




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中英語語法一句式轉(zhuǎn)換專題訓(xùn)練100題(含答案)
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、句型轉(zhuǎn)換
1.Theyarenotprotectingsomeanimalswellenough.(轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài))
—>Soineanimalswellenoughbythem.
2.Thefarmhasbecomeapark.Weworkedonittenyearsago.(同義句轉(zhuǎn)換)
—>Thefarm(which/that)weworkedontenyearsagohasbecomeapark
—Thefarmweworkedtenyearsagohasbecomeapark.
3.Issheteachingtheboyalesson?(轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài))
—theboy(byher)alesson?
4.Wecouldexpectgooddecisionsfromyou.Wethoughtyouweresuchagoodperson.(同
義句轉(zhuǎn)換)
—*Wethoughtyouweresuchagoodperson(whom/who/that)wecouldexpectgood
decisionsfrom.
—>Wethoughtyouweresuchagoodpersonwecouldexpectgooddecisions.
5.Nowthefatherismakinghisbabylaugh.(轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài))
—Nowthebabybythefather.
6.Theylookveryhappybecausetheyhavesolvedthedifficultproblems.(改寫為被動(dòng)語
態(tài))
—Theylookveryhappybecausethedifficultproblemsby
them.
7.Theyarecarryingoutmanyinterestingexperimentsthesedays.(轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài))
—>Manyinterestingexperiments(bythem)thesedays.
8.Ourteacheristalkingaboutthetallman.Haveyoumethim?(同義句轉(zhuǎn)換)
—*Haveyoumetthetallman(whom/who/that)ourteacheristalkingabout?
—Haveyoumetthetallmanourteacheristalking?
9.Peopleareusingmusictherapytotreatdifferentmedicalconditionsandillnesses.(轉(zhuǎn)換
成被動(dòng)語態(tài))
—?totreatdifferentmedicalconditionsandillnesses.
10.Hehasgiventhechildsomeinterestingbooks.(改寫為被動(dòng)語態(tài))
11.TheyarestudyingtheMiludeerattheresearchcentre.(轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài))
—>TheMiludeer(bythem)attheresearchcentre.
12.Theyhavediscussedtheproblemfornearlytwoweeks.(改寫為被動(dòng)語態(tài))
13.Youaretobuydogfoodwiththemoney.Themoneyisgone.(同義句轉(zhuǎn)換)
—Themoney(which/that)youaretobuydogfoodwithisgone.
—>Themoneyyouweretobuydogfoodisgone.
14.Scientistshavemadeanewrobotwhichcanwalkandtalklikehumans.(改寫為被動(dòng)語
態(tài))
—Anewrobotwhichcanwalkandtalklikehumansby
scientists.
15.Theyhaveputthecomputerintoarobot.(改寫為被動(dòng)語態(tài))
16.Don'tworry.Thedoctorshavealreadyoperatedontheinjuredboy(改寫為被動(dòng)語態(tài))
—Don'tworry.Theinjuredboyalreadybythe
doctors.
17.Thecarfactoryhasproducedagreatmanyfinecarssincethetechnologicalrevolution.
(改寫為被動(dòng)語態(tài))
18.Thevolunteershaveplantedthousandsoftreesalongtheriverinthepastfewdays.(改
寫為被動(dòng)語態(tài))
—>Thousandsoftreesalongtheriverbythevolunteersinthepastfew
days.
19.Theyhavemadeaplantohelpthepoorchildreninthepoorarea.(改寫為被動(dòng)語態(tài))
20.Wehavebuiltanewlibraryandagymnasiuminourschoolthisyear.(改寫為被動(dòng)語態(tài))
21.WhohasMaryinvitedtoherbirthday?(改寫為被動(dòng)語態(tài))
22.ThegovernmenthasspentalotofmoneyontheHopeProject.(改寫為被動(dòng)語態(tài))
23.Theyhavefinishedtheconstructionofthenewrailwaylinesbynow.(改寫為被動(dòng)語態(tài))
24.First,IhadtothinkverycarefullyaboulwhichcoursesIwanlcdlolake.(介詞后總艮賓
語從句)
Sheisalwaysthinkingmoreforothers.她總想著她如何才能為別
人做得更多。
25.Watchingthemmoveslowlyacrossthegreengrass,Fmstruckbytheirbeauty.(現(xiàn)在
分詞表示伴隨)
,shelefttheroom.帶著她的手機(jī),她離開了那個(gè)房間。
26.IfeelmuchmorecunUdentthanIfeltthismorning.(“形容詞的比較級(jí)+than”結(jié)構(gòu))
Thetowerthebuildingnexttoit.這座塔比它旁邊的建筑物高得
多。
27.Whatifnoonetalkstome?("Whatif...?”句式)
allthroughthecomingmonths?
耍是接下來的幾個(gè)月一直下雨怎么辦?
