小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿（合集10篇）

第第頁小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿（合集10篇）在今日的社會生活里,我們總是要用到講話稿的,講話稿的特點就是結(jié)構(gòu)清楚、條理分明。以下是我為大家收集整理的小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第1篇各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！今日，我們六班級的全體老師和同學聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今日的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。知名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應當是人生中關(guān)鍵的第一步。在今日的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，或許你們會有所啟迪。一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。驀地，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊找尋石子，天亮后，你將會得到歡樂，也將無比懊悔?！钡谝粋€商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰找尋，果真找到了幾顆?？墒牵焐馨?，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來歡樂呢？于是他連續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。到了第二天清晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人急忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！第二個商人為自身這筆意外的財富當然很快樂。然而，他立刻就懊悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更懊悔的是第一個商人，由于他一顆沒有撿。最高興的是誰？第三個商人。同學們，學問好比石子，而學習，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰穎而煉成的。我們今日的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親穩(wěn)重地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，氣力無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃、果真，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，猛烈的欲望驅(qū)除著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么緊要。有了他，你所向披靡，無所不能；失去它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，肯定要有剛強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就肯定會成功。同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。適時當努力，歲月不待人！”是??！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自身的小同學活畫上一個精彩的“！”。你們準備好了嗎？最后，我謹代表全部的畢業(yè)班老師，在這里穩(wěn)重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的酷愛在座的每一位同學，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加堅固結(jié)實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。感謝大家！小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第2篇各位老師，親愛的同學們：大家好！今日，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉辦xx小學xxxx屆小同學畢業(yè)典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個穩(wěn)重而充溢希望的時刻。我們今日在這里，不但是為了舉辦一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的勝利與智慧，見證你們新的將來的開始。作為我們，非?？鞓返嘏c你們在一起資源現(xiàn)在的榮耀；作為你們的母校，也為你們的生長與進步而沉溺在巨大的喜悅之中。首先，我恭賀你們順本地完成了小學六年的學習任務(wù)，恭賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們生長傾注了極多心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的'言傳身教，無私例文，才使我們一起迎來了這個充溢喜悅的豐收季節(jié)。有人說，少年是一本太匆促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆促翻過?；厥讈頃r的路，從牙牙學語到今日的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進步；你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的看法和建議；你們眾擎易舉，從容面對各種考試和考驗；你們努力探求進步，以心中有數(shù)的姿勢迎接各種檢查。作為乃紡小學的畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責任感和深深地愛戀之情感動與自負?？紙錾舷?、課堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了極多榮譽，你們的一個個名字也閃亮著耀眼的光環(huán)！畢業(yè)了，不能忘掉隱匿在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲乏的臉龐。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃憧憬。你還記得嗎？