2024-2025學年高中生物 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護 第1節(jié) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響教案 新人教版必修3

2024-2025學年高中生物第6章生態(tài)環(huán)境的保護第1節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響教案新人教版必修3科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學年高中生物第6章生態(tài)環(huán)境的保護第1節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響教案新人教版必修3課程基本信息1.課程名稱：人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響

2.教學年級和班級：高中二年級

3.授課時間：2024-2025學年第二學期

4.教學時數(shù)：2課時（90分鐘）

課程設計：

第一課時：

1.導入新課（5分鐘）

-回顧上一章生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，為新課做鋪墊。

2.人口增長概念及現(xiàn)狀（15分鐘）

-介紹人口增長的定義、類型（自然增長、遷移增長）。

-分析全球及我國人口增長現(xiàn)狀。

3.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響（20分鐘）

-闡述人口增長對資源消耗、環(huán)境破壞、生態(tài)平衡等方面的影響。

-結(jié)合課本案例分析，讓學生深入了解人口增長對生態(tài)環(huán)境的具體影響。

4.小組討論（15分鐘）

-分組討論：如何解決人口增長對生態(tài)環(huán)境帶來的問題？

-各組匯報討論成果，進行課堂分享。

第二課時：

1.生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展（20分鐘）

-介紹生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展的概念及其關(guān)系。

-分析生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展在人口增長背景下的重要性。

2.我國生態(tài)保護政策與實踐（20分鐘）

-介紹我國生態(tài)保護的主要政策、措施及取得的成效。

-分析我國在生態(tài)保護方面面臨的挑戰(zhàn)及應對策略。

3.課堂總結(jié)與反思（10分鐘）

-對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)人口增長與生態(tài)保護的重要性。

-鼓勵學生反思自己在日常生活中如何做到生態(tài)保護，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

4.課后作業(yè)（課后自主完成）

-結(jié)合課本內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的小論文。

-鼓勵學生通過查閱資料，了解更多關(guān)于生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展的知識。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課圍繞“人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響”主題，著重培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)和生態(tài)倫理素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學習，學生應能夠：

1.理解人口增長的概念、類型及其對生態(tài)環(huán)境的影響，提升科學探究和生態(tài)觀念素養(yǎng)；

2.分析全球及我國人口增長現(xiàn)狀，培養(yǎng)數(shù)據(jù)解讀和批判性思維素養(yǎng)；

3.掌握生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展的概念及其在人口增長背景下的重要性，提高社會責任感和生態(tài)倫理素養(yǎng)；

4.了解我國生態(tài)保護政策與實踐，增強國家認同感和法治意識；

5.通過小組討論、反思等課堂活動，培養(yǎng)團隊合作、溝通交流和自主反思的能力。

本節(jié)課旨在幫助學生建立人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的整體觀念，提高他們面對生態(tài)環(huán)境問題時的科學決策能力和道德責任感，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。教學內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合新課程標準要求，注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)和功能，了解了生態(tài)平衡和生物多樣性保護的重要性。此外，學生對環(huán)境問題有一定的認識，了解了人類活動對環(huán)境的影響，為學習本節(jié)課人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響奠定了基礎。

2.學生對現(xiàn)實生活中的生態(tài)環(huán)境問題表現(xiàn)出較高的關(guān)注和興趣，具備一定的探究欲望。他們在邏輯思維、分析問題和解決問題的能力方面逐漸成熟，能夠通過自主學習、合作學習和批判性思維來探討問題。此外，學生的信息技術(shù)素養(yǎng)較高，能夠利用網(wǎng)絡等途徑查閱相關(guān)資料，為學習提供支持。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對人口增長與生態(tài)環(huán)境關(guān)系的理解不夠深入，可能會對一些復雜的問題產(chǎn)生困惑；在分析具體案例時，可能難以將理論知識與實際情況相結(jié)合；此外，學生在小組討論和反思過程中，可能存在溝通不暢、合作效率低下等問題，需要教師及時引導和協(xié)助解決。針對這些困難和挑戰(zhàn)，教師應設計有針對性的教學活動，幫助學生克服困難，提高學習效果。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：針對人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的理論知識，采用講授法進行系統(tǒng)講解，幫助學生建立完整的知識體系。通過生動的案例、形象的語言，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂參與度。