28.TherearecountlessarticlestellingushowtheInternethasmadeourlivesmore
convenient.(現(xiàn)在分詞作定語)
Amanrarelyseessubways.
住在村子里的人很少看到地鐵。
29.0nlywhenwelearntoexistinharmonywithnaturecanwestopbeingathreatto
wildlifeandtoourplanet.(only引導(dǎo)倒裝)
Onlywhentheylandedhowbadlytheplanehadbeendamaged.他們只
是在著陸之后才看到飛機(jī)損壞的嚴(yán)重程度。
30.Thebookisintendedforlittlechildren.Itispopularwithus.(同義句轉(zhuǎn)換)
l.Thebookispopularwithus.(用定語從句)
2.Thebookispopularwithus.(用非謂語動(dòng)詞)
31.Thisiswhywe'rehere—toobserveTibetanantelopes.(why引導(dǎo)表語從句)
Thatwaswithme.那正是他對(duì)我生氣的原因。
32.Sowhatisthedifferencebetweenthem,ifany?(省略句)
Problems,,shouldbesolvedwithoutdelay.
有問題應(yīng)該及時(shí)解決。
33.Therecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew...(倒裝句式)(句式仿寫)
adeskagainstthewall.靠墻放著一張書桌。
34.Ifaproblemseemstoodifficultforasinglenation,theglobalcommunitycansometimes
provideasolution,(if引導(dǎo)條件狀語從句)(句式仿寫)
intheexam,youwilllethimdown.如果你考試不及格,你會(huì)讓他失望的。
35.N〉tonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsof
thepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuilda
bettertomorrow,("notonly...butalso”的倒裝句式)(句式仿寫)
singwell,butsheisalsogoodatplayingthepiano.她不僅歌唱得好,還擅長(zhǎng)彈
鋼琴。
36.Someonerequestedthatareturnticket(should)bebookedrightaway.(用Itisrequested
that句式)
37.Thelocalpeopledidn'tknowthesecretuntiltheundergroundtreasurewasunearthed.(把
until從句提到句首,用倒裝結(jié)構(gòu))
38.Itismoremeaningfultotrygettingaroundtheworld,butnottosaymeaningless
words.(用insteadof改寫該句)
39.Livingwithhostfamiliesgivesthemthechancetolearnmoreaboutthenewculture.In
thefamiliestheremaybeothercollegestudents』用非限制性定語從句把兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為
一個(gè)復(fù)合句)
40.Whatshouldweconsiderbeforewedecidetotravelabroad?(用短語o
consideration替換動(dòng)詞consider)
41.Icametoliveandstudyinacompletelystrangecityforthefirsttime.(用Itisthefirst
time改寫該句)
42.Thehouseisnotcheapenoughformetobuy.(同義句轉(zhuǎn)換)
—>Thehouseis.
43.Theproblemistoodifficultformetoworkout.
—>TheproblemisIcan,tworkitout.(同義句轉(zhuǎn)換)
44.Theteamweretrappedintheburningbuildingandtheywereeagertoberescued.(用
定語從句改寫)
45.IconsiderLiLeiasmybestfriendbecauseourfriendshipisbasedontrust.(同義句轉(zhuǎn)
換)
—ILiLeiasmybestfriendbecauseourfriendshipisbasedontrust.
46.Inmyfreetime,I'dliketotakeexercise,suchasswimming,runningandallkindsof
ballgames.(同義句轉(zhuǎn)換)
—>Inmyfreetime,I'dliketotakeexercise,suchasswimming,runningandball
games.
47.Anyonewhowantsthebookmayhaveit.(同義句轉(zhuǎn)換)
—?thebookmayhaveit.
48.Howeverlongittakes,we'llhavetofinishthejob.(同義句轉(zhuǎn)換)
—,we'llhavetofinishthejob.
49.Nomatterwhatproblemyouhave,turntome.(同義句轉(zhuǎn)換)
—?,turntome.
50.Youcanhavemuchincommonwiththem.Itcanhelpyougetalongwellwiththem
(用非限制性定語從句合并句子)
—Youcanhavemuchincommonwiththem,.
51.ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.(同義句轉(zhuǎn)換)
—>Thehouselivedtenyearsagohasbeenpulleddown.
52.rilneverforgetthedaywhenIjoinedtheparty.(同義句轉(zhuǎn)換)
—>rilneverforgetthedayIjoinedtheparty.
53.You'dbettermakecontactwithhimassoonaspossible.(同義句轉(zhuǎn)換)
—You'dbetterhimassoonaspossible.
54.Pleasewriteletterstoourrelativesandfriendsbyhand.Don'tsende-mails.Itisagood
idea.
(用讓作形式主語改寫句子,并用ratherthan合并為一句)
—>toourrelativesandfriendsbyhand.
55.Sheiseasy-goingandwarm-hearted.Sheisalwaysreadytohelpothers.(用形容詞作
狀語改寫句子,并合為一句)
—>,sheisalwaysreadytohelpothers.
