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文檔簡介
教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷12.運(yùn)動后,呼吸次數(shù)和心跳次數(shù)都會()
四年級科學(xué)A.增加B.不變C.減少
(滿分:100分時間:40分鐘)13.下列說法中,()是錯誤的。
題號—二三四五總分A.人的身體一般可分為頭、頸、軀干、四肢
分?jǐn)?shù)
B.可以用耳聽、手捏等方法幫助我們了解身體內(nèi)部
C.骨骼可以獨(dú)立運(yùn)動,不需要和別的器官協(xié)同工作
一、判斷題(每小題1分,共10分)
14.下邊的容器,適合做雨量器的是()。
1.天氣是不斷變化的。()
2.溶解在水中的物質(zhì)是不能分離出來的。()
3.不同形狀的牙齒在消化食物過程中的作用是一樣的。()
4.能溶解于水的物質(zhì),除了一些固體、液體外,還有一些氣體。()A.不透明B.透明C.透明
5.我們?nèi)梭w的所有特點(diǎn)都可以用眼睛直接觀察到。()15.能溶解于水的液體(如酒精、醋)在水中充分溶解后,最后會分布
6.敲鼓時,鼓槌離開鼓面后,我們還能聽到鼓聲,這是因為鼓還在振動。在水的()。
()A.中部B.下部C.各個地方
7.人體的各個器官都有各自的功能,都需要我們愛護(hù)。()16.風(fēng)向標(biāo)箭頭指向東南邊時,刮的是()。
9.用同種材料制作的物體,粗細(xì)、松緊不一樣時,所發(fā)出的聲音也會不A.東風(fēng)B.東南風(fēng)C.西北風(fēng)
同。()17.比較食鹽和小蘇打溶解于水的能力時,錯誤的做法是()。
10.我們周圍的聲音有著高低、強(qiáng)弱等不同特點(diǎn)。()A.用同樣多的水做實驗
二、選擇題(每小題2分,共30分)B.等前面一份食鹽全部溶解后,再往水中放下一份食鹽
11為了保護(hù)聽力,正確的做法是()。C.實驗時,放了小蘇打的水倒掉了一點(diǎn),沒關(guān)系,我們可以繼續(xù)實驗
A.經(jīng)常戴耳塞聽音樂18.關(guān)于氣體在水中溶解能力的說法正確的是()
B.在教室里大聲喧嘩A.氣體不能溶解于水
C.遇到過高或過強(qiáng)的聲音時,用手捂住耳朵B.氣體能溶解于水,但沒有辦法把氣體從水中分離出來
C.氣體能溶解于水,也能從水中析出A.用酒精燈點(diǎn)燃酒精燈B.用嘴吹滅酒精燈C.用燈帽
O
19.下列關(guān)于運(yùn)動說法錯誤的是.滅火
A.鍛煉身體能使心臟強(qiáng)健、骨骼粗壯,肌肉發(fā)達(dá),所以鍛煉越多越好三、看圖填寫或畫一畫(共12分)
B.盡管心臟每次跳動后都有休息時間,我們也不能讓它負(fù)擔(dān)過重26.(4分)寫出酒精燈各部分的名稱。
C.運(yùn)動使血液循環(huán)加速,肺功能提升,運(yùn)動需要身體各個器官組織協(xié)
調(diào)運(yùn)作
O
20.下列說法中,正確的是()。
A.像油這樣,振蕩時會分布在水的各個部分的物質(zhì),也可以說溶解了
B.不能溶解于水的物質(zhì),也許能溶解在其他液體中27.(3分)填寫相應(yīng)的呼吸器官。
潴
C.把白酒倒進(jìn)水中,還能聞到氣味,說明白酒在水中不能溶解
21.聲音是以()的形式傳播的。
A.氣流B.直線C.波O
22.用針筒抽取一些雪碧飲料,堵住出口,拉注射器活塞,發(fā)現(xiàn)飲料中
有()28.(5分)畫一畫。
A.氣泡冒出B.氣泡變少C,氣泡消失
天氣現(xiàn)象陰多云晴中雨雷陣雨
23.同一天同一時間,小紅在室外陰涼、通風(fēng)處測得的空氣的溫度是
天氣符號()()()()()
10℃,在陽光下測得的空氣的溫度是20℃。她在天氣日歷中應(yīng)該記錄的
四、連線題(每連對一線1分,共24分)O
氣溫是()。
29.連線
A.10℃B.15℃C.20℃
風(fēng)向標(biāo)測量氣溫
24.小紅收集了24小時的降水,這些降水在直筒玻璃杯中的高度是11
風(fēng)速儀測量風(fēng)速
毫米,用量筒測得它們共為70毫升。這一天的降水量應(yīng)該記錄為()?
