2021-2022學(xué)年人教版八年級下冊初中物理《期末》課時同步 考試 219

2021-2022人教版八下物理測試卷八年級下冊物理期末測試學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、單選題1．如圖，斜面長s為1.2m、高h(yuǎn)為0.3m，現(xiàn)將重為16N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端，若拉力F為5N，拉力的功率為3W，則（）A．斜面的機(jī)械效率為75％B．拉力做的總功為4.8JC．物體沿斜面的運動速度是0.6m/sD．物體在斜面上受到的摩擦力是1N2．關(guān)于浮力知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．輪船從江河駛?cè)氪蠛Ｅ潘吭龃驜．潛水艇潛入水中的深度越深，它所受浮力和壓強(qiáng)越小C．同一密度計在不同液體中均處于漂浮狀態(tài)，所受到的浮力大小也相同D．橡皮泥捏成小船后可以浮在水面上，是通過改變自身重力來實現(xiàn)的3．思思用彈簧測力計、燒杯、適量的水測量大櫻桃的密度，燒杯的重力為G0、底面積為S。如圖甲，他用彈簧測力計測出數(shù)枚大櫻桃的重力為G。如圖乙，燒杯內(nèi)水的深度為h。如圖丙，將大櫻桃浸沒于水中，彈簧測力計的示數(shù)為F，取水的密度為ρ。下列說法正確的是（）A．乙圖中，燒杯對桌面的壓強(qiáng) B．這些櫻桃的體積為C．丙圖中，燒杯底受到水的壓強(qiáng)為 D．櫻桃的密度為為4．如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑?。行駛時，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能起到通風(fēng)的作用，這是由于天窗開啟后，車頂空氣流速增大（）A．天窗外的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“抽出”車內(nèi)污濁的空氣B．天窗外的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“吸入”外界新鮮空氣C．天窗外的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“抽出”車內(nèi)污濁的空氣D．天窗外的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)，“吸入”外界新鮮空氣5．如圖所示，用手拉彈簧，彈簧變長了，下列說法正確的是（）A．彈簧對手沒有產(chǎn)生力的作用B．兩只手的拉力大小不相等C．手對彈簧的拉力不屬于彈力D．此現(xiàn)象說明力可以使物體發(fā)生形變二、多選題1．關(guān)于力學(xué)知識的下列說法正確的是（）A．做勻速直線運動的物體，速度越大，所受到的力越大B．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于受到慣性C．船閘利用連通器原理D．用槳向后劃船，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的2．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，以下說法正確的是（）A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B．2～4秒，物體受到的摩擦力是3NC．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力D．6～7秒，物體受到的摩擦力不變?nèi)?、填空題1．一個重為8N的物體，使其一半體積沒入鹽水中，鹽水密度為1.2g/cm3，物體排開的鹽水重為3.6N，此時它所受的浮力為______N，若將物體浸沒在足夠多的鹽水中，由靜止放后物體將______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。2．有一個物體在空氣中掛在彈簧測力計下示數(shù)為，當(dāng)把它放在液體里時發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)減少了，則該物體在液體里受到的浮力是______N。3．如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側(cè)面有_______，并且隨深度的增加而_______。四、實驗題1．某小組同學(xué)為了研究發(fā)動機(jī)做功快慢與哪些因素有關(guān)，他們分別對甲吊車、乙吊車和丙吊車發(fā)動機(jī)的做功快慢進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)每一組做功快慢相同，而甲吊車做功最快，乙其次，丙最慢，該小組同學(xué)們將三輛吊車每次運貨物時的發(fā)動機(jī)牽引力和速度記錄在以下的三個表格中；表一甲吊車觀察序號發(fā)動機(jī)牽引力（牛）速度(米/秒）1200012.52250010.0350005.0表二乙吊車觀察序號發(fā)動機(jī)牽引力（牛）速度(米/秒）4200010.0525008.0650004.0表三丙吊車觀察序號發(fā)動機(jī)牽引力（牛）速度(米/秒）720007.5825006.0930005.0（1）分析比較觀察序號1、4、7（或2、5、8或3、6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：_________；（2）分析比較觀察序號____________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)?shù)踯囘\貨物時的速度相同時，發(fā)動機(jī)的牽引力越大，則發(fā)動機(jī)做功越快；（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：①分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：________________；②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：_________________。2．物理是一門注重實驗的自然科學(xué)，請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實驗操作技能，解答下列問題？（1）如圖甲所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是______；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖乙所示位置，此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？______。緊接著下一步的操作是______；