56.TongXinisaniceandbeautifulgirl.Sheis17yearsold.Shehasbigeyesandlong
hair.(合并為一句)
—TongXin,,isaniceandbeautifulgirl.
57.Ourteacheroftenlaysstressontheimportanceofstudyinghard.(同義句轉(zhuǎn)換)
—(stressv.)
58.Believeinyourself.Youcanbesuccessful!(同義句轉(zhuǎn)換)
—>Believeinyourself.Youcan!
59.What'smore,themoreyoutakeexercise,thehealthieryouwillbecome.(同義句轉(zhuǎn)
換)
—What'smore,themoreyou,thehealthieryouwillbecome.
60.Asisknowntous,the33rdOlympicGameswillbeheldinParisin2024.(同義句轉(zhuǎn)
換)
—Asisknowntous,the33rdOlympicGameswillbeinParisin2024.
61.Fmsorry.Iwon'tbeabletogettothepartyintime.(同義句轉(zhuǎn)換)
一I'msorry.Iwon'tbeabletotheparty.
62.HeislikelytowinthefirstprizeintheEnglishcontest.(句型轉(zhuǎn)換)
hewillwinthefirstprizeintheEnglishcontest.
63.AmericanpeoplechoseDonaldTrumpasthe58thpresidentoftheUnitedStateson
November8,2016.(用被動(dòng)語態(tài)改寫)
64.Inadditiontogoodservice,therestaurantoffersdifferentkindsoftraditionalGuangdong
dishes.(改寫)
goodservice,therestaurantoffersdifferentkindsoftraditionalGuangdong
dishes.
65.RobinsonCrusoereachedalonelyisland.Hestayedontheislandfor22years.(合并
成含有非限制性定語從句的句子)
66.Humanactivityhasledtoglobalwarming,whichhasarousedwidespreadconcern,(ffl
強(qiáng)調(diào)句改寫)
humanactivityhasledtoglobalwarming,whichhasarousedwidespread
concern.
67.1methiminthebookstoreinwhichyouboughtthesebookslastmonth.
—Itwasinthebookstoreyouboughtthesebookslastmonth
Imethim.
68.“Couldyoupleasetellmethewaytothepostoffice,lady?”saidtheboy.
—>Theboyaskedtheladythewaytothepostoffice.
69.Wecanbuildaharmoniousworldonlywhenwefindpeaceinourheart.
—>Onlywhenwefindpeaceinourhearta
harmoniousworld.
70.Hewouldrathergotothemoviesthanstayathome.
—>Hetothemoviestoathome.
71.Thetwostudentsweretalkinginalowvoicewhiletheteacherwasgivingalesson.
Thetwostudentswerewhiletheteacherwasgivingalesson.
(同義句轉(zhuǎn)換)
72.Shewantstovisitthevillage.Shegrewupinit.(用關(guān)系代詞改寫)
73.LastweekMaryworethedress.Igaveittoher.(用關(guān)系代詞改寫)
74.Theoldmanlikesreadingthenewspapereveryday.Itcontainsimportantinformation.
(用關(guān)系代詞改寫)
75.Theyliveinaroom.Itswindowfacessouth.(用關(guān)系代詞改寫)
76.Ihaveafriend.Helikeslisteningtoclassicalmusic.(用關(guān)系代詞改寫)
77.Whatshallwedonext?(doyousuppose做插入語)
78.Ourteacheroftenplacesstressonagoodeducation.(句型轉(zhuǎn)換)
Ourteacheroftenagoodeducation.
79.Wherehashegone?(doyouthink做插入語)
80.Whowillbechosentoattendtheparty?(doyousuggest做插入語)
81.Mikeissohonestamanthatweallbelievehim.(同義句轉(zhuǎn)換)
Mikeisthatweallbelievehim.
82.Ifyouapplyyourselftothejobinhand,you'llsoonfinishit.
(1),youUlsoon
finishit.(用現(xiàn)在分詞短語做狀語改寫)
(2),you'llsoonfinishit.
(用過去分詞短語做狀語改寫)
83.Theworkerswanttoreduceworkinghoursaswellasincreasetheirpay.(用notonly...
butalso...改寫為倒裝句)
84.Typically,healwaysplaysjokesonothers.(用it做形式主語改寫)
85.Ibelievemusicaffectspeopleinmanydifferentways.(同義句轉(zhuǎn)換)
Ibelievemusicpeopleinmanydifferentways.
86.Haveyourescuedtheanimaltrappedinthewell?(同義句轉(zhuǎn)換)
Haveyourescuedtheanimalinthewell?
87.Iwanttogotothesupermarketwhichislocatedinthecenterofthetown.(同義句轉(zhuǎn)
換)
Iwanttogotothesupermarketinthecenterofthetown.
88.Charlieissoyoungthathecan'ttaketheundergroundalone.(改為簡(jiǎn)單句)
Charlieistotaketheundergroundalone.
