2021-2022學(xué)年人教版八年級下冊初中物理《期末》課時同步 考試 323

2021-2022人教版八下物理測試卷八年級下冊物理期末測試學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、單選題1．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法錯誤的是（）①女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功②司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功③吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功④足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．對下列四幅圖的說法錯誤的是（）A．甲圖中壓強計的U型管是連通器B．乙圖中的水壺利用了連通器原理C．丙圖中鋼筆吸墨水利用了大氣壓強D．丁圖中簡易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強小3．下列說法不正確的是（）A．坐在行駛的車?yán)锏某丝驼f“房屋、樹木在后退”是以地面為參照物的B．火車車輪跟鋼軌之間鋪設(shè)軌枕、道床是為了增大受力面積，減小路基上承受的壓強C．利用托里拆利實驗測量大氣壓時若玻璃管傾斜了，管內(nèi)外液面的高度差仍保持不變D．在高山上用密閉的高壓鍋煮飯可以節(jié)省時間，是因為高壓鍋可以使水的沸點升高4．對于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號”列車。下列分析中正確的是（）A．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力B．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力C．列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力D．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力5．如圖所示，為了探究阻力對物體運動的影響，第一次實驗時讓小車從棉布表面滑過，第二次實驗時去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過，觀察小車滑行的距離。下列說法正確的是（）A．每次實驗時，小車應(yīng)該從斜面上的同一位置用力推下B．兩次實驗中運動的小車都會停下來，說明物體的運動需要力來維持C．根據(jù)該實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D．小車在水平木板上減速滑動時，小車對木板的摩擦力與木板對小車的摩擦力大小相等二、多選題1．下列做法中，為了減小壓強的是（）A．坦克加裝履帶 B．錐子磨的非常尖銳C．吸管的一端剪成斜口 D．站在滑雪板上滑雪，腳不會陷入雪里2．如圖所示，在汽車中的懸線上掛一個小球m，當(dāng)汽車運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度，若在汽車底板上還有一個相對于汽車靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運動情況和物體M的受力情況分析不正確的是（）A．汽車一定向右做加速運動B．汽車一定向左做加速運動C．M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用D．M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用三、填空題1．在斜面上將一個重為40N的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端，如圖所示，所用時間為4s，斜面長s=1m、高h(yuǎn)=0.2m，該斜面的機械效率為80%，則拉力所做總功的功率為______W，拉力為______N，物體在斜面上受到的摩擦力為_______N。2．如圖所示，一個物體沿一粗糙斜面勻速下滑，那么它的動能_______，勢能_______，機械能_____（均填“變大”、“不變”或“變小”）3．使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。（1）旗桿的頂端安裝著一個_____（選填“定”或“動”）滑輪，當(dāng)旗幟緩慢下降時，手對繩的拉力方向向_____（選填“上”或“下”）。（2）使用剪刀時，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，目的是_____（選填“增大”或“減小”）阻力臂，這樣剪斷物體更省力。四、實驗題1．