溫度計測量風(fēng)向
A.11毫米B.70毫升C.都可以
30.連線
25.下列酒精燈的使用方法,正確的是()
食道暫時貯存食物、初步消化蛋白質(zhì)
科學(xué)試題第3頁(共64頁)科學(xué)試題第4頁(共64頁)
胃把食物運(yùn)輸?shù)轿咐飪杀粯佣啵ǎ┮槐?00毫升,另一杯200毫升()
小腸消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方兩杯水都是60℃()一杯水60℃,另一杯水是20℃()
31.連線兩份鹽一樣多()一份鹽多,另一份鹽少()
(模擬心臟工作的實驗中:)兩份鹽同時分別放入兩杯水中()先在一個杯子中放鹽()
洗耳球血管在兩杯液體中都攪拌()一杯液體中攪拌,另一杯不攪拌()
捏放洗耳球心臟36.(6分)選擇一個活動,想一想身體的哪些部位參與了這個活動,試
塑料管心跳跳動著用氣泡圖來記錄我們的想法。
32.連線
耳廓傳遞聲波到中耳
耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動
鼓膜將聽覺信號傳遞到大腦
聽覺神經(jīng)收集聲波
33連.線37.(8分)下表是一份“某地區(qū)下半年的降水量情況記錄表”,請你幫
撥動伸出桌面距離長的尺子聲音高助完成降水量數(shù)據(jù)整理和分析。
撥動伸出桌面距離短的尺子聲音低
用力撥動伸出桌面的鋼尺聲音強(qiáng)
34能.看到物質(zhì)顆粒不能看到物質(zhì)顆粒
能用過濾的方法分離溶解不能用過濾的方法分離(1)根據(jù)“某地區(qū)下半年的降水量情況記錄表”畫出降水量變化柱狀
在水中分布均勻不溶解在水中分布不均勻圖。
沒有沉淀有沉淀
五、分析題(共24分)
35.(10分)要研究“攪拌是否能加快食鹽溶解”,請在正確做法的括
號內(nèi)打“,錯誤做法的括號內(nèi)打“x”。
驛水量(奈米)【解析】
【詳解】骨骼是不能獨(dú)立運(yùn)動的,它需要和肌肉、關(guān)節(jié)等共同活動。
14【答案】B
【解析】
【詳解】雨量器需要用透明的直筒容器。答案:B。
15【答案】C
(2)從這張降水量變化柱狀圖中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
【解析】
參考答案
【詳解】物質(zhì)在水中溶解后會分布在水的各個地方。答案:Co
一、1【答案】V16【答案】B
2【答案】X【解析】
3【答案】X
【詳解】風(fēng)向標(biāo)箭頭指向東南邊時,刮的是東南風(fēng)。答案:Bo
4【答案】V17【答案】C
5【答案】X【解析】
6【答案】V【詳解】在實驗時,加了小蘇打的水倒掉了一點(diǎn),這組實驗就失敗了,
7【答案】J需要重新進(jìn)行實驗。
8【答案】X18【答案】C
9【答案】V【解析】
10【答案】V
【詳解】氣體能溶解于水,也能從水中析出,答案:Co
二、11【答案】C19【答案】A
12【答案】A【解析】
【解析】【詳解】鍛煉身體能使心臟強(qiáng)健、骨骼粗壯,肌肉發(fā)達(dá),但是過度運(yùn)動
【詳解】人在運(yùn)動后,呼吸和心跳的次數(shù)都會增加。答案:Ao會損傷身體,鍛煉適量就好,A錯誤;心臟負(fù)擔(dān)過重不利于身體健康,
13【答案】C心臟需要適當(dāng)休息,B正確;運(yùn)動使血液循環(huán)加速,肺功能提升,運(yùn)動
科學(xué)試題第7頁(共64頁)科學(xué)試題第8頁(共64頁)
需要身體各個器官組織協(xié)調(diào)運(yùn)作,C正確。答案:A。27【答案】氣管肺橫膈膜
20【答案】B28【答案】⑴?(2).連J
(3).奈⑷.
【解析】
【詳解】油不能在水中溶解,A錯誤;油不能在水中溶解,可以在洗滌烹⑸竅
劑中溶解,B正確;白酒能夠在水中溶解,C錯誤。答案:C?