89.Helikessingers.Theywritetheirownsongs.(改為含定語從句的主從復(fù)合句)
Helikessingerstheirownsongs.
90.Fmsurehewilllookafteritwell.(改為同義句)
Pmsurehewillit.
91.Wedecidedtohelpthepersonintrouble.(改為同義句)
Wetohelpthepersonintrouble.
92.HeisalwaysgoodatEnglish.(改為同義句)
HealwaysEnglish.
93.Herparentstakeprideinher.(改為同義句)
Herparentsher.
94.Thebeautifulsweateronthebedishissister's.(改為同義句)
Thebeautifulsweateronthebedhissister.
95.Someoneisknockingatmydoor.ItmustbeTom.(合并為一句)
ItbeTomatmydoor.
96.Mrs.Blackoftenstopshersonplayingcomputergames.(改為同義句)
Mrs.Blackoftenhersoncomputergames.
97.Everyyearitreceivesover750,000visitors.(改為同義句)
Itreceives750,000visitorseveryyear.
98.Mymothersucceededinarrivingthereonsuchasnowyday.(改為同義句)
Mymotherthereonsuchasnowyday.
99.Weshouldtakeourstudyseriously.(改為同義句)
Weshouldourstudy.
100.Ishouldbeallowedtomakemyowndecisions.(改為一般疑問句)
youtomakeyourowndecisions?
參考答案:
1.arenotbeingprotected
【解析】
【詳解】
考查時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意:有些動(dòng)物還沒有得到足夠好的保護(hù)。分析可知,轉(zhuǎn)換前
句子為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),轉(zhuǎn)換后句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu):bebeingdone,轉(zhuǎn)換
后句子主語Someanimals,謂語用復(fù)數(shù)形式,故填arenotbeingprotectedo
2.onwhich
【解析】
【詳解】
考查介詞+which引導(dǎo)定語從句。句意:我們十年前工作過的那個(gè)農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)變成了一個(gè)公
園。分析句子可知,此處是一個(gè)限制性定語從句,先行詞是Thefarm,指物,根據(jù)定語從
句weworkedtenyearsago中缺少地點(diǎn)狀語,workonthefhrm”在農(nóng)場(chǎng)工作”,可知此處on
which(=where)引導(dǎo)定語從句。故填onwhich。
3.Isbeingtaught
【解析】
【詳解】
考查時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意:這個(gè)男孩正在上課嗎?根據(jù)轉(zhuǎn)換前的句子的時(shí)態(tài)可知,
轉(zhuǎn)換后的時(shí)態(tài)應(yīng)該為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài),轉(zhuǎn)換后的主語為theboy,謂語也用單數(shù),故
填I(lǐng)s;beingtaughto
4.fromwhom
【解析】
【詳解】
考查定語從句。句意:我們覺得你是個(gè)很好的人,我們可以期待你做出好的決定。分析可
知,設(shè)空處為介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的限制性定語從句,從句先行詞為agoodperson,指
人,作from的賓語,只能用whom,故填fromwhom。
5.isbeingmadetolaugh
【解析】
【詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)。句意:現(xiàn)在這位父親正在逗他的孩子笑。根據(jù)句意及所給句子可
答案第1頁,共24頁
知,此處描述的是現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),主語thebaby與make是邏輯
動(dòng)賓關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。make作使役動(dòng)詞,意思是:使,叫,使用被動(dòng)語態(tài)時(shí),需用
bemadetodo結(jié)構(gòu)。故填isbeingmadetolaugho
6.havebeensolved
【解析】
【詳解】
考查被動(dòng)語態(tài)。句意:他們看起來非常高興。因?yàn)樗麄円呀?jīng)解決了這些難題。分析從句中
的賓語是thedifficultproblems,要變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的主語。謂語havesoWed變?yōu)閔avebeen
solved?故填havebeensolved?
7.arebeingcarriedout
【解析】
【詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)。句意:這些天他們正在進(jìn)行許多有趣的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)句意及所給句子
可知,此處描述的是現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),主語anyinteresting
experiments與carryout是邏輯動(dòng)賓關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。故填arebeingcarriedout?
8.aboutwhom
【解析】
【詳解】
考查定語從句。句意:你見過我們老師正在談?wù)摰哪莻€(gè)高個(gè)子男人嗎?本句的定語從句,
原句的介詞about移到關(guān)系詞前面時(shí),關(guān)系詞只能用whom,故填aboutwhom?
9.Musictherapyisbeingused
【解析】
【詳解】
考查語態(tài)時(shí)態(tài)。句意:人們正在使用音樂療法去治療不同醫(yī)療狀況和疾病。原句的賓語是
musictherapy,要轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)的主語。原句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),因此要變成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的
被動(dòng)語態(tài)。故填Musictherapyisbeingused。
10.Thechildhasbeengivensomeinterestingbooksbyhim./Someinterestingbookshavebeen
giventothechildbyhim.