-以課本為基礎，結(jié)合實際案例，講解人口增長對資源消耗、環(huán)境破壞等方面的影響。

-邀請專家或相關(guān)領(lǐng)域人士進行專題講座，拓展學生視野，加深對人口與生態(tài)問題的理解。

2.討論法：針對課程中的重點和難點問題，組織學生進行小組討論，培養(yǎng)學生獨立思考、合作探究的能力。

-設計具有啟發(fā)性的討論話題，引導學生運用所學知識分析問題、提出解決方案。

-在小組討論中，鼓勵學生相互提問、解答，提高課堂互動性，促進學生之間的交流。

3.實驗法：結(jié)合課本內(nèi)容，設計相關(guān)實驗，讓學生在實踐中感受人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響，提高學生的動手操作能力和觀察能力。

-開展模擬實驗，如模擬人口增長對水資源消耗的影響，讓學生直觀地認識到問題的嚴重性。

-組織學生進行實地考察，了解當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，將理論知識與實際情況相結(jié)合。

教學手段：

1.多媒體設備：充分利用多媒體設備，如投影儀、電腦等，展示豐富的圖片、視頻和動畫，增強課堂的趣味性和直觀性。

-通過播放關(guān)于人口增長與生態(tài)環(huán)境的紀錄片，讓學生更直觀地了解問題現(xiàn)狀。

-使用PPT、Flash動畫等形式，生動展示生態(tài)環(huán)境破壞的案例，引起學生的關(guān)注。

2.教學軟件：運用教學軟件，如網(wǎng)絡教學平臺、在線課堂等，實現(xiàn)資源共享、互動交流，提高教學效果。

-利用在線課堂開展翻轉(zhuǎn)課堂教學，讓學生在課前預習、課中討論、課后鞏固。

-借助網(wǎng)絡教學平臺，發(fā)布相關(guān)資料、作業(yè)和測試，方便學生自主學習、自我檢測。

3.社交媒體：利用社交媒體，如微信、微博等，搭建師生互動平臺，拓寬學生獲取知識的渠道，增強課堂的延展性。

-建立課程微信群，及時發(fā)布課程通知、學習資料，方便師生溝通交流。

-鼓勵學生關(guān)注與生態(tài)環(huán)境相關(guān)的微信公眾號，了解行業(yè)動態(tài)，提高學生的社會責任感。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，如“你認為人口增長會帶來哪些生態(tài)環(huán)境問題？”激發(fā)學生思考，為課堂學習人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，提高學生學習人口增長對生態(tài)環(huán)境影響內(nèi)容的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，如“為什么人口增長會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響？”引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的生態(tài)系統(tǒng)基本概念和生態(tài)平衡等內(nèi)容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為學習新課打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響，結(jié)合實例幫助學生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞“如何解決人口增長對生態(tài)環(huán)境帶來的問題？”展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或?qū)嶒?，讓學生在實踐中體驗知識的應用，提高實踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

設計關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的選擇題、簡答題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與人口增長相關(guān)的拓展知識，如我國生態(tài)保護政策、全球人口增長趨勢等，拓寬學生的知識視野。

引導學生關(guān)注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的內(nèi)容，布置關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的小論文，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.人口增長的概念與類型