風(fēng)向標(biāo)\/測量氣溫
21【答案】C四、29【答案】風(fēng)速儀一<[測量風(fēng)速
溫度計/\則量優(yōu)向
22【答案】A
食道暫時貯存食物、初步消化蛋白質(zhì)
【解析】
30【答案】胃把食物運(yùn)輸?shù)轿咐?/p>
【詳解】拉注射器活塞后,注射器內(nèi)的氣壓會減小,溶液中的氣體會被小腸-------消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方
分離出來模擬心臟工作的實蛉中:
…f洗耳球/血管
23【答案】A31【答案】
捏放:耨吟「心臟
【解析】'心跳跳動
塑料管
【詳解】室外陰涼、通風(fēng)處測得的空氣的溫度是10℃,因此此時的氣溫耳廓\,傳遞聲波到中耳
是10℃,答案:Ao……耳道,將聲波轉(zhuǎn)化為振動
32【答案】
34【答案】A/將聽覺信號傳遞到大腦
聽覺神經(jīng)M攵集聲波
【解析】
撥動伸出桌面距離長的尺子......聲音高
【詳解】降水量指的是雨量器中雨水的高度,單位是毫米,而不是雨水33[答案1撥動伸出桌面距離短的尺子-1"、聲音低
的體積用力撥動伸出桌面的鋼尺-----------------聲音強(qiáng)
25【答案】C34【答案】
【解析】能看到物質(zhì)顆粒、不能看到物質(zhì)顆粒
能用過濾的方法分於二
溶解不能用過濾的方法分離
【詳解】不能用酒精燈對火,A錯誤;熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,不
在水中分布均勻;不溶解—在水中分布不均勻
7'^'^沉淀
能用嘴吹,B錯誤,C正確。答案:C?沒有沉淀//
三、26【答案】外焰內(nèi)焰焰心燈芯五、35【答案】(1).V(2).X(3).V(4).X(5),V
(6).X(7).V(8).X(9).X(10).J9.把高鎰酸鉀溶液用濾紙過濾后,液體變成無色了。()
oO
36【答案】比如跳繩,需要心臟、手、腳、耳朵、眼睛。10.比較物質(zhì)在水中的溶解能力,就是比較在同樣的水量中,哪種物質(zhì)
37【答案】(1)略溶解的數(shù)量多。()
(2)七月份降水量最多,此后逐漸減少趨于平穩(wěn)11.溶解在水中的物質(zhì)是不能分離出來的。()3
12.我們周圍的聲音有著高低、強(qiáng)弱等不同特點(diǎn)。()
13.過高或過強(qiáng)的聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害。()
O
14.只要有聲音,就肯定有某一物體在振動。()O
教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷15.物體振動了,我們都能直接看到,如果看不到,說明它沒在振動。
()
四年級科學(xué)照潴
(滿分:100分時間:40分鐘)16.敲鼓時,鼓槌離開鼓面后,我們還能聽到鼓聲,這是因為鼓還在振溶
題號—二三四五總分動。()
分?jǐn)?shù)二
17.改變物體振動部分的長度,可以改變物體振動發(fā)出聲音的高低。O
()
一、判斷題(每小題1分,共30分)
18.用同種材料制作的物體,粗細(xì)、松緊不一樣時,所發(fā)出的聲音也會
1.天氣是不斷變化的。()
不同。()啕
2.不同高度和形狀的云能告訴我們不同的天氣信息。()
19.所有物體傳播聲音的本領(lǐng)是相同的。()
3.晴天是指天空中看不到一絲云的天氣。()空
20.說話聲音的高低與聲帶振動的快慢有關(guān)系。()
4,當(dāng)實際測量的氣溫和天氣預(yù)報中的不一樣時,我們應(yīng)該把天氣預(yù)報的O
21.小明研究強(qiáng)弱不同的聲音對鼓膜振動的影響。他先把小音叉放在離
氣溫數(shù)據(jù)記錄在''天氣日歷”中。()
“鼓膜”3厘米的地方輕輕敲,再把大音叉放在離“鼓膜”10厘米的地
5.雨水、雪、冰雹都是降水,測量降水量時都要收集。()
方重重敲。他的做法是對的。()
6.能溶解于水的物質(zhì),除了一些固體、液體外,還有一些氣體。()
22.我們?nèi)梭w的所有特點(diǎn)都可以用眼睛直接觀察到。()
7.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是一樣的。()
23.跳繩、寫字、唱歌等活動,都需要我們身體的多個部位同時參與、
8.做過濾實驗時,為了節(jié)約時間,我們應(yīng)該直接往漏斗中倒液體,只要
共同完成。()
漏斗里的液體不超過濾紙的邊緣就可以。()
科學(xué)試題第U頁(共64頁)科學(xué)試題第12頁(共64頁)
24.人體的各個器官都有各自的功能,都需要我們愛護(hù)。()A.不透明B.透明C.透明
25.不同形狀的牙齒在消化食物過程中的作用是一樣的。()35.能溶解于水的液體(如酒精、醋)在水中充分溶解后,最后會分布
26.口腔對食物的初步消化,全部是由牙齒完成的。()在水的()。
27.食物在人體內(nèi)依次經(jīng)過了口腔、食管、小腸、胃、大腸。()A.中部B.下部C.各個地方
28.食物的消化主要在胃中進(jìn)行,所以在消化過程中不需要消耗氧氣。36.要知道天氣變化的規(guī)律,需要知道().
