小學(xué)一年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)《復(fù)習(xí)課件》全套

統(tǒng)編教材一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元《我的好習(xí)慣》復(fù)習(xí)課件學(xué)校：執(zhí)教教師：我的好習(xí)慣我們愛(ài)整潔我們有精神查一查問(wèn)一問(wèn)談一談學(xué)會(huì)判斷看一看展示一下……鏡子里的我這樣做好不好這樣是愛(ài)整潔嗎保持整潔有辦法這樣真精神有精神才好我們天天有精神好處生活中的“小馬虎”怎樣才能不馬虎查一查談一談怎么做“等一下”與“還沒(méi)完”拖拉一下沒(méi)關(guān)系嗎和拖拉說(shuō)再見(jiàn)現(xiàn)象怎么做我不拖拉不做“小馬虎”我的好習(xí)慣一、選一選1.我們應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？（1）早晚洗臉

（

）（2）早晚刷牙

（

）（3）飯前便后要洗手

（

）（4）睡前洗腳

（

）（5）勤洗頭

（

）（6）勤洗澡

（

）（7）勤剪指甲

（

）（8）生吃瓜果要洗凈

（

）（9）不喝生水

（

）?????????一、選一選2.在上自習(xí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們要（趴在桌子上寫(xiě)字；保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)）。答案：保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。解析：無(wú)論在什么時(shí)候，都應(yīng)該保持正確的姿勢(shì)，這樣既精神，又健康。?一、選一選3.養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣，應(yīng)該做到（）。A.找借口，不去做B.緩一緩，明天做C.今日事，今日畢答案：C。解析：今日事，今日畢。C一、選一選4.下列與馬馬虎虎講述的是同一個(gè)道理的是（）。A.等一下，一會(huì)兒再做B.丟三落四C.不及時(shí)完成作業(yè)答案：B。解析：A、C選項(xiàng)均是做事不拖拉。B二、辨一辨1.今天媽媽買(mǎi)回來(lái)的餅干很好吃，睡覺(jué)前我再去拿幾塊吃。

（）答案：

×。解析：睡前不應(yīng)再進(jìn)食，不利于消化，影響健康?！炼?、辨一辨2.在家里沒(méi)有外人，長(zhǎng)時(shí)間靠著、躺著沒(méi)有關(guān)系。（）答案：

×。解析：無(wú)論在任何場(chǎng)合，都不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間靠著、躺著，會(huì)影響身體健康?！炼?、辨一辨3.班上小明值日，總是在課間不擦黑板，等到老師進(jìn)教室了，才奔跑去擦黑板。（）答案：×。解析：應(yīng)當(dāng)做到不拖拉×二、辨一辨4.小明在考試時(shí)由于疏忽大意導(dǎo)致試題計(jì)算錯(cuò)誤，白白丟掉了分?jǐn)?shù)。當(dāng)老師批評(píng)小明很馬虎時(shí)，小明辯解，認(rèn)為這不是馬虎。（）答案：

×。解析：疏忽大意導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤是馬虎。×三、說(shuō)一說(shuō)1.什么情況下應(yīng)洗手？__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1）飯前便后應(yīng)洗手；（2）吃東西前應(yīng)洗手；