-人口增長：指在一定時期內(nèi)，一個地區(qū)或國家人口數(shù)量的增加。

-類型：

-自然增長：出生率減去死亡率的結(jié)果為正，導致人口增長。

-遷移增長：人口的遷移（如移民）導致某個地區(qū)或國家的人口數(shù)量增加。

2.全球及我國人口增長現(xiàn)狀

-全球人口增長趨勢：近幾十年呈現(xiàn)快速增長，目前增長速度有所放緩。

-我國人口增長特點：過去幾十年快速增長，近年來政策調(diào)整，人口增長速度放緩。

3.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響

-資源消耗：人口增長導致對自然資源的需求增加，如水資源、土地資源、能源等。

-環(huán)境破壞：過度開發(fā)、污染、城市化進程加快等現(xiàn)象加劇，破壞生態(tài)平衡。

-生物多樣性減少：人口增長導致生物棲息地破壞，生物種類和數(shù)量減少。

4.生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展

-生態(tài)保護：采取各種措施保護生態(tài)環(huán)境，防止生態(tài)環(huán)境進一步惡化。

-可持續(xù)發(fā)展：在不損害未來代際利益的前提下，滿足當代人的發(fā)展需求。

5.我國生態(tài)保護政策與實踐

-政策：如《環(huán)境保護法》、《森林法》、《草原法》等。

-實踐：退耕還林、退牧還草、自然保護區(qū)建設、生態(tài)補償機制等。

6.生態(tài)保護與人口增長的關(guān)系

-人口增長對生態(tài)保護的挑戰(zhàn)：資源消耗、環(huán)境破壞等導致生態(tài)保護壓力增大。

-生態(tài)保護對人口增長的調(diào)控：通過政策、措施限制不合理的資源開發(fā)和利用，引導人口合理分布。

7.人口增長與生態(tài)環(huán)境的相互作用

-人口增長導致生態(tài)環(huán)境惡化，進而影響人類的生存和發(fā)展。

-生態(tài)環(huán)境惡化反作用于人口增長，如自然災害、疾病等。

8.解決人口增長與生態(tài)環(huán)境矛盾的途徑

-生育政策調(diào)整：合理控制人口增長速度，提高人口素質(zhì)。

-生態(tài)保護與恢復：加強生態(tài)環(huán)境保護，實施生態(tài)恢復工程。

-可持續(xù)發(fā)展策略：推廣綠色生產(chǎn)、生活方式，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

9.學生應掌握的基本技能

-數(shù)據(jù)解讀：分析全球及我國人口增長數(shù)據(jù)，了解人口增長趨勢。

-問題分析：結(jié)合實例，分析人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。

-解決方案設計：針對人口增長與生態(tài)環(huán)境矛盾，設計合理的解決方案。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.人口增長的概念與類型

-重點知識點：自然增長、遷移增長

-詞：人口增長、出生率、死亡率、遷移

2.全球及我國人口增長現(xiàn)狀

-重點知識點：全球人口增長趨勢、我國人口增長特點

-詞：全球、我國、人口增長趨勢、政策調(diào)整

3.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響

-重點知識點：資源消耗、環(huán)境破壞、生物多樣性減少

-詞：資源消耗、環(huán)境破壞、生物多樣性、人口增長

4.生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展

-重點知識點：生態(tài)保護、可持續(xù)發(fā)展

-詞：生態(tài)保護、可持續(xù)發(fā)展、資源、環(huán)境

5.我國生態(tài)保護政策與實踐

-重點知識點：生態(tài)保護政策、實踐措施

-詞：生態(tài)保護政策、實踐措施、退耕還林、自然保護區(qū)

6.生態(tài)保護與人口增長的關(guān)系

-重點知識點：人口增長對生態(tài)保護的挑戰(zhàn)、生態(tài)保護對人口增長的調(diào)控

-詞：人口增長、生態(tài)保護、挑戰(zhàn)、調(diào)控

7.人口增長與生態(tài)環(huán)境的相互作用

-重點知識點：人口增長導致生態(tài)環(huán)境惡化、生態(tài)環(huán)境惡化反作用于人口增長

-詞：人口增長、生態(tài)環(huán)境、惡化、相互作用

8.解決人口增長與生態(tài)環(huán)境矛盾的途徑

-重點知識點：生育政策調(diào)整、生態(tài)保護與恢復、可持續(xù)發(fā)展策略

-詞：生育政策、生態(tài)保護、可持續(xù)發(fā)展、解決方案

9.學生應掌握的基本技能

-重點知識點：數(shù)據(jù)解讀、問題分析、解決方案設計

-詞：數(shù)據(jù)解讀、問題分析、解決方案設計、人口增長、生態(tài)環(huán)境

二、板書設計

1.人口增長的概念與類型

-自然增長

-遷移增長

2.全球及我國人口增長現(xiàn)狀

-全球人口增長趨勢

-我國人口增長特點

3.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響

-資源消耗

-環(huán)境破壞

-生物多樣性減少

4.生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展

-生態(tài)保護

-可持續(xù)發(fā)展

5.我國生態(tài)保護政策與實踐

-生態(tài)保護政策

-實踐措施

6.生態(tài)保護與人口增長的關(guān)系

-人口增長對生態(tài)保護的挑戰(zhàn)

-生態(tài)保護對人口增長的調(diào)控

7.人口增長與生態(tài)環(huán)境的相互作用

-人口增長導致生態(tài)環(huán)境惡化

-生態(tài)環(huán)境惡化反作用于人口增長

8.解決人口增長與生態(tài)環(huán)境矛盾的途徑

-生育政策調(diào)整

-生態(tài)保護與恢復

-可持續(xù)發(fā)展策略

9.學生應掌握的基本技能

-數(shù)據(jù)解讀

-問題分析

-解決方案設計課堂1.課堂評價：

-通過提問：在課堂上，教師可以通過提問的方式了解學生對人口增長對生態(tài)環(huán)境影響相關(guān)知識的掌握情況。教師可以設計一些問題，如“人口增長對生態(tài)環(huán)境有哪些影響？”、“如何解決人口增長與生態(tài)環(huán)境的矛盾？”等，以檢查學生對知識點的理解程度。

