第6課時(shí)：略讀實(shí)踐課《千年夢(mèng)圓在今朝》＋《嫦娥奔月》課件

《千年夢(mèng)圓在今朝》

+《中國(guó)“嫦娥奔月”》

《祖國(guó)送我上太空》

《通向宇宙的門(mén)前》節(jié)選四年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課時(shí)略讀實(shí)踐課1.正確、流利地朗讀課文，讀懂大意。2.默讀課文，說(shuō)說(shuō)為什么千年的飛天夢(mèng)能在今朝實(shí)現(xiàn)，體會(huì)航天人勇于探索、鍥而不舍的精神。3.拓展閱讀、查資料，了解我國(guó)在航天領(lǐng)域的最新成就，激發(fā)民族自豪感。

明確目標(biāo)

趣味導(dǎo)入中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家!一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)。

檢查預(yù)習(xí)遨游捆綁探索先驅(qū)火焰震撼遭受嶄新蒼穹宛若蜿蜒瞬間著陸拍攝影像里程碑振奮不已不懈努力震耳欲聾鯤鵬展翅九天攬?jiān)骆隙鸨荚略谥袊?guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，人飛于天、車(chē)走空中的傳說(shuō)，鯤鵬展翅、九天攬?jiān)碌钠婷钕胂?。富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，于千百年的歲月流轉(zhuǎn)之中，不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

檢查預(yù)習(xí)火箭宛若一條蜿蜒的巨龍，劃過(guò)一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。

檢查預(yù)習(xí)數(shù)百年來(lái)，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫，在實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的過(guò)程中，遭受了無(wú)數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，但是，始終沒(méi)有放棄飛離地球的努力。

檢查預(yù)習(xí)說(shuō)說(shuō)通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道了什么？還想知道什么？課下你是怎么解決自己提出的問(wèn)題的？

初學(xué)交流快速默讀課文，說(shuō)說(shuō)為什么千年的飛天夢(mèng)能在今朝實(shí)現(xiàn)？古人的奇妙想象──美好的夢(mèng)想萬(wàn)戶的火箭飛行──大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射──突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施──艱苦的努力“嫦娥工程”取得成功──里程碑意義勇于探索鍥而不舍無(wú)私奉獻(xiàn)

學(xué)習(xí)課文

拓展閱讀

1.四個(gè)“嫦娥號(hào)”探測(cè)器分別取得怎樣的成功？讀著這些文字，你的內(nèi)心涌起一種怎樣的情感？

2.為了圓千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想，新中國(guó)的航天人做了哪些工作？他們給你留下怎樣的印象？請(qǐng)快速瀏覽課文，邊讀邊思考，試著在書(shū)上做批注。《中國(guó)“嫦娥奔月”》《通向宇宙的門(mén)前》自讀提示：《祖國(guó)送我上太空》

交流分享心有夢(mèng)，苦也甜；千年夢(mèng)、今朝圓！《中國(guó)“嫦娥奔月”》《通向宇宙的門(mén)前》《祖國(guó)送我上太空》

1.摘抄文中印象深刻的句子，完成積累。

2.自讀《圖書(shū)2》選文《中國(guó)航天再啟星辰