當你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你，讓你完成；當你摔跤時，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑；當你碰到困難時，是老師在呵護你、激勵你，令你加強信念；當你犯錯誤時，是他們在矯正你、諒解你，讓你奮進！老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的家長更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點和缺乏！畢業(yè)了，依依不舍的是相互之間建立了很深的感情。老師們喜愛課堂上你們思考的眼神，也多篇運動場上你們風一樣拂過的青春身影；喜愛你們無拘無束的慷慨陳詞，也多篇你們在不時生長中表示出的深思熟慮；喜愛你們波折時有些脆弱和疲乏滿含期望和信任的眼神，也多篇你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣；佩服你們朝著自身心中的理想孜孜不倦的努力探求，也感動于你們攜手并進的友情。我想象不出少了你們身影的學校，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自身的前程，我們要剛強地走出去，去開創(chuàng)自身美好的明天！同學們，作為乃紡小學的畢業(yè)生，你們承載了老師和同學們太多的期望。我們期望著，期望著你們中心發(fā)生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探究玄妙的科學家，激斗商海的實業(yè)家！我們期望著，期望著你們逾越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光。我們也期望著，期望著你們成為“理想宏大、酷愛祖國的人”，成為“努力探求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)?、全面進展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”！希望大家牢牢記住“愛拼才會贏”！只要我們努力拼搏，就肯定能取得勝利。一切勝利的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念！你們在這里度過了六年美好的小同學活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永久做你們的剛強后盾，母校永久是你們的最愛！小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第3篇同學們：大家好，很快樂和大家一起參加這次畢業(yè)復習動員大會。學校領(lǐng)導特別重視同學們的畢業(yè)復習，你們看學校五個支委全部蹲點六班級，劉校長是總負責人，六（１）班的蹲點領(lǐng)導是我，六（２）班的蹲點領(lǐng)導是總務(wù)處的陳主任，六（３）班的蹲點領(lǐng)導是分管教學工作的尹主任，六（４）班的蹲點領(lǐng)導是學校工會主席付主席。學校要求每一個蹲點領(lǐng)導每個星期進入你們的班級聽兩節(jié)課，和你們的任課老師一起來掛念你們的學習和生活，幫助你們解決學習生活中的實際困難。原來是每一位蹲點領(lǐng)導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們特別虛心，他們表示用最真摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，沉默關(guān)注你們健康歡樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱誠的雙手，對他們無聲的關(guān)懷表示感謝。同學們，是同學，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是小學階段最后一次畢業(yè)考試是你們小同學涯中最關(guān)鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結(jié)束，也是對你們小學學問的一次綜合全面的考查。希望同學們要慎重對待。絕大部分同學畏懼考試，我們要除去這種畏懼心理，用一顆平常心態(tài)來對待考試。首先，我們來做一個英語小測試，就用一顆平常心態(tài)來回答，拳當做是一次小游戲。一共三道題，第一道題和第二道題各３０分，第三道題４０分，看誰能得１００分。Question1,timewhatdoesmean？Question2,flywhatdoesmean？Question3，howtimeflies？對，是時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。我今日作為蹲點領(lǐng)導的代表，和大家聊了一些題外話，現(xiàn)在我們言歸正傳。今日我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒去粗取精精益求精三人行必有我?guī)熞娰t思齊千里之行始于足下關(guān)于爭分奪秒：在一個多月的復習時間里，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵自身抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自身的課桌上，時刻提示自身。關(guān)于去粗取精：希望同學們在學習中擅長發(fā)覺、總結(jié)，改掉不正確的觀點，把握正確的科學文化學問。關(guān)于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思？對了精是好的意思，益是更加的'意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態(tài)度要精益求精。關(guān)于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。關(guān)于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际且姷接械赖掠胁怕缘娜?，就想向他學習、看齊。見到不講道德的人而要認真反思自身，有沒有這種不良思想。譬如，在我們六班級同學當中，就有不少具有高尚品質(zhì)的同學，譬如不少同學拾金不昧，如六（1）班的許來兵、馬樂、覃天，六（2）班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長，劉校長轉(zhuǎn)交給了政教室。六（3）班的崔廷美等等同學，他們都有一顆金子般的心靈，我們就要向他們看齊，還有六（1）班的覃天、魏星同學在乘坐公共汽車時，自動給老弱病殘的人讓座，他們這種熱心掛念別人的精神，我們就要向他們看齊。六（2）班雷耀強同學，擔負學校少先隊大隊長，工作認真負責，在班集體中時時各處以身作則，熱心助人。六（3）班班長王彤同學，工作積極自動，班上同學學習有困難她熱心幫助，同同學病了，她自動帶著同學去看病。還有六（4）班的班長林子琴同學，在班上幫助郭老師做了很多為班級服務(wù)的工作，如自動辦黑板報，自動對每天的流動班上進行評價，自動填寫班務(wù)日志，還有六（4）班的陳功兵同學常常陪生病的同學看醫(yī)生，這種工作認真負責的精神，熱心助人的品質(zhì)，我們就要向他看齊。