（2）如圖所示的鐘表，其分度值為______，顯示的時刻為10h______min______s；（3）如圖所示是圓筒測力計，使用前要看清量程和分度值。使用中，測得桶重為G，則該桶中的水重為______G。

五、計算題1．如圖甲，邊長為10cm，密度為0.4g/cm3的實心均勻正方體A，自由放置在重力為10N，底面積為200cm2，高為26cm的薄壁形容器中。底面積50cm2，高為12cm，重為14N的長方體B，通過一根輕質(zhì)細(xì)線懸掛于天花板?，F(xiàn)往容器中注入某種液體，正方體A慢慢上浮至與長方體B粘合在一起。當(dāng)液體深度為25cm時，液體對容器底的壓強(qiáng)為3000Pa，且正方體A露出液面的高度為2cm，如圖乙所示。求：（1）液體的密度；（2）乙圖中，輕質(zhì)細(xì)線對長方體B的拉力大??；（3）若輕輕剪斷乙圖中的細(xì)線，待AB這個整體靜止后相較于乙圖，容器對桌面的壓強(qiáng)的變化量。2．把一質(zhì)量為1千克的足球豎直向上拋出，足球在空氣中受到重力和阻力的作用，空氣阻力方向總跟運動方向相反，大小都是0.3牛。求：(1)足球受到的重力；(2)足球在上升和下降過程中所受合力的大小及方向。六、作圖題1．按要求完成下列各題（1）如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，l1為F1的力臂，請在圖中作出F2的力臂l2及力F1；（2）如圖甲所示是個壓核桃鉗子，其中OAB可以看成是一個杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示，O點是支點，A點是阻力的作用點，B點是動力的作用點。請在乙圖中畫出壓核桃時，作用在A點的阻力F2的阻力臂l2，以及作用在B點的最小動力F1；（3）在圖中畫出利用滑輪組將汽車拖走時最省力的繞繩方法。2．如圖所示是一輛靜止在水平地面上的小車，在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為50g小球，畫出小球受到力的示意圖。七、綜合題1．請閱讀下面的短文回答問題。我們知道，力是物體對物體的作用。只要有力的作用，就一定有施力物體和受力物體，那么，如果一個物體是施力物體，它是不是同時也是受力物體呢？兩位滑冰的同學(xué)站在冰場上，甲同學(xué)推乙同學(xué)一下，乙同學(xué)運動起來，同時甲同學(xué)向相反方向運動起來；平靜的湖面上，在甲船上的人推動了乙船，兩船同時向相反方向運動；在水面上放兩個大木塊，一個上面放磁鐵，另一個上面放鐵條，磁鐵和鐵條互相吸引，兩個木塊會相互靠近。請你回答下列問題(1)根據(jù)上文的閱讀，你能得出的結(jié)論是__________________________________。(2)舉出在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的一個實例:_____________________________【參考答案】一、單選題1．C2．C3．C4．A5．D二、多選題1．CD2．CD三、填空題1．3.6下沉2．3．壓強(qiáng)增大四、實驗題1．當(dāng)機(jī)械所受的牽引力相同時，速度越大，機(jī)械做功越快2、4(或3、9)當(dāng)機(jī)械所受的牽引力和速度的乘積相同時，機(jī)械做功的快慢相同當(dāng)機(jī)械所受的牽引力和速度的乘積越大時，機(jī)械做功越快2．0