()A.一天的天氣B.兩天的天氣C.多天的天氣
29.人的呼吸實際上是在進(jìn)行著氣體交換.()37.比較食鹽和小蘇打溶解于水的能力時,錯誤的做法是().
30.人體呼吸時吸入的空氣,在體內(nèi)全部轉(zhuǎn)化成二氧化碳,最后呼出體A.用同樣多的水做實驗
外。()B.等前面一份食鹽全部溶解后,再往水中放下一份食鹽
二、選擇題(每小題2分,共30分)C.實驗時,放了小蘇打的水倒掉了一點(diǎn),沒關(guān)系,我們可以繼續(xù)實驗
31為了保護(hù)聽力,正確的做法是()。38.要使一種物質(zhì)溶解得快,方法()比較好。
A.經(jīng)常戴耳塞聽音樂B.在教室里大聲喧嘩
C.遇到過高或過強(qiáng)的聲音時,用手捂住耳朵
32.人說話的聲音是由()振動產(chǎn)生的。
A.B.C.
嘴唇咽喉聲帶39.下列關(guān)于運(yùn)動說法錯誤的是.
33.下列說法中,()是錯誤的。A.鍛煉身體能使心臟強(qiáng)健、骨骼粗壯,肌肉發(fā)達(dá),所以鍛煉越多越好
A.
人的身體一般可分為頭、頸、軀干、四肢B.盡管心臟每次跳動后都有休息時間,我們也不能讓它負(fù)擔(dān)過重
B.
可以用耳聽、手捏等方法幫助我們了解身體內(nèi)部C.運(yùn)動使血液循環(huán)加速,肺功能提升,運(yùn)動需要身體各個器官組織協(xié)
C.骨骼可以獨(dú)立運(yùn)動,不需要和別的器官協(xié)同工作調(diào)運(yùn)作
34.下邊的容器,適合做雨量器的是()。40.下列說法中,正確的是()。
A.像油這樣,振蕩時會分布在水的各個部分的物質(zhì),也可以說溶解了
B.不能溶解于水的物質(zhì),也許能溶解在其他液體中
C.把白酒倒進(jìn)水中,還能聞到氣味,說明白酒在水中不能溶解
41.聲音是以()的形式傳播的。〃“南”“西”或"北〃)。刮風(fēng)時,樹枝飄動的方向與當(dāng)時的風(fēng)向
OO
A.氣流B.直線C.波?(填“相同”或“相反”)
42.音叉是一種發(fā)聲儀器,用來調(diào)試樂器和測試音高。音叉上有字母和51.輕輕擊打小音叉發(fā)出的聲音要比重重?fù)舸蛐∫舨姘l(fā)出的聲音___o
數(shù)字,字母代表的是音調(diào),數(shù)字代表的是音叉()振動的次數(shù)。52.聲音是由物體()產(chǎn)生的。S-
A.每小時B.每分鐘C.每秒鐘53.“杭州今夜至明天晴到多云,偏北風(fēng)『4級,明天-3℃~7℃”,這份
43.同一天同一時間,小紅在室外陰涼、通風(fēng)處測得的空氣的溫度是天氣預(yù)報中包含的天氣信息有:云量、、________、。
O
12℃,在陽光下測得的空氣的溫度是20℃。她在天氣日歷中應(yīng)該記錄的54.人體各部分器官之間存在著密切聯(lián)系。如:牙齒不好,會影響消化,O
氣溫是()。還會影響整個身體的運(yùn)動;.