【解析】
【詳解】
答案第2頁,共24頁
考查被動(dòng)語態(tài)和主謂一致。句意:他給了這個(gè)孩子一些有趣的書。題干中用的固定短語
givesb.sth.,其被動(dòng)語態(tài)可為sb.begivensth.bysb.或sth.begiventosb.bysb.,題干中的時(shí)
態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí),因此變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)要改成現(xiàn)在完成時(shí),即have/hasbeendone。因此第
一種改法為“小孩被給了一些有趣的書”,小孩為單數(shù),謂語動(dòng)詞用hasbeengiven,即The
childhasbeengivensomeinterestingbooksbyhim;第二種改法為“一些有趣的書被給了這個(gè)
小孩”,書為復(fù)數(shù),謂語動(dòng)詞用havebeengiven,因此為Someinterestingbookshavebeen
giventothechildbyhim,故填Thechildhasbeengivensomeinterestingbooksbyhim./Some
interestingbookshavebeengiventothechildbyhim.
11.is/arebeingstudied
【解析】
【分析】
【詳解】
考查被動(dòng)語態(tài)。句意:這個(gè)研究中心正在研究麋鹿。此處可改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài),
主語為deer,該詞單復(fù)數(shù)同形,上下文體現(xiàn)不出單復(fù)數(shù),故單復(fù)數(shù)均可,謂語可用單數(shù)也
可用復(fù)數(shù)形式。故填is/arebeingstudied。
12.Theproblemhasbeendiscussedfornearlytwoweeksbythem.
【解析】
【詳解】
考查被動(dòng)語態(tài)。句意:他們已經(jīng)討論這個(gè)問題將近兩個(gè)星期了。分析句子可知,原句中的
主語是They,賓語是theproblem。用被動(dòng)語態(tài)改寫句子時(shí),要將賓語theproblem改為主
語。句中的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí),其被動(dòng)結(jié)構(gòu)為have/hasbeendone,被動(dòng)語態(tài)中主語是第三
人稱單數(shù),因此助動(dòng)詞用has(>故答案為Theproblemhasbeendiscussedfornearlytwoweeks
bythem.
13.withwhich
【解析】
【分析】
【詳解】
考查定語從句。句意:你用來買狗糧的錢用完了。本句可改為“介詞+關(guān)系代詞''結(jié)構(gòu)定語從
句修飾先行詞money,作介詞的賓語,指物,在“介詞+關(guān)系代詞''結(jié)構(gòu)定語從句中只能用
which引導(dǎo)。故填withwhich。
答案第3頁,共24頁
14.hasbeenmade
【解析】
【分析】
【詳解】
考查現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。句意:科學(xué)家們已經(jīng)制造了一種能像人類一樣走路和說話的
新型機(jī)器人。主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),要把賓語變成被動(dòng)語態(tài)中的主語,本題中是a
newrobot,主語anewrobot被which引導(dǎo)的定語從句所修飾,放在了主語之后,根據(jù)原
句的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)改為被動(dòng)時(shí),被動(dòng)句使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式,結(jié)構(gòu)是have或
hasbeendone,主語為第三人稱單數(shù),所以助動(dòng)詞選用has,make的過去分詞是made。
原句中的主語Scientists由介詞by引出,置于句末。故填hasbeenmade。
15.Thecomputerhasbeenputintoarobotbythem.
【解析】
【分析】
【詳解】
考查被動(dòng)語態(tài)。句意:他們把電腦裝進(jìn)了機(jī)器人里。此處改為被動(dòng)語態(tài),應(yīng)用thecomputer
作主語;時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài),助動(dòng)詞用has;表示“被……”應(yīng)用介詞by。故改
為Thecomputerhasbeenputintoarobotbythem.
16.hasbeenoperatedon
【解析】
【分析】
【詳解】
考查現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。句意:別擔(dān)心。醫(yī)生們已經(jīng)為受傷的男孩做了手術(shù)。一別擔(dān)
心。受傷的男孩已經(jīng)由醫(yī)生動(dòng)了手術(shù)。主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),要把賓語變成被動(dòng)語態(tài)
中的主語;本題中是theinjuredboy,根據(jù)原句的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí),改為被動(dòng)之后,使用
現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài),結(jié)構(gòu)是have/hasbeendone,主語為第三人稱單數(shù),所以助動(dòng)詞選
用has,operate的過去分詞是operated,介詞on位于其后,不能省略。故填has;been
operatedon?
17.Agreatmanyfinecarshavebeenproducedbythecarfactorysincethetechnological
revolution.
【解析】
答案第4頁,共24頁
【分析】
【詳解】
考查現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。句意:自從技術(shù)革命以來,這家汽車廠生產(chǎn)了大量的好車。
主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),要把賓語帶變成被動(dòng)語態(tài)中的主語,本題中是“agreatmany
finecars”,根據(jù)原句的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)改為被動(dòng)時(shí),被動(dòng)句使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語
態(tài),結(jié)構(gòu)是have或hasbeendone,主語為復(fù)數(shù)名詞,所以助動(dòng)詞選用have,produce的
過去分詞是produced<,原句中的主語"thecarfhctory”由介詞by引出,since引導(dǎo)的時(shí)間狀
語不變,置于句末。故改寫為Agreatmanyfinecarshavebeenproducedbythecarfactory
sincethetechnologicalrevolution.