但是，有的同學在學習上不求上進，常常不定時完成老師布置的作業(yè)，一有空就進游戲廳大玩特玩，看到他們的這種行為，我們就要認真反思自身，我有沒有這樣不好的行為習慣，假如有就要立刻改掉，這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。關(guān)于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望，這些說起來簡單，做起來難，那么我對同學們的最后一點希望就是，今后日這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。經(jīng)過一個多月的堅固結(jié)實復習之后，我信任同學們肯定會胸有成竹地來迎接小學畢業(yè)考試。最后祝大家高興學習，快樂生活，健康成長。感謝大家。小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第4篇各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！今日，我們六班級的全體老師和同學聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今日的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。知名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應當是人生中關(guān)鍵的第一步。在今日的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，或許你們會有所啟迪。一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。驀地，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊找尋石子，天亮后，你將會得到歡樂，也將無比懊悔?！钡谝粋€商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰找尋，果真找到了幾顆?？墒牵焐馨?，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來歡樂呢？于是他連續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。到了第二天清晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人急忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！第二個商人為自身這筆意外的財富當然很快樂。然而，他立刻就懊悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更懊悔的是第一個商人，由于他一顆沒有撿。最高興的是誰？第三個商人。同學們，學問好比石子，而學習，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰穎而煉成的。我們今日的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親穩(wěn)重地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，氣力無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果真，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，猛烈的欲望驅(qū)除著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么緊要。有了他，你所向披靡，無所不能；失去它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，肯定要有剛強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就肯定會成功。同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。適時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自身的小同學活畫上一個精彩的“句號”。你們準備好了嗎？最后，我謹代表全部的畢業(yè)班老師，在這里穩(wěn)重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的酷愛在座的每一位同學，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加堅固結(jié)實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第5篇今日我們六班級的全體老師和同學聚集在這里，召開我們畢業(yè)班會議，可以說這是一個動員會，也是一個為大家加油鼓勁的大會！再過短短的六十天，同學們就要畢業(yè)了，就要進入中學里面學習了。這六年來，同學們的學習成效如何，是否具備了進入中學學習的條件，在畢業(yè)之前必須進行一次大盤點，大檢閱——進行小學畢業(yè)檢測試。這是同學們漫長的求學道路上第一個關(guān)鍵的臺階，小學階段是基礎(chǔ)階段，能否走好它特別緊要，由于它將給同學們小學六年的學習生涯畫上句號，同時這個句號又是大家中學階段學習生涯的新起點。良好的畢業(yè)試成績是是對同學們六年學習結(jié)果確實定，是大家獻給母校最好的畢業(yè)禮物，也是你們給中學老師的第一印象，它將翻開同學們生命中嶄新的一頁！大家都看到了，我們六年來的小學學習生活，曾經(jīng)制造了輝煌，在三班級的時候，我教同學們的科學，英語曾經(jīng)考過全鎮(zhèn)第三，科學全鎮(zhèn)第一，這也說明同學們是有本領(lǐng)取得好的成績的。尤其是進入六班級，王鏡東、劉忠海、焦文華、李術(shù)槐四位老師，為了我們?nèi)〉煤玫某煽?，付出了很多，尤其是王鏡東老師，已經(jīng)六十歲了，擔負我們的班主任，教我們的語文，教學上勤勤懇懇，任勞任怨，站在學校教學的最前沿，從班級管理到教學，特別用心，無論從學習還是做人方面，一點一滴培育我們，各方面取得了很好的成績。也為我們學校爭得了很多的榮譽，這些成績和榮譽的獲得，都是我們?nèi)w老師和同學共同努力的結(jié)果，每一屆畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學做出了一個好模范！今年，為學校爭取榮譽、為學弟學妹們做好模范的重任就落在在座的同學們的頭上了，你們有沒有信念和決心取得畢業(yè)檢測好的成績？今年的畢業(yè)檢測試是由諸城市教研室統(tǒng)一組織，所以，我們的成績不但要和鎮(zhèn)內(nèi)的其他學校比，還要和整個諸城市內(nèi)的其他學校比，所以同學們肯定要努力、努力、再努力，讓全市的老師同學都知道我們大宋華榮小學是最棒的！你們有信念和決心嗎？在剩下的短短幾十天時間里，我希望每個同學都能做到以下幾點：一、有明確的學習目標。