（3）勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手；（4）玩游戲后應(yīng)洗手；

（5）觸摸臟東西后應(yīng)洗手；（6）到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手；

（7）拿碗筷前應(yīng)洗手。解析：只要符合題意就可以。2.晚上熬夜不睡覺(jué)對(duì)不對(duì)？為什么？答案：不對(duì)。晚上熬夜不睡覺(jué)，休息不充分，白天會(huì)沒(méi)有精神，打瞌睡，沒(méi)有精力學(xué)習(xí)，同時(shí)也不利于身體健康。解析：這是一道開(kāi)放性的題，解答時(shí)參照課文內(nèi)容看看誰(shuí)精神，答出自己的想法即可。三、說(shuō)一說(shuō)3.生活中需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，假如醫(yī)生拖拉，農(nóng)民拖拉，消防隊(duì)員拖拉會(huì)產(chǎn)生什么后果？這告訴我們做任何事情都應(yīng)該怎樣做？答案：醫(yī)生拖拉會(huì)危及患者的生命；農(nóng)民拖拉會(huì)沒(méi)有收成；消防隊(duì)員拖拉會(huì)影響生命財(cái)產(chǎn)安全。我們做任何事情都不應(yīng)該拖拉。三、說(shuō)一說(shuō)4.小朋友，其實(shí)小馬虎這個(gè)小毛病也來(lái)找過(guò)我們每個(gè)小朋友，今天我們一起來(lái)找找吧！請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有像小馬虎一樣不認(rèn)真、馬馬虎虎的？答案：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。三、說(shuō)一說(shuō)謝謝統(tǒng)編教材一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元《我和大自然》復(fù)習(xí)課件學(xué)校：執(zhí)教教師：我和大自然風(fēng)兒輕輕吹花兒草兒真美麗找一找討論怎么辦看一看注意風(fēng)兒在哪里和風(fēng)兒一起玩風(fēng)兒的“脾氣”走，看花看草去愛(ài)護(hù)花和草花草前面要小心怎么做風(fēng)兒能幫我們體驗(yàn)分享怎么做我喜歡的動(dòng)物我和我的動(dòng)物朋友怎樣才是真喜歡感受可愛(ài)的動(dòng)物大自然，謝謝您我和大自然別讓自己受傷害大自然的禮物大自然中的快樂(lè)觀察、發(fā)現(xiàn)怎么做怎么做一、填一填1.

吹開(kāi)了教室門(mén)，吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)，吹掉了作業(yè)本。答案：風(fēng)。一、填一填2.春天要幫小樹(shù)

，冬天要幫小樹(shù)

。答案：澆水；修剪。一、填一填3.

是人類(lèi)最忠實(shí)的動(dòng)物朋友。答案：狗。一、填一填4.正是有了綠油油的花草樹(shù)木，才使得我們的

很清新。答案：空氣。二、選一選1.下列小動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有益處的是（）A.蜻蜓B.老鼠C.蟑螂A答案：A。解析：蜻蜓屬于肉食類(lèi)昆蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)把蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲(chóng)作為食物，大量地為人類(lèi)消滅害蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益處。二、選一選2.當(dāng)風(fēng)較大時(shí)就有一定的危害，可能造成（）。A.人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失B.滑坡、泥石流C.以上選項(xiàng)均有可能C答案：C。二、選一選3.我們所吃的糧食是在大自然的（）中生長(zhǎng)出來(lái)的。A.土壤B.巖石C.樹(shù)木A答案：A。解析：我們所吃的糧食，例如大米、小麥、番薯都是在土壤中生長(zhǎng)的。二、選一選4.我們要將花兒身上的（）除去。A.花朵B.害蟲(chóng)C.葉子答案：B。解析：害蟲(chóng)對(duì)花兒有害，應(yīng)當(dāng)除去。B三、畫(huà)一畫(huà)1.小朋友們，春天到了，風(fēng)兒吹呀，吹呀。吹開(kāi)了梨花，吹綠了大地，你能畫(huà)一幅“風(fēng)姑娘”嗎？請(qǐng)用你的畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)吧。答案：開(kāi)放性題目，符合題意均可。2.小朋友們展現(xiàn)你能力的時(shí)候到了，請(qǐng)參照下面示意圖，自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)美麗的玫瑰花吧。加油喲！答案：開(kāi)放性題目，符合題意均可。三、畫(huà)一畫(huà)1.一年被分為四季。而每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的故事。春天，是美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲。冬天，是人們嘴里吐出來(lái)的水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂(lè)園。你喜歡一年四季嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。答案：開(kāi)放性題目，符合題意均可。四、說(shuō)一說(shuō)謝謝統(tǒng)編教材一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元《我愛(ài)我家》復(fù)習(xí)課件學(xué)校：執(zhí)教教師：我愛(ài)我家我和我的家家人的愛(ài)講故事介紹比一比分享觀察、發(fā)現(xiàn)怎么做我來(lái)到我家我的家人家人的故事我身上有家人的“影子”家人的愛(ài)藏在哪里相親相愛(ài)一家人讓家人感受到我的愛(ài)秀一秀我做過(guò)的家務(wù)活這時(shí)怎么辦介紹找一找歸類(lèi)小雨和他的“小伙伴”找不到“小伙伴”了送“小伙伴”回家學(xué)一學(xué)怎么辦讓我自己來(lái)整理干點(diǎn)家務(wù)活我愛(ài)我家養(yǎng)成整理的好習(xí)慣怎么做做點(diǎn)家務(wù)很不錯(cuò)再來(lái)學(xué)一招學(xué)一學(xué)說(shuō)一說(shuō)一、填一填1.爸爸的爸爸應(yīng)該叫