18.havebeenplanted
【解析】
【詳解】
考查語態(tài)。句意:在最近幾天,這些志愿者們已經(jīng)在河沿岸栽種了上千棵樹。根據(jù)inthe
pastfewdays.(最近幾天)可知該句要用現(xiàn)在完成時(shí)。原句的賓語thousandsoftrees要變?yōu)?/p>
被動(dòng)語態(tài)的主語,謂語應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)havebeenplanted。故填havebeen
plantedo
19.Aplantohelpthepoorchildreninthepoorareahasbeenmadebythem.
【解析】
【詳解】
考查語態(tài)。句意:他們已經(jīng)制定了一個(gè)幫助貧困地區(qū)貧困孩子的計(jì)劃。原句中的賓語a
plan變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的主語,lohelpthepoorchildreninthepoorarea是修飾aplan的后置定
語,因此將其看作一個(gè)整體,主語是第三人稱單數(shù),變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)后謂語部分是hasbeen
made。故改寫為:Aplantohelpthepoorchildreninthepoorareahasbeenmadebythem.
20.Anewlibraryandagymnasiumhavebeenbuiltinourschoolbyusthisyear.
【解析】
【分析】
【詳解】
考查被動(dòng)語態(tài)。句意:我們學(xué)校今年已經(jīng)修建了一個(gè)新圖書館和一個(gè)體育館。將句子主動(dòng)
語態(tài)改為被動(dòng)語態(tài)時(shí),應(yīng)將句子賓語變成新句子主語,即將anewlibraryandagymnasium
作為主語;將謂語動(dòng)詞改為被動(dòng)語態(tài),即將havebuild改為havebeenbuild(因?yàn)樾戮渥又?/p>
答案第5頁,共24頁
語是復(fù)數(shù));將主語作為賓語,其前加by,放在謂語動(dòng)詞之后。句子其他成分不變,句子
首字母大寫。故答案為Anewlibraryandagymnasiumhavebeenbuiltinourschoolbyusthis
year.
21.WhohasbeeninvitedtoMary'sbirthday?
【解析】
【詳解】
考查語態(tài)。句意:瑪麗已經(jīng)邀請(qǐng)誰參加她的生日聚會(huì)?在原句中who是invited的賓語,因
此要變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的主語,置于句首,大寫首字母。謂語變?yōu)楝F(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故
改寫為:WhohasbeeninvitedtoMary'sbirthday?
22.AlotofmoneyhasbeenspentontheHopeProjectbythegovernment.
【解析】
【分析】
【詳解】
考查被動(dòng)語態(tài)。句意:政府已經(jīng)在希望工程上花費(fèi)了大量的金錢。將主動(dòng)語態(tài)改成被動(dòng)語
態(tài)時(shí),應(yīng)將原來句子的賓語作為主語,即alotofmoney作主語:謂語動(dòng)詞變成被動(dòng)形式
(bedone),即hasspent改為hasbeenspent;將主動(dòng)語態(tài)的主語改為介詞by之后的賓語,
放在謂語動(dòng)詞之后,即thegovernment改為bythegovernment。其他成分不變,句子首字母
大寫。故答案為AlotofmoneyhasbeenspentontheHopeProjectbythegovernment.
23.Theconstructionofthenewrailwaylineshasbeenfinishedbythembynow.
【解析】
【詳解】
考查語態(tài)。句意:到現(xiàn)在,他們已經(jīng)完成了這條新鐵路的建設(shè)。在原句中賓語是the
constructionofthenewrailwaylines,要變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的主語。謂語havefinished變?yōu)閔as
beenfinishedo故改為:Theconstructionofthenewrailwaylineshasbeenfinishedbythemby
now.
