(hào)）。

小組經(jīng)過(guò)討論，對(duì)酚獻(xiàn)試液變紅是否存在其他因素產(chǎn)生了疑問(wèn)，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)探究H）在試管中加入少量碳酸鈣粉末，加入2mL水，振蕩搖勻，制成碳酸鈣

懸濁液，滴加2滴酚酬試液，酚釀試液變紅。

（1）酚酰試液變紅證明碳酸鈣懸濁液顯性。

（2）在相同實(shí)驗(yàn)條件下，用電導(dǎo)率傳感器測(cè)得水的電導(dǎo)率為8.5,碳酸鈣懸濁液電導(dǎo)率

為74.與水比較，碳酸鈣懸濁液中離子濃度較（填“大''或"小"），證明在碳酸鈣懸濁

液中有部分碳酸鈣溶于水，形成碳酸鈣的（填“飽和”或"不飽和”）溶液。

（3）小組繼續(xù)探究碳酸鈣懸濁液使酚獻(xiàn)試液變紅的微觀(guān)原因，做了下面的對(duì)照實(shí)驗(yàn):

用pH傳感器分別測(cè)得在常溫下五種混合體系的pH,如下表所示。

混合體①Na2cO3溶②NaCl溶③CaCL溶④K2co3溶⑤CaCCh懸濁

系液液液液液

PH11.67.07.011.610.1

從上表可知，“鹽溶液一定顯中性”的說(shuō)法是（填“正確”或"錯(cuò)誤”）的。

結(jié)合①②③④的數(shù)據(jù)分析可知，Na2cCh溶液使酚酰試液變紅與碳酸鈉組成中離

子（填離子符號(hào)）有關(guān)。查閱資料可知碳酸鈉能與水發(fā)生一定程度的反應(yīng)生成一種鈉鹽和

另一種化合物，試寫(xiě)出此反應(yīng)兩種生成物的化學(xué)式：。結(jié)合⑤的數(shù)據(jù)分析。碳

酸鈣懸濁液使酚酸試液變色原因與碳酸鈉溶液使酚酸試液變色原因本質(zhì)上是一致的。

（拓展延伸）進(jìn)一步探究，將碳酸鈣懸濁液滴加酚酰試液加熱，紅色會(huì)變淺，經(jīng)測(cè)定

pH減小。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因猜測(cè)合理的是（填字母）。

A.碳酸鈣的溶解度隨著溫度的升高而降低

B.溫度升高增大了某離子與水作用的速率，堿性增強(qiáng)

C.加熱時(shí)部分碳酸鈣發(fā)生了分解反應(yīng)

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

參考答案

1.C

【詳解】

A.石蠟熔化過(guò)程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)A錯(cuò)

誤。

B.輪胎爆炸過(guò)程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

C.金屬銹蝕過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)C正確。

D.棉花紡線(xiàn)過(guò)程中只是棉花的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)D錯(cuò)

誤。

故選：C。

2.D

【詳解】

A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不

符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、蔗糖是由非金屬元素組成的化合物，是由蔗糖分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，符合題意，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

3.B

【詳解】

A.合金屬于金屬材料，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

B.鋼筋混凝土是用鋼筋和水泥、沙子等材料制成的，屬于復(fù)合材料，選項(xiàng)B正確。

C.合成橡膠是合成材料的一種，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

D.有機(jī)玻璃是塑料的一種，屬于合成材料，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選：Bo

4.A

【詳解】

水的三態(tài)變化，水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，水分子大小、水分子種類(lèi)、水分子質(zhì)量都沒(méi)變,

主要是由于水分子間的間隔發(fā)生了改變。故選：A.

5.C

答案第1頁(yè)，共8頁(yè)

【詳解】

A、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，

而不是手指拿住試管上下晃動(dòng)，故A不正確；

B、點(diǎn)燃鎂條時(shí)，不能用手持鎂條，應(yīng)用用煙鉗夾取，故B不正確；

C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子

湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故C正確；

D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用用煙鉗

夾取，故D不正確。

故選C。

6.A

【詳解】

A.書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)；銀元素表示為Ag,選項(xiàng)A符

合題意；

B.一個(gè)氨氣分子是由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子，氨氣分子表示為N%,選項(xiàng)B不符合題意；

C.元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氯元素的化合價(jià)為T(mén)價(jià)，

氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為，選項(xiàng)C不符合題意；

D.書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)；硅原子表示為Si,選項(xiàng)D不

符合題意。

故選：Ao

7.C

【詳解】

A.濃硫酸具有脫水性，能將紙張中的氫、氧元素按照水中質(zhì)量比例脫去，使紙張逐漸變黑，

選項(xiàng)A正確；

B.紅磷在空氣中點(diǎn)燃和空氣中氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)B正確；

C.紅色的氧化鐵固體在高溫下被一氧化碳還原成黑色的鐵粉，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.氯化鉉屬于鍍態(tài)物質(zhì)，與堿性物質(zhì)氫氧化鈣混合，會(huì)產(chǎn)生氨氣，氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊

試紙變成藍(lán)色，選項(xiàng)D正確；

故選：C?