我希望每個同學都要依據(jù)自身的實際情況訂立一個明確的更高的學習目標，由于只有志存高遠才略激發(fā)自身的潛力。我們不能只充足于當前的成績，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神，給自身確立恰當?shù)哪繕?，目標就能變成壓力和動力，就能催趕你不絕前進，超出現(xiàn)在的自身！為此我希望通過今日的這個動員會，在整個六班級中快速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業(yè)班學習氛圍。二、有必勝的信念。成功者的態(tài)度包含很多的成份，其中最緊要的就是自信，要信任自身，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到?；蛟S你以前你的學習成績并不理想，或許昨天的你還很貪玩，或許你前面還抄作業(yè)，或許今日早上你還欠交作業(yè)，……但是，沒有關(guān)系，“過去的你是怎樣的人并不緊要，現(xiàn)在的你怎樣才是最緊要的?！蔽蚁Ｍ總€同學都要信任自身，在最后的幾十天時間里，能正視自身的弱點，用剛強的毅力克服學習上的困難，全力以赴，超出自身！小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第6篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!在這充足歡歌笑語的六月，我們最后一次團聚在操場上，最后一次看著學校里諳習的景物，最后一次在操場上看著迎風飄揚的五星紅旗，心中有一絲絲對撫養(yǎng)教育了我們六年母校的不舍之情。從入學到現(xiàn)在，操場上的松樹加添了六個年輪，這六個年輪也記載了我們在小學六年的成長。此時現(xiàn)在，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教導；同學們嬉鬧時的歡樂聲；上早自習時朗朗的讀書聲；眼前又呈現(xiàn)出熱火朝天的大掃除；在考場上認真做題同學的身影；在課堂上搶著回答問題的同學們我還記得在運動會上您給我們加油打氣的場景；再輸了比賽后激勵我們說，只要學習好，我們還是最棒的；您帶病給我們上課的場景；在我們犯錯誤是給我們講的道理往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!親愛的同學們，六年光陰很快就過去了，我們即將步入新的中同學活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團徽的呼喚。再見，尊敬的母校，在您的懷抱里，我們從天真變得成熟；從無知變得懂事；今日我們?yōu)槟湴?，明天你肯定會為我們而自負。再見，尊敬的老師，是您教會了我們做人的道理；是您教會了我們學問；您的撫養(yǎng)教育之情，我將永久牢記在心。再見，親愛的同學，我們就像一片小樹苗，并肩成長，但總有一天會成為大樹，成為國家棟梁之才，請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長!小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第7篇各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家好！今日我們在一起，共同討論探討本屆畢業(yè)班工作。作為六班級的班主任，在此代表本班全體同學向在坐的領(lǐng)導們和老師們表示由衷的感謝！首先，我想對當前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析：一、學情分析及措施通過上學期的學習情況來看，將近80%的同學都能自發(fā)學習。而且相比較剛進校時，有著諸多可喜的變更。譬如，同學們的字寫認真了，各科作業(yè)都能依照老師的要求去做；更讓老師欣慰的是：有幾位同學一改之前對待學習那種懶散的態(tài)度，同時在各方面都發(fā)生了較大的變更。但其間有存在著一些問題。就我語文學科來講：1、學習基礎(chǔ)有點軟弱。雖然從六班級上學期的期末測試來看，你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)軟弱，不過同學們也不要太掛念，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎(chǔ)學問做一個系統(tǒng)的復習，希望同學們能在老師的要求下，不折不扣地完成自身的任務(wù)。2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天讀課外書至少40分鐘，每周認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業(yè)有不少同學是在應付，根本不是用心去做的。這也是學習態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。3、學習態(tài)度不端正。部分同學學習態(tài)度不足端正，未形成良好的學習習慣。譬如說我們語文作業(yè)中的預習這項作業(yè)，將近一半的同學就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學根本就沒把預習當成一項作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務(wù)。一篇課文的教學效果好與不好很大程度上取決于你們預習的充不充足。預習的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。4、少數(shù)幾位同學在學習上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記緊要的學問內(nèi)容，甚至有部分同學是在應付老師的檢查。老師告知你，你自身肯定要對自身有信念，老師不會放棄任何一個同學，老師對你滿懷期望會和同學們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點很緊要自身肯定要努力、不能妄自菲薄，做到堅持不懈。課堂上要積極參加，舉手發(fā)言；課后復習鞏固；碰到不懂的問題肯定要請教，不能得過且過。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。其實在上學期，我們班的“幫扶”計劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果。但我希望在靠近畢業(yè)的三個月里，這個計劃開展得再廣一些、面大一些。希望同學們自己愿意申請，就是在自身學有余力的情況下去幫助同學，珍惜他們，輔導他們，加強他們的敬重自己心和自信念，培育他們的學習愛好，讓他們走出逆境。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時我信任那位同學肯定也和老師一樣對你們充足感謝的！二、在行為規(guī)范方面的問題我們六班級某些同學紀律性、自發(fā)性不強，有待我們進一步加強管理。1、早讀課來到教室沒有進入狀態(tài)，不能抓緊時間讀書，只有30分鐘的時間，有的同學還沒有充足利用這半個小時去讀課文、背筆記等等。