24.of/abouthowshecando
【解析】
【分析】
【詳解】
考查賓語從句。根據(jù)句意及所給句子可知,thinkof/aboul想著:“如何”,用how引起賓語
答案第6頁,共24頁
從句。主句為現(xiàn)在時(shí),根據(jù)句意從句也用現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為of/abouthowshecando。
25.Takinghercellphone
【解析】
【詳解】
考查現(xiàn)在分詞表示伴隨。本句己經(jīng)有謂語left,所以空處填非謂語,帶著她的手機(jī)為“take
hercellphone”與主語為主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故填Takinghercellphone。
26.ismuchtallerthan
【解析】
【詳解】
考查形容詞比較級(jí)。原句句意:我現(xiàn)在比我今天早晨感覺自信多了。根據(jù)比較級(jí)結(jié)構(gòu):
be+adj比較級(jí)+than,可知空格處填ismuchtallerthan。
27.Whatifitrains
【解析】
【詳解】
考查固定句型,一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。Whatif...意為“如果……怎么辦”,if后的從句為條
件狀語從句,由thecomingmonths可知,句子描述將來的動(dòng)作,條件狀語從句中用一般現(xiàn)
在時(shí)表將來,“下雨”是天氣,用it指代,“下雨”為rain,it為單數(shù),一般現(xiàn)在時(shí)中其后跟動(dòng)
詞的第三人稱單數(shù),what位于句首,首字母大寫,因此空格處為Whatifitrains,故填
Whatifitrainso
28.livinginthevillage
【解析】
【詳解】
考查現(xiàn)在分詞作定語。句意:有無數(shù)的文章告訴我們網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加方便。原句中
telling是現(xiàn)在分詞作定語。分析可知空格處是定語。live和主語Aman是主動(dòng)關(guān)系,要用
現(xiàn)在分詞作后置定語。因此空格處填livinginthevillage0
29.didtheysee
【解析】
【詳解】
考查部分倒裝。當(dāng)“only+狀語”位于句首時(shí),其后習(xí)慣上要用部分倒裝。陳述過去事情,用
一般過去時(shí)。根據(jù)句意,故填didtheysee。
答案第7頁,共24頁
30.which/thatisintendedforlittlechildrenintendedforlittlechildren
【解析】
【分析】
【詳解】
考查定語從句和非謂語動(dòng)詞。句意:這本書是專門為孩子寫的,非常受我們的歡迎。1.分
析句子可知,主語是thebook,系動(dòng)詞是is,表語是popular,主語thebook在定語從句中
作主語,因此使用which或that引導(dǎo)定語從句,從句中動(dòng)詞是isintendedfor。2.分析句子
可知,主語是thebook,系動(dòng)詞是is,表語是popular,因此橫線處可使用非謂語動(dòng)詞形式
作后置定語,且邏輯主語thebook與intend之間為被動(dòng)關(guān)系,因此使用過去分詞形式作后
置定語。故填①which/thatisintendedforlittlechildren②intendedforlittlechildren?
31.whyhegotangry
【解析】
【詳解】
考查why引導(dǎo)的表語從句。原句句意:這就是我們來這兒的原因——去觀察藏羚羊。根據(jù)
空格前was可知空格處用一般過去時(shí),表達(dá)生氣,英語用gotangry。空格處是表語從句,
根據(jù)原句仿寫為:whyhegotangry,
32.ifany
【解析】
【詳解】
考查狀語從句的省略。根據(jù)句意,ifany為“如果有(某種東西)的話”。為省略句,省略了主
語和be動(dòng)詞。故填ifany。
33.Therestood
【解析】
【詳解】
考查全部倒裝和時(shí)態(tài)。Therecomesatime是個(gè)完全倒裝句(前面有there,以there開頭的
句子,通常要倒裝,謂語動(dòng)詞comes調(diào)到主語atime的前面了),改寫句也用倒裝句式,改
寫句的謂語動(dòng)詞stand(豎放),事情已發(fā)生,時(shí)態(tài)用一般過去時(shí),首字母大寫,用There
stoodo故填Therestood0
34.Ifyoufail
【解析】
答案第8頁,共24頁
【分析】
【詳解】
考查條件狀語從句。分析可知,if引導(dǎo)的條件狀語從句,主將從現(xiàn)。考試不及格:failin
theexam,放句首首字母大寫,故填I(lǐng)fyoufail?
35.Notonlydoesshe
【解析】
【分析】
【詳解】
考查倒裝句和時(shí)態(tài)。本題涉及“notonly...butalso”的倒裝句式,意為“不僅……而
且……”,當(dāng)"notonly”放在句首時(shí),句子要用部分倒裝,即將句中的助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提
至主語之前,句子陳述的是客觀事實(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),句子主語為“she”,故應(yīng)將助動(dòng)詞
"does"提前。故填Notonlydoesshe,
36.Itwasrequestedthatareturnticket(should)bebookedrightaway.
【解析】
【詳解】
考查虛擬語氣句式:It+be+requested+that+其它。結(jié)合本句,that之后直接跟上原句that
后的內(nèi)容即完成了要求。故寫成:Itwasrequestedthatareturnticket(should)bebookedright
away.
37.Notuntiltheundergroundtreasurewasuneartheddidthelocalpeopleknowthesecret.
【解析】
【詳解】
考查notuntil的倒裝結(jié)構(gòu)。其句式結(jié)構(gòu)為:Notuntil+時(shí)間狀語(從句)+助動(dòng)詞+動(dòng)詞+主
語+其它。完成句子時(shí)該結(jié)構(gòu)中的時(shí)間狀語(從句)為原陳述句中until后的內(nèi)容,原句在
完成的時(shí)候主句要用肯定形式。故寫成:Notuntiltheundergroundtreasurewasuneartheddid
thelocalpeopleknowthesecret.