-觀察：教師可以觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，如他們的參與度、積極性和合作精神等，從而評估他們對人口增長對生態(tài)環(huán)境影響內(nèi)容的興趣和積極性。

-測試：教師可以設計一些隨堂測試，如選擇題、簡答題等，以檢測學生對人口增長對生態(tài)環(huán)境影響知識的掌握程度。這些測試可以幫助教師了解學生的知識掌握情況，并及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

2.作業(yè)評價：

-對學生的作業(yè)進行認真批改和點評：教師應該認真批改學生的作業(yè)，并給予及時的反饋。在點評時，教師應該指出學生的優(yōu)點和不足，并提供具體的建議和指導，以幫助學生改進和提高。

-及時反饋學生的學習效果：教師應該及時向?qū)W生反饋他們的學習效果，包括他們的作業(yè)成績和表現(xiàn)。在反饋時，教師應該強調(diào)學生的努力和進步，并鼓勵他們繼續(xù)努力。

-鼓勵學生繼續(xù)努力：教師應該鼓勵學生在學習人口增長對生態(tài)環(huán)境影響知識的過程中繼續(xù)努力，并相信他們能夠取得更好的成績。教師可以通過表揚學生的努力和進步，以及提供額外的支持和資源來激勵學生。重點題型整理1.**題型一：簡答題**

-**題目**：簡要描述人口增長對生態(tài)環(huán)境的主要影響。

-**答案**：人口增長對生態(tài)環(huán)境的主要影響包括資源消耗增加、環(huán)境破壞加劇和生物多樣性減少。資源消耗的增加表現(xiàn)在對水資源、土地資源和能源等的需求不斷上升。環(huán)境破壞加劇體現(xiàn)在過度開發(fā)、污染加劇和城市化進程加快等現(xiàn)象。生物多樣性減少則是由于人口增長導致生物棲息地破壞，進而影響生物種類和數(shù)量。

2.**題型二：論述題**

-**題目**：闡述我國生態(tài)保護政策與實踐在應對人口增長帶來的生態(tài)環(huán)境問題中的作用。

-**答案**：我國生態(tài)保護政策與實踐在應對人口增長帶來的生態(tài)環(huán)境問題中起到了重要作用。政策方面，如《環(huán)境保護法》、《森林法》和《草原法》等法律法規(guī)為生態(tài)保護提供了法律依據(jù)。實踐方面，通過退耕還林、退牧還草、自然保護區(qū)建設和生態(tài)補償機制等措施，有效保護和恢復了生態(tài)環(huán)境，緩解了人口增長帶來的壓力。

3.**題型三：案例分析題**

-**題目**：分析一個具體案例，說明人口增長對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。

-**答案**：以北京市為例，隨著人口增長，城市規(guī)模不斷擴大，導致交通擁堵、空氣污染等環(huán)境問題加劇。同時，人口增長也帶來了對水資源的大量消耗，導致地下水位下降。此外，人口增長還導致了生活垃圾和工業(yè)廢物的增加，對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴重破壞。

4.**題型四：問題解決題**

-**題目**：針對人口增長與生態(tài)環(huán)境的矛盾，提出一種解決方案并說明其合理性。

-**答案**：針對人口增長與生態(tài)環(huán)境的矛盾，可以提出實施可持續(xù)發(fā)展的策略。這種策略通過推廣綠色生產(chǎn)、生活方式，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。這種方案的合理性在于，它既滿足了當代人的發(fā)展需求，又保護了生態(tài)環(huán)境，為未來代際留下了可持續(xù)發(fā)展的空間。

5.**題型五：數(shù)據(jù)分析題**

-**題目**：分析全球及我國人口增長數(shù)據(jù)，討論人口增長趨勢及其對生態(tài)環(huán)境的影響。

-**答案**：根據(jù)聯(lián)合國數(shù)據(jù)，全球人口在過去幾十年呈現(xiàn)快速增長，但近年來增長速度有所放緩。我國人口增長也經(jīng)歷了快速增長階段，但近年來政策調(diào)整導致增長速度放緩。人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在資源消耗增加、環(huán)境破壞加劇和生物多樣性減少。因此，合理控制人口增長，提高人口