2、中午不少同學早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學。3、三分鐘準備不能適時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。4、課間操和眼保健操做得還不足規(guī)范。5、有的同學晚上打了睡覺鈴后還不能安靜的入睡，沒有好的睡眠，第二天就沒有飽滿的精神去學習。以上這些就要求我們同學們自身加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自發(fā)。只有各方面都做到規(guī)范了，才略形成良好的學習風氣、學習環(huán)境，這樣才略提高我們的學習成績。三、建議和希望1、希望每個同學養(yǎng)成一個良好的學習習慣，假如在學習上碰到什么問題適時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。2、畢業(yè)班老師坐在一起商討提高學困生成績的對策。3、同學之間進行學習方法的交流。4、提倡連續(xù)開展畢業(yè)班摸底診斷考試活動，目的能對同學起到很好的激勵作用。同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，肯定不會辜負學校對我們的期望，讓我們?yōu)榻瘌P小學再創(chuàng)輝煌！老師不會放棄任何一個同學，信任你們都是最棒的！小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第8篇各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家下午好!今日，我們六班級的全體老師和同學聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。此時現(xiàn)在，此情此景，我感受更多的是，今日的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。知名作家柳青說過：人生的`道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應當是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在，留給我們的童年時間已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，再過幾個星期，你們將迎來你們?nèi)松械谝淮侮柟?、公正的考試小升初考試，有的同學認為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學，其實否則，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進取的腳跡。考試是對你六年學習確實定，是你獻給母校最好的禮物，是你給中學老師的第一印象，更是下一階段學習的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。今日，老師不給你們講大道理，先送給你們一個故事，對于你們或許會有所啟迪。一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個房檐到那個房檐，中心有三米多寬，第一根線是怎么拉過去的？莫非蜘蛛會飛？其實，蜘蛛走了很多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛旋，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得靈活而規(guī)定，形同八卦，仿佛得到神助。這個故事告知大家：奇跡是執(zhí)著的信念培養(yǎng)的。也就是說，要想成功，你要先有一個理想，然后堅守信念，永不言敗。同學們，蜘蛛不會飛旋，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，或許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，靠著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能跨入理想的中學、高中、大學!同學們，你心中的目標是什么？小升初在即，我希望每一位同學都能依據(jù)自身的實際情況，訂立一個明確的目標，并為之一鼓作氣堅決不移地努力。希望你們在這短短幾個星期的時間里，在老師的引導幫助下，找準方向，加強信念，刻苦研討，自動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低班級同學樹立良好的模范，下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：1、要合理布置好學習時間，有計劃地學習。首先，要合理布置好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲乏戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學討論表明，清晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充足利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的學問進行運用和整理。要分清主次，今日該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。然后，要像海綿吸水一樣吸取學問?，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料或許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你肯定要對基礎(chǔ)學問全面的把握，對緊要的學問點要快捷運用，對自身知根知底，知道自身什么地方最為軟弱，只有這樣你才略有的放矢，更好的差缺補漏。古語有云：“溫故而知新?！睆娬{(diào)了復習的緊要作用。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就漸漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，適時復習。我們每天都學了一些新東西，可以先復習當天所學的內(nèi)容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今日都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍，假如還有些學問記得不是很清楚，第二天肯定要適時復習。再定期對所學學問進行梳理、復習，這樣記住的東西就不簡單忘掉。2、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)立刻做，有訂正立刻交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，定時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：你的思維是緊跟老師還是常常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自身做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自身的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。