8.A

答案第2頁(yè)，共8頁(yè)

【詳解】

在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意僦原子的原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子，故其核

外電子數(shù)是1。故選：A。

9.D

【詳解】

可燃性氣體或粉塵與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，甲烷、一氧化碳、氫氣都是可燃?xì)怏w,

都可能發(fā)生爆炸，氮?dú)獠痪哂锌扇夹?，在空氣中遇明火不可能發(fā)生爆炸。

故選：D。

10.B

【詳解】

A.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得嘗試任何藥品的味道，故A正確；

B.為減少水污染應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥，而不能禁止使用，否則農(nóng)作物會(huì)減產(chǎn)，故B錯(cuò)誤;

C.黃曲霉毒素是一種致癌物質(zhì)，因此絕對(duì)不能食用含有黃曲霉毒素的食物，故C正確；

D.鋁具有自我保護(hù)作用，鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化，故D正確。

故選：B。

11.D

【詳解】

A.在整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的最終階段二氧化碳被轉(zhuǎn)化為甲醇，減少了二氧化碳的排放，二氧化碳?xì)?/p>

體會(huì)造成溫室效應(yīng)，因此整個(gè)過(guò)程有助于減少溫室氣體的排放，選項(xiàng)正確；

B.二氧化碳的甲醇溶液中溶質(zhì)是二氧化碳，溶劑是甲醇，選項(xiàng)正確；

C.轉(zhuǎn)化過(guò)程中的一定條件如果使用合適的催化劑能加快反應(yīng)速率，選項(xiàng)正確；

D.該選項(xiàng)化學(xué)方程式?jīng)]有配平，根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的配平方法得到正確的化學(xué)方程式為

一定條件

CO2+3H2CH3OH+H2O,選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：D。

12.C

【詳解】

A.氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的，只含一種元素的物質(zhì)不一定

是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，選項(xiàng)B錯(cuò)

答案第3頁(yè)，共8頁(yè)

誤。

C.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素,

選項(xiàng)C正確。

D.能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選：C。

13.BD

【詳解】

A.20C時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g,20℃時(shí)，20g氯化鈉固體加入50g水中充分溶解后，最

多能溶解18g,得到氯化鈉的飽和溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B.40C時(shí)，硝酸鉀的溶解度為63.9g,則在40C時(shí),硝酸鉀的飽和溶液163.9g中，溶質(zhì)質(zhì)量

是63.9g,溶劑質(zhì)量是100g,20℃,硝酸鉀的溶解度為31.6g,若降溫至20℃,析出63.9g

-31.6g=32.3g硝酸鉀晶體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C.氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶

液的方法分離不出硝酸鉀；氯化鈉中混有少量硝酸鉀時(shí)，宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鈉，

故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D.在20?30℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度分別為36g?36.5g、31.6g-45.8g,兩物質(zhì)溶解

度相等的溫度在20?3(TC之間，即存在某一溫度，此溫度下硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等，

故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：BD。

14.BC

【詳解】

A、硬水軟化成軟水，可將硬水進(jìn)行蒸儲(chǔ)，得到的是蒸譚水，屬于軟水，故A正確；

B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故B不正確；

C、Na2s04能與過(guò)量Ba(NO3)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新

的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故C不正確；

D、取樣溶于水，測(cè)量溶解前后液體溫度的變化，并作比較，溫度降低的是硝酸鏤，溫度升

高的是氫氧化鈉固體，可以鑒別，故D正確。

故選BCo

15.AC

【詳解】

答案第4頁(yè)，共8頁(yè)

A、從圖中可以看出：在40?50℃之間的某一溫度二氧化碳體積分?jǐn)?shù)開(kāi)始逐漸變大，說(shuō)明該

溫度下碳酸氫鈉開(kāi)始分解，選項(xiàng)正確；

B、當(dāng)碳酸氫鈉完全分解后，再繼續(xù)加熱二氧化碳?xì)怏w體積分?jǐn)?shù)不再增大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.、加熱碳酸氫鈉溶液時(shí)碳酸氫鈉會(huì)分解，因此使碳酸氫鈉從其溶液中析出不宜用加熱蒸發(fā)

的方法，選項(xiàng)正確；

D、溫度升高，碳酸氫鈉分解，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，碳元素質(zhì)量不斷減小，

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：ACo

16.