38.Insteadofsayingsomethingmeaningless,itismoremeaningfultotrygettingaroundthe
world.
【解析】
【詳解】
考查同義詞替換。instead。仔代替,而不是“,根據(jù)其意思,可知使用時(shí)要替換原句中but
答案第9頁,共24頁
not,同時(shí)使用時(shí)of后的動(dòng)詞用V-ing形式。故寫成:Insteadofsayingsomething
meaningless,itismoremeaningfultotrygettingaroundtheworld.
39.Livingwithhostfamilies,inwhich/wheretheremaybeothercollegestudents,givesthem
thechancetolearnmoreaboutthenewculture.
【解析】
【詳解】
考查非限制性定語從句。定語從句的構(gòu)成:先行詞+關(guān)系詞+從句,關(guān)系詞在用法上既
指代先行詞又在從句中作成分,同時(shí)連接先行詞和從句。根據(jù)這點(diǎn),完成句子時(shí),先找出
先行詞,根據(jù)其在從句中的成分進(jìn)而選擇關(guān)系詞。結(jié)合給出的兩個(gè)句子,共同提到了
families,所以選定其為先行詞,進(jìn)而根據(jù)兩個(gè)句子所講內(nèi)容,選定第二個(gè)分句為從句,該句
子中inthefamilies作狀語,所以可以使用where或inwhich來引導(dǎo)定語從句,所以可以完
成句子。故寫成:Livingwithhostfamilies,inwhich/wheretheremaybeothercollege
students,givesthemthechancetolearnmoreaboutthenewculture.
40.Whatshouldwetakeintoconsiderationbeforewedecidetotravelabroad?
【解析】
【詳解】
考查近義短語替換。根據(jù)題目要求,直接替換即可。故寫成:Whatshouldwetakeinto
considerationbeforewedecidetotravelabroad?
41.ItwasthefirsttimethatIhadcometoliveandstudyinacompletelystrangecity.
【解析】
【詳解】
考查It作為形式主語的句式:Itis/wasthefirsttime(that),使用該句式時(shí),that從句要用
完成時(shí),當(dāng)主句是is時(shí),從句用現(xiàn)在完成時(shí);若是was時(shí),從句用過去完成時(shí)。由給出的句
子看,用的是一般過去時(shí),所以that從句要用過去完成時(shí)。故寫成:Itwasthefirsttimethat
Ihadcometoliveandstudyinacompletelystrangecity.
42.tooexpensiveformetobuy
【解析】
【詳解】
考查固定句型。句意:這個(gè)房子對(duì)于我來說太貴了,我買不起。太……而不能應(yīng)用短語
too...to...,昂貴的應(yīng)用expensive,對(duì)于我來說應(yīng)為forme,介詞后用賓格me,結(jié)合句意,
答案第10頁,共24頁
故填tooexpensiveformetobuy。
43.sodifficultthat
【解析】
【詳解】
考查固定用法。句意:這道題太難了,我解不出來。例句中用“too…to…:太……而不
能……”,轉(zhuǎn)換同義句可用“so…that+否定句:如此……以至于不能“表達(dá)。故填sodifficult
thato
44.Theteamwhoweretrappedintheburningbuildingwereeagertoberescued.##Theteamthat
weretrappedintheburningbuildingwereeagertoberescued.
【解析】
【詳解】
考查定語從句。句意:被困在燃燒著的大樓中的那一隊(duì)人非常渴望被營(yíng)救。分析句子成分
可知,先行詞為theteam指人,用關(guān)系代詞who/that指代,在從句中作主語。故答案為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷售水果合作合同范本
- 小學(xué)生生日課件
- 道路切割拆除合同范本
- 2025至2030年中國(guó)嵌入式燃?xì)庠钸M(jìn)風(fēng)裝飾板數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)女士無縫美體羊絨褲數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 第七次人口普查長(zhǎng)表培訓(xùn)
- 2025至2030年中國(guó)不銹鋼電解拋光絲數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 二零二五年度專業(yè)體檢機(jī)構(gòu)與單位企業(yè)深度合作合同
- 2025年度紅木家具行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化制定合同
- 2025年度非物質(zhì)文化遺產(chǎn)廣告策劃與保護(hù)傳承合同
- 建筑工程財(cái)務(wù)流程制度(6篇)
- 閥門培訓(xùn)課件
- 2024全新醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生課件
- 高考英語一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單(全國(guó)版)專題01++定語從句十大考點(diǎn)歸納(清單)+含答案及解析
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)退費(fèi)管理規(guī)定
- 愛學(xué)習(xí)平臺(tái)登錄入口
- 臨床癲癇MR成像與常見疾病
- 《基巖標(biāo)建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則》
- 2024年急危重癥患者鼻空腸營(yíng)養(yǎng)管管理專家共識(shí)
- 2024年機(jī)動(dòng)車駕駛員考試《科目一》試卷及解答參考
- 2024人工智能開源大模型生態(tài)體系研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論