為了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，小軍設(shè)計了如圖所示的實驗。光滑斜軌道與水平直軌道平滑連接，使質(zhì)量為m和的小球分別從同一光滑斜軌道上高度不同的A、B處（hA＞hB）由靜止釋放，小球運動到斜軌道底端時分別獲得了不同的速度（vA＞vB），小球進(jìn)入水平直軌道時分別撞擊到放在水平直軌道上的同一紙盒，并和紙盒一起在水平面上運動了一段距離后靜止，分別測出小球與紙盒一起運動的最大距離，便可判斷出小球撞擊紙盒時的動能大小。（1）利用圖甲、丙所示情景可以探究的問題是：物體的動能大小與物體的__________是否有關(guān)。（2）小軍分析比較乙、丙所示的情景，得到結(jié)論：物體的動能大小與物體的運動速度有關(guān)，小陽認(rèn)為僅根據(jù)乙、丙兩次實驗不能得出物體的動能大小與物體的運動速度是否有關(guān)的結(jié)論，原因是____________。（3）下表給出一頭牛漫步行走和一名普通學(xué)生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可知對物體動能影響較大的因素是____________。物體質(zhì)量m（kg）速度v（m/s）動能E（J）牛約600約0.5約75中學(xué)生約50約6約9002．愛思考的小張同學(xué)，對“阿基米德原理”進(jìn)行了實驗驗證∶。（1）他首先輕拉彈簧測力計的掛鉤，以免與外殼摩擦或卡??；然后對彈簧測力計沿________（選填“豎直”或“水平”）方向進(jìn)行調(diào)零。（2）小張依次進(jìn)行圖①②的實驗，其中圖②中測力計示數(shù)為________N。然后他將物塊逐漸浸入水中至一定深度處，靜止時如圖③所示，發(fā)現(xiàn)∶浸沒前物體浸入水中的深度逐漸增大時，測力計的示數(shù)逐漸減??；浸沒后物體浸入水中的深度逐漸增大時，測力計的示數(shù)保持不變。對此正確的解釋是∶浸在水中的物體所受浮力的大小隨著________增大而增大。接下來又進(jìn)行了圖④的實驗，由圖①②③④中數(shù)據(jù)可知∶物塊在水中所受浮力大小________（選填“大于”、“等于”或“小于”）排開的水所受的重力。（3）小張同學(xué)只將水換為鹽水重復(fù)如圖③④所示的實驗，第③④次測力計的示數(shù)分別變?yōu)?.7N、1.1N，由此發(fā)現(xiàn)在鹽水中阿基米德原理依然成立。善于思考的他還發(fā)現(xiàn)∶在物體排開液體體積相同時，_______越大，物體所受的浮力越大；物體在鹽水中所受到的浮力大小為______N；他所用鹽水的密度為______g/cm3。（4）為了進(jìn)一步驗證結(jié)論是否具有普遍性，小張同學(xué)用同一物塊和圖①中小桶，進(jìn)行了如圖⑤⑥所示的實驗，若圖⑥中小桶和桶中水的總重力等于________N，表明∶物體漂浮時阿基米德原理依然成立。五、計算題1．如圖是建筑工地上的起重機示意圖，OA長為16m，吊起重物時B端的配量重為4×104N．起重機用時100s將質(zhì)量是1t的貨物勻速提起一定高度，在這段時間內(nèi)起重機提起貨物做的功為2.4×105J。（g取10N/kg）試求：（1）貨物的重是多少牛？（2）在這段時間內(nèi)起重機提起貨物做功的功率是多少？（3）要使起重機在吊起貨物時不會繞支點O翻倒，則OB長為多少？（不計摩擦和起重機自重）2．送餐機器人是智能商務(wù)電器的一種。正逐漸進(jìn)入我們的生活，如圖所示，是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機器人．該機器人送餐服務(wù)時在1min內(nèi)沿直線勻速移動的距離為18m，若它在移動中受阻力為200N，其他部分參數(shù)如表，請你完成下列問題：身高160cm體重50kg續(xù)航時間12h托盤承受重力5kg與地面接觸總面積10-2m2（1）求出其未服務(wù)靜止時，它對水平地面的壓強是多少？（2）此機器人在送餐服務(wù)時運動的速度為多大？（3）此機器人1min送餐服務(wù)過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大？六、作圖題1．按要求完成下列作圖（1）如圖甲所示，O為支點，L1為動力F1的力臂，請作出此杠桿的動力F1和阻力F2的示意圖；（____）（2）如圖乙所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，請在圖中畫出物體所受重力和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖；（____）（3）小明站在地面上用一個滑輪組提升重物，試在圖丙所示情景中畫出繞線方法。（____）2．如圖所示，一小球沿斜面向下做勻速運動，請畫出小球的受到的力（力的作用點畫在物體的重心）?！緟⒖即鸢浮恳弧芜x題1．D2．A3．A4．A5．D二、多選題1．AD2．ABD三、填空題1．2.51022．不變變小變小3．定下減小四、