MnO,

(1)分液漏斗2H2O,=^2H2O+O2TD或Fa形成液封，防止生成

的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸散到空氣中

(2)與氧氣接觸時(shí)間

【分析】

(1)

①A裝置中儀器甲的名稱(chēng)是分液漏斗，實(shí)驗(yàn)室利用A裝置，在二氧化鎰催化下分解過(guò)氧化

氫制氧氣的反應(yīng)為過(guò)氧化氫二氧化鎬的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MnO,

2H2O2^^2H2O+O2T,氧氣的密度比空氣略大，可用向上排空氣法D收集，氧氣不易溶

于水，可用排水法F收集，故收集氧氣可用D或F。

②濃硫酸具有吸水性，可以吸收氧氣中的水蒸氣，含有氧氣的水蒸氣要與濃硫酸具有充分接

觸，應(yīng)將氣體通入到液體中，所以利用C裝置干燥氧氣，需從導(dǎo)管Da端通入氣體。

③利用B裝置制取氣體時(shí)，儀器乙下端管□須伸入到液面以下，目的是形成液封，防止生

成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸散到空氣中。

(2)

燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、有勇氣參與，蠟燭罩上玻璃杯，氧氣

含量較少，則比較燃燒著的蠟燭罩上玻璃杯前后的燃燒情況，說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是與氧

氣接觸；觀(guān)察，小木條燃燒所用時(shí)間較短，則比較使小木條和小煤塊燃燒所需要的時(shí)間，說(shuō)

明燃燒應(yīng)具備的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

17.

答案第5頁(yè)，共8頁(yè)

(1)糖類(lèi)屬于36：5可回收

(2)乳化

(3)增大反應(yīng)物的接觸面積過(guò)濾引流

(4)氣泡pH試紙或pH計(jì)

(5)20t

解：設(shè)處理廢液的質(zhì)量為尤。

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H,0

8098

xx4%10tx9.8%

80_xx4%

98-10tx9.8%

x=20t

答：可處理20t。

【分析】

(1)

纖維素屬于糖類(lèi)：纖維素的相對(duì)分子質(zhì)量達(dá)到幾萬(wàn)、甚至幾十萬(wàn)，所以屬于有機(jī)高分子化合

物；纖維素由碳、氫、氧三種元素組成；其中碳、氫元素的質(zhì)量之比=(12X6xn)：(1X10xn)=36：

5；廢辦公用紙可以再利用，屬于可回收垃圾；故填：糖類(lèi)；屬于；36：5；可回收。

(2)

洗潔精能將油污乳化，屬于乳化現(xiàn)象；故填：乳化。

(3)

步驟2中搗碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積：步驟3中操作a是將固體和液體分離，因此

是過(guò)濾操作；此操作中常用玻璃棒，作用是引流；故填：增大反應(yīng)物的接觸面積；過(guò)濾；引

流。

(4)

碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉鈉、水二氧化碳，因此可向廢液中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

后待排放；檢測(cè)pH常用pH試紙或pH計(jì)；故填：氣泡；pH試紙或pH計(jì)。

(5)

見(jiàn)答案。

18.

(1)SO3溶液由無(wú)色變成淺綠色氧氣和水

答案第6頁(yè)，共8頁(yè)

A

=

（2）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu2Cu+O22CuO③④

（3）減小鐵、銅

占燃

（4）2H2+02T2H2。燃燒熱值高，無(wú)污染

【分析】

A?J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，反應(yīng)②是形成硫酸型酸雨的某一步反應(yīng)，E的分子中兩種原

子的個(gè)數(shù)比為】：3,所以E是三氧化硫，D是水，B是硫酸，A是一種黑色固體，C溶液是

藍(lán)色，所以A是氧化銅，C是硫酸銅，反應(yīng)③是濕法冶金的先驅(qū)，所以F是鐵，G是硫酸亞

鐵，H是銅，硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以I是氫氣，銅和氧氣在加熱的條件下

生成氧化銅，所以J是氧氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推斷正確。

(1)

由分析可知，E的化學(xué)式為SCh；反應(yīng)④是硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，除生成氣體

處，還有的現(xiàn)象是：溶液由無(wú)色變成淺綠色；F在使用時(shí)易與空氣中氧氣和水等物質(zhì)作用生

成一種疏松多孔的物質(zhì)，造成資源損失，故填：S03；溶液由無(wú)色變成淺綠色；氧氣和水。

(2)

由分析可知，反應(yīng)①氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水；反應(yīng)②三氧化硫和水生成硫酸；反應(yīng)③

是濕法冶金的先驅(qū)，鐵和硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅；反應(yīng)④硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫

氣；反應(yīng)⑤銅和氧氣生成氧化銅，③④是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，

A

=

故填：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；2Cu+O22CuO；③④。

(3)

將過(guò)量F加入C溶液