尤其是在學校里，同學之間要自發(fā)構(gòu)成學習小組，以實現(xiàn)共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能充足于把握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外學問。每位同學可以依據(jù)自身的'學習基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的就可以練一練有肯定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就快捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和進展。3、要自動勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學海無崖苦做舟?！睂W習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰穎而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。4、要振作精神，積極進取。信任自身我能行。請同學們記住：“你付出多少，就會收獲多少!”“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在緊要的是趕快行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！蓖瑢W們，我們學校有團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導，我們還擁有一支求真務(wù)實，為托起明天的太陽，甘做人梯的六班級老師隊伍。最重要的是有你們這六十多位積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對即將到來的挑戰(zhàn)，我信任你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實現(xiàn)希望，用勇氣收獲將來!用優(yōu)異的成績回報母校、家長、老師和我們自身,信任經(jīng)過大家的努力，我們的目標肯定能夠?qū)崿F(xiàn)!同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。適時當努力，歲月不待人!”是啊!小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自身的小同學活畫上一個精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的學校，告別早晚相處的老師、同學，跨進新的學校，開始新的生活，讓我們在最后有限的一個多月里好好珍惜這份老師和同學情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。最后預祝大家在小學畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!祝大家學有所成，健康成長!感謝!小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第9篇老師們：下午好！今日學校專門召開六班級畢業(yè)班全體老師會議，共同探討畢業(yè)班教學工作。重要目的就是凝集共識，形成合力，抓好畢業(yè)班的教學管理和教學質(zhì)量。大家都知道，畢業(yè)班統(tǒng)考是呈現(xiàn)學校教學質(zhì)量的一個緊要窗口，而且對于教育主管部門而言，衡量一所學校的辦學質(zhì)量重要依據(jù)就是六班級畢業(yè)班的統(tǒng)考成績。所以我們在抓好日常教學管理工作的同時，更要討論教材，科學訂立復習計劃，充足運用好組內(nèi)老師資源，通過團隊合作，把復習工作做好，抓出效果，提高教學質(zhì)量。針對復習工作，我想給大家提幾條建議：1、提前訂立復習計劃，科學合理地布置復習教學俗話說，凡事預則立不預則廢。復習工作更是如此。從一班級到六班級，同學學習的內(nèi)容廣博而繁雜，學問點多，縱橫阡陌，假如胡子眉毛一把抓，定會手忙腳亂，多出很多無效勞動，且同學疲于應付，沒有系統(tǒng)，不能很好地形成學問鏈接。所以希望語文、數(shù)學備課組肯定要集組內(nèi)全體老師的智慧，在組長的率領(lǐng)下，訂立出一個科學、合理的復習計劃，且實現(xiàn)組內(nèi)老師計劃共享。磨刀不誤砍柴工，希望老師們的復習工作實現(xiàn)事半功倍的效果。2、梳理學問點，溝通聯(lián)系，形成學問網(wǎng)絡(luò)教材編寫通常是依照邏輯上升的原則來進行的，也就是說有關(guān)聯(lián)的學問總是依照難易程度及學問自身的深淺度分散編排在各冊教材中。所以復習時老師要做到心中有數(shù)，引導同學整理學問點，由淺入深進行學問歸類，建立學問間的縱橫聯(lián)系，形成一個較為系統(tǒng)的學問網(wǎng)絡(luò)，這樣既有利于同學對學問自身的理解，也有利于同學的發(fā)散思維。其首要前提是老師自身肯定要有這樣一個學問網(wǎng)絡(luò)圖，建議組內(nèi)老師分工，各領(lǐng)一個版塊提前做好學問網(wǎng)絡(luò)圖，只有這樣才略很好地引領(lǐng)同學建立起學問網(wǎng)絡(luò)。小學畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿第10篇同學們：大家好！很快樂和大家一起參加這次畢業(yè)復習動員大會。學校領(lǐng)導特別重視同學們的畢業(yè)復習，你們看學校五個支委全部蹲點六班級，劉校長是總負責人，六（１）班的蹲點領(lǐng)導是我，六（２）班的蹲點領(lǐng)導是總務(wù)處的陳主任，六（３）班的蹲點領(lǐng)導是分管教學工作的尹主任，六（４）班的蹲點領(lǐng)導是學校工會主席付主席。學校要求每一個蹲點領(lǐng)導每個星期進入你們的班級聽兩節(jié)課，和你們的任課老師一起來掛念你們的學習和生活，幫助你們解決學習生活中的實際困難。原來是每一位蹲點領(lǐng)導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們特別虛心，他們表示用最真摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，沉默關(guān)注你們健康歡樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱誠的雙手，對他們無聲的關(guān)懷表示感謝。同學們，是同學，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是小學階段最后一次畢業(yè)考試是你們小同學涯中最關(guān)鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結(jié)束，也是對你們小學