，媽媽的爸爸應(yīng)該叫

。答案：爺爺；外公。一、填一填2.無(wú)論怎樣，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都是

我們的。答案：愛(ài)。一、填一填3.小朋友們應(yīng)該養(yǎng)成收拾東西，整理自己房間的

。答案：好習(xí)慣。二、辨一辨1.小紅經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)活。（）2.小明家庭富裕，請(qǐng)了保姆，他什么事情都讓保姆干。（）3.期末考試沒(méi)有考好，媽媽批評(píng)了我，從此媽媽不再愛(ài)我了。（）4.父親節(jié)快到了，小朋友趕快給爸爸送上禮物吧。（）√××√三、選一選1.從小就應(yīng)該養(yǎng)成（）的好習(xí)慣。A.不愛(ài)整理B.力所能及的事情自己做C.不做家務(wù)答案：B。解析：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。B三、選一選2.對(duì)待家里面的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該（）。A.尊重B.愛(ài)理不理C.斥責(zé)答案：A。解析：我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩。A三、說(shuō)一說(shuō)1.父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我們，我們應(yīng)該怎樣匯報(bào)父母的愛(ài)？答案：好好學(xué)習(xí)，天天向上；聽(tīng)父母的教誨，做好孩子等等。解析：符合題意即可。2.小朋友們，開(kāi)動(dòng)你的腦筋，列舉你在生活中愛(ài)整理的示例。（至少三件哦）答案：自己的鞋襪自己洗，自己的臥室自己打掃，保持書(shū)桌干凈、整潔等等。解析：聯(lián)系生活實(shí)際，符合題意即可。三、說(shuō)一說(shuō)謝謝統(tǒng)編教材一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元《我們?cè)谝黄稹窂?fù)習(xí)課件學(xué)校：執(zhí)教教師：我們?cè)谝黄鹞蚁牒湍銈円黄鹜嬲?qǐng)幫我一下吧一起玩怎么辦想一想說(shuō)一說(shuō)傳遞大家一起歡樂(lè)多想一起玩怎么辦為什么玩不下去了大家都會(huì)有困難我要求助嗎我會(huì)求助辯一辯溫暖的“接力棒”怎么做有人幫，不一樣一起做做看分享好處怎么做分享閱讀更有趣分享的魔力快樂(lè)的分享現(xiàn)象嘗試分享真快樂(lè)大家一起來(lái)我們?cè)谝黄鹚恰靶夤怼眴徂q一辯生活中的合作為啥合作不下去為什么舉例一、填一填1.小伙伴們

玩耍，可以收獲更多的快樂(lè)。答案：一起。一、填一填2.很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?，關(guān)鍵在于大家一起

。答案：合作。二、辨一辯1.同學(xué)都將好吃的零食分給小紅，可是，小紅卻不愿意將自己的零食分給同學(xué)。（）×二、辨一辨2.一位行人向小明問(wèn)路，小明耐心細(xì)致地講解。（）3.“授人玫瑰手留余香”，幫助他人，快樂(lè)自己。（）4.老師請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的小青分享學(xué)習(xí)方法，可是小青怎么也不愿意。（）√√×二、辨一辨5.小紅有很多玩具，可是和其它小伙伴玩耍時(shí)，從來(lái)不自帶玩具，都是玩其他小伙伴的玩具。（）×三、選一選1.下列做法錯(cuò)誤的是（）A.邀請(qǐng)小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同學(xué)向我借心愛(ài)的書(shū)籍，找借口不借C.在交往中，多理解小伙伴答案：B。B三、選一選2.同桌讓你一起合作考試，共同做試卷，你會(huì)（）A.拒絕B.答應(yīng)C.大聲告訴全班