A.120cB.16℃C.20℃四、連線題(每連對一線0.5分,共12分)
潴潴
44.小紅收集了24小時的降水,這些降水在直筒玻璃杯中的高度是1255.(4分)連線溶
毫米,用量簡測得它們共為70毫升。這一天的降水量應(yīng)該記錄為()。風(fēng)向標(biāo)測量氣溫
二
A.12毫米B.70毫升C.都可以風(fēng)速儀測量風(fēng)速OO
45.下列酒精燈的使用方法,正確的是()溫度計測量風(fēng)向
A.用酒精燈點(diǎn)燃酒精燈B.用嘴吹滅酒精燈C.用燈帽滅火風(fēng)旗
三、填空(每空1分,共12分)56.(3分)連線啕
46.酒精燈的火焰,溫度最高的是o(填'‘內(nèi)焰"''外焰"或食道暫時貯存食物、初步消化蛋白質(zhì)
空
“焰心”)胃把食物運(yùn)輸?shù)轿咐?/p>
O
47.老師的說話聲主要由傳播到我們的耳中。(填“空氣”“固小腸消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方
體”或“液體”)57.(4分)連線
48.運(yùn)動后,和愛運(yùn)動的同學(xué)相比,不愛運(yùn)動的同學(xué)恢復(fù)正常呼吸所需耳廓傳遞聲波到中耳
要的時間(填”更多”"一樣多”或“更少”)耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動
49.食物開始消化的地方是o(填“口腔”“胃”或“小腸”)鼓膜將聽覺信號傳遞到大腦
O
50.風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。西邊吹來的風(fēng)是風(fēng)(填”東聽覺神經(jīng)收集聲波
科學(xué)試題第15頁(共64頁)科學(xué)試題第16頁(共64頁)
58.(3分)連線
(模擬心臟工作的實驗中:)
洗耳球血管
捏放洗耳球心臟
塑料管心跳跳動
59.(2分)連線
撥動伸出桌面距離長的尺子聲音高
撥動伸出桌面距離短的尺子聲音低
60.(8分)連線
能看到物質(zhì)顆粒不能看到物質(zhì)顆粒63.(4分)分析柱狀圖
能用過濾的方法分離溶解不能用過濾的方法分離一天中最高氣溫是時。
在水中分布均勻不溶解在水中分布不均勻我還發(fā)現(xiàn):。
沒有沉淀有沉淀參考答案
五、分析題(共16分)一、1【答案】J2【答案】V3【答案】X4【答案】X
61.(10分)要研究“攪拌是否能加快食鹽溶解”,請在正確做法的括5【答案】V6【答案】V7【答案】X8【答案】X
號內(nèi)打“J",錯誤做法的括號內(nèi)打“x”。9【答案】X10【答案】V11【答案】X12【答案】V
兩杯水一樣多()一杯100毫升,另一杯200毫升()13【答案】V
【解析】
兩杯水都是60℃()一杯水60℃,另一杯水是20℃()
兩份鹽一樣多()一份鹽多,另一份鹽少()【詳解】過高過強(qiáng)的聲音會損傷我們的聽力,我們在日常生活中要注意
兩份鹽同時分別放入兩杯水中()先在一個杯子中放鹽()保護(hù)我們的耳朵,減小噪聲。答案:Vo
在兩杯液體中都攪拌()一杯液體中攪拌,另一杯不攪拌()14【答案】V
下表是小紅所作的一天氣溫記錄,請幫助她。15【答案】X
【解析】
【詳解】只要有聲音產(chǎn)生,就一定有振動,只是好多振動非常細(xì)微,肉與“鼓膜”距離等條件都應(yīng)該相同。
OO
眼有時無法直接觀察到。很多物體雖然振動了,但我們不一定能看到。22【答案】X
16【答案】J【解析】
【解析】【詳解】人的身體的外部特點(diǎn)可以直接觀察,內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些3
【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的。敲鼓時,鼓槌離開鼓面后,我們還工具觀察。答案:義。
能聽到鼓聲,說明鼓還在振動。答案:X。23【答案】V
OO
17【答案】V【解析】
【解析】【詳解】跳繩、寫字、唱歌等活動,都需要我們身體的多個部位同時參
【詳解】改變物體振動部分的長度,會改變物體振動的快慢,從而改變與、共同完成。答案:
照潴
物體振動發(fā)出聲音的高低。答案:24【答案】V湍
18【答案】J【解析】
苫
【解析】【詳解】人體的各個器官都有各自的功能,都需要我們愛護(hù)。我們的生OO
【詳解】用同種材料制作的物體,粗細(xì)、松緊不一樣時,物體振動的頻命活動需要各個器官相互協(xié)調(diào)配合,共同完成。答案:Vo
以
率不同,因此發(fā)出聲音的音高不同。答案:25【答案】X
19【答案】X26【答案】X吸
【解析】【解析】
空
【詳解】不同物體的傳聲能力是不同的,一般來說,固體傳聲效果是最【詳解】口腔對食物的初步消化由牙齒、舌頭、唾液等共同完成。答案:
O
好的,液體其次,氣體傳聲效X。
果最差。
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